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(合集)收獲的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲的作文10篇,歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
天色已晚,刺骨的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。我回到家里,打開了空調(diào),開始寫作業(yè)。寫了許久,我停下筆來,覺得有些累了,于是我拿起電視遙控器,打開了電視?戳藳]一會(huì)兒,家里突然停電了,我拿起手電筒,去扳電閘。出門時(shí)隨手將門一帶,門就這樣關(guān)上了,而我身上沒有鑰匙,沒有電話,腳上穿著拖鞋。我萬般無奈的走向了我的鄰居家,也許能借個(gè)電話。
開門的是我的一位同學(xué),來到他家中,我感到非常的寧靜,我說明來意后,他立刻掏出他的電話給了我,我接過電話,告訴了我媽媽,讓她快點(diǎn)趕回來。打完電話后,我那位同學(xué)的家長讓我坐下玩一會(huì)兒,我謝過阿姨后,就坐在了我同學(xué)旁邊?吹剿趯懤蠋煵贾玫脑嚲,我問他:“還有4天就期末考試了,你們怎么還在寫試卷?”
“那還不是為期末考試做準(zhǔn)備嗎?”他答道。
“現(xiàn)在不應(yīng)該是自主復(fù)習(xí)嗎?”
“老師覺得我們不一定能有自主復(fù)習(xí)的意識(shí)!
“那好吧,我不打擾你了!
我扭頭看見墻上貼著一張紙,仔細(xì)看看,上面寫著: 彭子昂每日需做
6:30起床,10分鐘洗漱,讀20分鐘的輔導(dǎo)班語文書。7:00吃早飯,7:30上學(xué)。中午不能吃漢堡包,不能喝飲料。語文、英語卷子個(gè)1張。晚上回來直接寫作業(yè),媽媽回來之前必須完成2項(xiàng)作業(yè)。不允許看電視、電腦。
看到這一條條計(jì)劃,我瞪大了眼睛。他的`家長對(duì)他竟然要求的這么嚴(yán)格!尤其是最后一條,對(duì)于我來說,不看電視和電腦簡直就不可能!我被深深的震撼了。比起我自己,早上通常是趕著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校的。而他卻“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做,已經(jīng)形成了習(xí)慣。
8:00了,媽媽回來了,我回到家后,將所有我看到的都告訴了她,她深深的嘆了一口氣……
今晚,我明白了,天下父母都不容易,不要把父母對(duì)你的嚴(yán)厲看作是害你,他們內(nèi)心對(duì)你是“恨鐵不成鋼”啊!
收獲的作文 篇2
給樹苗一塊土地,秋天便可收獲滿樹果實(shí);給魚兒一汪清水,魚兒便可收獲自己的天地;給鳥兒一片天空,它們便可收獲自己的快樂……
但是,你是否發(fā)現(xiàn),無論是什么收獲,都有給予在前,這些都應(yīng)證了那一句話——有舍才有得,有付出才有收獲。
玩耍與學(xué)習(xí),取與舍成為難題。
比如說周末,想要玩,但又有很多作業(yè),于是這時(shí)候,便有心魔在折磨著你的心——父母不在家,是玩還是學(xué)習(xí)?
當(dāng)然,結(jié)果是顯而易見的。若理智戰(zhàn)勝一時(shí)的心血來潮,日清周結(jié),完成好每周的任務(wù),這樣才能保證自己趕上大家的進(jìn)度,他的收獲自然是明顯的,而且任務(wù)完成,余下時(shí)間可以自由支配,沒有心魔的纏繞,自己對(duì)自己負(fù)責(zé),成績自然會(huì)提高;
相反,若是貪玩的念頭讓你戰(zhàn)勝了理智,那么,就會(huì)有一個(gè)更大的心魔來到你身邊,讓你恐慌,讓你在玩的時(shí)候無時(shí)無刻不提心吊膽,稍微有風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓你渾身不自在,這樣的收獲,當(dāng)然少得可憐,除了游戲中可以有較高的名次外,還能收獲什么呢?一步趕不上,那就步步趕不上了呀。你要付出多大的`努力來彌補(bǔ)貪玩的惡果呢?
偷懶和勤奮,取與舍仍舊是難題。
比如說體育課,想要休息,但老師布置了跑800米的任務(wù)。大家都嫌累不想跑,這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?找操場的犄角旮旯里躲起來?——那樣老師一定不會(huì)發(fā)現(xiàn),也不會(huì)有同學(xué)揭穿,你可以呆在陰涼處看操場上同學(xué)們,看他們累得上氣不接下氣的時(shí)候捂著嘴偷笑——但這樣可以收獲什么呢?
