(集合)經(jīng)歷是一種收獲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷是一種收獲作文1
人的一生，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會(huì)帶給我們啟示，給予我們收獲。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，到六年級(jí)因?qū)W習(xí)原因而放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)。這五年中，我經(jīng)歷了很多，同時(shí)也收獲了很多。
一年級(jí)時(shí)，父母支持我報(bào)了學(xué)校的舞蹈班。報(bào)名那天我們的舞蹈老師沈老師宣布了一個(gè)消息——經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練以后，會(huì)留下比較優(yōu)秀的備選隊(duì)員正式加入舞蹈隊(duì)。我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，什么基礎(chǔ)也沒(méi)有，和別人比起來(lái)，我顯得很差勁。一股不安的情緒如潮水，涌上我的心頭，本就優(yōu)秀的女孩子并不少，一個(gè)月時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)少之又少，留下來(lái)變成了一件不太可能的事。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以沈老師早早地就讓我們下課了。大家不一會(huì)兒就離開(kāi)了，只有我一個(gè)人磨磨蹭蹭的`，如不愿走一般。
準(zhǔn)備離開(kāi)的沈老師看見(jiàn)我不太對(duì)勁，走過(guò)來(lái)笑著問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)走呀？看你剛剛上課就不太開(kāi)心哦，可以告訴老師怎么了嗎？”我哽咽道：“老師，我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，我怕我留不下來(lái)，可是我真的很喜歡舞蹈�！睖I水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒(méi)在老師面前流下來(lái)。沈老師抬起手摸了摸我的頭，安慰我：“其實(shí)老師看到了你是第一個(gè)來(lái)的孩子哦，只要你愿意堅(jiān)持下去，認(rèn)真、努力，就一定可以超越別人留下來(lái)！老師相信你！”她的話好像有魔力，在我的內(nèi)心筑起了一道墻，抵擋了那些讓我想要退縮的情緒。
后來(lái)的一個(gè)月，老師帶我們練習(xí)基本功，痛苦不僅僅在身上的每一處，還在心里。每天從舞蹈室離開(kāi)，我的身體都是疲憊不堪的。一寫(xiě)完作業(yè)，我又開(kāi)始一個(gè)人練習(xí)起來(lái)。母親總是叫我不要太拼命，她很心疼�？墒俏冶仨毰�，我不能放棄，別人付出十分，我便要付出二十分，我一定要留下來(lái)。有的時(shí)候，我躲在被子里偷偷地哭，真的太累、太痛了，我想放棄了�？墒俏业膬�(nèi)心告訴我：不能把我的汗水和淚水付諸東流，不能半途而廢。就這樣，每天的訓(xùn)練課，成了我一天中最期待的時(shí)間。
我終于在舞蹈隊(duì)留了下來(lái)，沈老師很高興：“看吧，老師沒(méi)有騙你，只要你堅(jiān)持、認(rèn)真、努力，就一定可以留下來(lái)。這是你應(yīng)得的結(jié)果�！蔽也桓蚁嘈盼揖尤蛔龅搅�，心里的煙花開(kāi)心地綻放了一遍又一遍。每當(dāng)我登上舞臺(tái)表演，看到舞臺(tái)上的燈光打在我的身上，看到舞臺(tái)下的觀眾為我們歡呼，便覺(jué)得我們排練一遍又一遍的舞蹈，揮灑一滴又一滴的汗水都是值得的。這五年里我遇到了很優(yōu)秀的老師，很團(tuán)結(jié)的隊(duì)友，她們讓我變得更自信、優(yōu)秀，在人生道路上幫助我成為了更好的自己。
