收獲的作文通用（10篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的收獲的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　學(xué)校要進(jìn)行跳繩比賽，兒子一聽(tīng)，回家就急了，簡(jiǎn)直就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直追著我問(wèn)：“媽媽？怎么辦呀？我不會(huì)跳��！”看著他著急的樣子，我也不由得為他擔(dān)心起來(lái)，怎么辦呢？

　　從小兒子身體的協(xié)調(diào)能力就差，別人已經(jīng)會(huì)走了，他才能扶著凳子走幾步，不時(shí)還要摔上一跤；別人已經(jīng)能跑得飛快了，可他總是一跑就一頭栽下去，嚇得我忙趕上前；別人已經(jīng)會(huì)騎小自行車了，可他到現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)，就是讓他上去都不愿意……就說(shuō)這輪滑吧，還是在180元新溜冰鞋的引誘下，才在前一段時(shí)間剛剛學(xué)會(huì)。哎！這孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)似乎沒(méi)有什么天賦，而我也喜歡靜靜地做事，所以這后天的影響也就可想而知了，于是乎，就造成了兒子也喜歡靜靜地坐著看書，而不喜歡戶外運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在要跳繩比賽，光急有什么用呢？因此，我鄭重地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，媽媽相信你能學(xué)會(huì)的，從今天開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)跳繩，要知道媽媽讀書的時(shí)候可參加過(guò)跳繩比賽呢。你是媽媽的兒子，一定能學(xué)會(huì)的。放心吧，我會(huì)教你的�！蔽业囊环�慷慨激昂的話起到了一定的作用，兒子眨巴著眼睛問(wèn)我：“媽媽，我應(yīng)該行的，對(duì)嗎？跳繩應(yīng)該不難學(xué)吧？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“有我呢，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了�！�

　　說(shuō)做就做，當(dāng)晚我們就去文具店買了繩子，回家我就手把手地教了起來(lái)�？墒�，盡管我說(shuō)得清楚、明白，演示得也夠認(rèn)真，兒子看著是猛點(diǎn)頭，嘴里還說(shuō)著：“哦，我知道了，很簡(jiǎn)單嘛。”可繩子一到他手上就不聽(tīng)話了，從后甩到前面都做不到呢，這腳根本就是亂跳嘛。為了不挫傷兒子的積極性，我不厭其煩地示范著，講解著，一直累得氣喘吁吁，兒子的手和腳就是不聽(tīng)話，我也看出來(lái)他真的是很努力了，因?yàn)樗�也是滿頭大汗，看著他頹喪的樣子，我安慰他：“沒(méi)關(guān)系的，第一次學(xué)嘛都是這樣的`，媽媽小時(shí)侯也是這樣一步一步學(xué)會(huì)的，爸爸也是這樣的，小姑姑也是這樣的，慢慢地就會(huì)了，今天就練到這吧，明天會(huì)好的。”兒子對(duì)我的話將信將疑，嘴里嘟囔著：“真的是這樣的嗎？你沒(méi)騙我吧。跳繩真難學(xué)！”

　　雖然第一次的嘗試是失敗的很徹底，但不能讓兒子灰心，上了床我還拼命地搜索著語(yǔ)言安慰他，為他打氣，兒子終于相信地睡著了。接下來(lái)的日子里，我們每天為了學(xué)會(huì)跳繩而奮斗著，有幾次我都快要放棄了，因?yàn)榭煲粋�(gè)星期了，兒子還只能把繩子甩過(guò)來(lái)，然后腳再跨過(guò)去，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的起色，看著他疲憊的樣子，我還真于心不忍呢。可是，每次當(dāng)我說(shuō)著喪氣話的時(shí)候，兒子總是說(shuō)：“不行的，我們劉老師說(shuō)要學(xué)會(huì)的，還要考核了，不然我考核就過(guò)不了關(guān)了，那怎么辦啊？”“怎么辦？沒(méi)辦法了，只能學(xué)唄！”我無(wú)奈地對(duì)兒子說(shuō)。

