(集合)收獲的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文1

　　前幾個月的一天，我跟著爸爸來到阿姨家做客。在那里，我看到阿姨家的稻谷成熟了。她們家的.人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸說：“爸爸，我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”爸爸說：“不行，你還這么小，不能去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事。”于是，我就對爸爸說：“我現(xiàn)在已經(jīng)不小了，收割稻谷的事情我可以做了，我也能夠做了。不行，你可以看我的行動�！焙髞�，爸爸纏不過我，只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說：“可以，讓小偉試試嘛！”

　　我拿了一把鐮刀，跟著阿姨一起到稻田里去了。因為我是第一次割稻，所以我不會割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見了，笑著問我：“是不是沒有割過？”我說：“是的！我是第一次割稻�！卑⒁套吡诉^來，告訴我怎么割。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我說：“知道了。”于是，我割了一下給阿姨看。阿姨說：“對，就是這個樣子。累了休息一會兒。注意刀要放得低一點(diǎn)，捏稻的手要拿得高一點(diǎn)，千萬別傷了手！”我說：“知道了！”接著，我又彎下了腰割了起來。由于我剛開始學(xué)，所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半，我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我：“兩只手要同時用力，這樣會割得更加快一些�！蔽野凑瞻⒁陶f的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個小時，把一大塊稻田全部割完了。

　　看著躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因為我學(xué)會了割稻。

收獲的作文2

　　放假了！放假了！這個假期來得早，結(jié)束的晚，別提有多開心了！“睿兒，做個計劃表，合理安排一下自己的假期。”媽媽的聲音把我從夢想空間拽了回來。是啊，是要好好計劃一下。

　　第一：先報一個游泳學(xué)習(xí)班，每天上午去學(xué)游泳，下午寫作業(yè)，這樣減少了獨(dú)自在家的時間，還學(xué)到了一項本領(lǐng)，既減肥，又避暑。我利用15天時間學(xué)會了蛙泳，然后又辦了一張游泳卡，自學(xué)會了仰泳、蝶泳。

　　第二：參觀《晉商博物館》和《山西省博物院》，了解了‘鹽’的形成和制作工藝，還知道了一些簡單的俄語和蒙古語。特別是《山西省博物院》故地重游，仍然感覺新奇，我一氣兒拍下了529張照片。大人們夸我拍的好，我也感覺自己攝影技術(shù)不錯。

　　第三：參加社區(qū)《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》的宣傳活動，我明白了由于人們盲目開發(fā)，我們的資源變得越來越少，居住環(huán)境越來越糟，如果每人節(jié)約一滴水，每月少開一天車，那么我們的家園會越來越美麗。

　　第四：參加《太原晚報》第三屆讀者節(jié)活動，《陽光天使小記者》作品集第二輯出版了，我的'文章得了優(yōu)秀獎，有八篇被收進(jìn)了《陽光天使小記者》作品集中。在頒獎現(xiàn)場別提心中有多美了。

　　第五：實現(xiàn)了去北京旅游的心愿。終于看到了朝思夜想的天安門、頤和園、圓明園、故宮、軍事博物館等等，北京的每一處建筑都肅穆莊嚴(yán)、氣勢宏偉，讓人忘了呼吸，不忍離去。也讓我第一次體會到乘動車、地鐵的感覺。

　　第六：教爸爸、媽媽吹葫蘆絲。媽媽進(jìn)步很快，已能吹簡單的歌曲，爸爸就……羨慕嗎？我的假期生活很豐富吧？每一天都過得無比充實，收獲多多，感觸多多。

收獲的作文3

　　前幾天，我一直堅持做的事情終于有收獲了，而且是出乎我意料地成果，這讓我更加地明白，要學(xué)會付出與堅持。

　　大約半年前，我從老師那了解到可以在一個公眾平臺上寫一些生活日記以及對事物地觀察評論與思考的文章。那時候就本著想去練習(xí)練習(xí)地心態(tài)，就開始了自己的堅持之旅。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，如果你寫的不錯的話，是有很多陌生人去看去點(diǎn)贊評論互動的。最開始，我寫的平平無奇，大家對我的文章不感興趣，也談不上互動了。這讓我一度覺得很郁悶。

　　有一次，我無意看到了其他人的分享，才明白，他們那些寫得很棒的人每天都是在堅持看書，思考，最關(guān)鍵還要堅持寫。而且有一大部分人，都會先去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的人是怎么寫的`，去拆解他們的文章，然后再自己思考輸出，再根據(jù)他人的反饋去改正，才一步步地寫出了讓人追捧的文章。

