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我的收獲作文

時(shí)間:2023-07-24 14:43:37 收獲 我要投稿

(集合)我的收獲作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。

(集合)我的收獲作文

我的收獲作文1

  俗話說得好,有耕耘,就會(huì)有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?這話一點(diǎn)兒也不假,我就經(jīng)歷過。

  小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,作業(yè)有時(shí)還完成不了,可就在期末考試的時(shí)候,我的成績(jī)徹底來了個(gè)大轉(zhuǎn)變。在鄰近期末考試期間,父母給我買了很多有用的學(xué)習(xí)資料,讓我在家里復(fù)習(xí)。當(dāng)我看到父母花這么多錢為我買的學(xué)習(xí)資料,我感動(dòng)極了。從那以后,我便暗下決心,一定要加倍努力,不能再讓父母為我操心了。

  從此,我開始了踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)之路,我知道要取得優(yōu)異的成績(jī),并不是那么容易的。我每天都要把語文的好詞好段牢記在心,再把數(shù)學(xué)公式深深記在腦子里,聽英語錄音是每天的必修之課,背寫單詞句子。就這樣日積月累,成績(jī)也有明顯的好轉(zhuǎn)。我深深領(lǐng)悟到了只要功夫深,鐵杵磨成針的道理。只要你努力了,付出了,就一定會(huì)有好的回報(bào)。

  期末考試馬上就要到了,復(fù)習(xí)也越來越緊張了。爸爸的.一句話一個(gè)天才是需要百分之一的機(jī)智和百分之九十九的汗水組成的。更加堅(jiān)定了我刻苦學(xué)習(xí)的信心。

  期末考試到了,在我出門時(shí),爸爸叮囑我說:要冷靜,考慮問題要周全,相信自己是最棒的!我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭?稍诳紙(chǎng)上,我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了,我猛地想起了爸爸說的話,我慢慢平靜下來,認(rèn)真答卷。考試終于結(jié)束了,我滿懷自信的回到了家,讓爸爸靜候佳音。

  第三天,終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗,當(dāng)念到我是第七名時(shí),我高興得差點(diǎn)蹦了起來。這可真是功夫不負(fù)有心人。∥覉(jiān)信在今后的道路上我一定會(huì)更加努力、勇往直前。

我的收獲作文2

  有一天,我和媽媽一起去姑姑的門市上,給姑姑賣包,之后有一個(gè)人就把手機(jī)丟在了姑姑的門市上。

  事情是這樣的,有一位阿姨來姑姑門市上買包了,那位阿姨一進(jìn)門就把她的平板和錢包放到我正在寫作業(yè)的桌子上,我寫完作業(yè)的時(shí)候,那位阿姨還是在,我就去沙發(fā)上了,過了一會(huì)兒,那位阿姨就給了媽媽錢之后,她就拿著包走了,當(dāng)時(shí)那位阿姨走了有好幾10分鐘了,我有正要去桌子上開電扇的時(shí)候,咦!這不是那位阿姨的平板和錢包嗎?我有一個(gè)手機(jī),就差一個(gè)平板了,不過我在想我是養(yǎng)了還是不要呢,我要的話就成小偷了,于是我很高興于是我給媽媽說:“剛才那位阿姨吧錢包和平板丟在了這里,我有一個(gè)手機(jī),我想把這個(gè)平板要了!眿寢屨f:“讓我看看!眿寢尶戳丝从谑菍(duì)我說:“孩子,你不能這樣做,這樣做的.話就會(huì)讓別人認(rèn)為你是小偷了,而且別人肯定會(huì)說你,所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了媽媽,可媽媽還是堅(jiān)決不同意,于是我也就想我也不能做小偷,所以我和媽媽就找到了失主,失主很感謝我們。

  通過這件事我知道了,以后不能看見這件東西是自己想要的就把這個(gè)東西給自己,不過通過媽媽的教導(dǎo),使我深刻的記住這這個(gè)教訓(xùn),我以后再也不能這樣了。