　　就這樣，時(shí)間很快的過(guò)去快大半個(gè)月了，兒子的進(jìn)步幾乎等于零，他爸爸看著也直搖頭，說(shuō)：“算了吧，我看你這次肯定是通不過(guò)了，不要練了！”兒子不服氣，嘟著嘴說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)，媽媽，我應(yīng)該能行的，對(duì)嗎？”感動(dòng)于兒子的執(zhí)著，每天跳得滿頭大汗，你不叫他停他絕不會(huì)休息一下，可不知為什么，聽(tīng)說(shuō)很多孩子都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就他還是老樣子？但可喜的是兒子并沒(méi)有放棄。

　　日復(fù)一日，汗水一直沒(méi)間斷過(guò)，可成績(jī)還是在原地踏著步。奇跡出現(xiàn)在元旦放假的前一天，兒子竟然能連著跳幾個(gè)了，他欣喜若狂地跳給我看，跳給爸爸看，跳給小姑姑看，臉上滿是笑容，他成功了，我們不禁為他歡呼。當(dāng)然，接下來(lái)的日子里他跳得更勤快了，早也跳，晚也跳，背上每天都是粘乎乎的，但他不覺(jué)得難受，心中漫溢著歡愉。是啊，看著他眉飛色舞的樣子，我也是那么的激動(dòng)，逢人就說(shuō)：“我兒子會(huì)跳繩了。他能連著跳好幾個(gè)了�！笔�足一個(gè)小婦人樣，呵呵——可為人父母的，誰(shuí)不希望自己的孩子樣樣能呢？即使不能鳳毛麟角，但至少也能跟隨大流吧。

　　兒子現(xiàn)在一口氣可以跳30多個(gè)了，每次當(dāng)他通過(guò)許老師的測(cè)試后，回來(lái)總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在可以跳80個(gè)左右了，***跳得比我少，***跳得也比我少呢！”看著他得意的樣子，每次都不忘提醒他還有比他跳得多的同學(xué)呢。因此，他也總能認(rèn)真練習(xí)，在校跳繩比賽中一分鐘跳了84個(gè)，說(shuō)真的我很滿意，作為媽媽我覺(jué)得兒子取得這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，當(dāng)然與多的學(xué)生比可能還有一大截的距離呢。不過(guò)，我相信兒子只要能堅(jiān)持下去，一定能超過(guò)一百個(gè)的。

　　雖然付出了很多時(shí)間，流了很多汗水，可兒子的收獲也是不小的。我想：只要有這種堅(jiān)持不懈的毅力，兒子，媽媽相信你無(wú)論做什么事情都能成功。記住，汗水不會(huì)白流，汗水里的收獲更值得自豪。

收獲的作文 篇2

　　俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲”。沒(méi)錯(cuò)，有耕耘才會(huì)有所收獲，這句話在我的身上得到了很好的印證。

　　精心耕耘就會(huì)有美好的結(jié)果。一次期末考試前的夜晚，我暗下決心：嗯！一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為明天的考試做準(zhǔn)備，一定要打起十二分的'精神，爭(zhēng)取明天考出好成績(jī)！于是，我仔細(xì)翻讀筆記本，用心記憶，反復(fù)背誦，為考試努力著。功夫不負(fù)有心人。在第二天的考試上，我專心審題，反復(fù)閱讀，做完后又認(rèn)真檢查，取得了好成績(jī)。我的心里頓時(shí)有一股蜜涌上心來(lái)，比大伏天吃了西瓜還甜�？�！這就是精心耕耘的結(jié)果，我在考試的“土地”上辛勤地勞作，最終也收獲到了又大又美的“果實(shí)”，這應(yīng)該就是精心耕耘的結(jié)果吧！

