【經(jīng)典】收獲作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的收獲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　“國有國法、家有家規(guī)”，家風是一個家的精神面貌，是一個家的脊梁。我們家的家風是待人和善。

　　待人和善，說起來簡單，做起來卻非常難。你必須對每一個人都善良、溫和，不管那個人對你是好是壞，或者是錯，都不能隨便發(fā)脾氣。爸爸常說：“如果你待人和善，你的善良和溫和會像一股春風，把別人新增的壞脾氣吹散，從而開始開出善良、溫和之花。如果你待人和善，就會交到許多朋友，少了許多敵人�！卑职值脑捨乙恢庇浽谛睦铩�

　　那是一個烏云密布的早上，天空黑壓壓的卻又遲遲不肯降下雨來。我的壞心情也如同天氣一般，隨時會爆發(fā)。先是面無表情地吃完早飯，隨后又拿起書包，徑直走出了家門。一路上我黑著臉，遇到了同學也不打招呼。到了補習班，我就呆呆地坐下，一言不發(fā)。上完第一節(jié)課，一切還風平浪靜，但是第二節(jié)下課，教室外的暴風雨還沒來，教師內(nèi)的暴風雨卻來了。我收拾好書包，正準備離開，這時，手臂不小心將后桌同學的`水杯撞倒了。水杯是玻璃的，一掉地板上就碎了，后桌同學“啪”地一拍桌子，站了起來，吼：“你沒長眼睛嗎？”我不甘落后想回他，卻猶豫了一下，“爸爸不是教我必待待人和善嗎？”但是，面對怒氣沖沖的后桌同學，我也忍不住回了一句；“不就一個玻璃杯嘛！用得著那么生氣嗎？”沒想到后桌一聽，“哇”地一聲哭了，邊哭邊說：“這可是我生日時，爸爸送給我的禮物�。　闭f完又“嗚嗚”地哭起來。看到她那樣子，我不禁有點后悔，心想：如果當時溫柔地向她道歉，或許她就不會這么傷心了。一回到家，我就立馬用自己的零錢買了一個一模一樣的玻璃杯。第二天我來到補習班，后桌同學狠狠地瞪了我一眼，再也不理我了。我轉(zhuǎn)過身，內(nèi)疚地對她說：“對不起，我不小心弄壞了你的玻璃杯，是我不對！對不起！你可以原諒我嗎？我下次一定小心！”說完，把準備好的玻璃杯遞給她，我的話像一股春風，融化了我們倆之間的冰山。只見她嫣然一笑，說：“好吧，我原諒你。其實我昨天脾氣也有點大，沒嚇到你吧！”“沒有，沒有，我們一起玩吧！”之后，我們倆成了無話不談的好朋友。真是“不打不相識”�。�

　　回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地對我說：“詩涵，待人和善你會收獲很多朋友，只要你待人和善，再深的誤會，在冰冷的冰山也能融化！好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒呀！”我聽了，一直銘記在心。

　　良好的家風如細雨，潤物細無聲。在家風哺育下，我茁壯快樂地成長。

收獲作文 篇2

　　陽光從窗子里照進來，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風夾雜著絲絲濕氣灌進教室里，整個空間仿佛是一個大蒸爐，令人喘不過氣來。

　　“噠、噠、噠、噠”沉穩(wěn)而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧靜。同學們的眼神不約而同的望向了門口，一個穿著深灰色毛衣的身影踏進屋里，我的心里十分忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這一節(jié)的作文課。我的眼睛緊勾著老師，豎起耳朵生怕漏聽一個字眼兒。每次作文課對我們來說都是一次驚心動魄的考驗，老師穩(wěn)了穩(wěn)身子，緩緩開口，宣布道：“同學們，今天我們來進行一次獨一無二的.游戲！”這個消息立刻在班中炸開了，同學們你看看我、我看看你，誰都不知道是怎么回事兒————那個以往嚴肅認真的語文老師，又怎么突然提出要進行游戲呢？同學們一臉迷惑，等待著老師來揭曉答案。

　　老師神秘的笑了笑：“我們今天要進行的是一場有關(guān)于選擇的游戲，我下面在黑板上寫下一些詞語，你們要從中進行挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請同學們慎重選則”

　　‘玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶’幾個詞被依次寫在了黑板上，我漫不經(jīng)心的掃著黑板上的字眼兒，心里卻想著老師讓我們進行這次的活動到底有何用意？玩具，都這么大了，誰還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項，仍然是心不在焉。

　　之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的選項，在食物和衣服當中飄搖不定，選哪個呢？我戳了戳筆尖，準備細細考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰受得了。那衣服呢？誰不穿衣服？沒有了衣服，又怎樣出去見人呢？這兩樣都是維持生活的根本��！現(xiàn)在卻要我在這兩個選項里舍掉一種，隨著思考的加深，我漸漸對這兩樣平淡無奇的事物加深了印象，明明是那么平常的東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無法離開的物品呢？它們現(xiàn)在在我眼里是那么的重要，我心中對平常事物的敬佩油然而生。但游戲還得繼續(xù)，再接下來的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。