跑步的人,訓(xùn)練了良好的體制,強(qiáng)化了抵抗力,愉悅了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方,享受這愜意的生活的你,又收獲了什么呢?看似收獲了舒適的你,一節(jié)課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現(xiàn),卻又必須鎮(zhèn)定自若,怕打草驚蛇,還必須盤算若是被發(fā)現(xiàn)找什么借口。這一切,都是為偷懶而準(zhǔn)備。當(dāng)然不會(huì)有什么收獲,還會(huì)讓你感到疲憊,緊張。
人們不勞動(dòng),就得不到糧食;花兒不澆水,就得不到美麗芬芳……
所以,請大家記住,收獲只準(zhǔn)備給有付出的人,只會(huì)送給努力的人。
這,才是收獲的內(nèi)涵。
收獲的作文 篇3
大家常說:“No pains , no gains”回味20xx,我的收獲很多。
20xx年,我從小學(xué)步入了初中。從一個(gè)天真幼稚的兒童變成了一個(gè)青少年。
入學(xué)后,我們舉行了軍訓(xùn),鍛煉了大家的意志,讀懂了辛苦的內(nèi)涵。
后來,在我身上出現(xiàn)了很多不好的事情。其中有上學(xué)遲到、車子被人推倒,和同學(xué)爭吵等等。和姐姐相比,姐姐文科成績好;我理科不錯(cuò),如果我們互補(bǔ)就好了。生活上,她每天自己按時(shí)起床,我需要父母提醒才能起來。雖然人都不是十全十美的,誰都有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)。面對(duì)長處,應(yīng)該發(fā)揚(yáng);針對(duì)缺點(diǎn),應(yīng)該彌補(bǔ)。記得老師說過:你姐姐也是我的學(xué)生,只要你努力了,肯定會(huì)超過你姐姐的。我相信我有這個(gè)實(shí)力,比姐姐考得更好。
我發(fā)現(xiàn)在去年,我愛做家務(wù)活;愛打掃教室;愛為班級(jí)做貢獻(xiàn);我很想時(shí)髦,每天穿的“一身正氣”。
轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)期過去了,回望我的期中成績:語文,數(shù)學(xué),英語,歷史,地理,政治,生物七門科目,考試結(jié)果是:語文95分,數(shù)學(xué)119分,英語80分,歷史45分,生物80分,地理65分,思品75分,
面對(duì)我的'成績,我覺得還不理想,在歷史和語文上應(yīng)該多下功夫,我應(yīng)該繼續(xù)努力,爭取下一次取得一個(gè)好成績來報(bào)答父母和老師!
馬上就要進(jìn)行期末考試了,我一定要做好總復(fù)習(xí),迎接這次挑戰(zhàn),爭取進(jìn)全校前190名。讓我們一起加油吧!!!
20xx年,馬上就要開始了,不知不覺的,我13歲了,站在了20xx年的新起點(diǎn),面對(duì)一個(gè)新的開始,我爭取一個(gè)新的收獲!