　　馬虎地耕耘也自然會(huì)落得一個(gè)壞下場(chǎng)。那是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我漫不經(jīng)心瞟了試題一眼，看到那熟悉的題目，我心中一陣竊喜：哈哈！這些題我都做過(guò)，而且這么簡(jiǎn)單，我這次絕對(duì)能考一百分！于是我松懈了下來(lái)，審題、做題都不那么認(rèn)真了，而且對(duì)待的態(tài)度也是不以為然了。結(jié)果當(dāng)然是事與愿違——考得一塌糊涂！還遭到了老師嚴(yán)厲地批評(píng)。我懊惱地回到座位，心里像是吃了辣椒和苦瓜片一樣又苦又辣，一股難受的滋味難以言表。我后悔地感嘆道：唉！我也是自作自受吧！誰(shuí)叫我掉以輕心呢？這也是罪有應(yīng)得吧！如果我當(dāng)時(shí)能夠以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待，或許結(jié)果就不是這樣了！如果我能以對(duì)待期末考試那樣嚴(yán)陣以待的話，那我也就不會(huì)這樣了！總之，這還是我隨便耕耘造成的。瞧吧！這就是隨意對(duì)待的下場(chǎng)，不但沒(méi)有收獲，還把“土地”糟蹋得面目全非，最終也落得個(gè)一事無(wú)成。

　　所以呢，這句俗話完美而全面的詮釋了“只有重視地對(duì)待，才會(huì)得到好的結(jié)果”這一道理。我想，如果認(rèn)真做每件事就會(huì)有如愿以償，甚至意想不到的好結(jié)果；而反之，馬虎做事就只會(huì)得到一片狼藉、不堪回首的下場(chǎng)。

　　正因?yàn)槿绱�，我們就�?yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)，這樣才能夠有好的收獲。只有用心去耕耘每一寸“土地”，才能在“土地”上得到豐碩的“果實(shí)”。學(xué)習(xí)與工作亦是這樣。所以，讓我們用心去耕耘每一寸“土地”，用有限的“土地”去創(chuàng)造無(wú)盡的“收獲”與“財(cái)富”吧！

收獲的作文 篇3

　　印度有一句這樣的諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！本拖襁@句諺語(yǔ)一樣，那一次，我收獲了習(xí)慣。

　　那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來(lái)了，于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說(shuō)：“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！绷�。同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會(huì)鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書海里了。

　　當(dāng)然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內(nèi)容所吸引了，那精彩的`內(nèi)容就像一塊磁石，把我牢牢吸住�？粗�看著，我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的內(nèi)容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來(lái)她在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問(wèn)她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書……都可以�！蓖踱曟�邊寫邊給我說(shuō)。我聽(tīng)了，也寫開(kāi)了家庭作業(yè)，不一會(huì)兒，便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫完了。就這樣，我為我自己爭(zhēng)取了很多時(shí)間。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天的有娛樂(lè)時(shí)間。

收獲的作文 篇4

　　從小我就喜歡看爸爸和爺爺下棋，每次他倆下棋時(shí)，總有一個(gè)小女孩趴在邊上，一雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。沒(méi)錯(cuò)，那就是我！

　　我喜歡圍棋。每次爸爸一有時(shí)間，我就纏著他陪我下棋。全家都知道，我和爸爸在下圍棋上是“死對(duì)頭”。都說(shuō)“沙場(chǎng)無(wú)父子”，棋上也是如此。每次下棋時(shí)，我們都毫不留情地地使出渾身解數(shù)，誓要拼個(gè)“你死我活”！但是，每次不管我怎么努力，還是被爸爸逼得“走投無(wú)路”，只能“束手待擒”，屢戰(zhàn)屢敗，慘不忍睹呀！