有時(shí)回想起在舞蹈隊(duì)的五年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情匯成了回憶的長(zhǎng)河，讓我懷念不已。我感謝這一段經(jīng)歷出現(xiàn)在我的生命中，帶給我許多收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文2
經(jīng)歷是一種收獲。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，有心酸，有痛苦，有開(kāi)心，也有快樂(lè)。
還記得，在那遼闊的草原上，奔馳著一群又一群英姿颯爽的駿馬，他們伴隨著一陣清風(fēng)而來(lái)，又踏著夕陽(yáng)而去。那個(gè)夏天，我有伴著汗水的快樂(lè)，也有艱辛、辛酸的成長(zhǎng)過(guò)程，這就是我的經(jīng)歷。
在暑假期間，老師與我們到了科爾沁草原，因?yàn)槲覀円獏⒓舆@里即將舉行的一年一度的賽馬比賽。老師為了我們能夠挑選到良種馬，而讓我們提前來(lái)到馬棚。馬棚里，有各種各樣的馬，老師面帶認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，突然老師停了下來(lái)問(wèn)：“這是什么馬？”飼養(yǎng)員一邊給馬安裝馬鞍一邊回答說(shuō)：”“這是今年新到的馬，性子烈得很，不好馴服。”
這匹馬很漂亮，一身油亮的棕色毛安靜地趴在馬背上，一雙黑黝黝的眼睛顯示出了桀驁不馴，那剛勁有力的一雙蹄子，跑起來(lái)一定會(huì)宛如一陣風(fēng)。飼養(yǎng)員還說(shuō)：“這匹馬身體強(qiáng)壯、有力，好幾個(gè)飼養(yǎng)員都按捺不住它�！崩蠋熀孟駴](méi)有注意到飼養(yǎng)員的話，徑直走過(guò)去，一腳把它的前蹄踢到，用紅布把眼睛蒙上，老師三下五除二就利落地把馬鞍安在了馬身上，這嫻熟的動(dòng)作讓我一直羨慕了好久。
下午，我的同學(xué)都陸續(xù)選好了他們心儀的'馬，輪到我了，老師看到我猶豫不決的樣子，一臉不解地問(wèn)“怎么了？都一上午了，想好了沒(méi)有？”“老師，我想要，那匹棕色馬�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，手順著那匹桀驁不馴的駿馬指去。老師思量了一會(huì)兒，問(wèn)我“你有信心嗎？能駕馭得了它嗎？”“我有信心，我能行！”此時(shí)的我不再猶豫了，胸有成竹地回答老師。辦理完手續(xù)，我就把那匹駿馬帶回了家。
我知道這匹駿馬不好對(duì)付，就先與它處好關(guān)系，然后跟它溝通，別人已經(jīng)訓(xùn)練的時(shí)候，我在與它玩，跟它培養(yǎng)感情。我的同學(xué)都很不解，但是我卻依然相信我能很好地駕馭它。其實(shí)這段時(shí)間我與它的相處是辛酸的，只要我一加快速度訓(xùn)練，它就半途而廢，急得我額頭上的汗水也猝不及防地流了下來(lái)，但我依舊堅(jiān)持，對(duì)于這匹駿馬我抱有信心，老師也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我訓(xùn)練它的方法。漸漸地，我和它配合得越來(lái)越默契。
比賽馬上就要開(kāi)始了，上場(chǎng)前我輕輕地拍了拍它的頭，鼓勵(lì)它奮勇向前，勇?tīng)?zhēng)第一。我騎上馬，大喊一聲：“駕！駕！”我不由自主地放了韁繩。這匹駿馬一下子飛奔起來(lái)，我趕忙再抓起韁繩，嚇出了一身冷汗。這時(shí)，馬像一支離弦的箭一樣奔跑起來(lái)，我耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲和“得得得“的清脆的馬蹄聲。我的心也飛了起來(lái)，我奔馳在無(wú)邊無(wú)際的草原上，正和其他選手賽跑，我騎著馬兒風(fēng)一般飛奔著，漸漸把別的選手甩在了身后，我馳騁在草原上，第一個(gè)沖向終點(diǎn)線……“�！瘪R剎住了奔跑的蹄子，我戀戀不舍地下了馬，此時(shí)此刻，我體會(huì)到了刺激和歡快。
經(jīng)歷了這件事之后，我認(rèn)識(shí)到生活中要勇于挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)信自己，并付出更多的努力，就一定會(huì)有別樣的收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文3
