【優(yōu)】收獲作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的收獲作文9篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
這個學期，我們學了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是7.《一個小村莊的.故事》這個課文指的是原先，山谷里有一個山清水秀的村子，不知什么時候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終于，在一個雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個村子就危險了�！睆倪@篇課文，我懂了要愛護環(huán)境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環(huán)保一點，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!
收獲作文 篇2
一年前的冬天，我收獲了幸福。那種幸福我永遠都不會忘記，那是大家對我辛苦努力的認同；那是大家對我們成功的贊揚；那是我獲得自信的又一階梯。
一年前，我們班為了藝術節(jié)排了兩個舞。我也有幸加入其中。為班級出力。剛開始，我放不開來跳，很拘謹�？偸强s手縮腳的。生怕別人笑話我跳得不好看。領舞的同學也對我進行了多次“心理療法”。比如：“你不要怕，臺下的觀眾當作稻草人或胡蘿卜、白菜！”我聽后，捧腹大笑，可隨即，我又一臉嚴肅樣。點點頭表示明白了�；氐郊液�，我開始一點一點兒慢慢跳，把每個舞步都記住了就連起來再跳一遍。我一遍一遍不厭其煩地跳著。后來，我開始對著鏡子跳，糾正自己的舞姿。我知道我沒有舞蹈基礎，只能不停地練。慢慢的，我能大膽地把舞跳給家里人、同學、老師看了。而且越跳膽子越大，我不再膽怯了，我不再畏畏縮縮 了，我為我這一進步而欣喜萬分，大家也都為我感到高興！
就這樣，一個多月的.時間在我不停地跳來轉去中悄悄溜走了。在表演的前一天晚上，我激動不已，老想著明天該怎么跳，該怎樣做。還不止一遍地復習舞步，生怕明天出錯。
表演的時間還是不緊不慢的到了，我排練了一個月的成果，不知道大家是怎樣看待的。臨上臺前我深吸了一口氣，再吁出來，放松了以后就上臺表演了。當時我在臺上很認真地跳，沒有多想什么，只想著要跳好來，不能給班上抹黑。在舞蹈接近尾聲時，我聽到了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。下了臺以后掌聲經久不息，我的眼淚漱漱地往下流。我知道我成功了，大家認同我了。我好開心，那一刻，我收獲了巨大的幸福，也明白了幸福確實來之不易！
收獲作文 篇3
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一中積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”毅力的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的驚人的一股力量，有了它，人們就不會想挫折和困難低頭，更會堅強、勇敢的去面對他們。
在一節(jié)體育課上，我也收獲了毅力。“鈴鈴鈴……”上課了，體育老師把我們帶到操場上，說：“這節(jié)課每個人都要跑一千米，五圈，跑完就開始自由活動。”天啊，一聽說要跑一千米同學們都怨聲載道。老天爺一點面名字也不給，太陽火辣辣的，像一個大火球，無情地熾烤著大地，大地就像蒸籠一般，悶得人喘不過氣來。有的同學嚇得面如土色腿像篩糠一樣亂顫起來�！疤焱鑫乙病保L趣的鄭澤錕調皮的轉過頭來對我說：“兄弟，準備好替我收尸吧。”
開始跑步了，第一圈，同學們還在談笑風聲，像一只只輕盈的`小鹿向前奔去。到了第二圈，有的同學大口地喘著粗氣，累得汗流浹背，前進的步伐也明顯變慢了。我雖然沒像他們那們慘，但是體力也消耗了許多，氣喘吁吁的，腿就像灌滿了鉛一樣。第三圈，幾個同學落在了后面，開始顯得力不從心了。特別是“小胖子”張旭銘，他的臉漲得紅通通的，像一個熟透的蘋果，胖乎乎的身子搖搖晃晃的，像一只笨重的大企鵝，怎么也跑不快。這時候的我也已經筋疲力盡了，覺得十分燥熱，汗順著臉頰滴了下來，渾身沒有一點力氣。我心想：沒想到跑步那么費力，我還是走回去吧。于是，我放慢了腳步。這時，我看見了一棵小草，它正在賣力的從石頭中鉆出來。只見它從石頭中間開出一條縫，然后冒了出來。我被眼前的這一幕驚呆了，就連小草都有呢么頑強的毅力，何況是一個人呢？我重新振作了起來，繼續(xù)向前奔去。最后，我雖然累得上氣不接下氣，但還是非常高興，因為我跑完了看似不可能完成的一千米，我收獲了毅力。
風雨過后，總有彩虹。經歷了挫折，才有了收獲。在成長的路上，我們必須要收獲毅力，因為如果沒有堅強的毅力做后盾，將永遠走不出困境而邁向成功的。我相信，只要擁有頑強的毅力，就可以戰(zhàn)無不勝、攻無不克，戰(zhàn)勝一切的困難。
收獲作文 篇4
