關(guān)于收獲的作文15篇【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于收獲的作文1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句在中國流傳已久的詩句我們都很熟悉，是的，正如這句話所說，人不努力，永遠(yuǎn)也得不到成功的果實(shí)。

　　十二年的光景如同浮云般眨眼就飄過，如今，六年的小學(xué)生涯即將畫上一個(gè)句號(hào)。但是，我的初中還沒有定下來，一家人都很著急。于是，媽媽決定利用最后半年的時(shí)間讓我抓緊學(xué)習(xí)奧數(shù)，爭(zhēng)取上個(gè)好初中。

　　回首過去，除了一年級(jí)時(shí)我在學(xué)校里上過學(xué)而思的奧數(shù)，其余的'幾年中連奧數(shù)的“臉”都不知道在哪。所以，要在半年里學(xué)習(xí)別人五年的課程，是一項(xiàng)浩大且艱難的工程。

　　幾番奔波后，媽媽終于給我定下來了上奧數(shù)課外班的機(jī)構(gòu)，于是，從六年級(jí)上學(xué)期開始，我每周六的下午都要開始上奧數(shù)課了。

　　媽媽怕老師講的課我沒聽懂，于是每節(jié)課都坐在后面陪我上課，下課后，還要耐心地給我解答我不會(huì)的一切問題。放學(xué)回家，立馬督促我完成老師留給我們的思考題和作業(yè)，并且還要把錯(cuò)題整理到一起，將筆記本上的知識(shí)牢牢背下來，還要靈活掌握。

　　一月份，六年級(jí)的迎春杯復(fù)賽到來了。迎春杯，是小學(xué)中稱得上是“最重要”的一項(xiàng)杯賽，所以我和媽媽當(dāng)接到初賽通過的通知后，一點(diǎn)都不敢耽擱，立馬開始了緊張的復(fù)賽準(zhǔn)備。為了使我掌握更多的技巧，媽媽還給我報(bào)了一個(gè)三節(jié)課的沖刺班，讓我多練習(xí)一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。從那天起，我?guī)缀趺刻於家�做一份歷年的迎春杯考試真題，忙得不可開交，常常熬到半夜十點(diǎn)多才睡覺。

　　終于，到了一決勝負(fù)的一天了。我早早地起了床，捧起我的《錯(cuò)題本》開始復(fù)習(xí)，也不知為什么，離考試越近，腦子便越空白。媽媽不以為然地安慰我：“我小時(shí)候也這樣，到考試的時(shí)候你就什么都想起來了，這只是一種心理現(xiàn)象。”盡管這樣，我還是很緊張，心里像是十五個(gè)水桶打水——七上八下。

　　我惴惴不安地來到了考場(chǎng)，一會(huì)兒就聽到老師大喊道“比賽開始”。忽然間，四周立馬就靜了下來，仿佛只剩下了我和我的試卷，我的耳邊只聽能聽見一片“沙沙沙”的聲音。

　　自我感覺考得還不錯(cuò)，考完后，我趕緊對(duì)了答案，做對(duì)了7道題，應(yīng)該是二等獎(jiǎng)，我們?nèi)�家人都很高興。

　　沒想到卻出現(xiàn)小波折：到了公布成績(jī)單那天，卻是“三等獎(jiǎng)”，傷心之余，我大為不解。在媽媽聽到其他家長(zhǎng)也對(duì)分?jǐn)?shù)質(zhì)疑，并且可以通過考試的機(jī)構(gòu)申請(qǐng)復(fù)查的消息后，就給組織考試的機(jī)構(gòu)打電話、發(fā)短信。雖然那個(gè)小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做事有些拖拖拉拉，但在媽媽的堅(jiān)持下，三周后，他們還是幫我復(fù)查了成績(jī)：我的確是二等獎(jiǎng)。

　　爸爸對(duì)我說，這個(gè)成績(jī)的獲得有九成是我的努力付出，有一成是媽媽對(duì)查詢結(jié)果的不放棄，應(yīng)該牢牢記�。褐挥懈冻隽诵难�與汗水，才能夠收獲喜悅的果實(shí)！