收獲的作文 篇4
在語文課上,我積極舉手發(fā)言。語文老師教我們認(rèn)字,組詞,句子要怎么說才會(huì)更通順,更容易理解等等。在語文課上的學(xué)習(xí)讓我們的視野越來越寬闊,掌握的知識(shí)越積越多。老師教會(huì)了我們很多的知識(shí),帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里翱翔,可我在課堂上還有做得不好的地方。有時(shí)候上課會(huì)開小差,偶爾會(huì)與同桌講話,還有點(diǎn)小懶,所以這樣會(huì)導(dǎo)致我的成績不是很穩(wěn)定。以后我會(huì)改掉這些小毛病,爭取更大的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)課,我會(huì)認(rèn)真上課,積極思考問題。會(huì)跟著老師一起學(xué)知識(shí),一起做數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了筆算,口算。知道了數(shù)學(xué)在我們的生活中會(huì)經(jīng)常用到。學(xué)數(shù)學(xué),我最大的'缺點(diǎn)是不夠細(xì)心,仔細(xì),完成題目后老是會(huì)漏掉檢查的步驟。我以后會(huì)改進(jìn)的,不再犯這些錯(cuò)誤。
英語課,我最喜歡了。覺得能說上英語是件很了不起的事情。每天的英語課,能學(xué)到很多的單詞和語句。這樣去媽媽工作的地方,碰到外國客人還能進(jìn)行簡單的問候。不過,我最大的毛病是記憶力不好,再加上有點(diǎn)小懶,有些學(xué)過的知識(shí)會(huì)記得不牢,會(huì)丟三落四。我以后要更加努力,改掉一些不好的毛病,爭取更上一層樓。
我謝謝老師教會(huì)了我們那么多的知識(shí),忠誠地說聲:“您們辛苦了!”我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的。
收獲的作文 篇5
人生路上,淚水在左,歡笑在右,生命的鮮花鋪滿兩旁。走過生命的四季,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著朝陽的升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng),滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來,因?yàn)槭斋@,我們不曾寒冷,我們從未孤獨(dú)。
人生的旅途,我們采摘著成功的花朵,品嘗著勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童,在無數(shù)次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著小自行車,滿懷著周游世界的夢想上路;挑燈夜讀的`學(xué)子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學(xué)府;攻克關(guān)的技術(shù)人員,在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上,因?yàn)檎嬲\的付出,他們體會(huì)到了收獲的愉悅,目睹了天使的芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會(huì)健康的重要;家庭的不幸,使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立;事業(yè)的挫敗,教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。
一路走來,我們收獲著成功,收獲著失敗,收獲著人生的大智與無窮的喜悅。
人生的旅途,我們傾聽著愛的協(xié)奏曲,聞著真情的芳香,感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯,收獲著無盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語的孩童,在家人愛的扶持下,勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步;成長中的少年,淋浴在父母愛的大傘下,幸福成長,收獲父母的愛!
收獲的作文 篇6
人生的十字路口,請拉好朋友的手,不要彼此錯(cuò)過。
題記
雨順著瓦磚滴落,風(fēng)中夾著雨絲,刮人臉上生疼。淚止不住的流,混著雨辨別不清?罩幸黄庼,而你的笑容卻讓我收獲了一份真摯的友誼
雨中跑著的是我,凍得指尖發(fā)紅的手把書包頂在了頭上擋雨,衣衫已經(jīng)半濕,發(fā)絲粘在臉上黏糊糊的,弄得人心生躁意,我跑著,奔著想要逃離雨,想要逃離考了八十多分的現(xiàn)實(shí),褲腳已經(jīng)被打濕了,渾身上下宛若一只落湯雞。
漸漸的,我跑不動(dòng)了,停下來在店鋪旁擋雨一手扶著墻站穩(wěn),大口大口喘著粗氣。淚,一番洶涌地落了下來,我無助又弱小,臨近崩潰的邊緣。腦海中浮現(xiàn)的是老師那失望透頂?shù)哪抗,耳邊響起的是家人惆悵的話語,同學(xué)們的議論紛紛。我想發(fā)泄心中壓抑依舊的情緒,想沖破被成績籠罩的牢籠,我尋求救贖。
褲腳還沒干滴著水落在水泥地上。我抬眼一看,一把透明的傘,傘下是
這不是她嗎?,要強(qiáng)的心驅(qū)使我別過了臉。那是我最好的朋友,可這是她的到來卻讓我的心不起一絲波瀾。她蹲了下來,我正疑惑她要干嘛?一雙纖細(xì)的臂膀包圍著我。那一刻,早已平靜的情緒又卷土重來,來勢洶洶。
我想哭但是又放不下面子,我擔(dān)心又害怕別人發(fā)現(xiàn)我心中埋藏已久的那份脆弱與孤獨(dú),打破那層保護(hù)圈。強(qiáng)忍著鼻腔里的`那股酸勁兒,停止嗚咽
我整理情緒,輕描淡寫的一句沒事就推開她的胳膊,脫離那份溫暖。她仰起頭看著放晴的天空笑的一臉燦爛的對(duì)我說:真不懂為什么你的眼淚這么多,再哭一會(huì)都能積攢起來澆地得了!這笑話一出,風(fēng)中又回蕩起了一陣笑聲。
看著她那凈如白瓷的臉,清如水的瞳孔,便頓感安逸,我偏頭對(duì)她說:你說我會(huì)不會(huì)再也不能考好了呀?凈瞎說,以后考試我還得沾您的仙氣兒呢!她佯裝生氣,讓我感覺,頓時(shí)風(fēng)停了,雨停了,時(shí)間在這時(shí)停止運(yùn)動(dòng),定格了畫面,耳邊只剩她嘰嘰喳喳的話語聲。
收獲是什么?我失去了分?jǐn)?shù),但我又獲得了一份真摯的友情,這場買賣我可真是賺了。
收獲的作文 篇7
從小我就喜歡看爸爸和爺爺下棋,每次他倆下棋時(shí),總有一個(gè)小女孩趴在邊上,一雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。沒錯(cuò),那就是我!
