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收獲的作文經(jīng)典5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的收獲的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
小時候,我不明白什么是收獲。
一次我去電子琴考級。我沒有多大的把握,只是抱著試一試的想法—如果考得上,那很不錯;如果沒通過,下次再努力。
一個個小伙伴歡天喜地地從考級室里走出來,有的還蹦蹦跳跳地。眼看就要輪到我了,我感到壓力越來越大,緊張得喘不過氣來。
排在我前面的是同一個培訓(xùn)班的同學(xué)。他看起來沒有一點信心,反而還有些恐懼。按照平常練習(xí)時的水平,他是絕對可以考上的。但這次他大失水準,在考級室中彈出來的曲子如同一串噪音,節(jié)奏混亂,和弦也沒加上。一會兒,他垂頭喪氣地走出來,顯然,他沒考上。為什么他會通不過?那是因為太緊張了!我要把自己想象成一個高水平的.鍵盤手,用輕松的心態(tài)來面對考試。
終于輪到我了。我深吸一口氣,靜下心來。這次,我十分放松,彈出來的樂曲格外動聽,感覺比在家練習(xí)時好得多。我越彈越有信心,當(dāng)兩首練習(xí)曲結(jié)束時,我確信自己通過了。
現(xiàn)在我明白了什么是收獲。
秋天麥子成熟了,是物質(zhì)上的收獲;課堂中學(xué)到了新知識,是知識上的收獲;通過生活經(jīng)歷明白道理,是精神上的收獲,這是最可貴的收獲。通過考級的經(jīng)歷,我收獲了自信。
收獲的作文 篇2
“哈哈……”從奶奶家那院子里傳來歡樂的笑聲。
“奶奶,奶奶,我來了!蔽冶谋奶貋淼介T前。
奶奶輕輕地把門打開,橘子的香甜撲鼻而來。當(dāng)我看到奶奶家的院子里全都是橘子樹時,我迫不及待地沖到其中一棵樹前,看著一個個香甜可口的'橘子猶如一載載小燈籠似的。我想:在下面看,還不如爬到樹上呢!可我又想起一個最“致命”的缺點,那就是我根本不會爬樹,但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過,臉上帶著喜悅的笑容,問道:“你想吃橘子嗎?”我疑惑地問:“大伯,大伯,你是怎么知道?”“從你臉上看出!贝蟛χf。大伯說著隨手摘了一個又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香,使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二,就把整個橘子吃完,“真甜!”此時,一股甜流在心里涌動。
秋天萬紫千紅,在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。秋天,我不但收獲了甜蜜,還收獲了快樂。
秋天真是太美了,我越來越喜歡秋天了!
收獲的作文 篇3
炎熱悄悄地淡了,天空中多了一份清爽的涼意。商場琳瑯滿目的佳節(jié)促銷活動,讓我意識到中秋節(jié)近在眼前了。
又是中秋,又到月圓,這個中秋陪我賞月的還將是那一望無際的鋼軌、那一條綠色的長龍、那經(jīng)久不衰的汽笛聲。中秋之夜,不知是家鄉(xiāng)的月圓還是車窗外的月圓,已經(jīng)不明白多少個中秋節(jié)沒和家人一齊度過了。童年時,提到中秋節(jié),自然的想法就是能夠吃月餅。記得每當(dāng)?shù)葋碇星镏,皎潔的月光照在庭前的院子里,漫天的繁星如珍珠般閃爍,家人圍坐在一齊說啊笑啊,雖是每年都重復(fù)嫦娥的話題,但爸爸的故事永遠都那么美麗悠長。
轉(zhuǎn)眼已長大,隨著年齡的增長,那些兒時的往事已經(jīng)成為腦海中完美的回憶。此刻,月餅是年年都有,可總吃不出兒時那誘人的味道,月餅是千百個不一樣的月餅,月亮卻是千古同一個月亮。
不知從什么時候起,家鄉(xiāng)變成了故鄉(xiāng),許多完美的.事情都成為了記憶中的往事。更不知從什么時候起,自我也變成了詩中的李白,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,也不禁在內(nèi)心感嘆“月是故鄉(xiāng)明”。吃著他鄉(xiāng)的月餅,品嘗的卻是童年的味道。看著他鄉(xiāng)的月亮,心里想的卻是故鄉(xiāng)的親人。獨在異鄉(xiāng)的中秋情懷,說到底是對故鄉(xiāng)月下團聚的一種懷念和向往,是對親人的一份深切思念和牽掛。
收獲的作文 篇4