  這一次,我可是真高興,我還明白了一個(gè)做人的道理。

我的收獲作文3

  在生活中,人會(huì)有很多的收獲。有時(shí)在成功之后,有時(shí)在失敗之后,有時(shí)在挑戰(zhàn)的過程中,有時(shí)在挑戰(zhàn)之后。但無論如何,我們總會(huì)有收獲。

  在我的成長過程中,有過很多收獲,有親情,有友情,有成功,也有失敗。在學(xué)校舉行的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我又收獲了更多可貴的東西。

  秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中召開了,湛藍(lán)的天空,飄著幾朵白云,操場(chǎng)周圍綠樹成蔭,鮮花交映與同學(xué)們手中的五顏六色的氣球和花環(huán)匯成了花的海洋。我的心情也像這花海一樣的起伏蕩漾。我參加的項(xiàng)目是800米中長跑,我想:我的強(qiáng)項(xiàng)就是跑步,況且只有800米而已,跑兩圈就到終點(diǎn)了,這次我只要努力就有可能拿第一。

  說的輕松可是做起來就難了。當(dāng)我站到起跑線上時(shí),心里還是有一點(diǎn)緊張!芭椤钡囊宦晿岉懀揖拖耩囸I的獵豹追逐獵物一樣追逐著終點(diǎn)。很快100米過去了,我還保持在第一,我還沒覺得累,心里在想:這次比賽有希望拿第一名。到了200米,我漸漸的放慢了腳步,因?yàn)槲乙呀?jīng)累得氣喘吁吁了,漸漸我的對(duì)手們也追了上來,我的心里開始有些著急了。進(jìn)入了400米后,我是又累又渴,感覺皮膚快要被太陽曬裂了,汗水浸透了我的.衣服。就在我快要挺不住的時(shí)候,我的耳邊傳來了陣陣加油聲,是我的同學(xué)們?cè)跒槲抑,我顧不上看同學(xué)們,一股熱流涌上心頭,我又抬起頭看了看天空,頭頂上還盤旋著一群鳥,不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲,仿佛也在為我加油,我心里想:老師和同學(xué)這么信任我,選我來參加這項(xiàng)比賽。我一定要奮力拼搏,爭(zhēng)取拿到名次,不能讓老師和同學(xué)們失望,堅(jiān)持再堅(jiān)持……我終于擺脫了那腳下的巨石,沖過了終點(diǎn),最后取得了第三名。

  這次比賽,我不僅挑戰(zhàn)自己還收獲了成功,感受到了信任和堅(jiān)毅的激勵(lì)作用。比賽在頒獎(jiǎng)的樂曲聲中結(jié)束。我抬頭仰望,天依然蔚藍(lán),云依舊潔白,樹依然翠綠,小鳥的叫聲還是那么清脆,我也滿載收獲而歸。

我的收獲作文4

  這兩周我跟史老師每天上午大概學(xué)習(xí)兩個(gè)多小時(shí)的網(wǎng)課,過了非常有意義的兩周。

  史老師推薦了很多關(guān)于鼠的書和電影,在課堂上講了很多關(guān)于寫作文的方法。棉花糖老師和紫桐姐姐根據(jù)不同的書和電影做了很多張思維導(dǎo)圖,讓我們更加簡(jiǎn)單明了地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,我感覺很開心。

  這兩周,我聽了《精靈鼠小弟》、《老鼠記者》、《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》等書籍,我印象最深的是《老鼠記者》。它主要講了一只叫杰羅尼摩斯蒂頓的老鼠在妙鼠城經(jīng)營著一家報(bào)社,每天出版《鼠民公報(bào)》,它雖然膽小但是遇到困難卻不害怕。

  這兩周我也看了《浪漫鼠德佩羅》、《精靈鼠小弟》、《料理鼠王》、《鼠來寶》等電影,我印象最深的是《浪漫鼠德佩羅》。他讓我明白,只要勇敢,愛學(xué)習(xí),多讀書,充滿正義感,有愛心,就能達(dá)成自己的目標(biāo),取得成功。

  這兩周我共寫了4篇作文,最滿意的作文是《有趣的鼠字》,講了鼠字從古至今的演變,鼠字是一個(gè)十分形象生動(dòng)的象形字,我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了鼠字的寫法,寫出了漂亮的字體。媽媽對(duì)我作文的的評(píng)價(jià)是:有進(jìn)步,再接再厲,提高寫作水平。

