- 相關(guān)推薦
書(shū)改變了人作文600字（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的書(shū)改變了人作文600字，希望能夠幫助到大家。
書(shū)改變了人作文600字 篇1
“天街小雨潤(rùn)如酥�！币豢|蒙蒙細(xì)雨為天公罩上一層輕薄的細(xì)莎，一陣陣震耳欲聾的雷聲，為今日帶來(lái)了幾分驚魂。它仿佛劈開(kāi)天界，在為一些忠心不二的大臣化解冤案，
一本書(shū)就像一位老師，他今日的教導(dǎo)改變了我的看法，宋代如雷貫耳的名將岳飛，家喻戶曉，他終年飛馳疆場(chǎng)，過(guò)五關(guān)斬六將，對(duì)于謀士如云，武士如雨的金國(guó)。他也淡定如松，打虎親兄弟，上陣父子兵，曾經(jīng)他帶領(lǐng)岳家軍，殺敵無(wú)數(shù)，光光尸骨也可以堆成山，排成海。那疆場(chǎng)之上血流成河，如同鋪上一層紅色地毯，岳飛一個(gè)人沖鋒陷陣神威如龍，十萬(wàn)金兵一個(gè)個(gè)沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)以面如土色，提心吊膽。早已垂頭喪氣，半條小命早已跑到九霄云外。不說(shuō)也自己金兵死傷無(wú)數(shù)，回去的都是一些殘兵敗將。
秦檜因?yàn)楸臼墙鹑�，后才�?lái)到中原，他就同當(dāng)年關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢��！他假傳圣旨讓在前方殺得熱火朝天的岳飛班師回朝，沒(méi)辦法的岳飛從小立下精忠報(bào)國(guó)的決心，不能以下犯上不然就是謀反。他只好鳴金收兵，回朝就被如狼狽般的秦檜那惡毒的招式來(lái)了一個(gè)“回馬槍”。被抽打成遍體鱗傷。還關(guān)送十八層監(jiān)牢。秦檜在門(mén)外不停的叫罵，可他心中“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡闹Z言是像泰山一樣的無(wú)可動(dòng)搖的。好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。最后終于秦檜東窗事發(fā)，被斬草除根。可岳飛也應(yīng)此喪命于九霄。雖然他已飄飄然然離我們而去。可他的'英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)深刻在歷史長(zhǎng)卷之上。
這讓我明白了宋朝不是因?yàn)槟钦沼紊酵嫠�，無(wú)法無(wú)天，不顧正業(yè)的皇上而動(dòng)搖，更是因?yàn)橛幸粋�(gè)狡猾的像狐貍似的奸臣秦檜，如果沒(méi)有他金國(guó)也不會(huì)攻進(jìn)塞內(nèi)，如果宋朝還有李廣，那“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山�！�
這本書(shū)告訴我宋朝末期的歷史，最企厚的導(dǎo)火線——秦檜！
書(shū)改變了人作文600字 篇2
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是做事沒(méi)有毅力，常常都是馬馬虎虎的。例如在我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，很新鮮。不管是在課間的時(shí)候，還是在洗澡的時(shí)候，心里面都默默的背著英語(yǔ)單詞。過(guò)了一段時(shí)間后，我就開(kāi)始覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)、記單詞很枯燥，慢慢地就開(kāi)始沒(méi)有以前那么有勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí)，然后就對(duì)我說(shuō)：“嘉儀，你怎么能這樣對(duì)待學(xué)習(xí)呢？就像小貓釣魚(yú)一樣，總是馬馬虎虎的，快去拿爸爸那本《鋼鐵是怎樣煉成的'》書(shū)看看吧！”爸爸說(shuō)了這本書(shū)記的是作者親身經(jīng)歷過(guò)的事，希望我看了這本書(shū)后能從中受到一些啟發(fā)。
我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話后，心里想：這本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)有什么好看呢？結(jié)果，我用了一口氣的讀完了這本書(shū)。這本書(shū)中主要講的是主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種的考驗(yàn)，使他有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，戰(zhàn)勝了艱難的戰(zhàn)役把他自己鑄成一塊“鋼鐵”。是一種什么樣的力量支配著保爾·柯察金他呢？啊！原來(lái)是他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念哪！
當(dāng)我看完了這本書(shū)以后，想到了自己生活在祖國(guó)的懷抱里，條件如此優(yōu)越，但是我們卻怕苦怕累，不能持之以恒的發(fā)奮學(xué)習(xí)，這可真是太不應(yīng)該了。我可真是要感謝我的爸爸，因?yàn)槭撬榻B我看這本書(shū)的，但更要感謝保爾·柯察金，也因?yàn)槭撬刮叶昧恕朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)中的真正含義，鼓勵(lì)我將缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難的好學(xué)生，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)建設(shè)更多的棟梁！
書(shū)改變了人作文600字 篇3
小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，總纏著父母給我講書(shū)上的故事。自從上了小學(xué)，漸漸地，我識(shí)字了，學(xué)會(huì)看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了。兒童故事書(shū)是我最初的朋友，我著迷于其中的人物、動(dòng)物。我的世界中因此充滿了歡樂(lè)和向往。童話中每個(gè)惡人都會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，而好人總能如愿以償。我因此懂得了這個(gè)世界善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，為人要多做善事，富有愛(ài)心。
隨著時(shí)光的流逝，我開(kāi)始讀各種課外讀物，談人生的，將科學(xué)的等各種各樣的書(shū)，其中讀最多的是小說(shuō)。當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》這本書(shū)時(shí)，便想起爸爸始終沒(méi)有講完的曹操大軍過(guò)獨(dú)木橋的故事，我就貪婪地將那本厚重的書(shū)捧在手里讀起來(lái)，忘記了周?chē)囊磺�。雖然我半懂不懂地記住了《三國(guó)演義》中的一些熱鬧場(chǎng)面，熟悉了劉備、關(guān)羽、張飛等英雄人物，可我就是找不到曹操大軍渡過(guò)獨(dú)木橋的故事，這才知道是爸爸從前開(kāi)的玩笑�，F(xiàn)在，我倒可以給爸爸講幾段貨真價(jià)實(shí)的`《三國(guó)》故事了。
現(xiàn)在，到了初中，書(shū)對(duì)我的生活越來(lái)越重要。我每天都離不開(kāi)書(shū)了。每天一放學(xué)，我就立刻一頭扎進(jìn)書(shū)的世界中，每一本書(shū)都似乎是一個(gè)久不見(jiàn)面的老朋友，帶給我無(wú)比親切的感覺(jué)。它不僅給我充實(shí)的生活，也給我敏銳的辨別力，愛(ài)思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識(shí)。