　　到今年暑假前，我和爸爸的比分都是0比N，“0”當(dāng)然是屬于我，我一次也沒(méi)贏過(guò)，“N”嘛，哎！自然是我老爸了，因?yàn)榘职置看味稼A，我都懶得去計(jì)數(shù)了，真要認(rèn)真數(shù)，太受傷了！關(guān)鍵是，爸爸每次取勝后，就會(huì)哈哈大笑，鼻孔朝天，驕傲地說(shuō)：“你呀，至少得練上幾百年才能贏得了我呢！”我看著這“牛氣沖天”的老爸，恨得牙癢癢。我暗暗握拳：難道爸爸不知道“驕兵必?cái)　边@個(gè)道理嗎？只要功夫深，鐵杵都能磨成針。哼，我要“頭懸梁，錐刺股”，苦練本領(lǐng)，就不信“斗”不過(guò)他！

　　從那以后，為了扭轉(zhuǎn)慘敗的局面，我一有空就對(duì)著書本鉆研棋藝，在空閑時(shí)間，更是找了圍棋下得好的小伙伴們陪我切磋，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我感覺(jué)自己的棋藝已經(jīng)“爐火純青”，為了“一雪前恥”，我決定再向爸爸“挑戰(zhàn)”。

　　五局三勝制的比賽開(kāi)始了，我執(zhí)黑先下，爸爸執(zhí)白棋一上來(lái)就是個(gè)下馬威，殺氣騰騰，套路頻出——什么“針?shù)h相對(duì)”、“聲東擊西”、“十面埋伏”……這些招數(shù)輪番攻擊我，我一下子就慌了神，舉棋不定，昏招頻出。結(jié)果開(kāi)局沒(méi)多久，就讓爸爸如秋風(fēng)掃落葉般的連下兩局。這還不算完，第三局開(kāi)始了，爸爸竟然邊下棋邊玩手機(jī)，還漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“就你這心浮氣躁，毛手毛腳的樣子，還對(duì)我使用激將法，信不信我閉著眼睛都能贏你？”我一聽(tīng)，心里那個(gè)氣呀，眼淚都不爭(zhēng)氣地要下來(lái)了。奶奶和媽媽都過(guò)來(lái)安慰我。

　　我轉(zhuǎn)念一想：這是爸爸的“激將法”反制呀。我恍然大悟，馬上要求中場(chǎng)休息，趁著去喝水的空檔，靜下心來(lái)把前面的棋局再?gòu)?fù)盤一下。果然發(fā)現(xiàn)輸棋是我求勝心切，心浮氣躁造成的。于是我重振士氣，趁著爸爸“一心二用”的時(shí)候，故步疑陣，“暗度陳倉(cāng)”，果然贏回了一局。爸爸揚(yáng)言是讓著我的，讓我趕緊再來(lái)一局，但還是稍微收斂了邊玩手機(jī)邊下棋的“驕傲樣”，說(shuō)是接下來(lái)要讓我一敗涂地。我才不為所動(dòng)，在接下來(lái)的一局里穩(wěn)扎穩(wěn)打，雖然還是輸了。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我也已經(jīng)有了越挫越勇的勇氣，在接下來(lái)的一局，我又贏回來(lái)了。我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“終于輸?shù)貌凰闾�難看啦！”我以為，這下爸爸得意不起來(lái)了吧？沒(méi)想到，他情緒激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“好女兒，勝不驕，敗不餒！”說(shuō)完，還豎起了大拇指，滿臉的驕傲和得意。

　　爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的.“驕傲”，是對(duì)我最大的認(rèn)可。同爸爸在棋藝上的較量，讓我收獲的不僅僅是“棋”，同時(shí)也讓我更加深刻的明白了什么叫“失敗是成功的基石”，任何事情，只要我們能堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)，就一定能取得成功！

收獲的作文 篇5

　　十月一日早上，我和《小主人報(bào)》的伙伴們迎著初升的太陽(yáng)，乘車趕往濱州游玩、學(xué)習(xí)。

　　第一站：孫子兵法城

　　我們從城門的后面進(jìn)入兵法城。剛一進(jìn)大門，我就看到了許多銅質(zhì)的善用兵法的名人，如曹操、關(guān)羽、劉備等，這些人都在《孫子兵法》的熏陶下闖出了人生的宏偉業(yè)績(jī)。