  學(xué)習(xí)期間我和媽媽的`關(guān)系有時(shí)融洽,有時(shí)雞飛狗跳,難忘的事情是媽媽讓我在iPad上看電影。我想對(duì)媽媽說:對(duì)我不要老是大聲吵罵,我們家就不會(huì)雞飛狗跳了。

  通過這12天的學(xué)習(xí),我覺得自己寫作文這一方面有了很大的進(jìn)步。我以后要多閱讀課外書,這樣我寫作文的水平才能不斷提高。

我的收獲作文5

  在學(xué)校里,作為一個(gè)合格的小學(xué)生,我們每個(gè)人每天多多少少都應(yīng)該有收獲,那么一個(gè)學(xué)期結(jié)束,就應(yīng)該有很多的收獲。

  這個(gè)學(xué)期我的收獲有很多很多呢。今天我就來說說我在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)上的收獲和生活中的收獲。語文方面學(xué)到的字詞句就很多,這些是最基本的也是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)課文的過程中我感受到蕭紅的童年跟祖父在一起,在祖父的園子里是多么的快樂和自由。讓我也好想擁有這樣的祖父,有這樣的童年。也知道了中國的四大名著,以及四大名著里面的一些精彩故事。讓我感受到名著的魅力!還學(xué)習(xí)了漢字的神奇,漢字的有趣。漢字的演變過程,漢字的由來,也知道了中國楷書四大家。在數(shù)學(xué)方面,收獲也不少。學(xué)到了分?jǐn)?shù)的加減法,分?jǐn)?shù)的`解方程的方法,怎樣畫折線統(tǒng)計(jì)圖及怎樣計(jì)算不規(guī)則物體的體積等。從品德課學(xué)到了怎樣理解父母,孝順長輩。怎樣讓我們的家變得更加美好?讓我知道鴉片是怎樣來到中國怎樣毒害中國人民的等?茖W(xué)讓我知道啦,手表是怎么來的,還有地球的白天和黑夜是怎么形成的?地球?yàn)槭裁词乔蛐蔚?其?shí)還有許許多多的收獲,但不可能一一列舉。

  生活中方面,我也知道了一些生活常識(shí)。如我們?yōu)槭裁匆缙鹪缢?那是因(yàn)槲覀冎挥性缙鹪缢艜?huì)有健康的身體。為什么春天才要種稻子呢?因?yàn)榇禾焯鞖鈺?huì)變得很暖和,大地也睡醒了,所以春天才要種稻子。為什么吃飯時(shí)不能講話呢?因?yàn)槌燥埐粚P臅?huì)看不清食物而被食物卡脖子,吃飯速度會(huì)很慢,不能細(xì)嚼慢咽,容易漏嘴而且還會(huì)消化不良。你們說,安靜專心吃飯有多么重要。同學(xué)們以上這些就是我這學(xué)期收獲的一部分。你們的收獲呢?可以分享嗎?

  同學(xué)們,不管在哪里,每個(gè)人都渴望收獲,但我們都作出播種的行為了嗎?所謂一分耕耘一分收獲就是告訴我們天上不會(huì)掉下餡餅。要想收獲就一定要付出。

我的收獲作文6

  10月6日,我們一家和我的朋友冰冰一家去郊區(qū)采摘。那天的天氣很好,太陽在空中笑著,放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步,像棉花一樣白,一樣柔軟。秋風(fēng)輕輕地吹著,吹著白云,吹著樹葉,也吹著我的頭發(fā),使我的心情也變得舒暢起來。

  說到休摘,一想起那白胖胖的花生,掛滿枝頭的梨和蘋果,還有咧著嘴笑的玉米,我就想趕快飛到采摘園。在車上,我們唱啊,笑啊,歡樂灑滿了一路。

  終于到了采摘園。一下車,熱情的農(nóng)民就迎了上來,還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯。不嘗不知道,一嘗好味道。我們就高興地去拔花生。因?yàn)檫@兒的花生種在細(xì)沙里,所以直接一拔就出來了。不一會(huì)兒,我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區(qū)別呢!有的花生勤勞,結(jié)了十多個(gè)果實(shí),有的卻很懶惰,只結(jié)了三四個(gè)花生。嘻嘻,我可不做那懶惰的花生,我要做勤勞的花生。這時(shí)候,我的心里充滿了快樂。