在我的房間理，到處都彌漫著書(shū)的香氣，一排排，一列列整齊地排放著，有古今中外的著著：《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……這些書(shū)每天都給我?guī)?lái)了不同的快樂(lè)和感受。
書(shū)，改變了我的生活，它賜予我很多的“糧食”，它為我的人生增添了色彩，它讓我抵達(dá)了理想的殿堂，生活因書(shū)而精彩……
書(shū)改變了人作文600字 篇4
在幼兒園的時(shí)候，我們大部分的時(shí)間都在玩，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，那里成了我的樂(lè)園�？墒俏覀儾荒芤恢贝谟變簣@里呀，得到外面去闖一闖。起先還認(rèn)為小學(xué)跟幼兒園沒(méi)啥兩樣，以為小學(xué)也可以玩的超盡興。
哎，現(xiàn)在才懂得了夢(mèng)幻實(shí)在實(shí)在是再美妙不過(guò)了，可同樣也不現(xiàn)實(shí)。
就在六歲那年我入學(xué)了，同時(shí)心中的樂(lè)園也破碎了。站在學(xué)校的大門(mén)口我就有了一種極為為不詳?shù)腵預(yù)感�？窗�，小孩的感覺(jué)有時(shí)也是很強(qiáng)的。突然，一陣刺骨寒風(fēng)刮過(guò)，弄的我臉頰發(fā)疼。第二天我再次走進(jìn)了這恐怖的地方，這會(huì)呈現(xiàn)在我眼前和耳邊的又是另一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂(lè)的面龐，從教室里傳出了一陣陣讀書(shū)聲，在我來(lái)說(shuō)是一群群法師在念咒語(yǔ)。
在往后的日子里還有更苦不堪言的呢。
果然，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，還經(jīng)常買(mǎi)本子，害得我的書(shū)包愈駝?dòng)�。如果在這樣過(guò)下去還怎么得了呀！
就在我精神受不了的時(shí)候，我買(mǎi)了著本《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋的時(shí)候》的時(shí)候，我的思想突然改變了。里面得人物學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)，是呀，我怎么不樂(lè)觀點(diǎn)，往好處想一想，雖然學(xué)習(xí)比較苦，為什么不在辛苦中挖掘快樂(lè)呢？再說(shuō)了，我還交了那么多朋友哩！學(xué)習(xí)再苦也值得了！
另外從書(shū)中我還了解了再玩中可以開(kāi)發(fā)智力。
比如說(shuō)上一次我們偶爾發(fā)現(xiàn)了一只貓，并取名為加飛，我們逗它，它非但不怕，還和我們玩起來(lái)了呢。我們先買(mǎi)了幾個(gè)小魚(yú)頭，給他吃，呵，它還挺貪，還想吃，然后我們開(kāi)始撫摸它，它顯得很乖巧……
在這次娛樂(lè)中我們既獲得了快樂(lè)，又知道了怎樣親近動(dòng)物，還贏得了小貓的喜愛(ài)，真是一舉三得呀。
我真要感謝這本書(shū)，它改變了我！
書(shū)改變了人作文600字 篇5
我是一個(gè)從小生活在農(nóng)村的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面，什么也不懂。
讀二年級(jí)了，我以為我長(zhǎng)大了，幼兒園的小朋友比我小，我很自豪。但我不知道比我大的孩子很多。
讀三年級(jí)時(shí)，我在東莞過(guò)暑假，之后就在這讀書(shū)了。圖書(shū)館里的書(shū)多的書(shū)不清，眼花繚亂，知識(shí)豐富，讓我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了讀書(shū)……
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了更多的'見(jiàn)識(shí)。在蔚藍(lán)色的海洋中，我正在那探索一個(gè)大世界，才發(fā)現(xiàn)，我的小村莊，只不過(guò)是海洋里的一粒沙子，而我也不過(guò)是一只驕傲的“井底之蛙”——見(jiàn)識(shí)淺。
讀書(shū)，使我能在無(wú)邊的天空中自由自在翱翔。小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò)，它親切地跟我打招呼：“你好！嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”白云從我腋下鉆過(guò)去，癢得我呵呵直笑。才發(fā)現(xiàn)，這才是一片真正的，屬于我的天空！
讀書(shū)，使我懂得了更多做人的道理。我知道了；什么是善，什么是惡；什么是丑，什么是美。如果自己做錯(cuò)了事情，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤；遇到困難，要勇敢地面對(duì)它，不要離成功差一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)半途而廢。我們學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取得好成績(jī)，努力做到更好！
書(shū)，就像老師，傳播種子，播種希望，讓我們?cè)陉?yáng)光下健康地成長(zhǎng)；書(shū)，就像父母，同樣是關(guān)心，同樣是叮囑，同樣是為了我們。
讀書(shū)，使我得到了回報(bào)。成績(jī)提高了，自己開(kāi)心，老師高興，家人也笑了。作文進(jìn)步了，作文比賽獲獎(jiǎng)了，拿著的是獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，心里裝的是無(wú)比激動(dòng)的心情，高興得不得了……
晚上 ，我坐在窗前。捧著這本許久沒(méi)看的童話書(shū)，我笑了，甜到心田里。
書(shū)改變了人作文600字 篇6
“愛(ài)護(hù)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉�！边@是偉大的蘇聯(lián)作家高爾基的名言。書(shū)本不僅能夠增長(zhǎng)我們知識(shí)，還能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
剛上學(xué)不久，我是個(gè)“小馬虎”，東西經(jīng)常丟得到處都是，用的時(shí)候常常又找不著。甚至有幾次上課，我連課本都沒(méi)帶，幸好有同桌讓我和他一塊兒看書(shū)。
有一次老師發(fā)試卷讓我們回家做，可到了家我卻怎么也找不到試卷了，把書(shū)包倒個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我想可能忘在學(xué)校了，當(dāng)媽媽帶我趕到學(xué)校時(shí)，教室已經(jīng)鎖門(mén)了。媽媽只好帶我去同學(xué)那兒找來(lái)試卷，復(fù)印一份讓我寫(xiě)。有時(shí)候去上學(xué)，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒(méi)有戴……這樣的事情舉不勝舉，大家都說(shuō)我是名副其實(shí)的“小馬虎”。
后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《媽媽不是我的傭人》。這是一本韓國(guó)作家寫(xiě)的故事書(shū)，我津津有味地看起來(lái)，時(shí)不時(shí)被主人公阿章的糗事逗得哈哈大笑。笑過(guò)之后，再仔細(xì)想一想，我和阿章一樣，是個(gè)幼稚的小孩子，自己的事情自己不操心，丟三落四，想想自己也覺(jué)得挺不好意思的`�？粗⒄碌倪M(jìn)步，我為他高興，也決定要向他學(xué)習(xí)，自己的事情要自己做。
