收獲作文(精)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的收獲作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文 篇1

　　心田里，唯有播種陽光，才會(huì)收獲春光明媚。播種希望，收獲未來。

　　——題記

　　生命是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；生命是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；生命是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊天空；生命是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

　　如此精彩的生命，每個(gè)人都會(huì)用不同的眼光和方法對(duì)待。每個(gè)人都會(huì)在心中播下選擇人生的種子，它們經(jīng)過生根、發(fā)芽，會(huì)結(jié)出碩大的果實(shí)，可是差異無處不在……

　　在歷史上，身為丞相的文天祥，他堅(jiān)貞不屈，慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中，飽受各種折磨的情況下，寫出了傳頌千古的正義歌，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)詩句表明心志。雖然他被殺害，可是他播種下忠貞愛國(guó)的種子，收獲的是世人的敬佩和傳頌。

　　相反的，晚清時(shí)期的太后慈禧，她有強(qiáng)烈的權(quán)力欲，她垂簾聽政，實(shí)則誤國(guó)誤民，只為自己享受榮華富貴，并不為國(guó)家真正著想，最終導(dǎo)致八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，簽署了《辛丑條約》等一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，使國(guó)家陷入危險(xiǎn)的境地。在慈禧執(zhí)政末年，她更是極力討好入侵者，壓迫百姓，來換取自已茍且偷生，最終遺臭萬年。她播下了欲望的'種子，收獲的則是苦悶與折磨。

　　歷史時(shí)期，有許多人可以形成鮮明的對(duì)比，現(xiàn)代社會(huì)也是如此，在蘆山7。0級(jí)大地震中，有的人舍己為人，不怕疲勞，夜以繼日，挽救了許多人的生命，不少災(zāi)民得到了醫(yī)治和救助，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)趦?nèi)心播下了善良的種子，就會(huì)收獲喜悅與感動(dòng)�？墒窃谖覀兊纳�活里，還有一些人制售假冒偽劣產(chǎn)品、偷稅漏稅、損公肥私等等，做那些沒有良知的事情，讓人心寒。他們播下罪惡的種子，收獲的只有痛苦與懲罰。

　　古往今來，善良無處不在，社會(huì)充滿陽光，涌現(xiàn)出許許多多值得我們學(xué)習(xí)的典范�？墒�，邪惡的人時(shí)而出現(xiàn)，做出那些丑陋的事情，被人們指責(zé)。

　　我們?cè)谛奶锢�，播種什么就會(huì)收獲什么，種子中有著自己心中的希望。播種善良、陽光的人往往會(huì)收獲成功與感動(dòng)；而播下邪惡的種子，會(huì)讓你一無所獲，有的只是人們的譴責(zé)與自己內(nèi)心的折磨，最終自毀滅亡。

　　朋友們，請(qǐng)慎重思考！你們準(zhǔn)備播下什么樣的種子，選擇怎樣的人生道路，想有什么樣的收獲呢？如果是我一定會(huì)回答：Iwillsowthesun（我將播種陽光），收獲成功的回報(bào)。你呢？

　　一個(gè)人走在放學(xué)路上，又哼起那首童謠“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照到我們，心靈的花朵，美麗可愛……”

收獲作文 篇2

　　走進(jìn)藝術(shù)的百花園，我唯獨(dú)鐘情于繪畫。一支筆，一張紙，便可以酣暢淋漓地表達(dá)感情。在那里，唯美的畫面，豐富的色彩讓我流連：在那里，天馬行空的想象，雨花繽紛的意境使我迷，那種“此處無聲勝有聲”的境界，令我深深陶醉。

　　很小的時(shí)候，我就喜歡拿著畫筆信手涂鴉。家里的地板，墻上，床單上，都曾留下過我稚嫩的“作品”。窗外的花草，天空中的云彩，鄰居家的小狗，都是我的模特。一次，為了畫小貓捉老鼠，我追著花貓”模特”跑，還差點(diǎn)一個(gè)人仰馬翻，摔進(jìn)水溝里。弄得大人們哭笑不得。

　　上幼兒園后，媽媽每晚都會(huì)給我講童話故事。但吸引我的不是那些神奇的故事，而是故事書上精美的卡通畫。那豐富的色彩，細(xì)膩的勾線，卡通人物們憨態(tài)可掬的表情，那用彩色鉛筆勾勒出來的明暗相間的光影變化，把我?guī)�入了一個(gè)五彩絢爛的世界。我開始迷上了卡通畫。