  拔完了地上的花生,我們又去摘樹上的黃金梨。此時(shí),農(nóng)民伯伯拿來一個(gè)叫不出名字的采摘工具,在梨連著枝的地方一繞,梨就掉在工具上面的`布袋里了。這時(shí)我心里想,這方法也太簡(jiǎn)單了吧。于是我迫不及待地對(duì)伯伯說:“讓我來!讓我來!”我便拿起工具,學(xué)著伯伯的平了一繞,哎呀!沒下來。這時(shí)伯伯又給我示范了一下,還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導(dǎo)下,我又試了一次,這下成功了!一個(gè)大大的梨落在了布袋子里。一段時(shí)間后,我們累得筋疲力盡,連胳膊都抬不起來了。這里,我們的袋子已經(jīng)滿滿的了,看著自己親手摘下的勞動(dòng)果實(shí),我的心里充滿了自豪和快樂!這時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)到了中午,于是我們戀戀不舍地走出了果園。

  今天我非常高興,因?yàn)槲也粌H收獲了很多果實(shí),也收獲了快樂。這種快樂里,既有和朋友在一起時(shí)盡情玩耍的快樂,也有勞動(dòng)后豐收的快樂!

我的收獲作文7

  又是一個(gè)星期六。回想過去的六年,不知有多少個(gè)星期六已從我生命中抹去;再遙望未來,即將面臨升學(xué)考試的我又能過用區(qū)區(qū)幾個(gè)手指就可以數(shù)地過來的星期六呢?腦袋空白的看著這些躺在紙上的字,我不禁想到了我非常熟悉的一門課程——語文。是該好好總結(jié)一下我的語文知識(shí)了吧!

  語文恐怕是我們每個(gè)人接觸最早的一門課程了吧——如果算遠(yuǎn)一點(diǎn)小時(shí)第一聲叫出的爸爸媽媽都應(yīng)該屬于語文的管轄范圍了呢!記得剛上小學(xué)時(shí),老師就注視著我們的眼睛說:“以后,我們要在一起學(xué)習(xí)成長,學(xué)習(xí)知識(shí),填補(bǔ)出快樂的童年 !”現(xiàn)在回想,這不也是一句暗藏語文知識(shí)的句子了嗎?

  從此之后,我生活的角落中處處都是語文的影子。我讀字,都詞,都句子;開始認(rèn)字,認(rèn)詞,認(rèn)句子;寫字,寫詞,寫句子。我逐漸懂得了怎樣去了解字詞句;話怎樣從嘴里優(yōu)美地躍出;怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識(shí)。我與大作家巴金,老舍,托爾斯泰,巴爾扎克一起前行;從科學(xué)奇事中一起探秘;我們與百科全書一起重新認(rèn)知生活。寫作文也從以前稚嫩的手法襯托出的天真,到現(xiàn)在語句得精煉襯托出的.成熟。

  運(yùn)用知識(shí)后才覺得語文的好處、帶給我們的快樂、收獲真的很多很多!

  六年來,我們學(xué)過的語文知識(shí)真的很多,但是我們還沒學(xué),要學(xué)的更多更多!是語文的發(fā)展才讓我們?nèi)祟愔g有了溝通交流;才讓我們發(fā)明創(chuàng)造出更多的成績(jī);才讓我們有了現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代!

  我喜歡語文,并衷心祝福我喜愛的語文!

