（合集）收獲的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　兩年前的一天，那時我剛上二年級，因?yàn)榧依镫x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以每天我只好乘公交車上學(xué)、放學(xué)。六月的太陽火辣辣地炙烤著大地，天氣熱極了！中午放學(xué)回家的時候，公交車上的人特別多，加上最后一節(jié)是體育課，我感到又餓又累，很渴望有一個座位能坐下來。就在這時，我發(fā)現(xiàn)在車廂的后面，有一位老奶奶站了起來，好像是要下車。我便使勁向車廂后擠去，心想：老奶奶下車后，我就可以坐下來休息一會兒！老奶奶好像看出了我的心思，面色不悅，說道：“看這小孩，這么小就學(xué)會搶座位了，老師是怎么教育你的！”說著就拉旁邊的一位阿姨讓她坐了下去。我那時感到非常生氣，覺得委屈極了，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不服氣，心里想：為什么小孩子就不能坐呢？

　　回到家里，我把這件事情的經(jīng)過及自己的委屈一股腦兒地向媽媽傾訴，心想她聽了肯定會同情我的。可是媽媽聽了后什么也沒有說，只是讓我快去寫作業(yè)。

　　到了晚上該睡覺的時候，媽媽問我：“今天公交車上發(fā)生的事情，你知道自己錯在什么地方嗎”？當(dāng)時我并沒有認(rèn)識到自己的錯誤，就理直氣壯地說：“我沒有錯！”媽媽聽了我的話后，搖了搖頭，語重心長地對我說：“孩子，從明天開始，你試一試，上公交車時不要擠，主動給老人和行動不方便的人讓座。媽媽相信你一定會得到意想不到的收獲！”當(dāng)時，我雖然不完全理解媽媽的話，但是還是決定按照媽媽說的去做。

　　從第二天開始，公交車上，我總是主動給需要幫助的'人讓座。下車后還幫老爺爺老奶奶拿東西。大家都夸我懂事有禮貌！我聽了覺得非常開心。有一次中午放學(xué)回家的路上，我因幫一位老爺爺拿東西而提前下了車，把老爺爺送到家后我又走了兩站才回到家。雖然天氣炎熱，我也累得滿頭大汗，但是我卻有說不出的喜悅。

　　我終于明白了我錯在那里，更明白了媽媽說的“意想不到的收獲”是什么了。

　　我真的沒有想到：予人玫瑰，手有余香。

收獲的作文 篇2

　　有人說“書籍是人類的精神食糧”，我說“書是我的良師益友，為我前進(jìn)的道路指明方向，讓我插上夢想的翅膀”。

　　從牙牙學(xué)語時，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對世界充滿好奇。步入學(xué)校，老師教我讀書識字，書本讓我感受世界之神奇，開闊眼界、增長知識，在我心中種下一顆夢想的種子。

　　閱讀如水，是生命的源泉；閱讀如花，是生命的絢爛；閱讀如松，是生命的堅(jiān)持……讀書，是一種感悟。

　　大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，清涼超脫；輕靈明亮的現(xiàn)代詩如潭水剛?cè)岵��?jì)。

　　讀“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覟槎鸥Σ晃防щy、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆，體會到一種昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神；讀“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”一副生機(jī)盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現(xiàn)在我眼前。讀《繁星·春水》讓我感受到母愛的`偉大，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩中，我找到了中華文化的獨(dú)特魅力。

　　跌宕起伏的小說，如一望無際的大海波濤洶涌，海浪拍擊著岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈、永不放棄，教會我在遇到困難時要勇敢面對，敢于克服；讀《水滸傳》，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結(jié)局唏噓不已。在小說中，我體會到了人生的價值。

　　讀書能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發(fā)現(xiàn)世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實(shí)人生的過程，就這樣，我一路讀書，一路成長，夢想伴我一路同行。

收獲的作文 篇3

　　前幾天，一個好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的，獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀書是分不開的。

　　因?yàn)閺乃哪昙夐_始，我便愛上了讀書，獲得獎狀以后，我便更愛讀書了，我讀過好多書，例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛的是《八十天環(huán)游世界》，于是我睡覺前讀，上廁所時也讀，我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使自己的寫作水平得到提高。

