收獲的作文10篇（經(jīng)典）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　今年夏天一點(diǎn)都不像夏天了，雨水稀里嘩啦一直不停地落下，聽新聞?wù)f全國(guó)各地發(fā)生了許多洪災(zāi)和泥石流，而且暑假雖然放了好久我們都不能盡情地外出玩耍。

　　這天終于不下雨了，而且 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，奶奶決定帶我去雕塑公園走走逛逛。我心里想著應(yīng)該沒啥意思，全當(dāng)陪奶奶散散步唄。公園里游人不多，大家悠閑地享受著清新的空氣，我和奶奶漫步在綠草茵茵的山坡上，不知不覺中鞋子竟然濕了，原來草地里的積水還沒褪去，我低頭一看，�。≡趺春枚嗤�仔小饅頭被人丟在這干凈的草地上？真是沒有環(huán)保意識(shí)吖。我俯下身去撿，卻發(fā)覺這些小饅頭竟然是可愛的 —— 蘑菇，奶黃色的小“饅頭”，圓乎乎的，它們?nèi)齻�(gè)五個(gè)一群，有大有小，仔細(xì)看看上面還有均勻的花紋。我開心地在周圍尋找他們的身影，原來還不至這一種蘑菇，這些蘑菇的菌蓋有的是黑紫色平頂?shù)�，有的則是鑲紅邊的皺褶裙的'；菌柄也長(zhǎng)得不一樣的，有的細(xì)長(zhǎng)，有的粗壯。

　　我從來都沒有見過這么多野生的蘑菇，想不到雨天外出還能有這樣的意外收獲！生活中處處都是驚喜，但是要準(zhǔn)備好發(fā)現(xiàn)美麗的眼光哦！

收獲的作文 篇2

　　我們家住在籃球場(chǎng)旁邊，吃完晚飯時(shí)常帶女兒去散步。

　　晚上來籃球場(chǎng)打球的人真多，常有許多扔掉的空礦泉水瓶。女兒上學(xué)后，學(xué)到了不少環(huán)保小常識(shí)：什么廢電池能污染水和土地，塑料袋和塑料瓶是白色污染，說的頭頭是道。一次女兒在放學(xué)回家的路上，撿了三個(gè)礦泉水瓶扔到垃圾箱里。我一看，平時(shí)家里的塑料瓶和油瓶我都收集起來，賣給收廢品的，何不讓女兒也把撿到的礦泉水瓶收集起來。一來做了回環(huán)保小衛(wèi)士，二來也讓她體念一下掙錢的滋味。女兒一聽，一個(gè)礦泉水瓶能賣一角錢，而且掙了的錢以后還歸她自己支配，高興的馬上同意了我的提議。這以后，每次去籃球場(chǎng)散步時(shí)女兒都會(huì)留意一下。有時(shí)空手而歸，有時(shí)撿二—三個(gè)，碰上籃球比賽，小塑料袋也能裝的滿滿的。每當(dāng)女兒撿到塑料瓶，那滿心喜悅的樣子，一直一直深深的留在我的.腦海里。

　　自從她撿瓶子后，學(xué)會(huì)了節(jié)儉。雖然對(duì)價(jià)錢觀念不是很深，但對(duì)幾個(gè)瓶子才能換一樣商品卻能輕易理解。她常常在買一樣自己想要的東西時(shí)會(huì)問我這要撿多少個(gè)瓶子才能買到，然后想想要不要買。記得那天在肯德雞門口，當(dāng)她得知自己愛吃的“老北京雞肉卷”要11.5元一個(gè)，需要撿115個(gè)瓶子時(shí)，女兒沒進(jìn)肯德雞的大門。那一刻，我笑了。

　　一段時(shí)間后，車庫的一個(gè)角落堆滿了，我和女兒數(shù)了數(shù)，整整181個(gè)礦泉水瓶。女兒望著一堆白白的小瓶，興奮的小臉紅紅的，如童子面茶花般美。最后，我們把瓶子全賣了，拿著18，1元錢，女兒沒舍得用，到我這把那錢換成兩張新的十元，放進(jìn)自己的小皮夾里。

　　以后，我們沒再去撿過塑料瓶。因?yàn)椋�我們發(fā)現(xiàn)還有一部分拾荒人比我們更需要這份意外的收獲，那么把發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料瓶的喜悅留給那些我們不認(rèn)識(shí)的人。而我的孩子，已經(jīng)在揀瓶子的過程中學(xué)到了很多，收獲了很多，這便足夠了。

收獲的作文 篇3

　　印度有一句這樣的諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”就像這句諺語一樣，那一次，我收獲了習(xí)慣。