  ……

我的收獲作文8

  去年年底,我報(bào)名參加了藝術(shù)新人——第五屆青少年才藝展示鋼琴組比賽。老師精心為我挑選了一首節(jié)奏歡快的《拿波里舞曲》。聽著優(yōu)美的示范彈奏,想象著自己身穿白紗裙在舞臺(tái)中央表演,我心中充滿向往。我按照老師的要求,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)。前面一切順利,可練了一周后我發(fā)現(xiàn)其中一段總是掌握不好節(jié)奏。就要臨近期末考試了,每天有做不完的.卷子,我心里煩躁極了。一天晚上眼看時(shí)針已指向10點(diǎn)了,我彈了兩遍曲子,可那一段還是彈不好。我沖動(dòng)地扔掉書,沖著媽媽大喊:“我不想?yún)⒓颖荣惲!”媽媽二話沒說,默默地收起書。第二天,媽媽從網(wǎng)上給我下載了MP3,一遍一遍地放給我聽,還讓我跟著節(jié)拍器反復(fù)地打節(jié)奏,我慢慢地找到了感覺。接下來每次練琴的時(shí)候,我都在鋼琴上放10張撲克牌,每彈一遍翻一張,手上出了汗就用毛巾擦一下繼續(xù)練,直到翻完所有的撲克牌才能休息。

  終于盼到比賽的日子,輪到我登臺(tái)了,望著臺(tái)下的評(píng)委和黑壓壓的家長和同學(xué),我能聽見自己的心“砰砰”直跳,手心里也不斷冒汗。功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槠綍r(shí)練的扎實(shí),我雖然緊張,但發(fā)揮穩(wěn)定。

  一周后喜訊傳來,我居然拿到了小學(xué)A組金獎(jiǎng)。捧著火紅的獲獎(jiǎng)證書,我心里感慨萬千:遇到困難時(shí),千萬不要輕言放棄,只要我們堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得勝利。通過這次鋼琴比賽,我收獲了堅(jiān)持。

我的收獲作文9

  學(xué)校一直要求老師讀書,可是在學(xué)校的讀書好像是一種安排的工作,對(duì)我個(gè)人并不是很感興趣?墒窃趶纳蠈W(xué)期開始我,開始了在家自己讀書,除了收獲頗多以外,而且讓自己感受到了很多樂趣, 看見了黃金屋,認(rèn)識(shí)了顏如玉。讀書的好處實(shí)在太多了,隨便哪個(gè)人都能說出一大堆來。而對(duì)于教書育人的教師來說,讀書,還有更深層的意義。

  讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,辦學(xué)水平高的學(xué)校,學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的,教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的,這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師,往往都是 學(xué)生心目中的偶像,教師的一舉一動(dòng),都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿,有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象,一個(gè)不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師,能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識(shí),開闊視野,還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會(huì)上最大的一個(gè)知識(shí)分子群體,雖然待遇不是很高,地位一般,但是社會(huì)看教師的眼光卻很高,很 挑剔。人們往往把教師看作是有學(xué)識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的`人,無論說話做事,都得高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,不能跟社會(huì)上的人一樣。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師,經(jīng)過書籍日積月累的浸潤,氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴 而不媚俗,性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私,一句話,讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來,這樣的教師,自然就會(huì)贏得別人的尊重。

  讀書能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。新課程改革,對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動(dòng),要聯(lián)系實(shí)際生發(fā),擴(kuò)展。這 就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)貯備,更要有很好的悟性,今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了,知識(shí)面廣了,領(lǐng)悟能力強(qiáng)了,在課堂上才會(huì)如魚得水,游刃有余,課堂才能高潮迭 起,精彩紛呈。這樣,學(xué)生就會(huì)在享受中快樂學(xué)習(xí),教師就會(huì)在享受中輕松施教。

  雖說讀書收獲很大,但是也是要有付出的。我的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)近視了。所以提醒大家保護(hù)視力,遠(yuǎn)離疾病。而且買書可以先在三毛書城里仔細(xì)翻閱一下,不能只被書名吸引就買,然后再去卓越亞馬 遜上買,可以得到更多的折扣。為了謝老師檢查方便我特意用了黑體字。

我的收獲作文10

  這個(gè)假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。

  每天,游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友,有充滿活力的青年人,還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池,活動(dòng)活動(dòng)后,就開始游泳,一口氣就游上十幾二十個(gè)來回。上岸時(shí),根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡,讓許多年輕人佩服得五體投地。

