拉書的小學(xué)作文范文

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì)認(rèn)為拉書有什么稀奇的，那我就帶你去看看吧。

　　早上，我一來到老師家，便和大家玩了個(gè)魔術(shù)——拉書。老師神秘地拿出兩本書，用書頁(yè)插入對(duì)方的身體里，之后重復(fù)剛才的動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)的，直到兩本合二為一。同學(xué)們眼睛一眨也不眨，迫不及待地想看個(gè)究竟，老師見同學(xué)們興致勃勃的，就想請(qǐng)兩個(gè)助手來幫助她完成這個(gè)魔術(shù)。同學(xué)們舉起手，使勁拍拍桌子：“請(qǐng)我！請(qǐng)我！”老師環(huán)視了一會(huì)兒，才請(qǐng)了我和李涵。我們自信滿滿地走了上去，心想：不就是拉本書嗎？誰(shuí)不會(huì)�。〈笕菀琢�。我和李涵一人拽住一本書，使勁拉。可這本書如親兄弟似的永不分開，讓我們滿臉疑惑。“女生的力氣太小了，就請(qǐng)男生吧”老師話音未落，兩個(gè)人高馬大的“大力士”就爭(zhēng)先恐后地出場(chǎng)了！只見他們一個(gè)抓一邊，身子向后傾斜，你拉我扯起來了！看他們的架式，咬緊牙關(guān)，把吃奶的力氣都用上了，可兩本書還是緊緊的擁抱在一起，絲毫不動(dòng)。號(hào)稱〝大力士〞的他們頓時(shí)面紅耳赤，眼巴巴地望著這本書，還說：“怎么可能？”這時(shí)，益楠拿著書，正看在傻呆呆地望著書出神。他料了料書，輕輕一拉，書終于分開了。這時(shí)，號(hào)稱“知識(shí)分子”的'郭大小姐挪了挪鼻尖上的眼鏡，說：“我猜是因?yàn)槟Σ亮Π�！”我立刻反駁：“哪里有嗎？”她見招架不住我的連環(huán)攻擊，只好點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)輸。不過，老師這位隱身已就的〝發(fā)話了：“不錯(cuò)，這是因?yàn)槟Σ亮Γ　彪S后，老師向我們講解摩擦力的原理，大家才收住了那不可思議的表情，頓時(shí)恍然大悟。

　　游戲結(jié)束了，真是：欲要看究竟，處處細(xì)留心啊！

【拉書的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

拉不開的書小學(xué)作文11-26

拉書的作文05-10

拉不開的“書”作文12-21

拉不開的書作文07-17

拉不開的書的作文01-20

考拉小學(xué)作文10-15

拉不開的書12-23

拉不開的神書作文06-21

巧拉書的敘事作文06-01