關(guān)于收獲的作文2

　　做一切事都需要開端，有了第一次的嘗試，才能在這基礎(chǔ)上層層疊加。那些充滿冒險(xiǎn)精神的實(shí)踐，對(duì)于我來說不單能綻放出多彩的花，還能結(jié)出豐碩而珍貴的果實(shí)。

　　我們家的閣樓露臺(tái)上有個(gè)花壇，是當(dāng)初搬家時(shí)為了種些花草砌的。但它一直被閑置著，直到春末的一天，媽媽帶回家一袋黃瓜種子對(duì)我說道：“我們應(yīng)該種點(diǎn)什么呀，就種黃瓜吧，這事有你來負(fù)責(zé)�！薄拔夷芊N出黃瓜嗎？”我懷著好奇開始了這項(xiàng)從未經(jīng)歷過的勞動(dòng)。

　　播種之后，天氣漸漸地溫暖起來，黑褐色的泥土上卻無半點(diǎn)動(dòng)靜，我心中的熱忱絲毫未減，依舊每天興致勃勃第讓那一小方泥土喝足水。驚喜也就在一夜之間降臨，當(dāng)我照例去探視那些種子們的居所時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊泥土背后隱約可見一個(gè)綠色的小腦袋，它的葉片上沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的黑土屑，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子因?yàn)榕�臟了臉而躲起來了。

　　我的狂喜不言而喻。之后幾天里，黃瓜種子陸續(xù)萌芽了，并且蓬勃地生長(zhǎng)著，它們的芽?jī)洪L(zhǎng)成了嫩葉，整天都沐浴在暖意融融的陽光中。我被一種成功的喜悅籠罩著，仿佛看到一株株茁壯的、掛滿果實(shí)的黃瓜蔓在我眼前搖晃，一條光明之路在眼前延伸。

　　可是通往勝利的路絕不是筆直的，我也經(jīng)歷了崎嶇的那一段。黃瓜苗已經(jīng)開始伸出彎彎曲曲的“觸須”來了，它們攀附著身邊的竹竿比賽似的向上爬。此時(shí)已經(jīng)步入盛夏，加上露臺(tái)這個(gè)天然的暖棚，簡(jiǎn)直熱得灼人，熱浪翻滾而來，高溫愈演愈烈，我不得不每天清晨給黃瓜澆水來維持它們的蔥郁。然而一天早上我卻把此事忘了。待到第二天，我才忐忑不安地急奔到花壇邊上。眼前的黃瓜藤一副發(fā)蔫的樣子，耷拉的葉片上有了黃斑，如同一個(gè)脫了水又被曬傷的難民。我滿懷愧疚地等待黃昏到來，然后接了一盆清涼的水給它們一場(chǎng)甘露。因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意，給自己視若珍寶的黃瓜帶來如此難耐的.痛苦，這是否要讓我警醒呢？在目標(biāo)還未實(shí)現(xiàn)制前，一刻都不能放松啊？

　　讓人欣慰的是黃瓜沒有計(jì)較我的失職，幾天后，濃濃的綠意重新在黃瓜藤上蔓延起來。故事到了這兒應(yīng)該有個(gè)好結(jié)果了吧？沒錯(cuò)！在經(jīng)歷了又一段時(shí)間的瘋長(zhǎng)后，黃瓜終于開花結(jié)果了。那一段短短的果實(shí)隨著時(shí)間的流逝漸漸變粗變長(zhǎng)，它似乎孕育著希望，最后終于成為我收獲的第一枚碩果。

　　手中握著一截翠綠的黃瓜，我竟不舍得品嘗：那是由多少的汗水澆灌而成，由多少的呵護(hù)凝聚而成��！成功是如此不易，必須勇敢地邁出第一步，然而更重要的，是勇敢地走完最后一步�；厥自倏醋哌^的這一段曲折的道路，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩紛呈。

關(guān)于收獲的作文3

　　在我大約十二歲光景時(shí)，就在這舞勺之年，我積極地投報(bào)了學(xué)校組織的一次外出活動(dòng)——“瞻養(yǎng)老人是我們的責(zé)任所在”！這是我除了學(xué)校旅游外的第一次外出活動(dòng)！這次的走出校園活動(dòng)，真的使我受益匪淺！