　　其中最讓我沉迷的是間諜篇。我看到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期安在皮鞋跟上的微型傳話器。這種傳話器操作很簡(jiǎn)單，只要按一下上面突出的按鈕，就可以錄下聲音，及時(shí)的讓上司或同伴得到敵人的信息，神不知鬼不覺(jué)地將情報(bào)發(fā)送出去。這個(gè)裝置讓我明白了智慧和謀略是“以智取勝”的關(guān)鍵。

　　第二站：水上樂(lè)園

　　水上樂(lè)園是一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)游戲，看上去非常驚險(xiǎn)，但是仔細(xì)研究過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些游戲非常有趣。

　　我們選擇的是走橫棍繩浮橋。橫著的木棍長(zhǎng)短相同，可是距離不同，有的寬、有的窄，所以下腳要格外小心，否則就會(huì)“一失足成千古恨”了

　　我第一遍走得很好，順利地通過(guò)了。第二遍時(shí)太得意了，一下子沒(méi)看準(zhǔn)，踩空了，直接落到了保護(hù)網(wǎng)上，我的鞋頓時(shí)濕透了。這時(shí)，我非常后悔，心想如果當(dāng)時(shí)能再謹(jǐn)慎一點(diǎn)就好了。這讓我明白，做一件事情首先要仔細(xì)地想好計(jì)劃、對(duì)策，然后再認(rèn)真地一步步完成，過(guò)程中還要專心，這樣才會(huì)獲得成功。

　　第三站：冬棗園

　　吃完午飯，我們來(lái)到了一處冬棗園。冬棗樹(shù)不高，只比我高一點(diǎn)兒，我一伸手就能摘到棗子。棗大多都是青的，在樹(shù)叢中若隱若現(xiàn)，就像一個(gè)個(gè)害羞的.小孩子�？蓜e小瞧這些青棗，咬一口清涼可口、甜潤(rùn)滋喉。我們拿了袋子開(kāi)始挑選，園丁告訴我們挑選時(shí)要先通過(guò)看、聞、嘗三個(gè)方面來(lái)了解樹(shù)上的棗甜不甜。我用這種方法來(lái)測(cè)試，果然很有效，摘得棗子非常好吃。看來(lái)做事情要用正確、簡(jiǎn)約、精準(zhǔn)的方法才可以呀！我也明白了只有勞動(dòng)的果實(shí)才是最甜美的。

　　第四站：黃河浮橋觀夕陽(yáng)

　　摘完冬棗，我們往回走了。在回去的路上要步行過(guò)黃河浮橋。正巧是下午，天邊上的太陽(yáng)也要回家了。我們一邊過(guò)浮橋，一邊觀夕陽(yáng)。只見(jiàn)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地下沉，慢慢地貼近河面，灑下無(wú)限的光輝。看著金色的黃河漾起陣陣波紋，我們也深深陶醉了。

　　今天的旅程讓我學(xué)習(xí)多多、收獲多多。在離開(kāi)美麗的充滿文化魅力的濱州時(shí)，我想對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，美麗的濱州城!”

收獲的作文 篇6

　　緊張的期末考試終于落幕了，留下的只有同學(xué)們對(duì)成績(jī)滿滿的期待。一學(xué)期的努力成果就體現(xiàn)在那幾張獎(jiǎng)狀上了，我們懷著忐忑的心情坐在教室中，等待老師公布結(jié)果。

　　頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，當(dāng)老師將那一張張紅彤彤的獎(jiǎng)狀拿出來(lái)時(shí)，大家都凝神屏氣，目光熾熱地投向獎(jiǎng)狀，肅穆的氣氛洋溢在教室每一個(gè)角落。我們期待著那代表無(wú)上榮耀的.獎(jiǎng)狀能鄭重地頒發(fā)到自己的手中，并在相機(jī)前留下甜甜的微笑，成為自己成長(zhǎng)中不可磨滅的一刻。