臨睡前，檢查明天要帶的書(shū)本、文具；放學(xué)后，檢查老師布置的作業(yè)；在家里自己的衣服自己整理好，早上起床的時(shí)候也不那么手忙腳亂了。爸爸媽媽都夸我進(jìn)步很大，從“小馬虎”變成“小仔細(xì)”了。
“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，讀書(shū)的習(xí)慣更加重要�！边@可不是我講的，這是著名的比爾·蓋茨說(shuō)的。書(shū)是我們的良師益友，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使我們成為有用的人。
書(shū)改變了人作文600字 篇7
一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。書(shū)籍，可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
書(shū)是神奇的，就像哈里波特的魔法棒，可以是平庸的人變得睿智，可以讓冷漠的人變得情感豐富，可以使瀕臨絕境的人重拾新生，所以我愛(ài)書(shū)，愛(ài)唐詩(shī)的飄逸豪放，愛(ài)宋詞的婉約優(yōu)美，愛(ài)白話的直白熱烈。
第一次接觸書(shū)時(shí)，我還在小熊的童稚天地里。我看的是幼兒童話，我頓時(shí)被那如夢(mèng)如幻的圖畫(huà)迷住了，從此，我體會(huì)到了讀書(shū)的美好，如饑餓者面對(duì)著美味珍饈，一點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)。
終于自己可以獨(dú)立看書(shū)了，是嶄新的白話課本。我知道了中華文化的博大精深，中國(guó)漢字的悠久歷史，我徜徉在書(shū)海里，雖算不上寒窗苦讀，絕對(duì)稱的是秉燭夜游。在汲取知識(shí)的過(guò)程中，有一種新的力量注入到了我的靈魂。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。在書(shū)的陪伴下，我也從一個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)到了今天的翩翩少年。功課之余，我常常神游在飄滿筆墨書(shū)香的圖書(shū)館從巍峨的長(zhǎng)城到狼煙四起的北平，到解放時(shí)間的大閱兵，又到了月球、火星、再到銀河、到更遙遠(yuǎn)的'太空，這一切都是我沉醉在浪漫旖旎的書(shū)的長(zhǎng)河中不能自拔。
如今我的生活已經(jīng)可以叫書(shū)生活了，我覺(jué)得人生就像一本書(shū)可以化為內(nèi)涵深厚的文言文，也可以是簡(jiǎn)單直白的現(xiàn)代文，但無(wú)論是什么，在書(shū)中都能活靈活現(xiàn)地跳出來(lái)，讓我再一次拿起那本塵封已久的兒童讀物，它不但見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，還畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)，也許我多年以后，我可以用我飽經(jīng)滄桑的手蘸滿人生的濃墨重彩，在財(cái)富的畫(huà)卷上，無(wú)比驕傲的寫(xiě)下書(shū)的厲害。
在那樣恬靜的晚上，與書(shū)相伴的日子，如一個(gè)吻落在我昨天的腳印上。
書(shū)改變了人作文600字 篇8
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。這位大作家的話千真萬(wàn)確。人類的進(jìn)步文明要靠書(shū)籍去記載、去傳播。難怪有人說(shuō)書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)既能讓人獲得知識(shí)，也能讓人懂得道理。讀書(shū)還能讓人得到感情的陶冶。讀書(shū)的意義顯而易見(jiàn)。
我以前一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)我的心里就產(chǎn)生了一種莫名其妙的厭煩，當(dāng)我看到格言書(shū)上的少壯不努力，老大徙傷悲，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲時(shí)，我才知道讀書(shū)的'重要性，這些格言告訴我們：你現(xiàn)在耳聰目明不好好讀書(shū)，等長(zhǎng)大成人了，老眼昏花，想讀書(shū)也不方便了，如果你從小就好好學(xué)習(xí)，掌握了將來(lái)工作的必備知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)就能找到一份如意的工作，同時(shí)，也能為他人服務(wù)，也能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。所以，從此以后，我對(duì)書(shū)慢慢產(chǎn)生了感情，從不愿意看書(shū)，到喜愛(ài)看書(shū)；從被動(dòng)看書(shū)，到主動(dòng)看書(shū)；從把書(shū)閑置一旁，到愛(ài)不釋手。
過(guò)去，我看到老人過(guò)馬路，我不屑一顧，當(dāng)作沒(méi)看到，根本就不會(huì)去扶老人過(guò)馬路，當(dāng)我在書(shū)上讀到贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人的人，才能得到別人的幫助。這些格言時(shí)，我就十分樂(lè)意干好事，看到老人過(guò)馬路，我會(huì)不假思索地上前扶老人過(guò)馬路，看到有人向我乞討錢(qián)，我會(huì)不由自主地向乞討的人把自己的錢(qián)全部都給他，看到身邊的同學(xué)需要幫助，我會(huì)竭盡全力去幫助他（她）我只做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，別人都夸我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，聽(tīng)了我心理暖洋洋的。
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我的生活變得不枯燥，變得很充實(shí)，變得更美好。書(shū)還可以幫我改掉許多的壞習(xí)慣，書(shū)可以告訴我許多新知識(shí)，書(shū)可以讓我懂得許多做人的道理書(shū)改變了我，把我變成了一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，同學(xué)們，讓書(shū)香伴著我們一起成長(zhǎng)吧！
書(shū)改變了人作文600字 篇9
書(shū)，不僅是人類進(jìn)步階梯，它還是改變我們的好老師。書(shū)改變了我！
書(shū)是怎樣改變我的呢？我以前又是個(gè)怎樣的人呢？別急，慢慢來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。
我從小酷愛(ài)讀書(shū)，從花花綠綠的'小圖畫(huà)書(shū)到比較厚的拼音書(shū)，又到厚厚的小說(shuō)。總之一句話：書(shū)在不斷地改變著我。
幾年前，我總愛(ài)斤斤計(jì)較，記得有一次，我們正在吃飯，妹妹搶先吃完，便在一旁玩起了玩具。那時(shí)候，媽媽給我新買(mǎi)了一個(gè)會(huì)發(fā)光的彈彈球，我對(duì)它愛(ài)不釋手。我正在飯桌前埋頭吃飯，忽然，一抬頭，看見(jiàn)妹妹從玩具箱里翻出了媽媽給我新買(mǎi)的彈彈球就玩起來(lái)了。我有些生氣，變從椅子上彈起來(lái)，沖過(guò)去，叉著腰，大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“哼，那球是媽媽買(mǎi)給我的，不準(zhǔn)你玩！快還給我！”說(shuō)完，便把手伸出去，打算把小球拿回來(lái)�？墒敲妹脜s把手一縮，藏到身后，還搖著一個(gè)小腦袋對(duì)我說(shuō)：“就不給，就不給，哼！”我見(jiàn)妹妹不給我，還怎么得意，氣不打一處來(lái)，便和妹妹打起來(lái)了，你推我一下，我打你一下，大人們?cè)趺磩穸计鸩还苡�。不料，妹妹不小心一松手，把小球甩了出�?lái)，正好打中了我的腦袋，其實(shí)不是很疼，只是紅了一點(diǎn)，可我卻哇哇大哭�，F(xiàn)在想起來(lái)，真的有一點(diǎn)不好意思。