　　那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來了，于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲。”了。同學(xué)們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會(huì)鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書海里了。

　　當(dāng)然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內(nèi)容所吸引了，那精彩的內(nèi)容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，我的.同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的內(nèi)容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來她在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書……都可以。”王鈺姝邊寫邊給我說。我聽了，也寫開了家庭作業(yè)，不一會(huì)兒，便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫完了。就這樣，我為我自己爭(zhēng)取了很多時(shí)間。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天的有娛樂時(shí)間。

收獲的作文 篇4

　　今天，學(xué)校舉辦了第二屆“換換物、換換愛”的“購換樂”活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在從學(xué)校青少年入手，增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人的資源循環(huán)利用、資源共享的意識(shí)和信念。我們的心情異常興奮，對(duì)這次的活動(dòng)涌躍參加。

　　早上，我回到學(xué)校，看到操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。這次的活動(dòng)上午是接收捐贈(zèng)物品，下午憑上午交舊物的小票挑選自己需要的物品。等活動(dòng)結(jié)束后，就將無人換領(lǐng)的物品贈(zèng)予社區(qū)慈善義賣。于是每次課間休息，全校學(xué)生就蜂擁而至，到攤位前排隊(duì)捐贈(zèng)物品。下午“物物交換”時(shí)段到了，學(xué)生們迫不及待地沖到活動(dòng)攤位前，挑選自己喜愛的物品，換到自己心儀的`物品時(shí)，學(xué)生興高采烈的。剩下的物品，中大社工服務(wù)中心將送到需要幫扶的機(jī)構(gòu)。

　　我們很喜歡購換樂活動(dòng)，因?yàn)樵诨顒?dòng)中能夠換到自己喜愛的物品，感到非常開心，同時(shí)也覺得活動(dòng)提倡資源循環(huán)利用，非常有意義。

收獲的作文 篇5

　　今天上午，我和媽媽一起去鳳凰島參加了城市定向賽。在參加活動(dòng)前，我還以為定向賽就是規(guī)定個(gè)方向去跑圈。到了賽場(chǎng)聽廣播解說才知道，原來這是根據(jù)地圖指示，找到地圖上的標(biāo)示點(diǎn)，誰用的時(shí)間最短誰就是優(yōu)勝者。

　　拿到地圖，粗略地看了下，沒有標(biāo)示名稱，怎么辦？我有些著急，怎么辦，會(huì)趕不上其他小朋友的。算了，不看了，跟著其他選手一起吧！看他們?nèi)ツ膬捍蚩�，我就去哪兒。打定主意，我就像離弦的箭一樣沖進(jìn)了賽場(chǎng)，媽媽拿著地圖跟在我身后大聲喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，我們的時(shí)間是夠的……這樣亂跑打卡點(diǎn)會(huì)漏掉的……后面你就跑不動(dòng)啦……”我沒停下，按自己的想法去執(zhí)行了。

　　媽媽說的話真的很有道理，太陽火辣辣的，小路邊的樹葉都被曬得打著卷兒，氣溫有34攝氏度。在這情況下，沒過多久，我大口地喘著氣，汗如雨下，感覺自己像是個(gè)被太陽曬融化的冰激凌，等著媽媽跟上來救援。

　　不一會(huì)兒，媽媽來到我身邊，讓我補(bǔ)充了水分，然后跟我分析情況，因?yàn)槊拷M地圖打卡點(diǎn)是不一樣的，跟在其他選手后面會(huì)漏打自己的卡點(diǎn)；而且前面沖刺太快，不能持續(xù)地進(jìn)行，反而會(huì)浪費(fèi)自己的'體力。

　　然后，我們開始分工，媽媽在地圖上指出我們所在的位置，給我講解了地圖的識(shí)別，帶我跑了兩個(gè)打卡點(diǎn)后，我似乎摸索到看圖的規(guī)律了。接下來的路程我們按照自己的節(jié)奏，尋找自己的卡點(diǎn)。我們會(huì)因?yàn)檎也坏铰范�沮喪；也在這路途中遇到為我們指路的好心朋友；會(huì)在打卡途中遇到熟悉的小朋友而興奮；長(zhǎng)途奔跑真的很累，路也不是一直平坦，但大家都在努力向前，身邊的同伴都沒有停下腳步。

　　二十米、十米、一米，到了，終于到了，我歡呼雀躍著在終點(diǎn)打完最后一個(gè)卡，太開心了！任務(wù)完成！

　　體驗(yàn)了這次城市定向賽，我的收獲非常大，我明白了磨刀不費(fèi)砍柴功，遇事要有自己的計(jì)劃，遇到挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持，才會(huì)有希望，才能取得成功。