　　那天，我一邊走向校車，一邊在背誦要表演的詩文，想到外出“旅行”的快樂，緊張的心情使我的腦子一片空白，背不出詩文！片刻之后，我們就來到了“旅行”的目的地——老人院，來照顧、探望這里的老人，我們先去與老人談話，加近彼此的感情！我慢慢地?cái)v扶著一位老爺爺，小心翼翼地一步一步扶著他來到觀展區(qū)，并微笑地對(duì)老爺爺談起話來，不知情的人看了，還以為我倆是爺孫呢！

　　談起話來的老爺爺真是堪比諸葛亮，“未出茅廬，便知天下事”！談起學(xué)問來可比諸葛亮高出一層，談起社會(huì)來可堪比魯迅，一刀見血，批判社會(huì)之黑暗或贊揚(yáng)社會(huì)之光明！我也不禁對(duì)其五體投地！

　　談完話后，我倆依依不舍地分別了，我也跑到后面舞臺(tái)的準(zhǔn)備室，看著窗簾前的各位觀眾，我不禁緊張得雙腿抖做一團(tuán)，頓時(shí)失去了來到這里時(shí)的自信，雙目中自信的光芒也害怕地跑回了家！正當(dāng)我想緩解緊張的情緒時(shí)，主持人已經(jīng)叫到了我的名字！不得以，我假裝微笑地走上了舞臺(tái)！

　　我站在麥克風(fēng)前，猛地呼出一口氣，再猛地吸入一口氣，以此壓制了我心中爆棚的緊張感！我抓住麥克風(fēng)，眼珠子動(dòng)來動(dòng)去，誦出了詩文的第一句，手心不禁冒出冷汗，忽然間，我的'眼睛盯著一處，原來是那位老爺爺我加油、打氣。老爺爺?shù)纳砩先缤�散發(fā)出金色的光芒感染著周圍的人，不一會(huì)兒，好像有一大片一大片的金光映入我的眼簾。

　　我不禁熱淚盈眶，心中對(duì)老爺爺充滿了感謝！朗讀不禁越來越深情、越來越迅速！臺(tái)下的人都不禁被我富有情感的詩文所打動(dòng)，眼淚一蹦一跳地流了下來�？粗�面前所有被兒女安置在老人院的各位老人！我頓時(shí)恍然大悟：我們一定要孝敬好老一輩，因?yàn)檎梆B(yǎng)老人，是我們的責(zé)任之所在！

　　恰在此時(shí)，我誦讀完了，臺(tái)下也響起一陣轟雷般的掌聲，我微笑的面對(duì)他們，深情地行了一個(gè)禮！便退下場(chǎng)來，離別時(shí)，老爺爺與我念念不忘地分別了！往后，每當(dāng)我想起此事，我都不禁異常懷念，因?yàn)檫@是一場(chǎng)讓我受益匪淺的“旅行”

　　這一場(chǎng)受益匪淺的“旅行”如無形的能量，向我的心中輸送無限的能量，如無形的線，溝通了兩輩人之間深情的友誼……

關(guān)于收獲的作文4

　　“你這孩子，又窩在房間里看書了，整日不出門怎么行?”客廳里傳來了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣�！�

　　次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上。“今天就讓你體會(huì)一下打工的生活�！苯憬闩d致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來：“什么?打工?”還沒等我聽明白，一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料，你把它分發(fā)給過往的客人，好好干，會(huì)有回報(bào)的!”“有回報(bào)?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問號(hào)塞滿了腦袋。

　　早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發(fā)出去，漫無目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過來，我鼓足勇氣，將資料遞到他的.手里。可是，只見他接過之后，草草地看了幾眼，轉(zhuǎn)個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上，還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會(huì)，不禁有些沮喪：第一個(gè)“客戶”就遇到這般窘境，接下來該怎么辦呀?雖說單子分發(fā)出去，它的去向不是自己該關(guān)心的，但總要對(duì)工作負(fù)責(zé)啊!