最近我看了一篇文章，得到了一個(gè)體會(huì)：多一些寬容，人們的生命就會(huì)多一點(diǎn)空間；多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。用寬容的心去面對(duì)每一個(gè)人，你將會(huì)得到溫馨的世界！
現(xiàn)在，我不會(huì)這么隨便斤斤計(jì)較，因?yàn)�，我懂得寬容，懂得了�?ài)。同時(shí)，我又在書(shū)中明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)寬容，一切就變得美好！
書(shū)改變了人作文600字 篇10
一根根粗短的木樁，立在水中，它們雜亂地在那里，好像在挑絆著人們，敢不敢走過(guò)去。而我，手中拿著兩只裝滿水的鐵桶，邁著輕盈的步伐，向前跑去。后面的朋友則被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他們小心翼翼踩著木樁，生怕掉到水中。我輕輕松松地拿到了第一名！我在溫暖的'陽(yáng)光下，開(kāi)心地蹦跳著。
其實(shí)，原來(lái)的我并不是這樣的，是那本書(shū)改變了我。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，我和姐姐們來(lái)到一個(gè)小公園里。這里的風(fēng)景很美，有著鮮艷的花朵，芳香迷人；有著美麗的蝴蝶，可愛(ài)的蜜蜂……可是，我看見(jiàn)了一樣我害怕的東西，一根根木樁立著，距離這么遠(yuǎn)，還要走過(guò)去，好恐怖呀，掉下去了怎么辦。我想轉(zhuǎn)身走，但又不敢走，就拉著姐姐衣角，小聲說(shuō)：：“姐，我不敢�！边@聲音如蚊子一樣輕，只有自己聽(tīng)得見(jiàn)，我不大好意思，只好站在一邊看大家玩。這膽小的毛病害得我一整天都不開(kāi)心了。
而現(xiàn)在的我不像從前弱小了，敢走木樁了。正是因?yàn)槲铱戳嗣纷雍瓲敔數(shù)臅?shū)。
膽大了，對(duì)我的幫助真的很大。我好后悔從前這樣傻，這么簡(jiǎn)單的走木樁也不會(huì)。
當(dāng)時(shí)的喜悅之情也只有我自己知道。已經(jīng)是冬天了，但那一束束暖陽(yáng)照著我，跑過(guò)步的我也不再寒冷了�；蛟S是身體上的溫暖，或許是心靈深處的溫暖。
從前，我坐過(guò)山車(chē)也會(huì)覺(jué)得十分驚悚，繞來(lái)繞去，有如飛翔，我不敢。現(xiàn)在，坐過(guò)山車(chē)是一件常事，不再有從前的感覺(jué)了。
當(dāng)有人問(wèn)我是什么改變了我，我就婉爾一笑，告訴他：“這是要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，如一顆顆小石子堆積成一座山。時(shí)間漫長(zhǎng)，不過(guò)，我覺(jué)得梅子涵爺爺對(duì)我的幫助是最大的，他是我最好的導(dǎo)師。
膽小是懦弱的，勇敢才是根本。我希望我越來(lái)越勇敢，成為最棒的自己。
書(shū)改變了人作文600字 篇11
書(shū)，是人類傳播文化的載體。書(shū)中的知識(shí)是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書(shū)中的知識(shí)又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了智慧。書(shū)中的知識(shí)和教誨還讓我發(fā)現(xiàn)和改掉了自己的`一些壞習(xí)慣。
如：我以前吃飯時(shí)經(jīng)常把飯粒撒在桌子上，吃過(guò)飯以后，桌子上密密麻麻一大片都是飯粒。有時(shí)沒(méi)可口的菜，一碗飯我只吃了幾口就把飯倒掉了。把飯浪費(fèi)掉，常常遭到媽媽地批評(píng)。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣：媽媽為什么這么小氣，飯粒掉在桌子上有什么好批評(píng)的。如今生活好了，也不會(huì)沒(méi)得吃......后來(lái),我上了小學(xué)，學(xué)到了唐朝李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)讓我懂得了每一粒飯多么來(lái)之不易��！每一粒米、飯都是勞動(dòng)人民汗水的結(jié)晶。從那時(shí)起，每次,我就把飯吃得干干凈凈，不留下一粒米飯。開(kāi)始愛(ài)惜糧食了......媽媽還夸我懂事起來(lái)了,我臉上火辣辣的,很不好意思,心想:幸虧唐詩(shī)《憫農(nóng)》使我改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣啊!以前，我非常喜歡吃學(xué)校門(mén)口攤位上的垃圾食品，去年下半年，我在《健康飲食》一書(shū)中看到了一篇文章，題目叫《吃垃圾食品的危害》，我知道了垃圾食品的不衛(wèi)生和對(duì)人體的危害，從此，我再也不吃垃圾食品了。
書(shū)讓我學(xué)到知識(shí)，書(shū)讓我懂得道理，書(shū)讓我改掉壞習(xí)慣。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生了依戀，這就使我深深地愛(ài)上了它。有益的書(shū)是我永遠(yuǎn)的良師益友！
書(shū)改變了人作文600字 篇12
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就迷上了書(shū)，整天腦海里浮現(xiàn)出一篇篇感人又精彩的故事，不時(shí)的想捧著一本書(shū)看，有時(shí)甚至忘記了吃飯。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，對(duì)書(shū)里的知識(shí)海洋仍然是那樣的癡迷，因?yàn)�，�?shū)，它徹底改變了我，使我從狹窄的地方駛向了廣闊的海洋；使我從不懂事變得懂事；使我從性格急燥變成了文質(zhì)彬彬；使我從頭腦簡(jiǎn)單變成了善于思考——總之，書(shū)，徹底改變了我。
記得有一次，我和小伙伴在礦地上玩足球，突然，一個(gè)小伙伴不小心把球踢到了我的頭上，頓時(shí)，我覺(jué)得頭上火辣辣的疼，要是在平時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)破口大罵，然后再揍他一頓，而自從看了書(shū)的.我，懂得了人人都有不小心的時(shí)候，并且，小伙伴畢竟也不是故意的嘛，再說(shuō)啦，傷的又不重，我何必為此而生氣、氣惱呢？開(kāi)心一點(diǎn)吧！我對(duì)自己說(shuō)�？粗』锇槟菑�?bào)@恐的臉，我笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)事，咱們繼續(xù)玩吧！”
還有一次，媽媽給姥姥家買(mǎi)了些桃，姐姐和哥哥們都相互爭(zhēng)著吃，如果是平常，我總會(huì)把他們推開(kāi)，說(shuō)：“這是我媽買(mǎi)的，你們都別搶，讓我先吃�！倍戳藭�(shū)的我，現(xiàn)在和往常大不一樣了，我笑瞇瞇的站在一旁，因?yàn)槲叶茫褐t讓的心，會(huì)讓一個(gè)人變得完美。等他們都挑完了，我才拿起一個(gè)，津津有味的吃起來(lái)。
這就是讀了書(shū)而被改變的我，你們呢？
書(shū)改變了人作文600字 篇13
讀書(shū)，是每個(gè)人生命中的陽(yáng)光，我也深愛(ài)閱讀，因?yàn)榭梢詮淖x書(shū)中獲得快樂(lè)，獲得真知，獲得哲思。在浩瀚如煙的書(shū)海中，使我受益最大的一本書(shū)是《福爾摩斯》，有人認(rèn)為這是一本閑書(shū)，詩(shī)宇君以為：其實(shí)不然。