400米長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道前，我曾一度感到恐懼與無(wú)助，但如今，我已經(jīng)能夠邁出堅(jiān)定的第一步，開(kāi)始這漫漫征途。
而這樣的改變，還要從小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我與跑道的初次經(jīng)歷開(kāi)始說(shuō)起。
金秋10月，學(xué)校像往年一樣舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同于以往的是，今年開(kāi)始我們多了一個(gè)比賽項(xiàng)目——400米耐力跑。400米的距離其實(shí)不算太長(zhǎng)，但對(duì)于我們這種體育課只在院子里跑兩圈的人來(lái)說(shuō)，還是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
“有人要報(bào)400米嗎？”
體育老師伸出手問(wèn)道，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，只有微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢傳來(lái)的“颯颯”聲。長(zhǎng)久的無(wú)聲后，有那么一兩個(gè)女孩緩緩舉起了手。
“還有人嗎？一個(gè)班可以報(bào)很多人喲�！�
不知出于什么，一向擅長(zhǎng)短跑的我鬼使神差地舉起了手，現(xiàn)在想來(lái)，也許不過(guò)是對(duì)操場(chǎng)那長(zhǎng)長(zhǎng)一整圈跑道的懵懂與好奇罷了。
我知道耐力跑需要練習(xí)，但每次站在跑道上，我的腳便沉重地邁不開(kāi)步。400米是從起點(diǎn)出發(fā)，繞操場(chǎng)一整圈后再回到起點(diǎn)的距離。想到這，我的雙腿又開(kāi)始發(fā)軟了，即使有時(shí)來(lái)了興致，也不過(guò)是跑半圈便停了下來(lái)。有過(guò)長(zhǎng)跑經(jīng)歷的人都知道那種喘不過(guò)氣和頭昏眼花的感覺(jué)真的非常難受。
時(shí)間就在我這“半吊子”的練習(xí)中“咻”地過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。隨著其他比賽項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行完畢，400米耐力跑終于來(lái)了。
站在跑道的起點(diǎn)，我反復(fù)平靜著怦怦直跳的`心臟，趕緊跑完吧，很快就會(huì)結(jié)束的……
發(fā)令槍一響，所有的運(yùn)動(dòng)員都以自己最快的速度沖了出去。幾十秒后，有的人開(kāi)始漸漸放慢了速度，只有我還在全力地使勁往前跑著。
這種短暫的爆發(fā)力和看似堅(jiān)不可催的意志力在那漫長(zhǎng)的一圈跑道中顯得那么脆弱。大半圈后，我的耐力似乎就已到了極限，那可憐的意志力支撐著我還在艱難地慢跑著，天懸地轉(zhuǎn)的感覺(jué)隨即而來(lái)，耳邊盡是自己劇烈的喘息聲，腹部右下角的絞痛感不時(shí)傳來(lái)。
要不走到終點(diǎn)算了吧，腦海里閃出這個(gè)念頭。要知道，走路是耐力跑的禁忌，會(huì)打亂跑步節(jié)奏，影響呼息。我正暈著，不知是誰(shuí)喊道：“加油啊，再累也要跑完！以后比這更大的困難還多著呢，那時(shí)你要怎么辦？輕易就放棄嗎……”
我被這鼓勵(lì)的話語(yǔ)溫暖著，開(kāi)始的信心似乎又回來(lái)了，前方的路還很長(zhǎng)，我必須，也一定能夠堅(jiān)持到底。雖然其他的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)從我身邊超過(guò)，雖然結(jié)果如預(yù)料般不如人意，但跑到終點(diǎn)的那一刻，眼淚還是止不住流了下來(lái)。堅(jiān)持到底，我做到了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的勝利啦！