　　第四輪緊接著開始了，我犯了愁。在剩下的三個選項中，哪個不是我重要的呢？我左思右想，這三個中，又有哪項是我能離開的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人��！我攥緊了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對我的幫助，親人對我的關(guān)愛。我眼中有些濕潤，抬頭向四周望望，有些同學都開始用衣袖擦眼淚了，我無法在這三項中選擇，可這些又有哪項可以長久留下呢？

　　下課鈴驟然響起，我的內(nèi)心久久無法平靜，每件事物不論平凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。

收獲作文 篇3

　　有人說：播種一個行動，你將收獲一種習慣；播種一個習慣，你將收獲一種性格；播種一個性格，你將收獲一種命運。的確，習慣對于我們的重要性，就像小樹旁邊護衛(wèi)它不長歪的筆直竹竿。

　　有這么一個故事。一家世界500強企業(yè)要招聘員工，招聘那天，公司總裁讓人特意在應聘者必經(jīng)的樓道上撒放了些紙屑，前來應聘的人很多，大家也都看到了這些與周圍干凈環(huán)境極不協(xié)調(diào)的紙屑，可大都選擇了熟視無睹，只有一個年輕人彎腰撿拾起紙屑并放進了垃圾箱。最后，這個年輕人就是憑借這小小的的舉動在眾多應聘者中脫穎而出，被聘為公司的執(zhí)行總裁。他講衛(wèi)生的好習慣最終讓個人命運發(fā)生了巨大的變化，讓自己收獲了巨大的成功。

　　由此可見，好習慣可以改變?nèi)说拿�運。而我的好習慣可以讓我變得更快樂。

　　想必大家對閱讀都感興趣吧！閱讀可以讓心情糟糕的人感到愉快；可以讓受傷的心靈感到溫暖；可以讓狹窄的視野變得廣闊；可以讓貧瘠的`內(nèi)心變得豐富。我愛閱讀，不單是因為文字的優(yōu)美和情節(jié)的生動，更是因為書中蘊含的哲理和給我的啟迪，這些東西讓我終生受益。為什么我們會這么喜歡閱讀呢？主要還是閱讀已經(jīng)不知不覺成為了我們的一種習慣，每天我們都會不由自主的捧起書本，愛不釋手。我們走進書中，暢游五湖四海，走遍東南西北，了解古今中外，對話天文地理，充分享受閱讀的好習慣帶給我們的充實與快樂。

　　話說到這里，我估計此刻會有很多人想要閱讀，想要養(yǎng)成閱讀的好習慣，想要擁有很多的好習慣。但在行動前，我們一定要知道，好習慣的養(yǎng)成，首先要有愛好，然后需要毅力，更需要勇氣去堅持，如此，你離一個好習慣就不遠啦！

　　好習慣往往能使一個人成功，乃至登峰造極；而壞習慣只會使人失敗，甚至跌入萬丈深淵。讓我們努力朝著養(yǎng)成習慣、擁有好習慣的目標大步邁進，希望每個人都因自身好習慣收獲不一樣的精彩的人生。

收獲作文 篇4

　　收獲……密密麻麻的事情涌上心頭，密密麻麻的情緒涌上心頭。二月的清晨伸手不見五指，凜冽的寒風還未消散，走在路上，寒冷使我加緊腳步。

　　還未到公交車站，我習慣的摸了摸口袋�？盏�？遭！公交卡呢？我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么會不見了呢？我下意識的停下腳步，里里外外把口袋翻了個遍，絲毫不見公交卡的蹤影。卸下書包心急如焚地再翻了個遍。我猶如熱鍋上的螞蟻，臉上滾燙的燒著，手心都出汗了，不會是丟在路上了吧？冒出一個想法。我匆匆忙忙背上書包，逃命似的往回趕，一邊看左邊一邊右邊。心里暗道，這么黑的天就算掉在地上恐怕也找不到。

　　天微微亮，湛藍的天空還在蘇醒中，一切都很清新，而我卻像個無頭蒼蠅似的亂撞。

　　那個令我再熟悉不過的身影，兀的出現(xiàn)在我眼前，似乎手里還吊著個東西，定睛一看，呀！不是我那個公交卡嗎？“摸個卡都能這么馬虎�！蓖�嚴而不生氣的.聲音響起。令我興奮之余，又讓我疑惑，我不是放在口袋里了嗎？“你在哪里找到的？”我問道。一邊奔向那個讓我著急的主角�！吧嘲l(fā)上啊！你說你怎么這么馬虎要不是我看見你怎么辦？時間不早了，我開車送你送你去上學�！薄鞍�，真的，我沒聽錯？”以往爸爸媽媽都要上班，上小學時倒還送過幾次初中時更是少的可憐，一股暖流在我心里流淌。“真的，勉為其難送你一趟。”爸爸半開玩笑的說�！昂煤煤�。”我一蹦一跳的歡呼。

　　人的一生有幾個在你最需要幫助的時候雪中送炭？但在這幾個中必然有你的父母，那個幾乎傾盡一生的人。在他們關(guān)愛呵護我們的時候，我們也應該盡點綿薄之力去回報他們，讓溫暖之河永遠流淌……

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