　　這時(shí)，有些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，開(kāi)始小聲地向老師詢問(wèn)自己的情況。對(duì)此，老師只是笑而不答，但此舉更加重了他們的好奇心，追問(wèn)不舍，但老師依然不多說(shuō)，只是面帶微笑，認(rèn)真地整理著獎(jiǎng)狀。

　　終于，老師清了清嗓子，用輕快而溫柔的語(yǔ)氣念著獎(jiǎng)狀上的名字。老師的聲音不大，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻比平日的要清晰幾百倍，因?yàn)槲覀兌寂侣┑袅俗约好�字，所以�?tīng)得特別仔細(xì)。被點(diǎn)到名字的同學(xué)個(gè)個(gè)欣喜若狂，還在等待的同學(xué)則用充滿羨慕的眼神看著他們，而那些領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)更是把獎(jiǎng)狀護(hù)得緊緊的，生怕別人搶走似的。更夸張的是，一位同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀，手都有些發(fā)抖了。而我也在同學(xué)們熱烈的掌聲中依次領(lǐng)取了屬于我的榮耀。我雖然領(lǐng)回了不少獎(jiǎng)狀，但心里卻不免有些許遺憾——沒(méi)能帶著這個(gè)學(xué)期年級(jí)前十名的獎(jiǎng)狀凱旋而歸……

　　正當(dāng)我在神游時(shí)，只聽(tīng)到老師那溫柔卻很清晰，而且?guī)в行┰S激動(dòng)的聲音再次傳來(lái)：“最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們這些獎(jiǎng)狀中份量最重的一項(xiàng)——年級(jí)前十名，他們的獲得者分別是：黃周凱……”老師激動(dòng)的心情投影在那紅潤(rùn)的臉上，而我的心更是“怦怦”地跳，我？！一種失而復(fù)得的感覺(jué)在我心間彌漫，我飛奔上講臺(tái)，抱著獎(jiǎng)狀，對(duì)著相機(jī)一個(gè)勁兒傻笑。

　　這一張張獎(jiǎng)狀，可是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)努力的成果呀！我不免有些得意，正當(dāng)我得意忘形時(shí)，耳邊似乎傳來(lái)一個(gè)聲音：“榮譽(yù)是屬于過(guò)去的，我們不能躺在榮譽(yù)簿上睡大覺(jué)……”對(duì)，這些獎(jiǎng)狀只能證明我在前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，而我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有不斷努力，才能不斷地超越自我。我暗自慶幸，自己在獲得諸多榮譽(yù)時(shí)，還能清楚地認(rèn)識(shí)到這些。

收獲的作文 篇7

　　這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識(shí)，在各個(gè)方面都有很多收獲！

　　在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩(shī)和兩首有關(guān)民間神話的古詩(shī)。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執(zhí)已見(jiàn)，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會(huì)了描寫花草的詞語(yǔ)，描寫日月的詞語(yǔ)，描寫景物思想方法的.諺語(yǔ)，有關(guān)氣象的農(nóng)諺，我還在趣味語(yǔ)文里知道了說(shuō)“言”，還知道了許多有趣的歇后語(yǔ)

　　數(shù)學(xué)呢，我認(rèn)識(shí)了元、角、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減，比大小，我還認(rèn)識(shí)了對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)了兩位數(shù)的乘法，認(rèn)識(shí)了旅游中的數(shù)學(xué)，知道了面積，我認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)與可能性，體育中的數(shù)學(xué)

　　在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語(yǔ)單詞，讀單詞和對(duì)話更流利啦！音樂(lè)，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報(bào)比賽還獲得二等獎(jiǎng)呢！

　　這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識(shí)，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛(ài)心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標(biāo)。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛(ài)的老師們呢！

　　哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！

收獲的作文 篇8

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。

　　首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的精心培

　　育下，我也學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的'初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克。

　　另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識(shí)是：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　下半年，我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!