　　了解了這個之后，我也開始按這個方法去嘗試。最開始是枯燥乏味地，而且感覺很難�？墒俏蚁胱屪约豪^續(xù)堅持下去，漸漸地，終于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)比以前好很多。

　　這個過程中，我也有過偷懶，覺得很難。這個時候，我就讓自己多去看看那些優(yōu)秀者的分享，明白比我們更優(yōu)秀的人他們真的更努力。

　　于是，終于我在前幾天達(dá)到了他們平臺的一個數(shù)據(jù)量，不僅有更多人能看到我的分享而且還有一定的收益量。這件事對我的收獲不僅僅是金錢方面，同時也給了我方向，以及努力的動力。

收獲的作文4

　　當(dāng)開晚上，我和爸爸媽媽來到了花山，我們的目的可不是爬山，而是從山上找沒有脫皮的知了。

　　我們個個拿著手電、一個瓶子，向山上進(jìn)發(fā)。因剛下過小雨，腳下的路有點(diǎn)泥濘，因為來的人多，路上的泥已經(jīng)不沾鞋了。一位奶奶倚著一棵柳樹，手里也拿著手電，和我們一樣也是來捉知了的`。

　　爸爸上前問道：“阿姨，找到了幾個知了呀？”

　　“唉，一個都沒找到，找的人比知了還多。”奶奶應(yīng)聲道。

　　“看來，我們找到知了的幾率也減少了很多。”我們異口同聲地說。

　　我們進(jìn)了深山老林，周圍的樹有的歪歪斜斜；有的筆直筆直；有的才露出一個頭來；有的被土埋地掩掩實實的，長上一寸也不太容易呀！它們好像都在友好的向我招手，似乎在說“歡迎你的到來”。

　　在欣賞樹木的同時，我也看見了棵奇異的樹，因為樹干凸起了一塊，是弧形的，而且還在爬動，我想也沒想就跑了過去。哦！原來是一只知了呀！我毫不猶豫地把它放進(jìn)了瓶子里，我非常高興，這是我第一次親手捉住的知了，希望能看到它“金蟬出殼”的過程，那該多好呀！爸爸媽媽知道了，非常喜悅，也替我高興。

　　媽媽開玩笑地說：“唉，這只知了今天可真倒霉，竟然被你捉住了，真是倒了十八輩子的大霉了呀！呵呵，今天你可真幸運(yùn) ，一下子就捉到了一只，后面應(yīng)該會出手不凡，收獲更大吧！”大家都笑了。

　　靠著促知了的實踐經(jīng)驗和剛學(xué)到的技巧，我把一片樹林找了好幾遍，卻只找到了幾個皮，好失望。不過，還好，有一只，也是唯一的一只，有了它心里還是很高興的，在花山的收獲不小吧！

收獲的作文5

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的三跳比賽又到了。我們五年級的跳大繩比賽也在今天拉開了序幕。

　　下午第三節(jié)課剛開始，我就興奮不已，我們排著隊來到了比賽場地，只見操場上人山人海。有的在跳短繩，有的在拔河，還有的在為自己班上的同學(xué)吶喊助威。操場上一派熱鬧非凡的情景。

　　跳大繩比賽開始了。當(dāng)裁判員發(fā)下命令后，長繩開始甩動了，我的心像揣了一只兔子似地“咚咚”直跳。同學(xué)們像一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的，乖乖從他腳下一閃而過。繩子像風(fēng)車一樣，飛快地旋轉(zhuǎn)著，隊員們像一只只靈巧的袋鼠在“彩環(huán)”下鉆進(jìn)鉆……

　　哦，終于輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準(zhǔn)繩子，在前一個同學(xué)跳過去的一剎那間，趕緊往前沖去，飛快地縱身一躍，繩子“呼”的一聲，從我腳下飛過去了。噢。過了，過了，我高興極了！

　　我在后面幾次都反復(fù)的重復(fù)第一次的動作，好景不長，在第5次跳的時候，我一不小心被繩子絆倒了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙站起身來，走到隊伍中，臉上露出了慚愧的.表情。這時，楊海濤走過來，關(guān)心地說：“王嘉杰，沒關(guān)系，你只要注意跳大繩的幾個要點(diǎn)，就不會絆倒了。平時你跳得這么好，今天一定能順利通過的。要相信自己！”聽了他的鼓勵，心中又充滿了信心，我左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，向上一跳，再次成功躍過。

