收獲的作文[共4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　人與人之前始終會有一絲絲對的不同的差別，可是你只要的細心的改正過來，收獲也還是有的。不過這還要靠自己的付出和努力。

　　想要走在競爭者的最前列，就要比競爭者付出一倍的努力。這是我們班主任的名言。是的。每一個人都要走在競爭者的前列，可是沒有努力、沒有努力，沒有付出，再好的心態(tài)也是沒有用的。如果有一點差距，或許，你就會離開你的夢想又遠了一步。

　　有人問過我，你覺得明天先到還是未來先到，這是一個很難的問題，我想了很久，在我想出答案是未來的時候，原來明天已經(jīng)到了，時間不等任何人，也不會因為任何人而聽下腳步，但是，時間總是有縫隙的，只要我們在這時間的縫隙里抓緊機會，創(chuàng)造機會，付出比別人多一倍的'努力，我們就可以比別人收獲多一倍的成功。

　　還記得我們課文學的貝多芬，他一生疾病纏身。最后還是導致他失聰了，我相信這時最令他痛苦的一件事，可是，他卻一如既往的創(chuàng)作曲子，因為他耳朵失聰了，所以聽調(diào)是件很困難的事，他說過他想去大自然變成一顆樹，因為一顆樹尚能聽到一顆樹的聲音，我很佩服他的毅力，最后他用寶貴的生命換回了無數(shù)的榮譽，這就是付出了就有收獲的真理。

　　付出不一定要做出什么驚天動地的事情。 付出不一定要去專門做什么事情，只要真心，真誠的付出，就會收獲成功。

　　付出取決于心態(tài)，只要你想做，你可以做，你還可以收獲，心態(tài)指一種情緒，它可以控制你，他可以控制你的情緒的�？傊�，我就得真理就是”不同的付出，不同的收獲。

收獲的作文 篇2

　　歲月的年輪在不停的前進，留下了許許多多無法抹掉的痕跡，見證了我們了成長與收獲。

　　自懂事以來，就立志要好好學習，有一天能出人頭地。父母給予我很大的希望，而我也對自己充滿了自信，相信成功的大門一定會向我敞開。那時，在父母，在老師的眼中我是個乖乖女，優(yōu)秀的學生，常受到別人的夸贊，然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后，由于各種原因，我的學習成績開始不斷下滑，最終我沒有如愿以償?shù)每荚嚫咧�，一路走來，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學后，我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時，一切都太遲了。

　　有時感想如果時間能倒流，那么我的成長路程將會有所改變，我一定把握好每一次機會，小心翼翼地經(jīng)營我的人生，認真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實已成一種對自己的考驗，在失敗尋找到錯誤的根源，總結(jié)教訓，再整裝待發(fā)，重新迎接挑戰(zhàn)，找尋屬于自己的一片藍天。

　　成功的`背后需要付出很多汗水，只有全心全意地付出才會有收獲，命運永遠掌握在自己手中，所有人的成長路程都不是一番豐順的，陽光總在風雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說的再多都是次要的，關(guān)鍵要付諸于行動，用實際證明一切誒。

　　成長之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會勇敢向前，相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍天。

收獲的作文 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，美好的一學期又要結(jié)束了，我們又要揮著手要告別它了。

　　在這個學期中，在老師們的教導下，我明白了做人要誠實，有困難要勇于想辦去解決，有錯要及時改正等等道理，數(shù)學課中學了有趣的四合運算，角的度數(shù)等等。還有在這樣期中我報送的參賽作品《蝸�！帆@得了第十屆全國青少年冰心文學大賽預賽一等獎，學校組織的`數(shù)學竟賽中獲得了二等獎。

　　這些都是我這學期的收獲，希望自己在下個學期中有更多的收獲。

收獲的作文 篇4

　　考試馬上開始了，監(jiān)考老師用尺子敲打著桌子，說：“靜一點，靜一點……”。我望著那個空蕩蕩的桌子，嘆了口氣，想：但愿李芳同學早日康復。這時，全班所有人的目光都齊刷刷地移到教室門口———李芳竟然出院回校考試了！全班沸騰，都在為她的出院開心歡呼！

　　前幾天，重感冒迅速蔓延開來，校園里很多人都感冒了。少數(shù)沒感冒的都遠離了得感冒的人，防止感冒傳染……李芳同學正走在回家的路上，一陣陣寒風吹來，李芳打了個激靈，開始打起噴嚏來“阿…。嚏！”她頓時瑟瑟發(fā)抖，面對惡劣的環(huán)境，不禁拉緊了衣服，迅速跑回家。媽媽當天晚上一發(fā)現(xiàn)李芳的病狀，立刻帶她去醫(yī)院醫(yī)治。病情很嚴重———她得了肺炎，媽媽帶著她穿梭在人山人海中，辦了手續(xù)，住進了醫(yī)院的住院部。我目送她到醫(yī)院，一股寒風迎面襲來，我冷得直哆嗦。

　　她不是已經(jīng)住院了嗎？怎么又回來了呢？她病這么快就好了？如果是這樣，那真是太好了！我一邊寫著答案，一邊想著。

　　考完后，全班人圍著李芳的桌子，里一層外一層，一層又一層，圍得水泄不通。大家一個個都搶著向她噓寒問暖，“你怎么這么快出院了？不是生病了嗎？”“你還好嗎？”“你病真的好了？”李芳看著大家，耐心地述說自己住院的故事。

　　“住院后，我一直還在學習，幸虧XXX幫我拿了作業(yè)，我十分感激，我一直擔心我能不能回去考試。于是，我與病魔作斗爭，努力讓自己的病好起來。考試的前一天，我咬咬牙央求爸媽和主治醫(yī)師允許我回�？荚�，告訴他們我一定會注意身體的，最后他們總算同意了。于是，我來上學了�！贝蠹业芍�眼睛，興奮極了，爭先恐后地喊著：“你好勇敢啊！”“你真堅強！”“我要向你學習！李芳！”

　　我在一旁靜靜地望著，望著，敬佩她的.勇氣和力量，感受她的上進和激情！李芳！你是我的榜樣！

　　你像一只搏擊天空的雄鷹，翱翔在廣闊的天空，對抗病魔的襲擊，勝利歸來；你像一位天使，用純凈的心靈和你那充滿智慧的大腦，一次次突破試卷上的重重難點。

　　你用你那獨特的黑色目光警戒似地注視我，警告我要認真一點。你用你那靈巧的雙手告訴我，這時對的，那是錯的。你的自強不息和與病魔斗爭的精神讓我永難忘記！今天，你讓我有了意外的收獲。

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