　　這真是一次非常有意義的活動(dòng)��！明年再見吧，小伙伴們！

收獲的作文 篇6

　　50分鐘后，即將迎來的是暑期作文課最后一節(jié)課的結(jié)束——作文課上完了。

　　在這幾十節(jié)課中，我學(xué)到了很多：大到如何做人，小到上課不要抖腿……但最重要的還是學(xué)到了寫作文要用自己的幻想，故事的`起因和結(jié)果，和巧妙的句詞，像雨露一樣來滋潤(rùn)那干巴巴的作文。

　　在這幾十節(jié)課中，我被表揚(yáng)過很多，也曾經(jīng)驕傲過。但我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。天下萬事都不可驕傲。

　　在這幾十節(jié)作文課中，我也收獲了很多。在學(xué)做人時(shí)，我受過很多苦——比如把腰挺直，從小都在彎腰的我如同五雷轟頂。其實(shí)挺直腰并不難，可難的是已經(jīng)挺直時(shí)的那一刻，肌肉好像被拉扯一樣酸痛。但是，如果問我改掉了哪些毛病，我可以驕傲地告訴你：“我把敲椅子的毛病給改了�。ǖ�只有敲上課時(shí)坐的椅子的毛病改了）”

　　在作文課中，我的作文也曾發(fā)表過（在報(bào)紙和書上），而且還領(lǐng)過稿費(fèi)。但我好像覺得先在和以前不一樣了。老師說我進(jìn)步了，可以獨(dú)自出長(zhǎng)篇童話了，但我總感覺到那微妙的差距——是我自己長(zhǎng)大了。

　　在龔老師的作文課中，我發(fā)現(xiàn)了自己前所未知的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是我想象里非常豐富，而且我也挺喜歡寫童話故事的。缺點(diǎn)就是我不擅長(zhǎng)介紹自己和別人的區(qū)別，經(jīng)常還有一點(diǎn)就完成了，可最后還是泄了氣，容易放棄。

　　在這幾十節(jié)作文課上，我收獲到了如何寫作文，如何做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，如何跟別人流利的交流……

收獲的作文 篇7

　　坐上了大巴車，一路伴隨著陽光，終于到達(dá)了目的地——亭林公園。

　　溫暖的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。墻上、地上、樹上、搖蕩的枝條上、卷須上，已經(jīng)爬上了小小嫩葉組成的無瑕的綠色面紗，草里、樹下、亭里的灰色高腳花瓶、這處、那處、到處都是一點(diǎn)一點(diǎn)、一潑一潑的金色、紫色、白色，一棵棵樹在我們的頭上捧出團(tuán)團(tuán)粉紅與雪白，有翅膀撲閃、隱約的甜美笛聲、嗡嗡作響、香氣彌漫。太陽溫暖的光芒瀉到我們的臉上，如一只手溫柔的觸摸，給予了人們陽光與希望。

　　我躺在草地上，整個(gè)人呈“大”字型。這時(shí)，一絲柔軟的質(zhì)感和一陣瘙癢劃過臉頰，轉(zhuǎn)過頭，一抹嬌小的身影映入了我的眼簾�！斑�？這是什么？”我坐起身來，望著這個(gè)纖弱的、和水筆芯差不多細(xì)的東西，從上到下，從前到后，仔仔細(xì)細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)這是一株幼苗。它是那么的微不足道，與高大挺拔的樹木相比，顯得更加的渺小。那幼苗又嬌又嫩，一陣微風(fēng)吹起，搖搖擺擺，像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小姑娘。

　　我不禁搖了搖頭，用雙手扶正了幼苗。我無法想象，這樣一株纖弱、幼小的.小苗，如何在這無情的世界中生存下來？這時(shí)，腳邊似乎有什么東西在移動(dòng)，那是一只快要破繭而出的彩蝶。它將自己身上厚厚的皮蛻去，而每一次蛻皮，那撕心裂肺的痛令它生不如死，好幾次，它痛昏了，但醒來后總會(huì)繼續(xù)蛻皮。它劇烈地顫動(dòng)著，身體里面的五臟六腑在上下翻騰，又感覺身體像是在油鍋里炸，好燙好燙；又似乎在刀山里蠕動(dòng)，每動(dòng)一下都要忍受那么大的痛楚；又像在火海里行走，四周的火焰讓人無法忍受，痛得死去活來。終于，它蛻出尾巴后面的皮，輕試一下：翅膀，它夢(mèng)寐以求的絢麗的翅膀！喜悅頓時(shí)化作了一股巨大的力量，支撐著它沖出這囚禁它四十九天的厚繭，在外面明亮的陽光下舞動(dòng)這彩翅：哈，多美��！