　　當(dāng)老師宣布停下時，我們已經(jīng)跳了307個了。同學(xué)們一起歡呼著，擁抱著，臉上露出了喜悅的表情。

　　今年的跳大繩比賽真精彩，我不但收獲了快樂，更加明白，成功源于自信，源于平時的練習(xí)與積累。

收獲的作文6

　　周五晚上，我參加了一個驚心動魄的瑜伽靜坐比賽，讓我收獲不小。

　　當(dāng)天晚上八點(diǎn)多，我和爸爸媽媽還有奶奶在姑媽家吃過晚飯后，伯伯提了一個建議，讓我和格致哥哥比瑜伽靜坐，看看誰更有耐心、更有耐力。比賽的規(guī)則是在規(guī)定時間二十五分鐘之內(nèi)，以瑜伽標(biāo)準(zhǔn)姿勢靜坐，不能說話，不能笑，但可以眨眼。第一場比賽開始，大人們說說笑笑，干擾很多，沒過幾分鐘，格致哥哥受不了，就開口說話了。而我卻沒受干擾，否則我就失去獎品了。第二場比賽又開始了。這回，格致哥哥很認(rèn)真，紋絲不動，我心頭雜念很多，大人們一邊喝著姑媽泡的功夫茶，一邊說著話，時不時的發(fā)出哈哈大笑的'聲音。但是我和格致哥哥哥可不能受干擾了，為什么呢？因為伯伯說了，受了大人們的干擾說話的就算認(rèn)輸，時間在一秒一秒的過去，我覺得有點(diǎn)難捱，怎么辦呢？于是，我靈機(jī)一動，把注意力放在想星期五下午體育老師表揚(yáng)我的事情，就這樣過去十多分鐘，但是，這事想完了，比賽規(guī)定時間還沒到，接著我又在心里背了唐詩——靜夜思和詠鵝。背著背著，身體有些發(fā)軟，我要自已把背挺直，如此重復(fù)了多次，我心中只有一個信念：勝利，并在心里唱起了“勝利就在前方”的歌詞。比賽在堅持中終于結(jié)束了，大人們紛紛表揚(yáng)我和格致哥哥，說我們很有耐性，但我覺得收獲的不僅僅是耐性，還有意志力，并讓我認(rèn)識到做任何事情只要持之以恒，就一定能取得最終的勝利。

　　沒想到小小瑜伽靜坐，竟然這么大的考驗，看來，我以前從老媽那里學(xué)的瑜伽靜坐沒有白學(xué)。

收獲的作文7

　　海邊大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動腦筋；老三是個女孩叫猴美麗，長得很漂亮。他們是一個團(tuán)結(jié)友愛和諧的大家庭。

　　當(dāng)春天快要來臨的時候，猴媽媽看見三個孩子一天天長大，猴媽媽對三個孩子說：“ 你們已經(jīng)長大了，該自己生活了，我給你們每人100元錢你們?nèi)�嘗試獨(dú)立生活吧！ ”于是，猴媽媽給每一個孩子100元，讓他們?nèi)ゴ笊�林�?/p>

　　老大看見農(nóng)民伯伯種地，十分充實，就買了許多種子，去種地。一年過去了，它的菜也豐收了。它把菜送給了媽媽一份，剩下的賣了后掙了200元，老大十分高興。

　　老二說：“我用頭腦可以掙來錢。”于是，老二去山羊伯伯家定了十筐青草，說：“老伯伯，能不能給我留十筐青草？”山羊伯伯說：“可以呀！”“謝謝老伯伯。”老二去小兔阿姨家訂了十筐蘿卜。老二又去松鼠大姑家定了松果。秋天的時候賣給要冬眠的動物，一共掙了三張百元大鈔。

　　老三因為愛美，買了許多束鮮花�；ǘ渖�發(fā)的清香招引來了許多蜜蜂，老三用她的.巧手做了一個蜂箱，蜜蜂飛到里面。過了一年，老三把蜂蜜全賣了，大約賣了兩百塊。

　　冬天到了 ，三個孩子拿著一年的收獲，給媽媽看。媽 媽開心的笑了，并給他們做了一頓大餐作為獎勵。一家人吃著 、笑著 、談?wù)撝�明年的計劃，開心極了！

收獲的作文8

　　持續(xù)了五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，時間雖短 卻讓我受益匪淺。

　　古人云：“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！庇纱擞^之，軍訓(xùn)的苦與累也就順理成章了。