　　關(guān)于二年級(jí)作文：我的收獲

　　快到二年級(jí)暑假了，在這學(xué)期我的收獲可真不少，給我印象最深刻的收獲有兩件事。

　　其一：是六一得了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，覺(jué)得是我努力而付出的結(jié)果。

　　其二：學(xué)會(huì)了掃地。不用說(shuō)肯定是媽媽教我的，你們會(huì)嗎如果不會(huì)，就讓我來(lái)教教你們吧!先拿起掃帚，一排一排地掃，要小心哦，可別把灰塵掃到自己的腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起，另外媽媽還對(duì)我說(shuō)：掃地時(shí)不要開(kāi)電風(fēng)扇，因?yàn)槟菢訒?huì)把灰塵又吹跑了，白掃啦，不然會(huì)后悔莫及啦!我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：哦!心里一個(gè)勁地想：真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀!接下來(lái)就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

　　小朋友們，這件小事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難啊!什么不信那你們就去試一試吧!口說(shuō)無(wú)憑，事實(shí)為證!呵呵!

收獲的作文 篇9

　　收獲就是遇到困難的時(shí)候，自己尋找答案，從答案中受到的啟發(fā)。收獲就是通過(guò)自己的努力，得到的勞動(dòng)成果。

　　記得有一次，我的爸爸和媽媽帶我去我的奶奶家里面，我到了奶奶的家里發(fā)現(xiàn)爺爺正在田里面干活，我看見(jiàn)爺爺是那么的辛苦，我決定去幫爺爺干活。我走在涼爽的樹(shù)林里，我發(fā)現(xiàn)林子里的樹(shù)是那么的茂密，而且樹(shù)還非常的高大，我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有許多的知了，知了在樹(shù)上知知的叫，它們的聲音是那么的好聽(tīng)。爺爺發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，就讓我回奶奶家，不要在田里。我說(shuō)不行，您那么的勞累，我也要幫你干活，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，爺爺終于答應(yīng)了，他找了一個(gè)鋤頭給我，讓我把地刨一刨，刨地的聲音就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我一開(kāi)始干，非常的活力充沛，越干越想干，可是天氣太熱了，我滿身是汗，干了一會(huì)就不行了，我試試放棄，可是我想到老師在課堂上講過(guò)堅(jiān)持就是勝利，我又堅(jiān)持了一會(huì)。我累了就在數(shù)下休息，樹(shù)上有許多的鳥(niǎo)兒，在嘰嘰喳喳的`叫，舒緩了我的疲倦，漸漸地讓我的心情好了起來(lái)，我休息好了以后，把剩下的或干完了，有一只小鳥(niǎo)飛到了我的肩上，好像在說(shuō)，你真是太棒了，干了那么些活。這時(shí)我再看看我的手，有被磨破，我回頭看看爺爺已滿頭大汗。我和爺爺回到家中，把身上粘滿臭汗的衣服脫了下來(lái)，我一頭鉆進(jìn)浴室，洗起熱水澡，洗完了澡真是太爽了。

　　經(jīng)過(guò)這次幫干活的辛苦，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)的精神，也讓我明白了農(nóng)民伯伯干活的辛苦，讓我真正明白一份耕耘，就有一份收獲啊！

收獲的作文 篇10

　　今天又是一個(gè)晴朗的好天！我趴在窗臺(tái)上，雙手支著下巴陶醉于美景中。幾朵溫柔的白云飄在蔚藍(lán)色的天空中，一群群的小鳥(niǎo)時(shí)而飛過(guò)，嘰嘰喳喳地呼朋引伴。

