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優(yōu)秀作文:交流的收獲及名師點(diǎn)評(píng)
厭煩了父母的嘮叨,總以為自己已經(jīng)長大,可以自己照顧自己,能夠自己撐起自己的一片天,于是,終于有一天,我逃出了父母的世界, 我感到一種前所未有的輕松。
我住校了。來到這個(gè)陌生的環(huán)境,竟以為自己完全自由了,我如魚得水般享受著各種各樣以前從未遇到過的一切。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
可是,沒有幾天,心中突然感到有些空空的。生活中沒有了媽媽的嘮叨,也沒有了和爸爸的打鬧。 一種失落感占據(jù)了我的心。忽然感到自己其實(shí)還很脆弱、很幼稚。終于,我忍不住給家中打了個(gè)電話。電話通了,媽媽一下子就聽出了我的聲音。一聽到媽媽的聲音,不知怎的淚就流了下來。“是小靜嗎?你還好嗎?你看你這孩子,也不早點(diǎn)給家里打個(gè)電話,你爸爸給你們學(xué)校打電話找你,可學(xué)校不是說在上課,就是說找不到。也不知道你在那里怎么樣,我正想讓你爸爸到學(xué)?茨隳!彪娫捓铮瑡寢層謬Z叨開了,不過這一次不知怎的,我竟沒有感到厭煩,反而有一種甜甜的感覺。心里像是吃了蜜似的。也不知道電話打了多長時(shí)間,還是急促的鈴聲提醒了我,我該上課了。掛斷電話,心中充實(shí)了許多。
第二天,爸爸來了,帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食,那一刻,我才真正地感受到了那個(gè)叫做“感動(dòng)”的心情!爸爸幽默地說:“這些東西放在家里很礙事,又很容易壞,還不如塞到你的無底洞里!鳖D時(shí),我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸,爸爸以前總說我吃零食,還扳著手指告訴我吃零食的壞處……
從那以后,我的字典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”,因?yàn)槲矣幸粋(gè)能聽出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。
原來,我還是那樣俗,因?yàn)楦改傅囊痪湓捯患露袆?dòng)得一塌糊涂,但我喜歡這種俗,因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓疫B著我的爸媽,無論我走到哪里,這根弦是不會(huì)斷的,它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷,每一點(diǎn)溫暖,每一份牽掛,讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情,通過交流后我獲得的一份至為寶貴的親情!
。勖麕燑c(diǎn)評(píng)]
這篇三類居上的考場(chǎng)作文,構(gòu)思不錯(cuò)。不過,寫親情的文章應(yīng)該從小處入手,從生活中選取素材,但來自生活的素材也要注意其新穎性。究其失誤,主要表現(xiàn)在兩方面。一是扣題還不是太緊,雖然與父母通電話是交流的一種表現(xiàn),但文章由于缺少對(duì)渴望交流的心理的交代,后面也缺少對(duì)交流之后的感動(dòng)與收獲的說明,因此內(nèi)容與主題聯(lián)系得不是絲絲入扣。二是沒有深入挖掘材料的亮點(diǎn),這篇文章里,小作者選擇與母親打電話為素材,突出的是自己面對(duì)媽媽的“嘮叨”,前后不同的感覺。所以,在這里,電話只是一個(gè)工具,作者并沒有從“電話”中挖掘出更細(xì)致、更新穎的東西來。而通過寫媽媽的“嘮叨”來表現(xiàn)媽媽的愛,這種寫法已有些俗套了。在考場(chǎng)中,這種寫法極易發(fā)生撞車現(xiàn)象。所以,不妨仍以“打電話”為中心,換一個(gè)角度,想想看,打電話時(shí)的心理感覺是怎樣的,有沒有微妙的情感變化,這種變化的過程是怎樣的,也就是要將交流時(shí)的內(nèi)容的感受與變化淋漓盡致地展示出來。具體來說,這些內(nèi)容可以通過詳細(xì)的語言、心理、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法來完成。
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