　　開學(xué)第一天學(xué)校召開了軍訓(xùn)動員大會，在會上介紹上了給我們軍訓(xùn)的教官們，我們班的教官姓車，個子很高，看上去很和藹。隨著他的口號：“稍息，立正……我們的'軍訓(xùn)就拉開了帷幕。

　　老天似乎對我們很眷顧——軍訓(xùn)時一點(diǎn)也不熱，而且還吹者溫柔涼爽的風(fēng)，教官訓(xùn)練我們時很嚴(yán)厲，記得第二天由于我們都訓(xùn)練得腰酸背痛了，有些同學(xué)開始抱怨了，就在這時老天似乎很愛惜我們這幫學(xué)生，它呼來風(fēng)換來雨。只聽——嘩——下雨了！我們都急欲進(jìn)屋，但教官仍要我們排好隊伍有秩序地進(jìn)屋。哎！可憐身上衣正單，大風(fēng)小雨齊來臨。終于進(jìn)了屋，看到教官那種若無其事還是一臉嚴(yán)肅的樣子，我想到：軍人訓(xùn)練時即使下雨也許也不會使他們動搖。想到這我不禁對他們產(chǎn)生了一種欽佩之感。

　　一會兒的工夫雨就停了，我們繼續(xù)訓(xùn)練，但我不再像以前那樣馬馬乎乎了，而是全身心地進(jìn)入了教官的訓(xùn)練中，并下定決心一定服從指揮。

　　時間很快就過去了，我們軍操表演的日期到了，也就意味著我們的軍訓(xùn)生活正式結(jié)束了，在軍操表演中我們雖未取得名次，可我們還是很高興，因為我們付出了努力，所以我們沒有遺憾。

　　軍訓(xùn)期間雖然很苦，但卻磨練了我的意志，教給了我一項生活的 “法則”——不要怕吃苦，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人” 。

收獲的作文9

　　有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對他們關(guān)心和付出有多少。

　　當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺得不是，生活實踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時時刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。也會與同學(xué)們。成為最好的朋友！

　　今天我看見我們班的同學(xué)簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的`時候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話，心里也很開心！

　　這雖然是一個非常小的事情，但是卻讓我們兩個人心里都如此的溫暖！只要付出了，你就會收到回報！

收獲的作文10

　　書法課又是一個新的學(xué)期。一進(jìn)教室，大家都在安安靜靜地自己練習(xí)，準(zhǔn)備兩周以后的考級。在這種氛圍下，再調(diào)皮的人估計也會老老實實地坐下，好好地寫字。我們先使用毛邊紙練習(xí)，老師看時間差不多了，就拿出了長幅的白宣紙來全篇寫。我今年由于考級的需要，剛接觸行書，寫起來還是不太熟練，而行書的考級內(nèi)容又恰恰很有難度，所以我寫起來更是無厘頭。我正為這發(fā)愁呢，沒想到，老師卻出乎我們意料地說：“好，先把筆放下，今天講一個很重要的內(nèi)容�！�

　　為什么出乎意料？那是因為老師已經(jīng)一個世紀(jì)沒有給我們講過課了，上次講都忘記是什么時候了。我們不禁認(rèn)真起來。老師緩緩地說道：“已經(jīng)有好幾位同學(xué)要考九級，用到行書了，而行書飄逸的筆畫較多，而且非常講究章法形式，比如他的上一個字是‘流’，而流是粗的，緊湊的`，那么它就要大一些，稀疏一些……就是這些細(xì)節(jié)，決定了一副作品基本的觀賞性。還有，連哪里該蘸墨都是有講究的……

　　這幾句話，毫不夸張地說，簡直刷新了我對行書甚至?xí)�法的認(rèn)知。原來，書法是在這樣不斷的對比中誕生的！

　　”知道了這一點(diǎn)，我每次寫字都牢記“因字賦形”這四個字，行書也有了很大的進(jìn)步。

　　生活中，明白道理不難，難的是發(fā)現(xiàn)它；解決問題也不難，難的是舉一反三。有一雙善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索的眼睛，它會幫你收獲很多的！

收獲的作文11

　　在這一學(xué)期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。

　　在語文的學(xué)習(xí)中，我收獲了不少的東西，比如說：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當(dāng)時社會的黑暗十分的不滿意，用《狼》這篇課文，來諷刺當(dāng)時社會的黑暗，與人們的生活的`疾苦，這表達(dá)了人們，生活在水生火熱之中。

　　我從語文中學(xué)會了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學(xué)會了寫文章的技巧。還有，怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂自己。