也許凡事只有坦然面對(duì)才能體會(huì)其中的各種韻味吧，無(wú)論開(kāi)心或痛苦，經(jīng)歷它的同時(shí)，我們也在收獲著。
經(jīng)歷是一種收獲作文4
小草經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)；小鷹經(jīng)歷了磨難，才能飛上藍(lán)天；樹(shù)木經(jīng)歷了炎熱和酷寒，才能更加粗壯。經(jīng)歷了，才有收獲。
記得第一次學(xué)游泳，是去年的暑假里。因?yàn)樘珶崃耍蟮叵褚粋�(gè)大火爐，人就像在火爐里烤著。驕陽(yáng)下的一切，都變得發(fā)燙。樹(shù)葉兒變蔫了，小草小花奄奄一息。我煩躁不已，十分想游泳。一想到泡在水里的那種舒服勁兒，我就再也呆不住了。
媽媽在我的再三請(qǐng)求下，帶著我來(lái)到游泳池邊�？吹綉蛩哪心信畾g快地?fù)潋v，是那么興高采烈，真恨不得直接跳進(jìn)水里�？墒牵覊焊鶅壕筒粫�(huì)游泳�。�
走近游泳池邊，望著深不見(jiàn)底，波光粼粼的水，我不禁嚇得雙腿發(fā)軟，跌坐在地上。就這樣呆呆地望著歡快的游泳者，望著清涼的水，一時(shí)之間，羨慕嫉妒恨涌上心頭，五味雜陳。
人們都用奇怪的眼神打量我，像看一個(gè)怪物，讓我渾身都感到不舒服。老這樣坐在游泳池邊，算怎么回事呢？況且，也實(shí)在熱得難受。
在媽媽的催促下，我先伸出一只腳，在水里抖了兩下，瞬間，冰涼的、滑溜溜的水，浸透了我的腳，可我卻本能地縮了回來(lái)。但是，那種舒爽的感覺(jué)卻一下子征服了我。我再次鼓起勇氣，將雙腳浸入水中，不知怎么的，新聞上報(bào)道的淹死人的事，忽然從腦海里蹦出來(lái)。誰(shuí)知道我是不是其中一個(gè)呢？一種恐懼感，緊緊地攫住我小小的`心。
見(jiàn)我這樣，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，勇敢些，不要怕，每個(gè)人都有第一次，一定要勇于去嘗試。不經(jīng)歷，怎么知道自己不行呢？有游泳衣，不會(huì)出事的。況且，還有教練呢？順著媽媽指的方向，我看到了好幾個(gè)教練正在忙碌著。還有一個(gè)教練，在熱情地向我招手。
媽媽的一番話讓我有了信心，如果說(shuō)剛才是"山窮水盡疑無(wú)路"，現(xiàn)在就是"柳暗花明又一村"了。我再一次鼓起勇氣，把腳踏在水中的臺(tái)階上，慢慢地，慢慢地，一步步向池中走去。水漫過(guò)我的腰，漫過(guò)我的胸……終于，勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我借助游泳衣的浮力游動(dòng)起來(lái)。我將頭浸入水中，水灌進(jìn)我的鼻子和耳朵，雖然有些不好受，但暑熱盡去，十分的舒爽。我越玩越歡，有一次，我竟在水里浸泡了十幾秒才起來(lái)。
和水的親密接觸，太有趣了，太舒服了。
我邁出了學(xué)游泳的第一步。從此，我愛(ài)上了游泳，幾乎天天跑到游泳池去。我勤加練習(xí)，不管風(fēng)吹日曬，不管下雨打雷，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。終于，皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。
從那以后，我變得勇敢多了，自信多了。
我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷總能給人收獲。我們常常在意識(shí)里夸大困難，自己嚇唬自己。不去嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能量有多大。
經(jīng)歷是一種收獲，能給人啟示，能讓人獲得自信。感謝這次經(jīng)歷，也愿我的人生有更多的不同的經(jīng)歷！
經(jīng)歷是一種收獲作文5
轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋過(guò)去了。自己都經(jīng)歷了些什么？乍一想，好像沒(méi)什么，仔細(xì)一琢磨，已經(jīng)歷了太多太多，也明白了太多太多。每一次出發(fā)都是一次到達(dá)，每一次經(jīng)歷都是一種收獲。