這是一本懸疑的書(shū)，書(shū)中的福爾摩斯是位神通廣大的便衣偵探，在眾多案件里，福爾摩斯不停地展現(xiàn)出超高的智慧和本領(lǐng)，福爾摩斯的一個(gè)特殊愛(ài)好是愛(ài)鉆研。越難的案子，他就越有喜歡，比如說(shuō)“會(huì)跳舞的人”里，描繪的就是一件非常難辦的一件案，他竟然說(shuō)有意思，并且越是難，他就越要解開(kāi)謎團(tuán)。雖然，也有失望的時(shí)候，但永不放棄，仍然繼續(xù)尋覓到真相大白的一天。
看了這本書(shū)之后，我便明白了——鉆研也是很快樂(lè)的，當(dāng)你獲得成功的喜悅時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，一切心思都沒(méi)有白費(fèi)。之前，沒(méi)看這本書(shū)時(shí)，遇到難題就放棄，因?yàn)槲覒械萌ニ伎�，去深入研究，自從讀了這本書(shū)后，我遇到難題就會(huì)興奮起來(lái)�？偨Y(jié)出答案時(shí)，我還會(huì)想：這個(gè)題目會(huì)不會(huì)有其他的`解法呢？當(dāng)然，也會(huì)有失敗的時(shí)候，試了好幾次都不會(huì)的時(shí)候，我就情不自禁地想到福爾摩斯，我想福爾摩斯遇到了那么多失敗都沒(méi)有放棄，我才試了幾次就想望而卻步，這算哪等英雄豪杰？伴著這個(gè)信念，我攻克了無(wú)數(shù)的難題，我選擇了一次次挑戰(zhàn)，也獲得了一次次成長(zhǎng)。
讀書(shū)，不僅告訴我們知識(shí)，更改變了我們的成長(zhǎng)軌跡。我愛(ài)，我堅(jiān)持！
書(shū)改變了人作文600字 篇14
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能升華人生，改變?nèi)松�，讓人體驗(yàn)大千世界。對(duì)這，我有很深的體會(huì)，我就是從書(shū)籍中汲取了許多知識(shí)，并改變了自我。
我小時(shí)特別不愛(ài)看書(shū)，一看見(jiàn)密密麻麻的字就很煩，可是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的萬(wàn)般磨練和鼓勵(lì)，我終于愛(ài)上了讀書(shū)。起初，我不喜歡看文學(xué)書(shū)，我比較喜歡看圖畫(huà)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)既有字又有畫(huà)，看起來(lái)有意思，不枯燥。上了小學(xué)，我開(kāi)始慢慢嘗試讀文學(xué)書(shū)，我一頁(yè)一頁(yè)地細(xì)細(xì)讀，慢慢發(fā)現(xiàn)字里行間包含著很多情感，讓人歡喜也讓人憂愁，就這校我竟也愛(ài)上了讀文學(xué)書(shū)，從此，便一發(fā)不可收拾，我整天抱著一本書(shū)，一有閑暇便翻開(kāi)來(lái)讀，我從書(shū)中了解到了什么是真假、善惡、美丑，同時(shí)，也讓我改變了許多以前錯(cuò)誤的想法和觀點(diǎn)。
以前，我總覺(jué)得爸爸媽媽太嚴(yán)厲了，老要求我看書(shū)，當(dāng)我看到《課堂內(nèi)外》這本書(shū)上講獅子和老虎它們?yōu)榱隋憻捵约汉⒆拥纳姹绢I(lǐng)，把自己的孩子摔倒，讓它重新爬起來(lái)，對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格。我才恍然大悟，明白了爸爸媽媽對(duì)我要求那么嚴(yán)格，是讓我學(xué)好生活的.本領(lǐng)。那一刻，我體會(huì)到了父母的良苦用心，我更愛(ài)他們啦。
書(shū)改變了我，讓我懂得了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自已年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。
書(shū)改變了人作文600字 篇15
“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯“，”書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品“。而在我看來(lái)，書(shū)更像是一位神圣的引導(dǎo)者。它能帶你走進(jìn)作者的內(nèi)心世界;能帶你走進(jìn)美好的童話世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè)......
小時(shí)候，我很內(nèi)向，見(jiàn)到陌生人都會(huì)躲到角落里，生怕被人看到。也就是這種性格，使我在學(xué)校里不愿意與人講話，十分不合群。上課時(shí)，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，即使我知道也不愿意舉手回答。慢慢，內(nèi)向、不合群就成了我的代名詞。
這是，媽媽可坐不住了，到處帶我去參加活動(dòng)，想改變我。甚至，還帶我去看了醫(yī)生�？墒撬e(cuò)了，這些對(duì)我根本不起效。
直到有一天，我突然看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，于是就懷著好奇的心態(tài)看了起來(lái)。誰(shuí)知，有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由于我十分喜愛(ài)這本書(shū)，第二天我就把它帶到學(xué)校，利用課間來(lái)看。這書(shū)一拿出，同學(xué)們就迅速圍了上來(lái)，爭(zhēng)著要和我一起看。不知怎么，我突然開(kāi)始和大家討論著答案，而且越說(shuō)越開(kāi)心。
也許是同學(xué)們的.熱情，也許是書(shū)本的樂(lè)趣，使我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，慢慢地，隨著閱讀更多書(shū)本，我不再內(nèi)向，也愛(ài)和同學(xué)們交流了。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一扇門(mén)，它封鎖了你的內(nèi)心和情感。當(dāng)你鼓起勇氣打開(kāi)它時(shí)，你也就邁向了豐富的世界。
書(shū)改變了人作文600字 篇16
你喜歡看書(shū)嗎？你有一本你看了之后感觸之深的書(shū)嗎？無(wú)論你有沒(méi)有，我先給你說(shuō)一本。
這本書(shū)叫《天藍(lán)色的彼岸》書(shū)中有個(gè)名叫哈里的男孩，我從他身上發(fā)現(xiàn)了我自己，那個(gè)叛逆的女孩李旭雯。哈里在家里永遠(yuǎn)和姐姐雅丹吵架，而我，不是昨天和爸爸媽媽吵，就是今天和姐姐打架，媽媽說(shuō)只要我在家，今天就別想休息了。哎，誰(shuí)叫我是個(gè)搗蛋鬼喃！
最令我感人的地方是，哈里在阿瑟的幫助下，反回了人間，和朋友，家人告別，他很后悔自己再被卡車(chē)撞死前與姐姐雅丹吵架，他已自己最真誠(chéng)的心向姐姐雅丹道歉。在自己回到天國(guó)時(shí)，他必須去天藍(lán)色的彼岸，在融入天藍(lán)色的彼岸的同時(shí)，他說(shuō)出了一句感人肺腑的話：“再見(jiàn)，媽媽。再見(jiàn)，爸爸。再見(jiàn)，雅丹。我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。比我能說(shuō)出來(lái)的還愛(ài)你們。”這段話是我這輩子聽(tīng)過(guò)的最感人的話了。
哈里，一個(gè)平凡的不能再平凡的人，從他身上我學(xué)會(huì)了，自己的`話不能說(shuō)的太絕，小心你自己就會(huì)像哈里一樣在沒(méi)有一句留言的情況下死掉。正如作者愛(ài)利克斯.希爾說(shuō)：決不要在你怨恨時(shí)讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是說(shuō)，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上�，明天早晨就在也起不�?lái)了......
