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實用的感悟收獲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感悟收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟收獲作文 篇1
我們在記憶的長河里奔跑,在那里,實現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄,永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長,享受著快樂的時光,經(jīng)歷了許多刻骨銘心的事情。至今,我們還是像初生的嬰兒一樣,眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進(jìn)了“知識的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母對我們的愛護(hù)和養(yǎng)育之情是不可能報答完的,做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂,所以我希望,我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候,爺爺教會我寫字,教會我騎自行車,教會我爬樹等本領(lǐng)。爸爸教會我做事不能馬虎,要虛心;做人不能懶惰,要勤勞;做事情不能夠太過隨意,要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我,在我傷心時安慰我,在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是,時間流逝得太快了,一眨眼,就過了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天,也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺得那一天將會是我們?nèi)松囊粋轉(zhuǎn)折點,也許會讓我們懂得更多,學(xué)會更多做人的'道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深,我很想珍惜現(xiàn)在的每一天,可是,面臨著升中考,我們卻無比的緊張自己的成績,作業(yè)當(dāng)然也會隨著年齡而增加。
每當(dāng)我聽到《不想長大》這一首歌,我就想逃避時間,不想讓時間使我們的童年就這樣過去了,不想面臨那么多難免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開,更不愿意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止,我們一定不會再同學(xué)之間不愉快的事情,一定會好好地珍惜同學(xué)之間的友誼,一定會好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛?墒牵瑫r間已經(jīng)過去了,不可能再有挽回的機(jī)會。我現(xiàn)在很后悔,如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話,就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學(xué)們,我知道你們和我的心情一樣,可是,總要面對這一切,這不能怨誰,這能埋怨當(dāng)年我們的無知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時光里,我們能夠補(bǔ)回自己覺得不足的地方,別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。
同學(xué)們,我想送你們一首歌,這首歌的名字是《北京東路的日子》,這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候,我們是多么的無知啊,回憶起一年級的所作所為,我覺得實在是不應(yīng)該啊!
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心,很難過,但是,這是每個人注定要經(jīng)歷的事情,希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開心的時光。最后,送給六年級的同學(xué)一句話:珍惜,會讓一切變得美好!
我愛我們六年級的同學(xué)們!是你們讓我不斷地成長,讓我學(xué)會堅強(qiáng),讓我學(xué)會勇敢,還讓我學(xué)會了做事一定要有自信心,F(xiàn)在,我將成為一個堅不可摧的人了!感謝陪我度過六年的同學(xué)!
感悟收獲作文 篇2
轉(zhuǎn)瞬間,六天的軍訓(xùn)時光已過去一半,褪去了初來時的懵懂與內(nèi)斂,迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽剛。而在今天,也是我第一次嘗試在隊前領(lǐng)隊。
剛站在隊伍的前面,就能感受到與前排同學(xué)的高度差異,我和我的同伴何佳憶的信心頓時減半,手足無措,直到教官下達(dá)命令,我們才如睡夢初醒般地開始邁步。而聽到后面?zhèn)鱽肀平哪_步聲,我們也是慌張不已,不知道什么速度才是最合適的,直到后來委托了前排的幾位同學(xué)在我們太快或是太慢時來提醒我們,這才有所好轉(zhuǎn),步入了正軌。