　　我記得有一次，我們老師上課時讓寫，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的大都千篇一律，只有我的別具一格，并且在的字?jǐn)?shù)上，我的最多。半堂課的時間，我就寫了七八百字，我的用詞也很優(yōu)美，因?yàn)檫@是我平�？础逗迷~好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好，真讓我們受益匪淺啊！

　　我讀書時一絲不茍，常常忘了睡覺，直到媽媽叫我去睡覺了，我才依依不舍地把書放下�？吹綍�中的搞笑情節(jié)時，我會跟著笑，看到主人公誓不罷休的時候，我會對他充滿敬佩與贊美。

　　這就是我與書的故事，書是我們的良師益友，要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書是我成長的伙伴，也是我最好的老師。

　　讀書提高了我的寫作水平，同時讀書也給我?guī)�來許多樂趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬個為什么》這本書看。讀過這本書，我增長了許多知識，如人為什么會觸電死亡，為什么太陽會發(fā)光等，好多問題都能從中找到答案。

　　現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。

　　現(xiàn)在，我更愛讀書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書帶來的好處�！陡`讀記》表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望；《小樹苗與大樹的對話》里寫了只有多讀書，才能把寫好；《走遍天下書為侶》表達(dá)了作者對讀書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀書可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。

　　從那以后，每天我寫完作業(yè)，剩下的時間就會認(rèn)真地讀書。我會在書上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀書方法。

　　好書是全世界的營養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書為伴。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書，都有點(diǎn)討厭讀書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀書。記得那是一個兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的書呀？而且要每天讀一篇，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的不好，要多讀書才能寫好�！�

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把中的好詞佳句用在上，老師在我的上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚(yáng)的評語。當(dāng)時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀書了。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的`人生。

　　書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開始，我就愛上了讀書，迷上了讀書，讀書帶給我快樂，帶給我知識；讀書可以驅(qū)逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀書還使我學(xué)會了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀書我就無法寫作，更無法學(xué)習(xí)，甚至無法生存。

　　讀書帶給了我很多收獲�！度龂�演義》中的一個個故事讓我長了很多見識；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚(yáng)善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)無比；《紅樓夢》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會上做人。讀書帶給我的收獲甚至要超過學(xué)習(xí)帶給我的收獲。

　　親愛的同學(xué)們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀書無關(guān)的東西，把做這些事所用的時間都用在讀書上吧！這樣你就會變得完美、與眾不同。

　　讀書雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些同學(xué)過于癡迷于一些漫畫書，以為漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯特錯了，看書要看和文學(xué)類有關(guān)的書。

　　魯迅先生說：“世界上哪有什么天才？我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在讀書上了�！标翱思艺f過：“讀一本書，就像交了一個益友。”古代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨烊プx書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，它會給你意想不到的收獲。

收獲的作文 篇4

　　隨著班級重排座位，八年級上學(xué)期的第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績，作為壓軸領(lǐng)獎。

　　剛開學(xué)時，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個組員各自為戰(zhàn)，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎!

　　隨著時間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點(diǎn)兒該有的樣子。后來組員們發(fā)言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。

　　今天，是前期小組的最后一次頒獎了，我們終于能以領(lǐng)獎人的身份站上講臺了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺。前半學(xué)期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。

　　當(dāng)站在領(lǐng)獎臺上。組員們對自己半學(xué)期的收獲進(jìn)行總結(jié)，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，/下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學(xué)，很棒的小組�？晌覅s有些懷念過去的那個小組，有些懷念那個從沉默中成長起來的'小組。

　　可是，以前坐在一個小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散……原來，小組學(xué)習(xí)制教給我們的不僅僅有負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優(yōu)異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機(jī)會。珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在未來這都是我們?nèi)松�中寶貴的經(jīng)歷與財富。

　　每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現(xiàn)在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得�，F(xiàn)在我只能說，初二九班首期學(xué)習(xí)小組第八組，如今正式解散;初二九班二期學(xué)習(xí)小組第三組：未來，與你不離不棄!

　　一個小組就是一個小家，小組學(xué)習(xí)制教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們愛。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

收獲的作文06-09

【經(jīng)典】收獲作文11-22

[經(jīng)典]收獲的作文12-20

收獲的作文（精選）12-05

（經(jīng)典）收獲作文01-26

【精選】收獲作文08-06

【經(jīng)典】收獲的作文08-08

收獲的作文(經(jīng)典)08-10

(經(jīng)典)收獲的作文07-23

收獲的作文（經(jīng)典）08-09