  我和表弟剛下水,一股水的香味撲面而來。表弟提議:“我們?cè)谒锉荣愰]氣,看誰在水里呆的時(shí)間長,好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(因?yàn)槲医?jīng)常練)。說比就比,戴好潛水鏡,“一,二,三!”我們深吸了一口氣,便一起把頭埋到水里去。過了一會(huì)兒,呀!我快憋不住了!我心里默默念著:忍。∪套!這時(shí),我看見表弟起來了,好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。我驕傲地對(duì)表弟說:“怎么樣,我厲害吧!”看著表弟那垂頭喪氣的樣子,我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開始,表弟提議道:“我們來練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒,還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開始,我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時(shí)候,我有些忍不住了,便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后。我沉得更快了。

  我從水里起來后想:要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會(huì)自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水里,我連忙把氣全都吐了出來,過了好一會(huì)兒,我真的'自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想:我既然能在水里吐氣,何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著,我就先把氣全吐了出來,便又馬上下水去了。我一下水,這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經(jīng)驗(yàn)終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)伯伯,我們又比在水中閉氣,最后還是我贏了,哪個(gè)伯伯第二,表弟第三,我真開心呀!最后,我們要走了,我們還是依依不舍的,真想就一直呆在游泳池里玩了。

  那段時(shí)間我們玩得真開心呀!

我的收獲作文11

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(6)班的萬珂同學(xué),今天我為大家分享我的讀書收獲。

  在我國悠久的歷史長河中,漢字是先人們智慧的結(jié)晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在,因此。有多少人深深沉溺在古詩的魅力中。最近,我們班集體背誦了《小學(xué)生必背古詩七十五首》,我有收獲、有感悟、也重溫了經(jīng)典。

  背完這本書后,我有兩個(gè)最大的收獲,第一個(gè)就是進(jìn)一步了解了一些經(jīng)典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩。其實(shí),不瞞大家說,在讀這本書之前,我連人人都耳熟能詳?shù)?《詠鵝》的作者都搞不清楚。等讀了之后,才得知是唐代大詩人駱賓王在七歲時(shí)寫下的經(jīng)典之作。我不禁很驚羨。一個(gè)七歲的孩子,如果在現(xiàn)在,應(yīng)該是小學(xué)二年級(jí)。也就是說,一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子,竟寫下了如此清新自然,活潑生動(dòng)被傳唱千古的小詩。七歲的我與七歲的駱賓王比起來,真是天壤之別,我羞愧不已,但同時(shí),我心里下定了決心。雖然自己不能作詩,那就用心地去讀每一首詩,做到初讀不知詩中意,再讀已是詩中人。

  除了對(duì)古詩有了更深地了解,第二個(gè)最大的收獲便是讀完之后,因好奇和疑惑而增加了詩匯量。讀《長歌行》時(shí),在反思著自己的時(shí)間都去了哪兒之外,也在心里好奇——既然題目是《長歌行》,“長”的反義詞是“短”,中國的古詩詞又那么多,說不定還有“短歌行”!最終,我在好奇心地驅(qū)使下,上網(wǎng)查閱了資料。果不其然,《短歌行》是三國時(shí)期的曹操作的一首詩,其中最有名的一句話便是:“何以解憂,唯有杜康!睍羞有一些詩題后面有一個(gè)括號(hào),括號(hào)里寫著“其幾”的,我大都查找資料,找到過完整版本的。比如宋朝詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的《四時(shí)田園雜興》,書上只登了“其二”與“其七”,而范成大實(shí)際上寫了六十首,這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。

  古詩是人類文化上的一顆瑰寶,值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、去探索,去感悟,這樣,你一定會(huì)在詩詞的海洋里學(xué)到知識(shí),走得更遠(yuǎn),有不一樣的收獲。