一幅幅畫(huà)面自腦海中顯現(xiàn)。哦，是那次。
那時(shí)，我小學(xué)畢業(yè)了，心中茫然，不知道自己到底在干什么。進(jìn)入初中，還是那樣無(wú)所事事，悠閑自在。直到第一次月考才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)考好。考試結(jié)束后才思考成績(jī)何時(shí)公布，我該怎么辦？我該怎么去面對(duì)家人？那段日子里，我整天魂不守舍，食不下咽，寢不安席。但我也知道頹廢付出的代價(jià)會(huì)更大，所以我白天刻苦用功，除了學(xué)習(xí)什么都不想。到了晚上，依然是心亂如麻，悔恨不已。為了平靜心緒，我就在心里一遍遍地念叨：“該來(lái)的終歸回來(lái)，該面對(duì)的終究要去面對(duì)�！泵刻煳揖瓦@樣入眠。
成績(jī)出來(lái)了，我心一橫，管它呢，去看看再說(shuō)。盡管看到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)很悲傷，但我還是松了一口氣，終于可以全身心的面向未來(lái)了。期中考試，長(zhǎng)了七十五分，從六百一十九到六百九十四，我進(jìn)入了班級(jí)前三名。
經(jīng)歷了沉痛的慘敗，收獲了敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)以及我想要的成功。腦海中又一閃，是了。
盡管從那以后我的成績(jī)、名次不進(jìn)也不退，但我還是比較懶散，邊玩邊學(xué)，每天輕輕松松。因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我很好，所以我就不再奮發(fā)刻苦了，只想幸�？鞓�(lè)地過(guò)好每一天。
可是，天不遂人愿。一年的時(shí)間過(guò)去了，初二就分班了，我和班主任分開(kāi)了。假期里，她在電話中告訴我真要分班的時(shí)候聲音就很平淡，很軟，沒(méi)有氣力�，F(xiàn)實(shí)，我是要面對(duì)，可我更要擺脫痛苦的掙扎�？吹椒职喟竦臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己已對(duì)她產(chǎn)生了依賴(lài)，不想分開(kāi)。但心痛沒(méi)有用。
我不敢面對(duì)她，我終歸還是逃避了。我只是默默地做好自己，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有多大興趣，再也不像從前。雖然我也聽(tīng)課，也寫(xiě)作業(yè)，卻再也沒(méi)有昔日那種狂熱的勁頭和如饑似渴的求知欲。偶爾，我也會(huì)望望她，看她走過(guò)，卻從來(lái)不讓她發(fā)現(xiàn)我。只因?yàn)�，我明白我們的路都還很長(zhǎng)，我們不能在痛苦中消沉。我一向比較任性，所以我要讓她遠(yuǎn)離我的傷害。她的學(xué)生比我更需要她。我了解她，我知道她班里至少有兩個(gè)人能讓她快樂(lè)，能幫她重回舊日，找到當(dāng)初我和如的感覺(jué)。
我特別后悔初一時(shí)沒(méi)有寫(xiě)日記，現(xiàn)在連回憶的東西都沒(méi)有。
經(jīng)歷了這次離別之痛，我收獲頗深，要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福。后來(lái)，第一次月考，我從班級(jí)第三成為了年級(jí)前三。我沒(méi)想到，這些日子心如寒冰的我竟然殺入了年級(jí)前三。此時(shí)，她很快樂(lè)，我的`預(yù)想成為現(xiàn)實(shí)，所以我們又開(kāi)始來(lái)往。虧了離別，我現(xiàn)在又進(jìn)了一步。一切皆有可能。一旦有了第一次就很容易再有第二次，凡事只需邁出第一步。書(shū)寫(xiě)的是過(guò)去的時(shí)光，為的是有一天能重拾舊憶。曾經(jīng)令人最心酸的痛苦，化成了今天最甜美的回憶。
經(jīng)歷本身就是一種收獲，只要你有足夠清醒的頭腦，一切終將歸于平靜，歸于完美。經(jīng)歷了就會(huì)有收獲，收獲了就能成長(zhǎng)，就能走向成功。
經(jīng)歷是一種收獲作文6
陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風(fēng)夾雜著絲絲濕氣灌進(jìn)教室里，整個(gè)空間仿佛是一個(gè)大蒸爐，令人喘不過(guò)氣來(lái)。
“噠、噠、噠、噠”沉穩(wěn)而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧?kù)o。同學(xué)們的眼神不約而同的望向了門(mén)口，一個(gè)穿著深灰色毛衣的身影踏進(jìn)屋里，我的心里十分忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這一節(jié)的作文課。我的眼睛緊勾著老師，豎起耳朵生怕漏聽(tīng)一個(gè)字眼兒。每次作文課對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)，老師穩(wěn)了穩(wěn)身子，緩緩開(kāi)口，宣布道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一次獨(dú)一無(wú)二的游戲！”這個(gè)消息立刻在班中炸開(kāi)了，同學(xué)們你看看我、我看看你，誰(shuí)都不知道是怎么回事兒————那個(gè)以往嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)文老師，又怎么突然提出要進(jìn)行游戲呢？同學(xué)們一臉迷惑，等待著老師來(lái)揭曉答案。
老師神秘的笑了笑：“我們今天要進(jìn)行的是一場(chǎng)有關(guān)于選擇的游戲，我下面在黑板上寫(xiě)下一些詞語(yǔ)，你們要從中進(jìn)行挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請(qǐng)同學(xué)們慎重選則”
‘玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶’幾個(gè)詞被依次寫(xiě)在了黑板上，我漫不經(jīng)心的掃著黑板上的字眼兒，心里卻想著老師讓我們進(jìn)行這次的活動(dòng)到底有何用意？玩具，都這么大了，誰(shuí)還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項(xiàng)，仍然是心不在焉。
之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的選項(xiàng)，在食物和衣服當(dāng)中飄搖不定，選哪個(gè)呢？我戳了戳筆尖，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰(shuí)受得了。那衣服呢？誰(shuí)不穿衣服？沒(méi)有了衣服，又怎樣出去見(jiàn)人呢？這兩樣都是維持生活的根本�。‖F(xiàn)在卻要我在這兩個(gè)選項(xiàng)里舍掉一種，隨著思考的加深，我漸漸對(duì)這兩樣平淡無(wú)奇的事物加深了印象，明明是那么平常的'東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無(wú)法離開(kāi)的物品呢？它們現(xiàn)在在我眼里是那么的重要，我心中對(duì)平常事物的敬佩油然而生。但游戲還得繼續(xù)，再接下來(lái)的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。
第四輪緊接著開(kāi)始了，我犯了愁。在剩下的三個(gè)選項(xiàng)中，哪個(gè)不是我重要的呢？我左思右想，這三個(gè)中，又有哪項(xiàng)是我能離開(kāi)的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人�。∥疫o了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對(duì)我的幫助，親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我眼中有些濕潤(rùn)，抬頭向四周望望，有些同學(xué)都開(kāi)始用衣袖擦眼淚了，我無(wú)法在這三項(xiàng)中選擇，可這些又有哪項(xiàng)可以長(zhǎng)久留下呢？