書(shū)改變了人作文600字 篇17
我最喜歡的一本書(shū)是——“秘密”，他是在敘述著一個(gè)法則——“吸引力法則”，一個(gè)人心中的秘密就像是一種特殊的頻率，傳到宇宙，宇宙就會(huì)以相似的頻率傳到你身上，使你的想法化為現(xiàn)實(shí)，并不是虛構(gòu)的，歷史上的偉人，如：愛(ài)默生、愛(ài)迪生、貝多芬……他們都經(jīng)歷過(guò)，只要想著你想要的，就會(huì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)，利用這個(gè)法則，使我的生活徹底改變。
我還沒(méi)碰到這本書(shū)時(shí)，是我人生的低潮期，覺(jué)得做什么都不順，很害怕會(huì)發(fā)生不好的事，自己會(huì)失去什么。當(dāng)時(shí)只因?yàn)榈艿芤粫r(shí)性起的買(mǎi)了這本原以為是小說(shuō)的'書(shū)，才有機(jī)會(huì)改變自己。在看的時(shí)候，感覺(jué)這法則的真實(shí)性有些不太可能，但看到后面，寫(xiě)了很多實(shí)例，我嘗試去效法，真的有效!我在等待公交車(chē)時(shí)，害怕來(lái)不及，不想再等了，但我心中就突然想到這法則，立刻把這焦躁不安的情緒收起來(lái)，想著“公交車(chē)馬上來(lái)了”，結(jié)果不到一分鐘，就真的來(lái)了!還有一次，組長(zhǎng)派工作給我，我畏懼著失敗，但又想到有關(guān)這法則的一個(gè)重要關(guān)鍵——“正面的思想強(qiáng)而有力；最負(fù)面的思想軟弱無(wú)力”，我相信自己絕對(duì)不會(huì)失敗，最后成功的完成了，使我對(duì)這本書(shū)更加喜愛(ài)了。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，則面目可憎”，顯現(xiàn)讀書(shū)的重要性，讀書(shū)可使自己的修養(yǎng)增加，如果讀對(duì)書(shū)，就能改變自己的生活，一本自己喜愛(ài)且正確的書(shū)，絕對(duì)是對(duì)你意義非凡。
書(shū)改變了人作文600字 篇18
書(shū)是神奇的，神在它不但博大精深，而且具有超越一切的改變?nèi)说哪Я�。從前懵懵懂懂的我，就是因�(yàn)闀?shū)的改變，而變得與完美更近，更近。
還記得，從前的我，是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的“小滑頭”。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這臭小子，眼睛一眨，一沓子的歪點(diǎn)子就冒出來(lái)了”。是的呀，撒個(gè)小謊算什么，我嘗到其中的若干甜頭呀。父母卻為此十分傷心，我才不管他們呢！“撒自己的謊”，讓別人去說(shuō)吧！
可是，就當(dāng)我從圖書(shū)館借回曹文軒的《鴨寶河》這本書(shū)后，我變了，因?yàn)檫@本書(shū)中關(guān)于人生品性的質(zhì)樸故事，徹底地喚醒了迷惘的我。
書(shū)剛拿到手，我就興致勃勃地閱讀起來(lái)，第一章《紫檀色的皮膚》，講的是主人公晨晨十分崇拜去海邊，也很向往海邊生活留下的'紫檀色皮膚。于是晨晨請(qǐng)求爸爸帶他去，可是晨晨的爸爸一直很忙，沒(méi)時(shí)間帶晨晨去。終于有一天，爸爸說(shuō)要放十五天假，到時(shí)可以帶他去海濱，晨晨為此激動(dòng)不已，在同學(xué)間炫耀開(kāi)來(lái)�？删驮诩倨诘絹�(lái)時(shí)，爸爸竟去水庫(kù)釣魚(yú)去了，晨晨十分傷心、害怕，害怕到開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸還不能回來(lái)，同學(xué)們嘲笑他。于是，他每天獨(dú)自去小河邊游泳、抹泥巴、曬太陽(yáng)，把皮膚硬是曬成了紫檀色。開(kāi)學(xué)前，他還買(mǎi)了4個(gè)貝殼帶到學(xué)校，虛榮的泡沫就這樣遮掩著他。
可就在他炫耀時(shí)，一個(gè)小男孩揭破了謊言
看到這兒，我突然鼻頭一酸，忍不住回想起自己之前的種種過(guò)錯(cuò)，感覺(jué)自己太離譜了，心想：我可不能像晨晨那樣，我要摒棄虛榮，做回真實(shí)的自我！想到這兒，我暗下決心，以后一定要將誠(chéng)信作為立身之本，做什么事都要遵守諾言，堅(jiān)守本色，不要為自己的人格抹上一層黑！
如今的我，已經(jīng)是人見(jiàn)人夸的好孩子，再也不像之前的那個(gè)“超級(jí)大謊制造專家”了。這，其實(shí)還要感謝《鴨寶河》，還要感謝曹文軒
書(shū)改變了人作文600字 篇19
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！迸c書(shū)為友，可以明理增值；可以陶冶情操；可以開(kāi)拓視野……當(dāng)然，讀書(shū)還可以讓自己遇見(jiàn)更好的自己。
以前的我是一個(gè)貪玩的人，對(duì)書(shū)壓根就提不起興趣，覺(jué)得看書(shū)就是在浪費(fèi)時(shí)間。我之所以這樣想，是因?yàn)槟菚r(shí)候的我很少看書(shū)。覺(jué)得看書(shū)這件事簡(jiǎn)直就是一種煎熬。每當(dāng)我被迫去看書(shū)時(shí)，都是心不甘情不愿。在看的過(guò)程當(dāng)中，我的心就一直不能安靜，十分的煩躁，心頭上就像有無(wú)數(shù)的螞蟻在爬來(lái)爬去，每一秒的等待都是痛苦的，感覺(jué)度秒如年。
可現(xiàn)在的我不一樣了，比以前更好了，更愛(ài)看書(shū)了，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。是什么改變了我，就是那一本本書(shū)。
真正改變我的那一本書(shū)是《假如給我三天光明》。這是名人海倫·凱勒的自傳。這本書(shū)講述了她的一生。其中，有一部分寫(xiě)的是海倫·凱勒對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)與追求。在這部分中，我仿佛就是她，沉浸在其中。她就是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心喜歡閱讀，從而如饑似渴地吮吸知識(shí)的甘霖。夜以繼日地學(xué)習(xí)，摸著盲文，感受書(shū)籍的洗禮。閱讀使她那曾經(jīng)荒涼的心田漸漸變得茂盛美麗，常常使她感到生活的意義與快樂(lè)。是閱讀，使她從黑暗與孤獨(dú)中走出。讓她感到了生活的光明。
當(dāng)我看完這部分時(shí)，我的心情久久不能平靜。我被海倫·凱勒的`行為感染了。因?yàn)樵诓恢挥X(jué)中，我仿佛也喜歡上了看書(shū)，總能沉浸在書(shū)的海洋里，享受書(shū)帶給我的快樂(lè)�，F(xiàn)在，我總會(huì)纏著父母給我買(mǎi)書(shū)看，一遇到喜歡的就會(huì)愛(ài)不釋手。我喜歡這樣的自己，這樣愛(ài)看書(shū)的自己。
是書(shū)改變了我，讓我喜歡上了看書(shū)，讓我遇到了更好的自己。
書(shū)，是一盞指引方向的燈，它能讓你遇見(jiàn)無(wú)話不談的好知己，它也讓你遇見(jiàn)更好的自己。
用心去讀書(shū)吧，好好享受閱讀的快樂(lè)吧，這樣你就能遇見(jiàn)更好的自己！
書(shū)改變了人作文600字 篇20
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！编�！大家好，我是書(shū)的忠實(shí)粉絲——陳玲玲。
其實(shí)，我以前并不喜歡書(shū)，一聽(tīng)到“書(shū)”，我就一個(gè)頭，兩個(gè)大，渾身不舒服�？墒墙�(jīng)過(guò)那一次之后，讓我徹底改變了想法。你們想知道那一次到底發(fā)生了什么事嗎？嘿嘿……那就讓我來(lái)告訴你們吧！