　　這時(shí)，原本彎落的嘴角已掛上了笑容。那一刻，我相信，這株幼苗會(huì)一直堅(jiān)定著信念：每逢暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它會(huì)挺直腰板，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。當(dāng)狂風(fēng)撕扯它的葉子，它不會(huì)放棄；當(dāng)暴雨打在它身上，令它渾身疼痛，但它也不會(huì)低頭；當(dāng)閃電對(duì)著它時(shí)，它會(huì)抬起頭頑強(qiáng)的說：“我不會(huì)向任何困難屈服！”總會(huì)有那么一天，它的執(zhí)著能打動(dòng)上天，對(duì)這株幼苗露出陽光和希望……

　　希望，在蝶破蛹而出時(shí)綻放，在鷹展翅飛翔時(shí)隱現(xiàn)，在黑暗襲卷而來是釋放，綻放著自己獨(dú)特的光芒，耀眼得令人睜不開眼。

收獲的作文 篇8

　　童年就想一做大花園，里面盛開著許多美麗動(dòng)人的花朵。每一朵話都是我的一個(gè)收獲。他們光艷奪目，放射出七采的光輝。紅的-代表著學(xué)習(xí)上的收獲。綠的-代表著理想的收獲。黃色-代表希望的收獲……

　　然而在這些收獲之花里有一朵最美麗，最動(dòng)人----做人的收獲。

　　記得在我上五年級(jí)的.時(shí)候，有一次測(cè)驗(yàn)我靠了有史以來最差的分?jǐn)?shù)（心想完了，這回要遭殃了）。忘著那裝冷酷的試卷，現(xiàn)入了沉思當(dāng)中……可是老天爺好象故意和我作對(duì)（卷子要簽字）。

收獲的作文 篇9

　　“廢物大變身”這個(gè)階段要過去了，在這一期間里，我收獲了不少。

　　在“瓶瓶罐罐變個(gè)樣”中，我大顯身手，做了一個(gè)小熱水袋，回到家我往熱水袋里裝了熱水，效果不錯(cuò)。我體會(huì)到了：身邊的廢物品隨時(shí)都能變成我們意想不到的新寶貝哦！只需要我們細(xì)細(xì)觀察，多多去想。在“舊衣服新寶貝”中，我又用衣服為我的'小老鼠做了一件衣服和一條被子。我又體會(huì)到：舊衣服可以有許多用處。如：把穿不下的衣服給弟弟妹妹們穿，用舊衣服作新的拖鞋，用舊衣服來檫地……在“貝殼變變變”中，我還鋒芒畢露，做了“彩花”和小烏龜，我還體會(huì)到：吃下去的貝殼海螺都能變成裝飾品，比如：用貝殼做一串風(fēng)鈴，用貝殼做只小豬或小烏龜……“廢物大變身”讓我們動(dòng)手動(dòng)腦，讓我們感到無數(shù)的快樂！

收獲的作文 篇10

　　一個(gè)學(xué)期過去了，在這個(gè)學(xué)期中我收獲的東西可多了，就拿一件事來說吧。

　　有一次我看見我的凳子下面有一張紙團(tuán)，我想：這張紙團(tuán)又不是我的，我為什么要撿進(jìn)垃圾桶呢。說完，我就把紙團(tuán)踢到了我同桌的凳子下面。

　　不一會(huì)兒老師來了，看見了紙團(tuán)就對(duì)我同桌說：“這是你丟的紙團(tuán)嗎”？我同桌說：“不是”。

　　老師又說：“那怎么會(huì)在你的凳子下面呢”。罰你掃地一個(gè)星期。放學(xué)后，我想了想，要不要告訴老師呢？不說的話我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，說的話老師一定會(huì)批評(píng)我的。我在心里猶豫了很多遍最后我還是決定告訴老師實(shí)話，因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　我走到老師辦公室大喊一聲：“報(bào)告”，來到老師面前對(duì)老師說：“老師，其實(shí)那個(gè)紙團(tuán)是我踢到我同桌凳子下面的'，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我�！�

　　老師說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，這次我就原諒你了，不過你要和你同桌一起掃地一個(gè)星期。”

　　我說：“好的”。會(huì)到了教室我向同桌說了一聲：“對(duì)不起”然后就和同桌認(rèn)認(rèn)真真地掃地了。

　　我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了，而且我還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲是不是很大呀！

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