　　沒隔多久，一個(gè)老奶奶走了過來，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了�！蹦强蹋�我像是受到了莫大的鼓舞，看來，把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂。

　　臨近中午，陽光越發(fā)毒辣起來，我抹了把額頭上的細(xì)汗，望著手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊�！闭�當(dāng)我抱怨之際，一個(gè)挎著包，拎著袋子的阿姨向我過來。我二話不說走上前去，將單子遞給她�？神R上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧�！蹦前⒁贪褑巫尤�進(jìn)包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時(shí)間我一定去看看�！�

　　不知不覺中，就到了下午兩點(diǎn)，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來：“哈哈，總算是發(fā)完了�！钡任冶谋奶�跳地回到了集合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了�！皠�(dòng)作還挺快嘛，噥，這是你的報(bào)酬�！苯憬愠�我努努嘴，將二十元錢遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

　　再次漫步在廣場(chǎng)上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會(huì)了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報(bào)這個(gè)道理。

關(guān)于收獲的作文5

　　“今天的升旗到此結(jié)束，請(qǐng)大家聽音樂退場(chǎng)�！�

　　終于結(jié)束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。

　　我們成功了！

　　我也成功了！

　　我的第一次，或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔(dān)任“國旗下的講話”主持人的角色。這個(gè)我向往了很久，也準(zhǔn)備了很久的光榮使命，我成功地完成了。

　　一直以來，我都是個(gè)膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問題提出來，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機(jī)敏，我太遲鈍。時(shí)間長(zhǎng)了，內(nèi)心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著自己的情緒，但還是被老師們看出來了。

　　語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看，夸我的書寫“班級(jí)第一”，這份鼓勵(lì)促使我每天都想把作業(yè)寫得更加整潔，書寫更加美觀；徐老師還把我寫的周記在全班念，讓曾經(jīng)為寫作文煩惱不已的我對(duì)作文不再感到害怕。上學(xué)期，我在全校的作文競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

　　數(shù)學(xué)李老師夸我數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真，讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，我感覺學(xué)數(shù)學(xué)越來越輕松�，F(xiàn)在，同學(xué)們經(jīng)常能聽到我在數(shù)學(xué)課上的精彩發(fā)言。

　　英語戴老師選我當(dāng)領(lǐng)讀員。

　　我喜歡英語，爸爸和媽媽�？湮野l(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，都可以當(dāng)他們的口語老師。這讓我樂不可支，學(xué)英語的勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀，實(shí)在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿是信任的眼神，我把想說的話又咽了回去。

　　晚上，做完作業(yè)。我拿出英語書大聲地讀，那一段時(shí)間，總是英語書伴著我沉沉睡去。英語課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，還說聽我朗讀簡(jiǎn)直是一種享受！這句鼓勵(lì)的話語讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時(shí)光，我一次次走上講臺(tái)，一次次在同學(xué)面前展示自己。內(nèi)心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

　　讀四年級(jí)的時(shí)候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的`演講，六個(gè)人中的一個(gè)。

　　我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù)，我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓(xùn)練，在家里也對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，老師一次次聽我們?cè)囍v，精心給我們做演講指導(dǎo)。雖然我的第一次登臺(tái)時(shí)間很短，我完成了任務(wù)的六分之一，但收獲了很多很多。

　　熟悉我的朋友說我變了，變得大方而自信。

　　體育冷老師說我有跑步的天份，選我參加校田徑隊(duì)，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。

　　那顆種子正慢慢長(zhǎng)成小樹。

　　“老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持。”

　　我自信地站在主席臺(tái)上，陽光暖暖地照著我，還有我的老師和伙伴們。

關(guān)于收獲的作文6

　　今天的碧空見不到一絲白云；今天的花兒開得格外燦爛；今天的我，終于如愿以償——去釣魚！

　　釣魚可不是說釣就可以去釣的！準(zhǔn)備工作還得頗費(fèi)一番功夫。

　　當(dāng)陽光剛灑滿大地時(shí)，我們一伙就已經(jīng)在一個(gè)陰暗潮濕的墻角下找魚餌——蚯蚓。盡管那斷磚瓦礫上長(zhǎng)滿了令人作嘔的青苔，但我們都不管不顧了，爭(zhēng)先恐后地扒開磚塊。幾聲驚喜的叫聲過后，我們已捉到足夠的魚餌了。然后，我們開始做漁具：一根被折彎的大頭針系在白色的塑料細(xì)繩上，就是“釣具”了，不需竹竿，再帶上一個(gè)小桶，ＯＫ！出發(fā)！