我喜歡圍棋。每次爸爸一有時(shí)間,我就纏著他陪我下棋。全家都知道,我和爸爸在下圍棋上是“死對(duì)頭”。都說“沙場無父子”,棋上也是如此。每次下棋時(shí),我們都毫不留情地地使出渾身解數(shù),誓要拼個(gè)“你死我活”!但是,每次不管我怎么努力,還是被爸爸逼得“走投無路”,只能“束手待擒”,屢戰(zhàn)屢敗,慘不忍睹呀!
到今年暑假前,我和爸爸的比分都是0比N,“0”當(dāng)然是屬于我,我一次也沒贏過,“N”嘛,哎!自然是我老爸了,因?yàn)榘职置看味稼A,我都懶得去計(jì)數(shù)了,真要認(rèn)真數(shù),太受傷了!關(guān)鍵是,爸爸每次取勝后,就會(huì)哈哈大笑,鼻孔朝天,驕傲地說:“你呀,至少得練上幾百年才能贏得了我呢!”我看著這“牛氣沖天”的老爸,恨得牙癢癢。我暗暗握拳:難道爸爸不知道“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理嗎?只要功夫深,鐵杵都能磨成針。哼,我要“頭懸梁,錐刺股”,苦練本領(lǐng),就不信“斗”不過他!
從那以后,為了扭轉(zhuǎn)慘敗的局面,我一有空就對(duì)著書本鉆研棋藝,在空閑時(shí)間,更是找了圍棋下得好的小伙伴們陪我切磋,經(jīng)過幾個(gè)月的努力,我感覺自己的棋藝已經(jīng)“爐火純青”,為了“一雪前恥”,我決定再向爸爸“挑戰(zhàn)”。
五局三勝制的'比賽開始了,我執(zhí)黑先下,爸爸執(zhí)白棋一上來就是個(gè)下馬威,殺氣騰騰,套路頻出——什么“針鋒相對(duì)”、“聲東擊西”、“十面埋伏”……這些招數(shù)輪番攻擊我,我一下子就慌了神,舉棋不定,昏招頻出。結(jié)果開局沒多久,就讓爸爸如秋風(fēng)掃落葉般的連下兩局。這還不算完,第三局開始了,爸爸竟然邊下棋邊玩手機(jī),還漫不經(jīng)心地說道:“就你這心浮氣躁,毛手毛腳的樣子,還對(duì)我使用激將法,信不信我閉著眼睛都能贏你?”我一聽,心里那個(gè)氣呀,眼淚都不爭氣地要下來了。奶奶和媽媽都過來安慰我。
我轉(zhuǎn)念一想:這是爸爸的“激將法”反制呀。我恍然大悟,馬上要求中場休息,趁著去喝水的空檔,靜下心來把前面的棋局再復(fù)盤一下。果然發(fā)現(xiàn)輸棋是我求勝心切,心浮氣躁造成的。于是我重振士氣,趁著爸爸“一心二用”的時(shí)候,故步疑陣,“暗度陳倉”,果然贏回了一局。爸爸揚(yáng)言是讓著我的,讓我趕緊再來一局,但還是稍微收斂了邊玩手機(jī)邊下棋的“驕傲樣”,說是接下來要讓我一敗涂地。我才不為所動(dòng),在接下來的一局里穩(wěn)扎穩(wěn)打,雖然還是輸了。不過,沒關(guān)系,我也已經(jīng)有了越挫越勇的勇氣,在接下來的一局,我又贏回來了。我驕傲地對(duì)爸爸說:“終于輸?shù)貌凰闾y看啦!”我以為,這下爸爸得意不起來了吧?沒想到,他情緒激動(dòng)地對(duì)我說:“好女兒,勝不驕,敗不餒!”說完,還豎起了大拇指,滿臉的驕傲和得意。
爸爸的“驕傲”,鍛煉了我抵抗挫折的能力;爸爸的“驕傲”,是對(duì)我最大的認(rèn)可。同爸爸在棋藝上的較量,讓我收獲的不僅僅是“棋”,同時(shí)也讓我更加深刻的明白了什么叫“失敗是成功的基石”,任何事情,只要我們能堅(jiān)持不懈,努力奮進(jìn),就一定能取得成功!