　　我也從數(shù)學(xué)中，學(xué)到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學(xué)期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來算。

　　我還明白了，小數(shù)點(diǎn)，千萬不能把小數(shù)點(diǎn)給弄錯了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數(shù)點(diǎn)以弄錯，就可能出現(xiàn)一些，我們不愿看到的局面。

　　還有英語，在這學(xué)期里，我懂得了，英語該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱，如：情態(tài)動詞，一般疑問句，特殊疑問句。定冠詞的用法。還有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。我還學(xué)會了用英語單詞，來寫作文和短語。

　　總而言之，我在這個學(xué)期里，學(xué)到了很多東西。

收獲的作文12

　　生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。不同的季節(jié)會收獲不同的果實，只有你在相應(yīng)的季節(jié)中，播下充滿你對它的熱情，充滿你對它的愛，充滿你對它的期盼的種子才會在你的愛的滋潤下生根、發(fā)芽。然而你卻在小苗最需要你的時候離開了，那么這棵幼苗就會枯萎，會把你之前的滋潤給它的愛淡然抹去，不會留下任何印象。

　　從此這棵小苗無法生長，再也無法向別人炫耀自己強(qiáng)壯的莖葉。這棵幼苗的結(jié)局是多么的悲涼，多么的凄慘。如果你在小苗最需要你的時候留了下來，繼續(xù)向他送去跟多的愛和關(guān)心，那么這棵苗就會慢慢地長大，慢慢的擁有強(qiáng)壯的`莖和葉，成為一顆長大后會讓任何人都驚訝，讓任何植物都向他投去羨慕的眼神的存在。

　　在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮后，小苗長大了，長成了一棵參天大樹，就像之前所說的一樣，長成為了一棵令人驚訝的樹，同樣你也收獲了被人羨慕的眼神。因為有了收獲，你的心情一定會格外的舒暢，而這個等待收獲的過程，就是你在人生大路上收獲的真諦。在收獲你身上每一個好習(xí)慣之前，都會有一段培養(yǎng)習(xí)慣的過程，這個過程可能要持續(xù)很長的一段時間，可能要花費(fèi)很多精力，而在這個過程中，如果你像上面所說的“你”一樣，那么你不會得到任何的收獲與收獲后的欣喜，如果你持續(xù)了下去，那么你就會收獲那個習(xí)慣，讓其為你終生效力。收獲，讓你感到生命是如此的豐富多彩。

　　在收獲某物的那段等待的時光，其實是充滿快樂與刺激的，讓我們共同體會那收獲的幸福吧！

收獲的作文13

　　這幾天，我們班都在緊張地做剪紙。同學(xué)們這樣做都是為了美術(shù)的其中考試。美術(shù)在評價中不太重要，可大家還是嚴(yán)陣以待，誰也不想偏科啊。所以教室里又多了一種聲音，剪紙的聲音。

　　上次，我把老師交給我的那個大猴子拿回家后，不禁煩惱了一陣：我可沒時間做，但不做又怎么向老師交差呢？正當(dāng)我煩惱時，老媽回來了，一眼就看見了我放在桌子上的大猴子，接著又看到了正在唉聲嘆氣的我，立馬就明白了，問我：“怎么回事？是老師讓你幫忙做的`嗎？”

　　“唉…，嗯”，我的眼睛不禁流露出無奈的味道。

　　“你，算了，我?guī)湍惆�。”媽媽看著我正拿著�?shù)學(xué)作業(yè)本，說道。

　　我心領(lǐng)神會地拿起筆，用心做起了作業(yè)。老媽不愧是巧手，不一會兒，那只復(fù)雜的大猴子就從紙上蹦了出來。我拍手叫好，連忙拿紙把這張“畫”貼在上面，“呼，還真是漂亮！”我暗暗稱贊道。

　　到了星期五，好不容易挨到了美術(shù)課，我把這只大猴子拿了出來，同學(xué)們都驚呆了，紛紛夸贊說：“哇，好厲害��！“好漂亮�。　狈Q贊聲響成一片，我的鼻子了不禁往上翹。

　　等到上課后，我把這副剪紙交給了老師，老師很是高興，讓我?guī)退�統(tǒng)計其中美術(shù)成績，我自然答應(yīng)下來，反正又不帶回家。

　　可交作業(yè)的人廖廖無幾，我又閑得打哈欠了，老師看到，送給我一張硬紙板，我心里不禁一陣竊喜：“不用為紙漿畫的紙板發(fā)愁嘍！”呂榮坤憤憤不平地問：“憑什么給她紙板��？”老師說：“人家先完成了作業(yè)的啊？”

