播種習(xí)慣，收獲命運作文【熱門】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的播種習(xí)慣，收獲命運作文，希望對大家有所幫助。

　　每個人都經(jīng)歷不同，習(xí)慣也不相同，有好的習(xí)慣，懷的習(xí)慣。好的習(xí)慣能讓人一路風(fēng)順，壞的習(xí)慣能讓人一路磕磕絆絆，甚至陷入深淵。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

　　一個良好的行為習(xí)慣，會影響人的一生，給人帶來無窮無盡的財富。比如在學(xué)習(xí)上，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，獲得的結(jié)果也不盡相同。有的學(xué)生會以認(rèn)真，細心的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)；會對自己充滿信心，充滿希望。老師教學(xué)以前。會認(rèn)真預(yù)習(xí)。老師講課的認(rèn)真聽課。老師講課后鞏固復(fù)習(xí)；而有的學(xué)生則是整天渾渾噩噩地過日子，反正就是得過且過。這兩種不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，肯定也是不同的學(xué)習(xí)成果。前者能在全年級名列前茅成為優(yōu)等生，而后者只能名落孫山。成為落后生，在不斷循環(huán)的過程中，平時的涓涓細流匯成知識的洪流。優(yōu)等生用積極，主動，勤奮的習(xí)慣成就自我。

　　陳毅就是這樣的一個人。幼年的陳毅酷愛學(xué)習(xí)。一次他在親戚家過中秋，當(dāng)看到想讀的書，便把步行幾十里路段勞頓拋在腦后，立即找來間空房間專心讀書，邊讀還邊用毛筆批點，顧不得吃飯。沒辦法，親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端去，誰知他注意力全集中在書上，竟把糍粑伸進硯臺，把墨汁當(dāng)糖蘸著吃了，事后還幽默地說：“喝點墨水沒關(guān)系，我正覺得肚里的墨水太少呢！”陳毅對求知的執(zhí)著于認(rèn)真使他在事業(yè)取得了成功。

　　如果陳毅不是平時就養(yǎng)成這種勤奮。拼搏的好習(xí)慣，那么他又怎能取得成功，改變自己的命運呢？反之，如果你有過人的天資卻不用良好的行為習(xí)慣來培育，發(fā)展，最終也只是碌碌無為，一事無成的。

　　《傷仲永》的故事，大家的哦很熟悉吧！方仲永天資聰穎，未識書具，卻能“指物作詩立就”。而“文理皆有可觀者”，其天分不可謂不高，但由于放棄了主觀上培養(yǎng)自己良好行為的努力，“隨其父日游訪于異人”，終于才華盡失，“泯然眾人矣”。其教訓(xùn)不可謂不深。

　　也許，單單從學(xué)習(xí)上討論。還不能說明“播種行為，收獲命運”。在其它方面也是如此。

　　就拿我們最現(xiàn)實是生活來說吧，畢業(yè)的大學(xué)生出去找工作，某些公司就會選擇用特別的方式來選聘人員。也許會將掃把放在地上，看看有誰經(jīng)過它的時候，會把它撿起來放好，誰家能通過面試......如果平時沒有養(yǎng)成良好的行為，其結(jié)果就可想而知了......

　　養(yǎng)成多方面的好習(xí)慣，將讓你在人生路途中少一份坎坷，多一份通暢；誠實禮貌然你在社會中少一份困難，多一份勝利；樂于助人讓你在學(xué)習(xí)中少一份波折，多一份成功。同學(xué)們，請相信，播種行為，收獲命運！就讓我們從現(xiàn)在在開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，改變自己的命運。

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