　　最初，我照著卡通畫片上的圖案臨摹，如癡如醉，常常畫得連吃飯都忘了。媽媽看我這么著迷，便為了報(bào)了一個(gè)卡通畫班，算是正式開啟了我的繪畫之路。學(xué)習(xí)畫畫的幾年來，我放棄了很多玩耍的時(shí)間。周末，當(dāng)別人在吃大餐，睡大覺，玩游戲的時(shí)候，我卻是在老師的'畫室里度過。一坐就是兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)候，為了得到老師更多的指點(diǎn)，我甚至?xí)�比別人提前一小時(shí)到達(dá)畫室，風(fēng)雨無阻。記得剛開始學(xué)畫卡通的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的卡通畫，其實(shí)畫起來遠(yuǎn)不是想象的那么輕松。色彩的搭配，人物的比列，背景和主題的呼應(yīng)……這些，我根本就無從下手。我曾經(jīng)哭過，但從未退縮過，也從未后悔過自己的選擇。我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。擦干眼淚，我又重新拿起畫筆。漸漸的，我的一些畫也能得到老師的肯定了。我的畫也能在畫展上展出了，還獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。這些來之不易收獲更堅(jiān)定了我繼續(xù)畫下去的信心。

　　我在繪畫這條路上慢慢成長(zhǎng)，一路走來，每一滴汗水和淚水都見證了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷如同一爐火，練就了我的頑強(qiáng)和毅力，讓我收獲了成長(zhǎng)中最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

收獲作文 篇3

　　要說給我收獲最大的經(jīng)歷，就是小時(shí)候玩骨牌的經(jīng)歷。

　　在我兒時(shí)，媽媽給我買了一大箱骨牌，每一個(gè)骨牌都小巧精致，色彩鮮明。正是利用一個(gè)推到另一個(gè)的鏈鎖反應(yīng)，骨牌才能產(chǎn)生倒下的壯觀之美。

　　我的頭腦里，仿佛有數(shù)不清的美麗圖案。于是我常傲氣地說：“我要做一個(gè)米老鼠�！薄拔乙�做一朵花�！眿寢屢仓皇切π�，要我做我最喜歡的。

　　可夢(mèng)想歸夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。你不但要忍受一個(gè)一個(gè)搭的單調(diào)之感，還要忍受失敗所帶來的沉重打擊，因?yàn)檫^于緊張和激動(dòng)，我往往沒等一個(gè)骨牌站穩(wěn)，就開始拿取下一個(gè)骨牌，所以常常一倒一大片。重復(fù)幾次，還是這樣。我心中頓時(shí)變得很焦慮，一方面是幻想的吸引，一方面是急切的沖動(dòng)，使原本美麗的圖案幻想變得越發(fā)渺遠(yuǎn)。我拾起一塊骨牌，心想骨牌怎么這么小，小到趴在地上搭幾分鐘才搭一小截，怎么可能搭出美麗的'圖案？于是一氣之下將骨牌扔出好遠(yuǎn)。

　　這時(shí)，媽媽笑著拾起一片骨牌，放在我眼前說：“你看，一個(gè)骨牌雖小，但一大堆骨牌力量可就不一樣了，你為什么不能一個(gè)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)地搭呢？”

　　我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘗試一個(gè)一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)地放，每搭一個(gè)骨牌，我腦中便回憶著媽媽的話，小心翼翼地放平穩(wěn)，再仔細(xì)觀察，確保無誤后再搭下一個(gè)。雖然時(shí)間上長(zhǎng)了點(diǎn)，但倒的次數(shù)卻很少了，每搭一個(gè)骨牌，我心中便充盈一點(diǎn)歡樂，好像離目標(biāo)又近了一步。時(shí)間在流淌，地上的骨牌從一小截變成了一大段，而我還在穩(wěn)穩(wěn)地搭著，正因?yàn)檫^于沉醉于每一個(gè)骨牌，所以當(dāng)抬起頭來才發(fā)現(xiàn)，地上已是骨牌林立，整齊劃一，五彩斑斕一片炫麗，像一塊繡花的布，其中映出了我心中的圖案。

　　我笑了，在一切忙碌結(jié)束后，在那如潮水起伏倒下的陣列后，我看到了媽媽意味深長(zhǎng)的笑臉，當(dāng)時(shí)我還小，只是覺得媽媽說得對(duì)。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，我卻一直在玩骨牌，外看十分的枯燥、困難，實(shí)看充滿了味道。就像建樓房一樣，心中有了圖案，用雙手搭起一塊塊骨牌，才離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

　　有夢(mèng)想與激情，固然不夠，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)勞動(dòng)，不過是無用功。真正在于有一顆處變不驚的初心，有一顆匠人一般的心，實(shí)實(shí)在在地搭好每一步，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走，才能具有強(qiáng)大的力量。

　　人生不過如此，走好每一步，下好每步棋才是至關(guān)重要的。人心浮躁，走的路也無法長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　原來，骨牌看似小巧，其實(shí)大有學(xué)問，看似大愚，其實(shí)折射人生百態(tài)。

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