陰云漸漸退去,躲藏的太陽也開始嶄露頭角,帶著些許溫度的陽光照射在臉上,身上,而我們也像是這溫度升高般地逐漸進(jìn)步。但因身高的差距太大,腿長也有所差距,我們總會掌握不到與第一排之間的距離,以至于在停下的時候,我們兩個與隊伍距離甚遠(yuǎn)。江老師也許看出了這個問題,就與教官去討論了這個事情。后來整個隊伍就有所調(diào)整,變成了由矮到高的排列,大家也磨合得更好了。盡管如此,我們兩個也還是鬧出了不少笑話,常引大家哄笑。但我們也并不惱怒,因為我堅信,之后的我們會做得更好。
晚飯余,為達(dá)到更好的跑操效果,教官也帶領(lǐng)我們進(jìn)行了加訓(xùn)。在加訓(xùn)途中,我們時常因聽不到口令,手腳不一。江老師也說,我們手?jǐn)[的弧度不統(tǒng)一。我們心中暗想,這樣下去肯定不行。所以我們兩個就私下約定好小聲地喊節(jié)奏,給自己調(diào)整步伐。第二遍跑操時,就明顯的感覺到與上個班的.間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑,我們因進(jìn)步而感到欣喜,也因能更好地帶領(lǐng)班級而驕傲。
眼看只有僅僅的三天了,驀然回首,竟不知道前三天是怎么度過的。只知道每天無論是動作,還是對待事情的態(tài)度上,我們都收獲頗豐,而這些都會慢慢的沉積在我心中,成為我一生中難得的財富。
感悟收獲作文 篇3
時間過得好快,轉(zhuǎn)眼豐富多彩、充實難忘小學(xué)美好時光就要過半了。回首三年前剛進(jìn)翠苑二小時對校園學(xué)習(xí)生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下,生活上的自立增強(qiáng)了自信、學(xué)習(xí)上的主動提升了能力、交往中的友善助力了成長。
不知從何時開始,再也不用老師的提醒,自覺打掃衛(wèi)生、整理書桌、文明用餐,自覺有序排隊、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)鍛煉;再也不用爸媽的叮嚀,自己洗漱穿衣、整理書房、系鞋帶打雨傘;自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時開始,爸媽臨時有事我能一個人在家看書、彈琴,還有好幾次一個人到樓下小區(qū)的超市、書店去購買商品。
生活自理能力的增強(qiáng)也促進(jìn)了學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,早已養(yǎng)成了課前主動預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè),當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日完成的好習(xí)慣;早已養(yǎng)成了堅持課外閱讀、自主練習(xí)、拓展特長、陶冶情操的好做法。由于我的進(jìn)步,還成為了班級里的'小干部,成為了老師的小助手,每次其中競賽都能得獎,還有幾次當(dāng)選了學(xué)校的“三好學(xué)生”。
其實,我的進(jìn)步可多呢。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生的事情我都會主動與爸媽溝通,為了保護(hù)視力我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)需要從來不玩電子產(chǎn)品,尊重老師、父母的教誨。當(dāng)然,我也有很多的小缺點、小毛病需要,譬如有時候時間觀念不強(qiáng)、自我管理能力不夠好等等,我相信在老師、父母的關(guān)愛教育下,在我們?nèi)昙墸?)班這個積極向上的集體感染下,接下來我的學(xué)習(xí)生活將會不斷提高,感悟生活、享受成長。
感悟收獲作文 篇4
夏日里,蟬聲如織,驕陽似火,我正吃著雪糕,漫不經(jīng)心地整理著亂糟糟的書架。忽然,一朵從書中掉落的干花引起了我的注意,我拾起它,陷入了重重的回憶中……
那是一年冬至,大雪紛飛,在道路上鋪了厚厚的一層,我瞇了瞇眼睛,地上的雪映著月亮清冷的光輝,直刺我的眼睛,弄得我刺痛難忍。風(fēng)又刮了起來,從我身旁呼嘯而過,卷得雪花直沖我的眼鼻,我又裹緊了身上的大衣,袋子里有被我揉成團(tuán)的試卷,手隨時可以碰到。
我失望,我絕望,我后悔!可這又有什么用呢?世間從無后悔藥。清冷的月色下,唯雪獨舞。
我不敢回家,只能漫無目的地在街上徘徊,能陪我的,只有孤獨。忽然,我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫,它半掩在雪地里,難怪難以辨認(rèn)。是株無名小花,已是殘枝敗葉,但它還是挺立在那里,像一個衛(wèi)士,捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。
我的`眼角竟是有些濕潤,一朵小花能夠如此地頑強(qiáng),不屈于現(xiàn)實,這也是我應(yīng)當(dāng)敬畏它的地方,難道我一個六年級的學(xué)生,一個人,能輸給一朵小小的花兒?
我立即站了起來,小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實的花朵,把它夾進(jìn)書里,以后只要見到它,我再困難都要想辦法解決,決不能輸給一朵花兒!
思緒又飄了回來,手中的花兒還在,卻閃著光輝,它也是我成長路上的掌燈人,為我指明方向。
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