下課鈴驟然響起，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜，每件事物不論平凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。
經(jīng)歷是一種收獲作文7
每一個(gè)人，在自己成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，大大小小，各不相同。正是由這些經(jīng)歷歷練了我們，使我們變得成熟；使我們變得自信；使我們變得快樂(lè)。這些，讓我們成長(zhǎng)。
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。比如：小的時(shí)候，第一次走路摔倒又爬起來(lái)。再比如：第一次和叔叔阿姨打招呼，問(wèn)好。又比如：第一次與小伙伴一起玩耍。雖然這些都是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但，這也算是經(jīng)歷吧？
到現(xiàn)在，我仍然清楚記得，第一次一個(gè)人從老家坐車(chē)，去找在外省工作的爸爸媽媽。那時(shí)，我在上小學(xué)四年級(jí)，跟爺爺奶奶生活。一年到頭，爸媽也回不來(lái)幾次，所以想見(jiàn)到他們，就要去找他們。爺爺奶奶行動(dòng)又不方便，所以只能我自己去了，這件事對(duì)于那時(shí)的我，感到特別新鮮，因?yàn)槭亲约阂粋�(gè)人去，去之前，我就已經(jīng)感到很激動(dòng)，很興奮了。
我從縣城坐車(chē)。我要買(mǎi)票上車(chē)時(shí)，車(chē)上的售票員阿姨還以為我是搗亂的，后來(lái)我解釋清楚原因后，才賣(mài)給我車(chē)票。而且叮囑我一定要安穩(wěn)坐好，不要在車(chē)?yán)镫S便亂走動(dòng)。唉！這些我當(dāng)然是知道的`。而且阿姨還夸我，說(shuō)我小小年紀(jì)就有膽量，自己一個(gè)人坐車(chē)去外地。我心里可不這么想，我倒覺(jué)得這也沒(méi)什么��！不就是自己坐車(chē)去外地嗎？外國(guó)的孩子十四歲都能自己去環(huán)游世界了，和那些人比起來(lái)，我可差遠(yuǎn)了。國(guó)內(nèi)的孩子在家里個(gè)個(gè)兒都是寶貝，舍不得讓孩子吃一點(diǎn)兒苦，受一點(diǎn)兒累，就更別說(shuō)讓他們一個(gè)人去環(huán)游世界了。那丟了，可了不得！像我爸爸媽媽這樣“放手式”教育，應(yīng)該不多吧？總之，所有的爸爸媽媽都是為了愛(ài)孩子，只是表達(dá)方式不同而已。
自己坐到車(chē)上，很無(wú)聊�。『髞�(lái)，有一位阿姨坐到了我的旁邊。我打量著這位阿姨，雖說(shuō)不害怕，但是此時(shí)此刻心里卻很緊張，盡管我的爺爺奶奶經(jīng)常叮囑我，“不要和陌生人說(shuō)話啦”，“什么防人之心不可無(wú)啊”，但，我覺(jué)得這世上還是有好人的吧。咦？這位阿姨居然沖我笑了笑。看我旁邊沒(méi)有大人，而且還很無(wú)聊的樣子，于是，和我聊起天來(lái)。我逐漸發(fā)現(xiàn)，這位阿姨懂的東西還不少，上知天文下知地理。在阿姨那里，我還知道了許許多多以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)事情……時(shí)間過(guò)得真快，我該下車(chē)了，和阿姨說(shuō)聲再見(jiàn)，便急忙下了車(chē)。看著駛向遠(yuǎn)方的汽車(chē)，心想：哪里會(huì)有什么電視里演的壞人。況且，那位阿姨對(duì)我也很友好。
最終我找到了爸爸媽媽。
這次經(jīng)歷，的確讓我成長(zhǎng)了不少，收獲了許多。從一開(kāi)始，上車(chē)買(mǎi)車(chē)票。再然后，和素不相識(shí)的阿姨聊天。最后，下車(chē)找到爸爸媽媽。這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。說(shuō)實(shí)話，自己一個(gè)人坐車(chē)去外地，真的，也不算什么大事兒。這世界上真的也沒(méi)有那么多的壞人。
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