　　到了目的地，一個(gè)池塘，不大，稀稀疏疏地長(zhǎng)著些水浮蓮，水不太渾。

　　我游目搜尋，急切地想看到有沒有魚兒。果然，幾條不知名的魚兒在不急不緩地游弋著。我連忙串好蚯蚓，迫不及待地向魚兒甩去。可是，意想不到的.是蚯蚓居然脫鉤掉到水里了，而那幾條魚也受驚游走了！有經(jīng)驗(yàn)的同伴見狀，過來語重心長(zhǎng)地告訴我，蚯蚓要串牢且投放進(jìn)水里時(shí)一定要慢些，然后可以在水里慢慢地向有魚的地方移動(dòng)。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。第二次投放魚餌時(shí)，我已做到不讓水面有太大的波動(dòng)了。只一會(huì)兒，一條全身披著彩紋，我叫得出名兒的“金絲絳”魚向我游過來了！我暗想，這次定要來個(gè)“開門紅”。沒想到，我過于激動(dòng)了，身不由己地一抖，鉤上的蚯蚓也不適時(shí)宜地扭動(dòng)了一下。剛剛靠近的魚兒似乎是不明就里，略微地停頓了下，掉頭游走了。氣煞我也，惱殺我也！

　　就在我還在自怨自艾的時(shí)候，又一條更大一些的魚游過來了。我給自己打氣：這次一定要成功！深吸一口氣后，我死死盯著那條魚，手中拽著釣具慢慢向它靠近。等魚發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，我趕緊停止移動(dòng)，屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。魚觸著蚯蚓了，似乎是在為了確定是不是一頓美餐，觸著了又向后退了一丁點(diǎn)，嘴巴動(dòng)了動(dòng)；然后好像是下定了決心要一享這頓美餐，突地向前一沖，張大嘴巴一咬。說時(shí)遲，那時(shí)快，趁著魚兒咬住魚餌的一瞬間，我用力地一提！耶！成功了！

　　漸漸地，我熟悉了釣魚的一些竅門，心定了，氣也不躁了，變得比較悠閑了。而池塘里的魚也仿佛聞到了佳肴美味，漸漸地游得多了。我們的收獲也越來越豐盈了。

　　當(dāng)日近中天時(shí)，我們幾個(gè)都已汗流浹背成汗人了�？粗�“輝煌的戰(zhàn)果”——兩桶挨挨擠擠的魚兒，再互相看著一褲腳的泥巴時(shí)，我們都笑開了！

關(guān)于收獲的作文7

　　迫不及待的我們像一群小鳥一樣飛進(jìn)了金工教室，空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來了。我們都是第一次見到這些奇異的工具，嘰嘰喳喳的議論聲充滿了整個(gè)教室，隨風(fēng)飄到了窗外……

　　教我們金工技能的是一個(gè)五十多歲的老爺爺——不，不能叫老爺爺，沒有那么老，叫伯伯更恰當(dāng)一些。

　　在練習(xí)了一些“基本功”之后，我們就要正式開工了。老師拿出一個(gè)成品�！巴�！”驚嘆聲不絕于耳，這是一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色的小錘子，它是那么好看，銀色的光輝吸引著每一個(gè)看到它的人。

　　我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些，變成了一個(gè)八邊形。對(duì)鋸子退避三舍的我，用起銼子可以稱得上是得心應(yīng)手。很快我就成功地銼出一個(gè)“半半成品”——它連半成品都還不算，只能叫做半半成品——不過這只是做錘子里最簡(jiǎn)單的一步。