收獲的作文 篇8
學(xué)者的收獲是無盡的知識(shí),工人的收獲是琳瑯的商品,農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食。“收獲”對(duì)我們每個(gè)人來說是再熟悉不過的兩個(gè)字了。我和大家一樣,有數(shù)不勝數(shù)的收獲,但受益最大的還是那一次——記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說好六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來陪我過生日的,我別提多高興了,整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回。可我等來的卻是一次又一次的失望,都九點(diǎn)多了,媽媽還沒有回來。
我看著桌上冰涼的'飯菜和早已燒盡的生日蠟燭,突然覺得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛我,她可以把我一個(gè)人丟在家里,去照顧別人的孩子;她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條,我不禁淌下了眼淚。為什么,為什么媽媽總對(duì)別人那么好,而對(duì)自己的女兒卻那樣地冷淡?想著想著,我便趴在桌上睡著了。我做了一個(gè)夢,我夢見媽媽風(fēng)塵仆仆地回來了,我笑著跳著迎上前去,可就當(dāng)我要拉媽媽的手時(shí),媽媽突然消失了,我大聲地喊著:“媽媽!媽媽……”這時(shí),一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上,我睜眼一看,原來是媽媽,是媽媽回來了!我使勁地?fù)ё寢專团聲?huì)再失去她。看看表,已經(jīng)11點(diǎn)多了,我覺得很委屈,便問媽媽為什么這么晚才回來。媽媽微笑著對(duì)我說:“今天車間里很忙,正巧媽媽的一位同事生病了,所以媽媽替她上了夜班。”
我聽后雖然沒有埋怨媽媽,但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思,她語重心長地對(duì)我說:“孩子,不是媽媽不疼你,你要知道一個(gè)人活在世上,不能事事都只為自己著想,要多想想他人,他人有困難,我們是應(yīng)該去幫助的。你幫我,我?guī)湍悖@樣的世界才能充滿和平與友誼,你說對(duì)嗎?”聽了媽媽的話,我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是幾句再樸實(shí)不過的話語,卻給了我很大的震動(dòng)!我心里默默地說:“媽媽獻(xiàn)出芬芳,收獲價(jià)值!
收獲的作文 篇9
隨著小雨的漸漸停止,我們的聽課熱情隨著太陽公公的笑臉而更加高漲,就連怒號(hào)的寒風(fēng)也沒能阻擋住我們學(xué)習(xí)的腳步!
因?yàn)轳R上就要講到《積的變化規(guī)律》一課了,所以我選擇了去三(3)班聽課。好像要故意展示老師的基本功一樣,上課之初,突然斷電了,我心想:壞了,優(yōu)秀的課例展示都是老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,結(jié)合PPT課件的配合來講解的,此時(shí)的停電無疑在告訴我們“課沒法講了!睕]想到,匆匆趕來的幾位老師送來了些好的小黑板,展示課在傳統(tǒng)教具的幫助下,依然有條不紊的進(jìn)行,“專項(xiàng)訓(xùn)練”、“交流匯報(bào)”、“自主練習(xí)”在老師的引導(dǎo)下,孩子們依然聽得認(rèn)真,學(xué)得輕松!教學(xué)任務(wù)圓滿完成。尤其是積的變化規(guī)律的探索過程,孩子們不但理解了兩數(shù)相乘時(shí),積的變化隨其中一個(gè)因數(shù)的變化而變化,而且知道了一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的多少倍,積也擴(kuò)大到原來的多少倍。同時(shí),孩子們也體會(huì)到了事物之間的密切聯(lián)系,受到了辯證法的啟蒙教育。
我不禁感嘆:課堂上的突發(fā)事件往往是我們無法掌控的,但有了老師扎實(shí)的'教學(xué)基本功,靈活的隨機(jī)應(yīng)變能力以及一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員間的互助,還有什么困難是不能克服的呢?
接下來的《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》這節(jié)課,我聽得尤其認(rèn)真,因?yàn)槲覅⒓舆x拔賽的也是這個(gè)課題哦!
