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實用的讀書收獲作文經(jīng)典【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的讀書收獲作文4篇,希望能夠幫助到大家。
讀書收獲作文 篇1
葉瑟瑟搖曳
跳下枝頭
親吻著我的眉宇
卻不知
我害怕聽見凋零的聲音
空是獻(xiàn)錯了情
放下筆,抬眼望向窗外,看著隨風(fēng)逐落的秋葉,不禁冒出這樣一句話:葉的飄零,是風(fēng)的無情還是樹的不挽留。收回視線,看著筆記本上剛寫的幾句話,心是淡淡的,而思緒早已飛出去幾千里了。
默念著剛寫完的幾句話,突然覺得自己進(jìn)步了很多。懷想著以前寫文章時的痛苦模樣,再看今天寫時文字的流暢,感覺是一種力量將這改變了,而這種力量來源于讀書路上的所得。因為多年對書的喜愛,在書香氣息的熏陶下,我感覺自己學(xué)到了很多,知道了很多,同時也領(lǐng)悟到了很多。一路讀書,一路收獲,心靈早已得到升華。
因為讀書,我知道了等待也是一種美麗。打開記憶的書頁,知道了陸游在沈園等待伉儷情深的唐婉,那是一種美麗。盡管一人悲痛留下“錯、錯、錯”,一人含淚附著“瞞、瞞、瞞”。但這種等待不正驗證著兩人凄美的愛情嗎?知道了戴望舒在雨巷里等待那個丁香一樣的姑娘,那是一種美麗。懷著“我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”在雨巷中默默彳亍著。因為讀書,讓我知道了這些故事,也讓我懂得等待也是一種美麗。在希望還未實現(xiàn)時,不要心焦,不要憂愁,要慢慢享受這份等待的美麗。正因為讀書,我才能真正明白“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”的.真諦。只有耐得住等待的寂寞,才能收獲別樣的風(fēng)景。
因為讀書,我明白了心中那方凈土的重要。提到潔身自好,不與世俗同流合污的古人時,我不知該談及哪位。想著陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適生活時,突然明白了“不為五斗米折腰”的行為。有誰愿意放棄那自然之美,馨香之氣而投入阿諛奉承,世風(fēng)低下的官場生活中去呢?“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,提到這個千古名句,我想象著那個植梅放鶴的林和靖,心中充滿了對他那種清貧風(fēng)骨的贊嘆。我想,“梅妻鶴子”的美稱非他莫屬。他們所有的行為雖然不為世人所理解,但是他們卻守護住了那方凈土。其實,在每個人的內(nèi)心深處,都有一處純潔之地,那里裝著真善美,裝著一切純潔美好的事物。它的存在,讓你相信陽光沒有照不到的地方,世界每個角落都充滿著光明,人世間處處充滿著溫情。守護住心中的那方凈土,會讓你覺得很幸福。
因為讀書,我領(lǐng)悟到了主動創(chuàng)造的魅力。今天我們之所以能夠品讀那么多的文集,是因為前人先輩們的主動創(chuàng)造。正因為他們的主動創(chuàng)造,為中華的燦爛文化增添了濃墨重彩的一筆。因為主動創(chuàng)造,才有一顆不甘平凡的心,才有一種將一團稀泥美化的行動,才有了驚世駭俗的“青花”精品;因為主動創(chuàng)造,便有了一種對荒蕪的裝點之心,主動地去雕鑿,才有了令人瞠目結(jié)舌的蘇州獅子林;因為主動創(chuàng)造,才有了一種創(chuàng)造美的追求,建筑師們才能繪出“鳥巢”、“水立方”以及世博會中各國不同的建筑精品。我想,無論是個人的發(fā)展還是國家的發(fā)展,主動創(chuàng)造都是十分重要的,并且主動創(chuàng)造的魅力已經(jīng)被很多人所領(lǐng)悟,不然,“江山代有才人出”將歸于何方?
因為知道了詩的魅力,因為懂得了文字的力量,所以我一路讀書,希望自己能做到厚積薄發(fā)。王勃當(dāng)年在滕王閣上詠出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的千古名句時,我們都知道千古名句的呼出不是朝夕之功,而是他多年努力學(xué)習(xí)與積累的結(jié)晶。這么多年一直與書為伴,是因為懂得只有博覽群書,開拓眼界,厚積薄發(fā),才能在關(guān)鍵時刻“一鳴驚人”。
回首讀書的歷程,一路收獲了很多。歷數(shù)這些,心中感慨頗多,才發(fā)現(xiàn)自己對書的熱愛,愿一路讀下去。
收回千里之外的思緒,繼續(xù)寫著:
云匆匆而來
我嘆
你已錯過花期
她說
我只為你裝點一個
濃濃的黃昏
而來
讀書收獲作文 篇2
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含著很多的知識,它比黃金還金貴。而擁有知識的人就想擁有無數(shù)的財富,當(dāng)然也會受用終生。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書籍可以把一個盲目無知的人變成一個學(xué)識淵博的人;讀書可以擴大一個人的.知識范圍,升華一個人的思想,使人進(jìn)步。
書籍是人類的良師益友,它會幫助我們解決一些困難的問題,還會提高我們的學(xué)習(xí)成績。它會和我們一起去領(lǐng)會書中的真諦,伴我們一起成長,去共同分享書籍帶給我們的快樂。
我通過閱讀書籍,不僅增強了自己的理解能力,還大大豐富了自己的詞匯量,運用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書后所得到的收獲。
其實書籍中有很多有趣的故事,例如有些書它也會幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事,增進(jìn)我們對世界文化和了解,也有書中描寫了對傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會對以上幾點有好處,還會對民族文化理解有好處。
書籍,就想一盞指路的明燈,照亮著人們走向光明的未來;書籍,就像夏日里的一陣清風(fēng),輕輕撫去了我們的無知,給我們帶來學(xué)識淵博;書籍,就像一杯沁人心脾的茶,只有我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗,才能品出其中的香醇。
親愛的同學(xué)們,讓我們展動閱讀的翅膀,一起飛進(jìn)書籍的殿堂!讓我們從現(xiàn)在就開始閱讀書籍吧!讓我們一起去暢游在書中的海洋里吧!
讀書收獲作文 篇3
懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。喜歡讀書的人,時把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的'歌曲……勉強讀書的人,在書前心在外只是應(yīng)付式,馬虎瀏覽一遍。
什么也沒看到,什么也沒體會到,時間去逃去如飛,浪費了精力,浪費了青春……讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對讀書的態(tài)度。
所以讀書是不能勉強,不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書中主人公在一個荒無人煙的小島上生活了二十多年!本筒粫w會到主人公的堅強勇敢,只會想到主人公在文中怎樣受罪;就不會想到主人公最后回到了祖國,就會想到主人公最后被折磨死了。
可堅持不懈的讀書的人就會知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。認(rèn)真品味的讀者就會體會到一個人生活的孤獨無助,體會到得到朋友的那般興奮不已;以及體會到上了船時,克服困難后船長答應(yīng)載他們回國的那種激動的心情。
而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會明白那種種心靈。活動反而還會覺得主人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國更好……你看他們又多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受作者所看時、做時、明白時……。
讀書收獲作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書,都有點討厭讀書,但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛上了讀書。記得那是一個兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的,說今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書,讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀書作文才能寫好。”
從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的`一個“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚的評語。當(dāng)時,我真的好開心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書,才可以取得這么好的成績。從此,我更愛讀書了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得一點也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。
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