　　天氣一好心情就好，放下這美景，我便哼著小曲兒到客廳去找爸爸。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)，我立馬淘氣地?fù)踝∷�的視線，說(shuō)道：“今兒天氣多好呀，不如趁這機(jī)會(huì)我們釣魚去吧！”爸爸看了看我，放下報(bào)紙說(shuō)：“你作業(yè)寫完了嗎？”我皺著眉頭答道：“當(dāng)然了。”

　　心里卻想，爸爸還真是麻煩，什么都得先拿學(xué)習(xí)來(lái)商量，幸好我的作業(yè)寫完了，不然釣魚就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。

　　爸爸笑了笑，干脆地答應(yīng)我了。我興奮極了，馬上為爭(zhēng)著搶著為爸爸準(zhǔn)備漁具。在向媽媽打招呼告別后我們出發(fā)了。

　　來(lái)到魚池邊，我們選了一個(gè)較舒服的地方安腳。今天來(lái)釣魚的人還真多，顯得很熱鬧。池水映著天的顏色，淺藍(lán)淺藍(lán)的。爸爸拿出魚竿，調(diào)了調(diào)，拴上魚食兒，熟練地把鉤一拋，便坐在那里靜靜地等魚上鉤。

　　之前和爸爸來(lái)過(guò)幾次，我的技術(shù)還談得上可以，想必這次也會(huì)不賴。于是我坐在爸爸旁邊，拋出了魚鉤。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我有點(diǎn)按耐不住。這時(shí)耳邊傳來(lái)了噓噓地議論聲。順著他們的目光，我看見(jiàn)一個(gè)也不知識(shí)水的魚竿在水面上游動(dòng)，速度還挺快。哇！太神奇了！第一次看到這種情況，原來(lái)是對(duì)面那位叔叔釣到了一個(gè)很強(qiáng)壯的大鯉魚，大魚把他的魚竿都？Y彎了，他為了防止魚竿拉斷，干脆就放開(kāi)魚竿任由大魚費(fèi)勁兒地掙脫，這場(chǎng)景馬上讓我想起了《金色水妖》的故事，真是太刺激了。可是我不能去看熱鬧呀，手中的任務(wù)還沒(méi)完成，眼睛必須盯著魚漂�？墒悄欠N場(chǎng)面實(shí)在吸引我，更熱鬧的是又有兩個(gè)人的魚竿被大魚拖下了水。我便時(shí)不時(shí)看看熱鬧，又時(shí)不時(shí)看看我的魚漂，心想我要是能釣上個(gè)大魚多好呀！只聽(tīng)旁邊那位叔叔喊：“魚沒(méi)勁兒了，趕快找人幫忙把竿撈上來(lái)。那魚還真大呢！

　　魚池又漸漸恢復(fù)了平靜，大家繼續(xù)努力釣魚。我才恍過(guò)神兒想起自己手中還有任務(wù)，這時(shí)看見(jiàn)安爸爸幾經(jīng)有兩條魚的收獲了，而我卻兩手空空，我的虛榮心終究還是沒(méi)被滿足，自以為釣魚技術(shù)不錯(cuò)，其實(shí)……我放下了手中的魚竿，變得灰心喪氣的.，有點(diǎn)對(duì)釣魚感到乏味。爸爸還是專心致志的，他也許見(jiàn)多了這種場(chǎng)面，不以為然罷了。

　　我這時(shí)想起了《勸學(xué)》中的一句話“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”我想這次我確實(shí)沒(méi)有全神貫注地釣魚，做事也一樣，要一心一意好好做，這樣才能成功，才能有所收獲，要學(xué)習(xí)毛澤東爺爺?shù)木�神，去集市最嘈雜最吵鬧得地方讀書，鍛煉自己不受外界干擾。我今天沒(méi)有物質(zhì)上的收獲，卻又樂(lè)思想上的收獲，明白了做事要一心一意，才能有所得，萬(wàn)萬(wàn)不可以一心二用。

　　我又開(kāi)始拿起手中的魚竿，全神貫注靜靜地釣著魚。

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