“種瓜得瓜，種豆得豆”經過一學期的努力，我收獲了很多知識，認識了很多人物。我學會了讀書、識字、寫字。
讀書要讀的有感情，要是里面的人物傷心，我就要讀得傷心。高興的，我就要讀得高興。要讀的快的，就要讀得快。要讀的慢的，就要讀得慢。要讀的重的，就要讀得重。要讀的輕的，就要讀得輕。
我還學會了700個字，其中有400個會認的字，300個會寫的.字。但是，不能寫錯別字，還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮，但是，我很多寫成了錯別字。
在課文中，我認識了聰明的愛迪生、數星星的張衡、會讓蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鴨。
數學讓我學會了乘法、除法；音樂讓我學會了更多的歌；美術讓我學會了繪畫；品德與生活讓我學會了怎樣做人。
在期末考試中，我要取得更優(yōu)的“果實”
收獲作文 篇5
人間正道是滄桑。人們常說：“一份耕耘一份收獲，一份付出一份收獲�！睙o數人為了自己最后的成功和生活的美滿而辛辛苦苦奮斗一輩子，可付出和收獲真的是成正比的嗎？
記得那是一個深秋的夜晚，從超市購完物的我，正行走在回家的路上，突然一個孤寂的身影印入我的眼簾，他上半身什么也沒有穿，下半身就穿著一條破舊的牛仔褲。他躺在骯臟的地上，手纏著紗布，全身破破爛爛，但他的眼里有說不盡的滄桑，眉目之間流露出的悲傷勢不可擋，皺紋一條比一條深，完美的鑲嵌在老人的臉上。在他坐的臺階上，面前擺放著一個鋁箱，里面裝有極少的錢幣。一陣風來，老人不由的抱緊了身子，借此讓身體暖和一些。瘦弱且又蠟黃的臉上，那一雙凹下去的眼睛，仿佛凹的更深了。
我隨手從兜里掏出了10元錢，輕輕地放進了他的鋁箱里。“謝謝你小朋友�！崩先祟濐澪∥〉恼f道，聲音雖然很小，很模糊，但我也從老人的話語里聽出了感激。我的心莫名的震動了一下，但那也只是輕微的一下，輕的`連我也沒有發(fā)覺，只是輕輕的嗯了一下，便離開了。
回望老爺爺，只見他早已禁受不住寒風的洗禮，蜷曲著身子，打著冷戰(zhàn)，但人們似乎并沒有看見挽留在黑夜的老爺爺，沒人愿給他一件溫暖的上衣，但在他的臉上依然能夠清晰見到他洋溢著的笑容。
這時我想到了：“付出不一定會有收獲，但收獲卻一定屬于付出了的人�！蔽镔|上的付出，也許有物質上的收獲，但愛的付出又會收獲什么呢？我想，如果愛真的會有收獲的話，那么這份收獲一定是無價的，寶貴的，永恒的。
收獲作文 篇6
母愛如書，里面寫滿了溫暖，里面寫滿了哲理�！}記
紫紅色的云霞充斥著整片天空，一輪似血的夕陽灑入屋子將餐桌點綴得“金碧輝煌”，一家人其樂融融得分享著那盆排骨，不一會兒，那盤子里只剩下最后一塊兒。
此刻，我的腦海里跳出兩種聲音，一種聲音是：“把這塊排骨讓給媽媽吧，她那么勞累�！绷硪环N聲音卻是：“你上課也挺辛苦的，應該你吃�！�
正當我的筷子在餐桌上彳亍，排骨的香味“溜”進了我的鼻子。媽媽似乎看出了我的小心思，連忙道：“兒子，媽媽這兩天減肥，幫我‘消滅’了這塊排骨吧，再不吃就涼了�！边呎f著，邊把排骨塞入我嘴中，陽光“轟”的一聲跳入我的眼簾，一瞬間，我的臉漲得像熟透的紅蘋果般通紅。剛想推辭，不料，嘴巴卻鬧起了“獨立”——一口將排骨咽下了肚，差一點還將媽媽的竹筷咬壞，媽媽的嘴角漾開了幾絲笑容。
似書般的母愛不僅寫滿了溫暖，還寫滿了哲理。有幾日，我學習上遇到了一些小挫折：總是覺得自己成績不如同學好。我整日郁郁寡歡，不思飲食。那晚，心細的母親見我不悅，帶著我要去樓下散步。我雖然很不情愿，但母命難違，勉強跟著去了。到了一處花圃，母親停下腳步，要我仔細觀賞。有的花兒開得如雞蛋大小，黃的如金；有的花兒開得如拳頭大小，白的似雪；還有的花兒快要凋謝了。母親說：“你瞧！有的`花兒含苞欲放，有的花兒姹紫嫣紅，還有的已經枯萎，人也同花兒一樣，總有綻放自己光彩的時候，只要努力，是金子總會發(fā)光的！”我看著母親，點了點頭，心里默想：“我也許是那朵晚開的花兒吧！”
媽媽，你的愛是世界上最寶貴的愛，也是最無私的愛。我也愛你，媽媽！
收獲作文 篇7
我在小銀星學習小主持，我們六級班有八個人，我們學完了六級班的所有的內容，要開始匯報表演了。
我和馬佳璐主持開頭，我們倆聲音宏亮、配合默契，為匯報表演開了一個漂亮的好頭！第一個環(huán)節(jié)是繞口令，繞口令是主持人的基本功，我們吐字清晰，說話流利好聽。第二個環(huán)節(jié)是快板練習，在我們快節(jié)奏的快報匯報中消除了緊張的心理，令人心情愉悅。最后一個環(huán)節(jié)是抑揚頓挫的詩歌朗誦，每個同學都發(fā)揮出了自己最好的水平。在整個匯報過程中，老師一直密切關注著我們的表演，沒有提醒和提示，我們幾個人很好的`掌控著整個過程。
在我們最后匯報結束時，老師和家長們不約而同的響起了熱烈的掌聲。我們沉浸在匯報演出成功的喜悅中，老師肯定了每個人的進步并對每個人作出了點評，六級班只是一個臺階，在以后的學習中我們會取得更大的進步。
收獲作文 篇8
生活是一首交響曲，它有著歡快的旋律，也有憂傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經歷與體驗，如健康和病痛、友情和孤獨、成功和失敗。在這個時候，我要說失敗也是一種收獲。