聽著胡晨曦老師沙啞的嗓音,看著她優(yōu)雅的舉止,分享著她對(duì)新知的步步引導(dǎo),對(duì)自主練習(xí)的層次設(shè)計(jì),對(duì)孩子們愛的表達(dá)“乖,你來說。”努力的想記下胡老師所講的每一句話,可一切都是徒勞,一深入思考就忘記記錄的我,只有此時(shí)翻開只言片語的“聽課記錄”,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶中,消化胡老師的獨(dú)到講解,吸收胡老師課堂上的精華所在!
呵呵,又一個(gè)沉甸甸的收獲!不虛此行哦!傳上照片,與大家一起分享兩位老師課堂上的精彩瞬間!
收獲的作文 篇10
書像一只只小船,載著我在知識(shí)的海洋遨游;書又像一個(gè)個(gè)路標(biāo),給我指引正確的道路。我有許多書,而我最鐘愛的是《女生賈梅》這本書。書作者用了細(xì)膩的文字,生動(dòng)刻畫出一個(gè)剛步入初中的女孩子快樂生活,教會(huì)了我應(yīng)該怎樣從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的中學(xué)生,F(xiàn)實(shí)的生活總有一些磕磕碰碰,比如說是同學(xué)之間激烈的競爭中遇到的難過事;為了一點(diǎn)小事,鬧的誰也不理誰等等。在書中我卻找不到任何傷感,有時(shí)讀著讀著,就會(huì)情不自禁地笑起來,整本書充滿了歡聲笑語。在賈梅日記中,有這樣一段話,我讀了以后感觸很深。內(nèi)容大致如此:我看了林曉梅(賈梅的好友)發(fā)表的一篇文章《女生生活芻議》,文章的大意是某些女生不具備做好女孩的素質(zhì),以為容貌加分?jǐn)?shù)就是一切。
她還在里面引用作家草人的一句話:一個(gè)女孩只要有了愛心,擁有豐富的精神世界,即使將來穿行在廚房里,也能找到屬于自己的尊嚴(yán)。讀完這段話以后,有件事突然浮現(xiàn)在我眼前。星期天,我坐公共汽車去上課。車上人很多,我抓著扶手,晃晃悠悠的,多希望有個(gè)座位。旁邊的座位上坐著一個(gè)穿著時(shí)尚的女士,好一副目中無人的樣子。這時(shí),一個(gè)年邁的老奶奶蹣跚的走了上來。售票員動(dòng)員大家:“哪位給老大媽讓個(gè)座!笨绍嚿系娜巳匀弧胺(wěn)坐釣魚臺(tái)”。我看了看那個(gè)女士,竟然沒有一點(diǎn)反應(yīng)。座位旁分明寫著“老弱病殘專坐”!車上的人都把目光投向了這個(gè)座位,女士把頭一轉(zhuǎn),眼睛望著窗外!澳棠,您坐我這兒吧!”只見一個(gè)說著方言的小女孩站了起來,扶著老奶奶走到了她原先的位子上。
她穿著一件大紅色的滑雪服,上面有幾滴清晰的油漬,洗的幾乎發(fā)亮的牛仔褲,配上一雙大棉靴,就是人們說的“鄉(xiāng)下妹”。她把手里的許多東西抱在了身上,站在了老奶奶的旁邊,微笑著。這時(shí),車上的人們都用贊許的目光望著這為姑娘,又打量著坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起來,滿臉通紅的跳下車。若有所思的底著頭走遠(yuǎn)了,她是否在為剛才的具而后悔呢?突然,我發(fā)現(xiàn)。這位姑娘是那么美。彎彎的柳葉眉,大大的眼睛。在她的眼中,我看到了人間最美好的情感——那就是愛心,幫助人的`愛心。目睹了這件事以后,再想想前面的那段話,就不難理解了。是啊,一個(gè)人如果沒有了愛心,那么她的精神世界就仿佛一片荒涼的沙漠。即使有更多的珠寶和一副嬌艷的容貌,也會(huì)感到生活的空虛,對(duì)任何事的無視。反之,如果有了盛開著鮮花的精神世界,就仿佛擁有全世界最美好的東西,比得上一切珠寶與容貌。我真正從心靈的深處理解到許多做人的道理,這也是我讀了《女生賈梅》這本書后最大的收獲。我也希望這個(gè)世界人人都充滿愛心,像書中的生活一樣,無憂無慮。讓我們都來做一個(gè)有愛心的中學(xué)生,來幫助你身邊的每一個(gè)人吧!
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