我的收獲作文12

  一件花衣服,一條寬褲子,一張時(shí)常露出微笑的臉,這就是我美麗的外婆。她帶給我的美好回憶,讓我記憶猶新,她帶給我的收獲,讓我受益匪淺。

  我還記得去年暑假,我們回到老家,我便迫不及待地和外公外婆打招呼,相互擁抱。

  跟外公外婆打完招呼,我便小跑著來到院子后看一看這么久了,不知道變成什么樣子了呢!走到后院,我突然停下了腳步,被眼前這番美景給沖昏了,池塘一旁,那碧如翡翠的綠柳長得十分茂盛,一條條碧綠的絲絳在風(fēng)的輕拂下輕輕搖動(dòng),好似在朝我招手,歡迎我回到來,而在一旁的小花似乎不服,對(duì)著我搖擺來去,用盡全力來吸引我,小花那熱烈的艷黃,襯在青綠的.小草中顯得格外嬌艷,突然池塘中間動(dòng)了一下,蕩起了一層層漣漪,清澈的池水中還有幾條活潑可愛的小魚歡快地在水中嬉戲。池中些許浮萍也和魚兒一齊飄動(dòng)著,這景色令人陶醉。

  看著看著,卻不知外婆早已來到身旁的農(nóng)田里種菜澆水了,直到輕輕的水滴落在葉子上,用清脆悅耳的聲音才將我從中喚醒,我將目光移聚到外婆身上,只見外婆正提著木桶澆水,水滴在菜葉身上,菜葉的似乎感激外婆,搖曳著身子,外婆又走出柵欄,從屋里拿了點(diǎn)菜來種……

  外婆忙碌的身影在我腦海中遲遲不去,我突然覺得這番美景是如此讓我感動(dòng),是那充滿活力的美景,是外婆辛勤勞動(dòng)的身影,讓我收獲了自然之美,收獲了勤勞之美。

  外婆忙碌的身影,雖不同于清水綠柳,卻有種他們比不上的美,令人更加陶醉,更加想要欣賞,收獲。

我的收獲作文13

  經(jīng)過兩個(gè)月的辛苦研究,總算到了11月11日,這學(xué)期方案教學(xué)成展示階段。我們個(gè)個(gè)興奮到極點(diǎn)!那天早晨,我們把11月10日制作好的展板(一個(gè)書的形狀的展板)放在門旁,各自看起書來!等曹老師來了,我們立即放下書,聽老師講展示規(guī)則。聽完以后我覺得今天這個(gè)任務(wù)可不簡(jiǎn)單啊!我一定要加倍努力!

  時(shí)間真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的時(shí)候了,我們的展示場(chǎng)地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子,魚進(jìn)了水似地抬著展板沖下樓,到102班。我們把展板放在門旁,便坐了下來聽102班老師講規(guī)矩。

  然后展示就開始了:首先亮相的是101班,他們講的是“魚會(huì)眨眼嗎”其中,最令我記憶深刻的問題是:魚能在地上活嗎?他們的研究結(jié)論是:彈涂魚能活在地上,因?yàn)閺椡眶~是靠肺來呼吸的,它能在旱季沒水的情況生存整整五個(gè)星期,它長相怪異:滑溜溜的,這樣吧,說它像黃鱔,又不像黃鱔,說它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其實(shí)“兩不像”!它又生活在泥潭(攤)里。接下來分享的是102班,然后,就輪到我們了!我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)嗎》,開始我們都破如勢(shì)竹,一帆風(fēng)順!可是我在演講之時(shí),開始有一點(diǎn)忘詞了!我最后還是控制住了局面,開始流利的'演講!最后,老師表揚(yáng)了我和胡家成,因?yàn)槲覀兎e極舉手發(fā)言!但時(shí)間飛快,很快第一場(chǎng)就結(jié)束了!

  我覺得一年級(jí)的弟弟妹妹們表現(xiàn)非常好,第一次展示就表現(xiàn)得很大方和勇敢。

  中場(chǎng)休息過后,我們?nèi)チ?01班。由于一位英語組的同學(xué)有事需要提前離開,所以英語組第一個(gè)出場(chǎng)展示,我們組還變成壓軸表演呢!

  雖然內(nèi)容和上一場(chǎng)幾乎一樣,可這次的研究方向不一樣。比如:上一場(chǎng)101是講“魚會(huì)眨眼嗎”可這次,他們講“魚會(huì)不會(huì)被撐死?”……十分有趣!因?yàn)閺椡眶~很神奇,居然能在沒水地方生存五周的時(shí)間。

  這次方案教學(xué)展示中,彈涂魚會(huì)不會(huì)呼吸的內(nèi)容令我記憶猶新,印象深刻!