時光回到小學三年級，那個時候，我們整天無憂無慮地玩耍，不太懂得學習的'重要性。只是老師時不時地告訴我們學習的好處，以及學習何等有用，這時，我們才會無意識地點點頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。
那是一次考試，由于平常沒有及時復習功課，沒想到考下來，差點沒有及格，這對我是很大的打擊。平時成績自認為不錯的我，感覺如果再不好好學習，以后成績定會一落千丈，于是，我開始抓緊學習，不再毫無節(jié)制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學習才不會退步。
回到五年級，這一年我們玩的時間已經很少了，大部分時間被功課所取代。這個時候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時候，學校舉行了書法比賽，由于我的字寫得不好看，最終沒有被選上，這時心情別提有多難受了，整個人像霜打的茄子一樣。但轉念一想，不就是字沒有被選上嗎，今后從頭開始，好好寫不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無論遇到什么事情都不要輕言放棄。
再次回到七年級，這個時候由于從小學剛升入初中，對各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學多，我一下子接受不過來，在第一次月考中成績考得不理想。這個時候，我真的有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會落伍。于是，我就努力學習，遇到不會的問題及時問老師或同學，上課認真聽講，在第二次月考中成績有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅持。
在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因為有不同的收獲，才讓我的人生得到了充實；正是因為有不同的收獲，才讓我感受到了生活的情趣；正是因為有不同的收獲，才讓我體驗到了活在這世上的樂趣及價值。讓我們在失敗中收獲不一樣的果實、體驗不一樣的人生吧。
收獲作文 篇9
10月6日，我們一家和我的朋友冰冰一家去郊區(qū)采摘。那天的天氣很好，太陽在空中笑著，放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹葉，也吹著我的頭發(fā)，使我的心情也變得舒暢起來。
說到休摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂灑滿了一路。
終于到了采摘園。一下車，熱情的農民就迎了上來，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯。不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生。因為這兒的花生種在細沙里，所以直接一拔就出來了。不一會兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區(qū)別呢！有的花生勤勞，結了十多個果實，有的卻很懶惰，只結了三四個花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時候，我的心里充滿了快樂。
拔完了地上的花生，我們又去摘樹上的黃金梨。此時，農民伯伯拿來一個叫不出名字的采摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時我心里想，這方法也太簡單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說：“讓我來！讓我來！”我便拿起工具，學著伯伯的平了一繞，哎呀！沒下來。這時伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的'根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了！一個大大的梨落在了布袋子里。一段時間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。這里，我們的袋子已經滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心里充滿了自豪和快樂！這時候，時間已經到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了果園。
今天我非常高興，因為我不僅收獲了很多果實，也收獲了快樂。這種快樂里，既有和朋友在一起時盡情玩耍的快樂，也有勞動后豐收的快樂！
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