　　接下來，我們要在另一端鋸出一個(gè)錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機(jī)器里，我們就按畫好的線開始鋸。教室里頓時(shí)布滿了鋸子鋸鋁時(shí)刺耳的聲音，“吱呀！吱呀……”無窮無盡的鋸子聲鉆進(jìn)了我的耳朵，還有同學(xué)鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響，不過這聲音并不能阻止我們，大家都干得熱火朝天�？吹絼e的同學(xué)都十分順利地慢慢向下鋸，可我自己卻在鋸了一會(huì)兒之后總是停下來，把因?yàn)橥崃硕�卡住的鋸子拔出來，再費(fèi)力地向下鋸，一遍又一遍地重復(fù)這樣的動(dòng)作，我心急如焚。好幾次，都是老師出手相助我才能繼續(xù)向下鋸。我在心里為自己喊著號(hào)子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同學(xué)已經(jīng)做到最后一步的時(shí)候，我才鋸好一個(gè)歪歪扭扭的錘頭。不過，我還是松了一口氣，至少鋸好了。然后，我拿起銼子，把突出來或凹進(jìn)去的地方銼平。有時(shí)候，我都快絕望了，這樣銼要銼到什么時(shí)候？再銼下去都快銼沒了！還好，老師大慈大悲，讓我漫長(zhǎng)的“銼子生涯”結(jié)束了。

　　然后，我們要在頭、尾都已經(jīng)做好的錘子中部打一個(gè)孔。找好了孔的位置，我來到了專門打孔的機(jī)器邊。老師輕輕一按，開關(guān)被打開了，機(jī)器發(fā)出的'轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手，讓飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的鉆頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)了錘子那柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的身體。打好這個(gè)孔只用半分鐘都不到，可我覺得像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

　　總算把錘子做好了，我已經(jīng)快要精疲力盡了�，F(xiàn)在我只要坐下來悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新，和以前判若兩“錘”。我看著這個(gè)自己做的小錘子，心里比吃了蜂蜜還甜，愛不釋手。

　　雖然許多同學(xué)做的都比我好，但我的錘子是獨(dú)一無二的。在我眼中，它是最美的。

　　我愛你，金工天地，你帶給我比金子還美好的東西。

關(guān)于收獲的作文8

　　窗外的雨濛濛，透著薄薄的霧氣，很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句，雨水在地上的瓷磚塊上跳躍，嘀嗒嘀嗒……

　　我認(rèn)識(shí)她便是自小的事，她慈祥可親，臉上布滿了皺紋，一頭飲銀發(fā)在太陽的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征，總能傳達(dá)給別人安慰與鼓勵(lì)。

　　她是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個(gè)凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個(gè)兒好著呢，天天出去跟大家伙不知道多開心了�！闭f完我總能“偶然”看到她對(duì)著一張老照片撫摸著，無聲的淚水落下來了，老人孤獨(dú)凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。

　　她是張奶奶，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我很好很好的長(zhǎng)輩，她在我小時(shí)候的童年生活中就是一個(gè)形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時(shí)秋風(fēng)吹起，稻谷的'海洋里我們靜靜地躺下，聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你。”說完就跑了回家，留下張奶奶一個(gè)人楞在原地�；氐侥抢飼r(shí)，只看到一個(gè)身影坐在大石塊上，那背影看起來那么瘦小和孤獨(dú)，仿佛一葉扁舟遨游于人海，無依無靠，而她的人生也可以說是無依無靠的。

　　雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖。“奶奶，我給您拿衣服來了�！蔽易呱锨暗馈Ｋ�笑了笑，摸摸我的頭，說：“囡囡，奶奶給你講個(gè)故事好不好？”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時(shí)幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩，卻閃閃淚花說著一些教導(dǎo)我的話。那夜之后，我再次來到她家門前，屋子變得空落，只留一些家具，卻不見了她忙碌在勞動(dòng)的身影，后來很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。

　　唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂時(shí)光。望窗外的細(xì)雨想起了她無聲而孤獨(dú)落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？

　　回到故鄉(xiāng)，坐在她以往乘涼的大樹下，我仿佛看到她的笑容，耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚，夏日里漫步的嬉笑聲，如今沒了，只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關(guān)于您，我不想只存于回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。

關(guān)于收獲的作文9

　　春天充滿生機(jī)和活力，告別了高中緊張單一的學(xué)習(xí)生活，我像一只放飛的小鳥：新生風(fēng)采大賽的舞臺(tái)、系文學(xué)社的報(bào)刊、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上都曾留下過我的足跡，我盡情的享受著“飛翔”的快樂。

　　夏天激情似火，懷著對(duì)理想的執(zhí)著追求，我毅然加入國防生隊(duì)伍，身著迷彩，課堂上、訓(xùn)練場(chǎng)上以及暑期的集訓(xùn)生活，都讓我感受到到軍隊(duì)的氣息，意識(shí)到了身上的責(zé)任和使命，從此我的人生也多了一座永恒的燈塔，指引我奮進(jìn)、向上。

