書伴我行優(yōu)秀作文
篇一：
四年級時(shí)，我們班便有了一個好書伴我行的活動，那時(shí)候的我不是很喜歡讀書，可當(dāng)我的班主任龔老師對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以你們得多讀書，吸收書里的知識，這樣你們才能把知識奉獻(xiàn)給自己的國家，成為國家的棟梁之才�！碑�(dāng)時(shí)的我還不懂怎么才能成為棟梁之才，只知道要多看書才行。
回到家時(shí)，我便隨手拿了一本由曹文軒寫的《草房子》看了起來，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地的過去了，知道吃晚飯時(shí)間，我還在津津有味地看著這本書，直到肚子叫了，才跑出去吃飯，吃完飯后，我又急著跑到房間里看完這本書，看完書后，讓我懂得了父愛是偉大的，想到父愛，我也聯(lián)想到了關(guān)心我的爸爸，我的爸爸對我很嚴(yán)格，我遇到困難時(shí)就找爸爸，可爸爸總是搖手說讓我自己解決。除此之外，爸爸也教了我許多本領(lǐng)，如騎車，滑冰……我也很愛我這個嚴(yán)格的爸爸。
看完書后，我又想：既然看書能懂得那么多道理，何不多看一點(diǎn)呢，于是我的讀書生涯便開始了，看了一本又一本書后，我的知識也提高了不少，課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)變成小書迷了，只要看到書，我就興高采烈，家里的書隨著我的愛好也不斷增加了起來。我還特喜歡幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲覐臅猩衔叶脦蛬寢尫謸?dān)一點(diǎn)家務(wù)，媽媽好會很開心的。
這就是我的讀書生涯，你們是不是也很喜歡讀書呢？是的`話請同我一起讀起來吧。好了，不說這么多了，總之，讀書使我快樂，讀書伴我成長。
篇二：
在旅行中，你可以盡情漫游。生活多么廣闊，書的世界就有廣闊。不僅在課堂上，還是在課下，每一個詞語，每一個句子，都是千里之行的一小步。書海世界的廣闊，天地有無限風(fēng)光在召喚著你。
——題記
駱駝，健壯，堅(jiān)毅，它吃苦耐勞，正如老舍筆下的《駱駝祥子》。這本書是我認(rèn)為最通俗，最傳神的。這本書是我十一歲生日時(shí)媽媽給我的生日禮物。這本書好像媽媽的手，為我們扣緊第一�？圩樱辛诉@本書之后，它成為了我手中的利器，盾牌，為我遮風(fēng)擋雨，激勵我不斷向前，努力。
祥子是一個窮苦的人，他在生活中受盡風(fēng)雨但他從不言放棄，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格潑辣，跟著祥子三次買車又三次賣車，可她從來不后悔。祥子并沒有屈服，抱著一顆永不言棄的心�？勺詈�，黑暗的社會壓得祥子喘不過氣來，他變成了一個好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。他對生活失去了信心。
社會的黑暗不知使多少人被壓迫，被欺負(fù)，對生活失去信心，這其中不紙祥子一個，祥子的改變，黑暗的，社會正是作者老舍想要表達(dá)的思想感情。
在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫描寫，從不同的角度寫了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
書，是我們的摯友；是我們的知識寶庫，可以帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略大自然的風(fēng)采，帶我們?nèi)Ｖ绣塾巍�，是我們的老師，把最寶貴的東西傳授給我們；書，是我們前進(jìn)的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路。
在書中，我們將感受戰(zhàn)爭的殘酷，正義的力量，將呼吁讓世界充滿愛，將領(lǐng)略大自然的山水，名勝古跡的魅力，將走上辯論臺，將探索科學(xué)的奧秘……
書為我打開知識的寶庫，在成長中書香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在書香中的我們又有什么不快？書伴我行讓我看破世塵，人間的疾苦；書伴我行，讓我料及天文，地理……
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——后記
篇三：
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。每個人的生活中都離不開書的熏陶、教導(dǎo)。我小時(shí)候覺得讀書不是那么的有趣，也就不是那么喜歡。但隨著年齡的增長和對知識的渴望越來越強(qiáng)，我漸漸開始喜歡上了讀書。
我非常喜愛讀書，閑得無聊是讀讀書，做完作業(yè)時(shí)讀讀書，休息時(shí)也會讀讀書。讀書一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，起碼也有六七個年頭了。還記得那一次……
不知怎的，我們班里興起一陣風(fēng)，那就是讀楊紅櫻姐姐寫的書，幾乎每人下課都手里捧著一本書，我也很想讀，于是就讓媽媽也給我買了一套。到了貨以后，我廢寢忘食，連飯都不想吃了。那天中午，我看入了迷，居然忘記了時(shí)間，還好媽媽及時(shí)提醒了我，才不至于我遲到被老師批評。
我也有時(shí)候也喜歡去圖書館里去讀書。在圖書館里，我有著一種像林海音一樣竊讀的喜悅。一開始，只是囫圇吞棗、不求甚解，可自從長大后，我讀書則不是走馬觀花，而是細(xì)細(xì)地去品味作者的真情實(shí)感。只要作者開心，我也情不自禁的跟著開心；作者可憐，我也會抹抹眼淚，替作者擔(dān)心……
讀書還能使我更有文采，小時(shí)候，我聽見“作文”這個詞語的時(shí)候，就像老鼠見了貓一樣，嚇得上躥下跳。但自從讀書以后，我還喜歡上了作文。在作文里引用一些古典詩詞、名人名言啥的，全都是我讀書的功勞，老師和家長都夸我作文有很大的長進(jìn)，我也非常自豪，暗地里悄悄地感謝書籍給我?guī)淼闹R。
書，就像是我的知音。在我傷心的時(shí)候，能給我?guī)砜鞓�；在我開心的時(shí)候，會與我共同分享喜悅和成功，并且還夸獎我；在我無精打采的時(shí)候，能給我?guī)順啡ぁ？傊瑫@位知心的朋友給了我太多太多，是僅次于父母的。
這世界上，除了母愛、父愛、友情，還有書給我?guī)淼南才�，使我懂得了世間的人世常情及社會的制度和風(fēng)氣等，使我更好的了解這世界，更好的發(fā)展我自己。
“愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人”正如高爾基所說，我們要熱愛讀書
書呵，謝謝你為我奉獻(xiàn)的一切！
【書伴我行優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
書香伴我行優(yōu)秀作文08-11
家風(fēng)伴我行優(yōu)秀作文07-03
美德伴我行優(yōu)秀作文10-03
優(yōu)秀作文：安全伴我行02-26
安全伴我行優(yōu)秀作文10-23
文明伴我行優(yōu)秀作文03-15
母愛伴我行優(yōu)秀作文08-25
優(yōu)秀作文：文明伴我行05-22