我的收獲作文14

  真是煩呢!今天下午放學(xué),鑰匙落在了教室,便又跑去拿了一趟,但在路上卻撿到了十元錢。我的心里一陣竊喜,但心底里卻有一種恐懼:這是犯罪!

  我慌忙將十元錢藏進(jìn)了口袋,小心地打量著四周,神色匆匆地走了出去。在經(jīng)過校門時(shí),我的心底的校聲音又冒了出來:“交公吧,拾金不昧才是好孩子!”“瞎說什么呢!這點(diǎn)錢交了有什么用?還不如自己化呢!”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法。最終,我捏著錢走出了學(xué)校。

  當(dāng)我想用這些錢買零食時(shí),伸出去的手又不由自主地伸了回來。

  晚上,我懷著忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽。媽媽不假思索地說:“當(dāng)然交公!不要讓這十元錢玷污了我們的心靈!”

  對(duì)呀,人的心靈是無價(jià)的`,怎能讓十元錢玷污了它!沒錯(cuò),將它交公!

  喜悅頓時(shí)籠罩在我的心頭,心里更是比吃了蜜還甜!

  我的收獲,是心靈的雞湯,是對(duì)品德之花的灌溉,是……

  一個(gè)調(diào)皮的夏老弟離開了,一個(gè)溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。

  秋姑姑輕輕吹了一下,霎時(shí)間,樹上的葉子變黃了,過了一會(huì)兒,葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉(zhuǎn)眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經(jīng)成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>

  婦女們提著籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀!看來今年是個(gè)豐收年!

  叔叔們開著大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個(gè)個(gè)蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個(gè)繡球呀!看來今年是個(gè)豐收年!

  一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天。”

  爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個(gè)豐收年!

  房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發(fā)出叫聲,好像在說:“今年是個(gè)豐收年,今年是個(gè)豐收年。”

  。∏锾煺媸莻(gè)收獲的季節(jié)。

我的收獲作文15

  金秋,是收獲的季節(jié)。有人收獲了果實(shí),有人收獲了喜悅,有人收獲了感動(dòng)。而我卻收獲了成功,收獲了快樂,收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對(duì)鋼琴的熱愛,堅(jiān)持和努力!

  臺(tái)上一年功,臺(tái)下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得,當(dāng)我用稚嫩的`聲音對(duì)媽媽說:“我想學(xué)鋼琴!薄皟鹤樱愦_定么?只要學(xué)了就不能放棄!眿寢寣(duì)我語重心長地說!班,從不放棄,決不放棄。”我用堅(jiān)定的語氣答道。學(xué)之前,媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說過:“誰要跟我一樣用功,誰就和我一樣成功!边@句話表現(xiàn)了莫扎特對(duì)鋼琴的執(zhí)著和熱愛。我知道貝多芬曾說過:我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能隨意擺布我。這句話突現(xiàn)了貝多芬對(duì)鋼琴的堅(jiān)持與努力……堅(jiān)持說起來容易,做起來難。從6歲起,每天我都堅(jiān)持彈兩個(gè)小時(shí),手指不知要和鋼琴碰觸多少次,上千次,上萬次?陕牭酱巴獾男∨笥盐臍g鬧聲時(shí),我也曾忍不住對(duì)媽媽說:“我也想出去!钡窒肫,我對(duì)媽媽的承諾,只能堅(jiān)持,不能放棄。記不清多少次認(rèn)錯(cuò)音符,被老師用竹板打的紅印記;記不清多少次淚水無聲流下;記不清多少次手指酸痛無比。十一期間,我參加陜西省鋼琴比賽,當(dāng)美妙的音樂從我的手邊輕輕流出,當(dāng)我聽到雷鳴般的掌聲時(shí),我覺得我的努力,汗水,付出值了!我成功了!

  自信,你就能看到。努力,你就能得到。堅(jiān)持,你就能成功!是的,我成功了!

  一路走來,我收獲了自信,收獲了喜悅,收獲了成功!

  

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