記得那時(shí)我還在上一年級(jí)，有一次我正在收拾課桌上的書(shū)本，這時(shí)“嗖”的一聲，一本書(shū)砸到了我的頭上，那是一本叫《馬小跳和漂亮女孩夏雨果》的書(shū)。我當(dāng)時(shí)十分生氣，剛想把書(shū)扔回去，可一想到我竟無(wú)緣無(wú)故被書(shū)砸到頭，就決定懲罰一下扔書(shū)者。于是，我就把書(shū)偷偷地放進(jìn)抽屜。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)的主人過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)他的書(shū)時(shí)，我心虛地眨眨眼，吞吞吐吐到：“什……什么書(shū)呀？沒(méi)……沒(méi)有，根本沒(méi)有！”他二話不說(shuō)地就相信了我的話，又去別處找書(shū)了。我見(jiàn)他走了，就偷偷地看了看那本書(shū)，沒(méi)想到我越看越起勁，發(fā)現(xiàn)馬小跳雖然有時(shí)候有點(diǎn)笨，可是他十分的有愛(ài)心，他熱愛(ài)一切有生命的東西；他十分的有恒心，他做事情能堅(jiān)持到底；他十分的'有誠(chéng)心，他說(shuō)話算數(shù)。還有那夏林果是那么的美；那么的可愛(ài)；那么的惹人喜歡，而且還是一個(gè)大隊(duì)委呢……看到精彩處時(shí)，我時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而擔(dān)驚受怕。這本飛過(guò)來(lái)的《馬小跳和漂亮女孩夏雨果》的書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
從此我喜歡上了看書(shū)。從那個(gè)不喜歡看書(shū)，一聽(tīng)到書(shū)就一個(gè)頭，兩個(gè)大的我，到現(xiàn)在一天到晚也離不開(kāi)書(shū)的我，這是個(gè)多么大的進(jìn)步�。�(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還教給了我做人的道理。書(shū)讓我的生活絢麗多彩，書(shū)讓我的心靈豐富聰慧。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！蔽医K于體會(huì)到了讀書(shū)的好處。
書(shū)改變了人作文600字 篇21
童年對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶，而我的童年不但美好，而且充實(shí)，因?yàn)槲液蜁?shū)結(jié)下了不解之緣。
在我3歲時(shí)，我很調(diào)皮。父母整天都提心吊膽，生怕我有時(shí)玩得太“瘋”，撞到什么角落，磕著碰著什么地方。
在我五歲的生日那年，我第一次接觸到了書(shū)。阿姨給我買(mǎi)了一本《小故事大道理》，一開(kāi)始我對(duì)書(shū)充滿了好奇。一過(guò)完生日，我便捧著書(shū)，來(lái)到媽媽面前：“媽媽，媽媽，你快講講上面的故事給我聽(tīng)�！眿寢屢话驯н^(guò)我，笑了笑說(shuō)：“來(lái)，我先給你講《農(nóng)夫與蛇》的故事。”“好��！”我欣喜若狂。
自從那一次后，我似乎不再那么調(diào)皮，變得文靜起來(lái)；似乎不再那么不可消停，變得能靜坐一天。
那天，我捧著爸爸給我買(mǎi)回來(lái)維克多雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》，美滋滋地跑到我那充滿書(shū)香的小屋里，津津有味地看了起來(lái)，到了晚餐時(shí)間，媽媽叫了我好幾聲，我也沒(méi)答應(yīng)。最后，媽媽不耐煩了，沖進(jìn)我的小屋，把我從多姿多彩的書(shū)的世界中拉了出來(lái)，我心里有些忿忿不平。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還豐富了我的知識(shí)。
那天，爸爸買(mǎi)了蘋(píng)果回來(lái)。他朝我的小屋大聲喊道：“鑫鑫，出來(lái)吃蘋(píng)果了�！蔽移炔患按芰顺鰜�(lái)：“來(lái)嘍!”爸爸先讓我挑，我原本要拿起最大的，狼吞虎咽地吃起來(lái)，但是，我在書(shū)上看到過(guò)《孔融讓梨》的故事，知道應(yīng)該懂得禮讓。于是，拿起最小的，細(xì)嚼慢咽起來(lái)。爸爸媽媽還夸我道：“孩子，你可真是長(zhǎng)大了�！�
書(shū)是我在童年中最大的樂(lè)趣，在我的`小屋里的書(shū)架上，有著一排排，一列列的書(shū)，有《童年》、《巴黎圣母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書(shū)，真是神奇的東西。它豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，陶冶了我的性情，開(kāi)拓了我的視野……書(shū)能給我的實(shí)在太多了，是書(shū)改變了我。
書(shū)改變了人作文600字 篇22
“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞的一句名言。沒(méi)錯(cuò)，一本好書(shū)的確會(huì)教育我們，鼓勵(lì)我們，讓我們變得更美好。
上初中以后，我好像在學(xué)習(xí)方面越來(lái)越“玩命”。我不錯(cuò)過(guò)一切時(shí)間去學(xué)習(xí)、看書(shū)。除了打籃球之外，就是看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。這樣的生活持續(xù)了一年，使我身心疲憊。所以那時(shí)候的我性情急躁，朋友很少，連我自己也覺(jué)得自己很“二”。
到了初一寒假，我開(kāi)始讀課外書(shū)，我讀的第一本書(shū)就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。書(shū)中的主人公湯姆十分頑皮，和我小學(xué)時(shí)代有點(diǎn)像，但他每天十分快樂(lè)，有很多朋友。他們一起去探險(xiǎn)、一起做游戲。他還會(huì)耍小聰明，這也跟那時(shí)的我一模一樣，但他脾氣非常好，有正義感，還和朋友一起打敗了大壞蛋喬治，并且獲得了一大筆寶藏，成了鎮(zhèn)子里的英雄。
讀完了這本書(shū)，我陷入了深深的沉思：我為什么不能像湯姆一樣，有很多朋友，過(guò)著十分快樂(lè)的生活呢？我為什么非得每天在書(shū)的“沼澤”中掙扎呢？我為什么非要這么玩命地學(xué)習(xí)呢？我想了很長(zhǎng)時(shí)間：人活著是為了什么？難到就是努力學(xué)習(xí)，找份好工作，然后把錢(qián)留給孩子，最后默默死去嗎？并不是，讀完這本書(shū)我明白了：人來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受人生的快樂(lè)的，是為了給父母、同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)，是為了讓整個(gè)世界都快樂(lè)起來(lái)！絕不是為了有錢(qián)花，有房子住。
從那以后，我的'人生觀改變了，我要像湯姆一樣快樂(lè)的活著。于是我開(kāi)始嘗試主動(dòng)交朋友，并且改掉愛(ài)煩躁的毛病。我不再像原來(lái)那樣每天只知道玩命的學(xué)習(xí)了，我寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完之后，上一會(huì)兒網(wǎng)，或者和爸媽出去散散步，和同學(xué)們打打球。幾個(gè)月之后我變了，變得十分樂(lè)觀自信，而且有許多朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)。更個(gè)重要的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有退步！
這一切的變化都要?dú)w功于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)！歸功于湯姆。雖然故事可能是假的，但我依舊愛(ài)他。因?yàn)樗且槐窘逃�，改變我，讓我更純潔，更快�?lè)的書(shū)！相信她會(huì)影響了我一輩子，當(dāng)然我也會(huì)珍藏她一輩子！
書(shū)改變了人作文600字 篇23
書(shū)，是人類傳播文化的載體。書(shū)中的知識(shí)是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書(shū)中的知識(shí)又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了智慧。書(shū)中的知識(shí)和教誨還讓我發(fā)現(xiàn)和改掉了自己的一些壞習(xí)慣。