一個學(xué)期的努力,熬了多少個夜晚,苦背了多少古文和英語單詞,學(xué)得怎么樣,最終用期末成績來驗證,然而我的這個學(xué)期的努力成果得到的驗證并不是優(yōu)等產(chǎn)品,這著實給我沉重的一擊,為什么,為什么同樣的努力換來的不是一樣的成績,我在考試不利與失落這晦暗好多天,新年的喜慶并沒有感染到我,親人的噓寒問暖反而更加重了心里的負擔(dān),迎接新一年到來的快樂在我腦里卻變成更加無奈去繼續(xù)失敗。
逢上新年的喜氣,表哥選了一個吉日在他的`老家舉辦了一場婚宴,我也因受到邀請,去了已多年未拜訪的媽媽家鄉(xiāng),一個靠海的小漁村。這天,溫度有寫低,晌午時分,我和爸爸來到沙灘上散著步,冷冷的風(fēng)刮過臉龐,我不禁扯了扯領(lǐng)子,有些冷,天空陰陰的,沒有了晴天的陽光給予大地的溫柔與明媚,將我的心也染成了冷色調(diào),不禁又想起考試成績的不佳。
“爸爸,我的頭腦不聰明,所以同樣的努力得到的成績不如別人,對不對?你和我說實話。 ”
“你的頭腦根本就不會笨,我從來沒有這樣認為過。 ”
“那為什么我考不好。講到這,聲音已經(jīng)哽咽,眼睛只要一眨,滾燙的淚球便會滑落下來。 ”
我埋頭走著,不愿讓爸爸看見我的淚水,沙灘上留下了兩排長長的腳印,沙子上布滿著鵝卵石和各種各樣的貝殼,然而此刻,它們在我眼里卻與沙子毫無區(qū)別。
“我?guī)憧礃雍脰|西。”爸爸突然說,然后蹲下來搜尋著什么。突然,“嘿,你看!卑职峙d奮地叫道,我跑過去,看到他手中握著一塊雨花石,它有黑,白,黃三色的花紋,晶瑩剔透,雖然沒有陽光,可它依然顯的絢爛奪目。我對它的法縣感到又驚又喜。
爸爸將它舉到我們的面前,說道:“你瞧,它多漂亮!可它現(xiàn)在的美麗與它的原形_一塊丑陋粗糙的石頭讓人聯(lián)想不到一塊去?伤牡拇_確是由一塊不起眼的石子經(jīng)過海浪無數(shù)次的沖刷,磨掉了不規(guī)則的棱角和粗糙的外表,留下了精華組成它的美麗。學(xué)習(xí)也是一樣的,除了堅持不懈的努力外,還需要學(xué)會總結(jié)和改進,在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)并改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,把考試不佳歸咎于智商是不對的! ”
我接過爸爸手中的石頭,感受著它的美麗,原來它的美麗的形成和我的學(xué)習(xí)有著相同的規(guī)律,風(fēng)吹干了眼角的淚,我抬頭微笑地看著爸爸,是。∥也荒芤驗橐淮慰荚嚥患丫妥员┳詶,而應(yīng)該吸取教訓(xùn),找出原因,加以改證。海浪依舊不斷拍打著沙灘,醞釀著新的雨花石,新的一年,我得到了一塊美麗的雨花石,我更得到了一份新的收獲。
收獲的作文 篇5
在暑假里,我有許多收成,學(xué)會了跳舞、寫作文,還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會了寫作文。我的學(xué)習(xí)通過先不告訴你,你想知道就自己往下看吧!
暑假剛放假,媽媽就在“快樂作文六合”給我報了名。去學(xué)作文的前一天,我心里非常害怕,由于我憂慮寫不好作文,教師會批判我。到了作文校園,我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢!還有一位教師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來,教師看到了我,親切地拉著我的`手說:“進來吧,不要害怕。”我鼓起勇氣來到了教室里。
開始講課了,咱們第一次寫的是看圖作文,大屏幕上面出示四幅圖,教師叫咱們根據(jù)圖寫一個故事,教師首先引導(dǎo)咱們觀察,再把這四幅圖的大約意思明白了一遍。教師還告訴咱們要寫時刻、地址、人物、事情的起因、通過和結(jié)果,這六大要素。我開始寫了,首先是寫開頭,交代時刻和地址。寫完開頭就具體地寫通過?墒菍懙浇Y(jié)尾時,我不知道該怎樣寫,就急得抓耳撓腮。忽然,我靈機一動,想起該怎樣寫了,對!就寫這個故事使我懂得的道理。
我寫完了,拿去給教師查看,教師一看,爽快地說:“你真棒!過關(guān)了!”當(dāng)時我都不敢相信自己的耳朵,快樂得都差點跳起來了。
一天天過去了,我一直都仔細地學(xué)寫作文,寫得越來越好!暑假結(jié)束,作文班舉辦作文比賽,我還得了一等獎呢!
在這個暑假,媽媽給我報了作文班,使我的作文水平提高了,我也在利用別人玩的時刻學(xué)習(xí)了新身手,我非常快樂,這個暑假過得真有意義!
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