(精品)收獲的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　種下一顆種子，收獲一種果實；種下一份努力，收獲好的學(xué)業(yè)；種下一個夢想，收獲一份目標……

　　“如果種瓜不行，那就種豆，付出總會有回報�！币驗檫@個道理，爸爸趁國慶期間帶我去了農(nóng)場。

　　到了農(nóng)場，爸爸讓我跟一位老爺爺學(xué)農(nóng)活。后面就是土地了，一片金黃的大豆映入眼簾，只見粗壯的豆稈上掛滿脹鼓鼓的豆莢，像一個個胖嘟嘟的娃娃，十分惹人喜愛。

　　“爺爺，您為什么只種大豆呢？您可以種一些西瓜呀！”我好奇地看著這片“金毯”。老爺爺笑著回答說：“小妹妹，你說對了，前幾年我是種了瓜，可種出來的不僅又少又小，吃起來還酸酸的�！安豢赡苎剑�您看您種的大豆多好呀，西瓜也一定不會差！”“每一種植物都有它適合的土地。有時候播下種子沒豐收，可能不是種子的問題，而是不適合種在這塊土地里。”我聽了，連忙點了點頭。老爺爺意味深長地笑了，喝了一口水，又接著說：“只要是土地它就能種出莊稼。如果種瓜不行，那就種豆，如果種豆不行，那就種麥，如果種麥不行，那就種菜。你看，這片土地就適合種豆，種出來的`大豆不是比瓜更好嗎？”

　　到現(xiàn)在，我還記著“種瓜不行，那就種豆”這句話，我相信：只要是人，就一定有適合自己的事物，不要輕易否定自己。在成長的過程中，我們都會有過失敗，但不是說明自己能力不行，而是要分析失敗的原因，請告訴自己，你只是還沒有找到合適的方法而已。

　　這次農(nóng)場之旅，我真是收獲了不少。

收獲的作文 篇2

　　星期天，媽媽給我買了一件新衣服。瞧，毛茸茸的胸前還有幾只蝴蝶呢，可漂亮啦！我心里美滋滋的，巴不得馬上穿上它去炫耀一番。

　　今天，媽媽終于答應(yīng)讓我穿新衣服了。我可高興了，一大早就跑到鄰居家去玩了。可是我不小心把衣服弄臟了。這可怎么辦哪，我急得不知如何是好，媽媽知道一定會生氣的。

　　后來，我還是把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，一句責備的'話也沒說，只是輕輕地對我說：“那你就把衣服洗干凈吧。”

　　這可急壞了我。我可從來沒有洗過衣服呀。勒索既然自己錯了就應(yīng)該好好改正。于是，我一邊想媽媽平時是怎么洗衣服的，一邊動起手來。我先把衣服放在臉盆里，再加點水和肥皂粉，把衣服洗得干干凈凈。我把新衣服放在太陽下一曬，新衣服像在表揚我呢。

　　我真高興，我會洗衣服了，新衣服給我?guī)�來的收獲真大。

收獲的作文 篇3

　　8月9日，我和奶奶到農(nóng)村住了幾天，在那里看到了他們挑水，下地拔草等與我們不同的生活方式。

　　到農(nóng)村的第一天，因為那里沒有自來水，用水需要去挑水。到了中午，妗奶讓孟孟哥哥去挑水，我吵著要和他一起去挑水。在挑水的路上，到處都是野劃，讓我無法下腳，只好讓孟孟哥在前面開道，才艱難地過了這一關(guān)。水桶盛滿后，孟孟哥正要把水桶挑起來，我對他說：“讓我來試一下吧。”孟孟哥看了我一下說：“行，給�！庇谑牵�我吸口氣、攢足勁去挑扁擔，但兩只桶卻穩(wěn)絲不動，還把自己給摔了個四腳朝天。唉！沒辦法，還是讓孟孟哥挑回去吧。

　　下午，我又和舅爺去田地里撥草，到了地里，只見滿眼望去綠油油，在我東張西望的時候，舅爺已經(jīng)俯下身子在撥草了，我也趕緊去撥，我這一棵，哪一棵的撥了起來。沒一會我就累的滿頭大汗了，但是也有了一點小的收獲。于是，我就拿著手里的一把草大喊：“舅爺，你看我撥了這么多。”舅爺看了我手的收獲后，哈哈大笑起來：“你這那里是在撥草呀 ，你這是在撥谷子苗呀！”我聽后，羞的滿臉通紅，心想：這莊稼地里的'學(xué)問可真大呀！我以后要好好學(xué)習(xí)一下這門學(xué)問。

　　在這幾天生活中，我雖然吃了不少苦，但也懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義了，我以后一定要珍惜糧食，不浪費一點一滴。

收獲的作文 篇4

　　在兩個星期之前，老師就告訴我們這個星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以，這個《橘頌》的節(jié)目，我們已經(jīng)排練了快三個星期，其實，也不算是我們排練吧？，因為，我也不在臺上，我是在臺下當觀眾的。

　　在之前，他（她）們放學(xué)后排練，有的時候都排練到八點了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭取上臺的機會，那該多好。但是，機會不是想要就有的，誰讓我當時不好好珍惜。

　　直到今天，終于到了最緊張、最激動的時候，也就是看看這幾個星期有沒有成就，有沒有收獲？努力有沒有白費？

　　我們第二節(jié)課下課，就去二樓報告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個節(jié)目。首先，小紅書記上臺演講，然后沒想到第一個節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目，我看到一個個老師依次上臺，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的`特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。

　　接著好多節(jié)目都表演了，還剩我們最后一個節(jié)目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。

　　等我們班和八班同學(xué)表演完后，都是主持人公布分數(shù)了。我聽著好像是，去掉一個最高分98分，去掉一個最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。

　　總之，幾個星期的排練是太值了，是這13個節(jié)目中，做最高的一個節(jié)目97分。

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