如：我以前吃飯時(shí)經(jīng)常把飯粒撒在桌子上，吃過(guò)飯以后，桌子上密密麻麻一大片都是飯粒。有時(shí)沒(méi)可口的菜，一碗飯我只吃了幾口就把飯倒掉了。把飯浪費(fèi)掉，常常遭到媽媽地批評(píng)。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣：媽媽為什么這么小氣，飯粒掉在桌子上有什么好批評(píng)的。如今生活好了，也不會(huì)沒(méi)得吃......后來(lái),我上了小學(xué)，學(xué)到了唐朝李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)讓我懂得了每一粒飯多么來(lái)之不易��！每一粒米、飯都是勞動(dòng)人民汗水的結(jié)晶。從那時(shí)起，每次,我就把飯吃得干干凈凈，不留下一粒米飯。開(kāi)始愛(ài)惜糧食了......媽媽還夸我懂事起來(lái)了,我臉上火辣辣的,很不好意思,心想:幸虧唐詩(shī)《憫農(nóng)》使我改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣啊!以前，我非常喜歡吃學(xué)校門(mén)口攤位上的`垃圾食品，去年下半年，我在《健康飲食》一書(shū)中看到了一篇文章，題目叫《吃垃圾食品的危害》，我知道了垃圾食品的不衛(wèi)生和對(duì)人體的危害，從此，我再也不吃垃圾食品了。
書(shū)讓我學(xué)到知識(shí)，書(shū)讓我懂得道理，書(shū)讓我改掉壞習(xí)慣。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生了依戀，這就使我深深地愛(ài)上了它。有益的書(shū)是我永遠(yuǎn)的良師益友！
書(shū)改變了人作文600字 篇24
一支筆可以改變一個(gè)人生，一顆果子可以改變一個(gè)看法，一滴水可以改變一個(gè)人的性格，一件若有若無(wú)的東西，也可以改變一個(gè)人，在我心里那一本書(shū)令我記憶深刻
晴天里一場(chǎng)大雨洗進(jìn)了我的作品一陣風(fēng)如雷貫耳般把我鎮(zhèn)住了，我的作品啊，啊！我絕望了，心中那最后的希望似乎也消失在了空中，在白色的空中�！皫讏�(chǎng)風(fēng)雨幾場(chǎng)寒”，我的心頓時(shí)冷了，如一塊石頭落，頓時(shí)一百支箭齊發(fā)，九十九支落入了我的心中，一支落入我的自尊中，我如同被五馬分尸，千刀萬(wàn)刃，我看著自己的作品亂七八糟，紅與綠簡(jiǎn)直亂透了，我放棄了，我對(duì)手土對(duì)自己的能充滿了懷疑。
幾天后我又來(lái)到那個(gè)作品面前用手輕輕把拿起正準(zhǔn)備把他扔進(jìn)垃圾桶時(shí)我愣住了，我呆若木雞在那呆了一陣子又把作品放回了桌子上，沖入母親的房間用好奇的目光望著母親，問(wèn)道：“為什么，您說(shuō)它還有用的可能性？它已經(jīng)是沒(méi)用的東西了，一點(diǎn)也沒(méi)有再生的可能。”我激動(dòng)了起來(lái)，目光里好奇心充滿了。
“它還有可用性”母親平靜的說(shuō)把一本書(shū)遞給了我，那本書(shū)無(wú)華，我看著它也只有兩百多頁(yè)罷了。
我輕輕的把他放進(jìn)了書(shū)房，用好奇的目光望著它，《老人與海》？與我有關(guān)系，肯定是母親在騙我，又是什么《xxx作文選》我胡思亂想的強(qiáng)流沖向了我，我打開(kāi)了書(shū)讀著……用手指呆呆的點(diǎn)著，一股淚水在的'眼眶中不絕的流了下來(lái)，老人在海八十一天未捕到一條魚(yú)，“我心中的內(nèi)疚我緊失敗了一次又何可以有發(fā)棄之言呢？”我又讀了下去用平和的心態(tài)看著，看著，老人在81天終于捕到了一條魚(yú)，我又想到了勞動(dòng)后定有豐收，幾天后我又把作品拿了回來(lái)，把進(jìn)行了修改，不斷的努力后，我聽(tīng)見(jiàn)了勝利的號(hào)角，失望也在腦后不記了當(dāng)天今天我再回憶這件事來(lái)心中的熱淚踴躍了出來(lái)，回憶過(guò)去也是一件美好。
小事可以引發(fā)一件大事，一顆石頭在水中可以涌起大大波浪，一本書(shū)可以讓人改變看法。
書(shū)改變了人作文600字 篇25
自幼時(shí)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)母親給我講故事時(shí)，我總是聽(tīng)得如癡如醉。長(zhǎng)大后，當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字后，我就開(kāi)始自己讀書(shū)。
我第一次自己讀書(shū)，是在一個(gè)周末的下午�？吹牡谝槐緯�(shū)是四大名著里的《水滸傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開(kāi)書(shū)后，我細(xì)細(xì)的讀了下去，在讀書(shū)的過(guò)程中，時(shí)間過(guò)得飛快。在讀書(shū)的過(guò)程中，我仿佛身臨其境，仿佛我就是書(shū)中的人物，在一段段優(yōu)美的段落中，去領(lǐng)略書(shū)中的愛(ài)恨情仇。第一次讀書(shū)，也使我愛(ài)上了讀書(shū)。
日積月累之下，我讀的書(shū)也漸漸的多了。
從讀書(shū)中，我看到了“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！碧諠摰挠崎e生活。他不為五斗米折腰，毅然舍棄了渾濁的官場(chǎng)生活，將目光投向了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
從讀書(shū)中，我聽(tīng)到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒�！比傉煞蚯牡吐曇鞒忠淮未┩笟v史迷霧在寂靜的夜里響起。
從讀書(shū)中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結(jié)之義，西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。
從讀書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了風(fēng)霜清愁的黛玉，她的反抗精神是
最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對(duì)趨炎附勢(shì)的`小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛(ài)情抗?fàn)�；共讀西廂，情愫暗生，那是她對(duì)封建禮教的直接挑戰(zhàn)……
從讀書(shū)中，我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。
是書(shū)，給了我力量；是書(shū)，給了我知識(shí)；是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；也是書(shū)，豐富了我的生活，改變了我的生活。
通過(guò)讀書(shū)，我的作文水平提高了。是書(shū)，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書(shū)，改變了我的生活，將我從一個(gè)無(wú)知少年，變成一個(gè)有志青年；是書(shū)，改變了我的生活，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。同學(xué)們，讓我們一起去讀書(shū)，一起喜歡上讀書(shū)吧！我相信，書(shū)也一定會(huì)改變你的生活。
【書(shū)改變了人作文600字】相關(guān)文章：
我變了寫(xiě)人作文11-18
姐姐變了-寫(xiě)人作文大全12-22
書(shū)改變了我的作文01-29
書(shū)改變了我作文10-15
書(shū)改變了我作文07-24
書(shū)，改變了我的生活作文10-14
書(shū)改變了我初中作文10-18