　　看樣子，有付出，就有收獲。

收獲的作文14

　　收獲是快樂的，是喜悅的，是欣喜的，每個人都有自己的收獲，我當(dāng)然也有自己的收獲，我現(xiàn)在就來講講我的收獲吧！

　　課余媽媽給我報了素描課，可我不喜歡它，可是我發(fā)現(xiàn)不學(xué)的話，媽媽就嘮叨不停，我只好心不甘情不愿地去學(xué)了。上課時，在老師的指導(dǎo)下，讓我覺得素描也沒那么難啊！那天老師留的`作業(yè)，正好是剛學(xué)的正方形，我想：上課時已經(jīng)畫過了，再畫一遍小菜一碟的事！

　　回到家，我絞盡腦汁回想著老師的畫法，又臨又摹，還觀察角度，接下來還有什么呢？唉，實在想不起來了......手忙腳亂地畫了好久，才畫出一個扁扁的怪怪的正方形，像在嘲笑我：“不認(rèn)真聽課就畫不出來吧！”

　　素描課上，我把家里畫的《正方形》交了上去，老師把自己上課時畫的畫拿出來和我的畫放在一起對比了一下，指導(dǎo)我差別在哪里，以后怎么畫。但是我覺得兩幅畫的差別太大了，本來就不喜歡畫，現(xiàn)在又畫成這個樣子，所以我想放棄了，不再學(xué)了。但是和藹可親的老師一直開導(dǎo)我：“畫素描不能半途而廢，克服一切困難，堅持下去，一定會有意想不到的收獲哦！”

　　聽了老師的話，我又開始努力學(xué)習(xí)起來。每次都不用媽媽督促，我會積極去上課，并完成布置畫作。現(xiàn)在，我排出來的顏色深淺很恰當(dāng)，只是影子畫得還不夠好。但是，通過學(xué)素描這件事，讓我懂得了：做每件事要有耐心，只要我堅持下去，一定能收獲快樂，收獲美好！

收獲的作文15

　　聽爸爸說，我家地里的草都長起來了，農(nóng)活忙不過來，看著爸爸媽媽辛苦的樣子，我對爸爸說：“明天我?guī)湍銈內(nèi)ヤz草吧？但我又不會。” 爸爸聽后吃驚地說：“那太好了，什么事情都是學(xué)的，我教你�！�

　　第二天，天剛亮，我就被爸爸喊起來，和爸爸媽媽一起來到對面山上的黃豆地邊。只見地里長滿了嫩綠的雜草，幾乎分不清草和豆苗了。爸爸說：“豆跟的.雜草要用手拔掉，用鋤頭容易誤傷了豆苗，其余的地方可以用鋤頭鋤掉�！� 爸爸一邊說，一邊給我示范著。

　　我夾在爸爸和媽媽之間，小心地鋤著，拔著。我拔草的手被露水打濕了，滿手都是泥。于是，我就多用鋤頭鋤，但這山地里小石頭太多了，鋤頭一落，就被小石頭擋歪了，又怕壓壞了豆苗。我焦急起來，怎么辦？太慢了。我又仔細(xì)觀察起爸爸的動作：只見他右手在前，左手在后，雙腿一前一后拉開步子，身子前傾，不慌不忙，似乎很有節(jié)奏地鋤著。豆苗邊的雜草用鋤角一鉤，就沒了，一鋤壓一鋤，土不斷翻起來，鋤出來的草被拋在腳后，很少見他動手拔抖。我看出了竅門，也學(xué)著爸爸的樣子：鉤、拉、刮、拋�？晌以趺匆沧霾坏侥敲醋匀�，更快不起來。我又急又累，滿頭大汗。爸爸看見了，笑著對我說："初學(xué)，別著急，別圖快，慢慢來，鋤著鋤著就熟練了�！� 我在爸爸的鼓勵下，增強(qiáng)了信心，耐下了性子，學(xué)著爸爸的樣子，鋤拔配合，更用心地鋤起來。經(jīng)過一早上的練習(xí)，我覺得順手多了。

　　爸爸看著我鋤過的地，高興地說：”莊稼活都是些粗活，沒有多少技巧，你學(xué)得好快呀！我們家又多了一個勞力了.” 聽了爸爸的夸獎，我心里甜滋滋的，內(nèi)心高興極了。因為我學(xué)會了一門技能，得到了一份新的收獲。

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