　　秋天碩果累累，學(xué)習(xí)是天職，我不僅勤奮，而且更注重學(xué)習(xí)方法，既深入，又廣學(xué)，為現(xiàn)在教研工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；通過參加各種活動(dòng)，既豐富了我的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了與人協(xié)作的能力；大學(xué)期間兼職工作也充分鍛煉了自己的社會(huì)能力。一分耕耘一分收獲，20xx年我被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　冬天凄涼蕭條，種種原因我未能讀研，于是懷揣對(duì)校園生活的'留戀我背起行囊，穿上國防綠步入部隊(duì)這所大學(xué)。

　　在綠色軍營中，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著面對(duì)人生，出色的完成了向共和國軍人的轉(zhuǎn)變。每天伴著號(hào)聲起床，微笑著迎接每一次太陽的升起，立足三尺講臺(tái)，抒寫著人生新的篇章。

　　邰麗華1994年考上湖北美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系現(xiàn)任中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān)，獨(dú)舞與領(lǐng)舞演員，中國特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席，中國舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，被世界殘疾人領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議稱為“全球殘疾人的形象大使”。

　　代表作品：千手觀音、雀之靈、化蝶等。

　　1994年，我第一次同正常人一起上課，在這之前我一直是在聾校讀完小、中學(xué)，那時(shí)上課時(shí)教師都會(huì)把所有的知識(shí)用手語來傳達(dá)給我們。上大學(xué)時(shí)就不一樣了，我得從重新開始適合。

　　畢業(yè)之前（大四時(shí)）我和班上同學(xué)一樣開始找工作，我找到聾校準(zhǔn)備當(dāng)美術(shù)教師，當(dāng)時(shí)教育局說必須持有師范教育專業(yè)的證明才可以進(jìn)校教書，我是屬于非師范類，利用暑假時(shí)期自己交了二千多元學(xué)費(fèi)參加一個(gè)非師范培訓(xùn)班，學(xué)期為一個(gè)月。我記得，因?yàn)榈谝荒隇閷?shí)習(xí)期，每月的工資不到三百。

　　我的收獲

　　——說到我的收獲，其實(shí)太多了，不是幾句話可以說得更清楚，我想說的還是那句話每人的人生有圓滿空缺，關(guān)鍵是要多看看人生的圓和滿然后帶一顆感恩而快樂的事去面對(duì)空和缺吧。

　　我的遺憾

　　——這個(gè)更難說，因?yàn)楝F(xiàn)在真的沒什么事讓我感到很遺憾。

關(guān)于收獲的作文10

　　花鳥蟲草，凡是能被人養(yǎng)著的，不必說它珍貴，即使不漂亮，你也會(huì)夸它超凡脫俗，具有野性美。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我看見那盆“大牡丹”——葉子十分綠，根有些黃的植物時(shí)，覺得是一盆牡丹，它開起花來又大又紅，花瓣一層一層的，可好看了。這也讓我聯(lián)想到春天、生命，似乎還有什么別的，說不清。

　　“怎么？想買這盆花？”我耳邊傳來一句話，抬頭一看，原來是店主，只見他一臉黝黑的皮膚，衣服上沾著一些泥土，臉上還掛著一絲微笑，一看就是一個(gè)老實(shí)人。

　　“嗯，我看這盆花不錯(cuò)，幾元錢�。俊蔽已b出一副只是隨便問問，滿臉不在乎的樣子。“小朋友，我看你眼光不錯(cuò)，這牡丹花要價(jià)15元，今天看你年紀(jì)小，就給你便宜點(diǎn)，11元賣給你吧！”老板似乎十分慷慨的樣子。

　　我一摸口袋，只有10元，便討價(jià)還價(jià)說：“太貴了，便宜點(diǎn)，7元錢？”

　　“折中，9元，誰也不虧誰。”老板不同意，把價(jià)錢升了一點(diǎn)。我想：算了算了，9元就9元。

　　就這樣，我手上多了一盆牡丹花。我越看越喜歡，覺得像是一團(tuán)綠色的火焰在燃燒似的，這旺盛的生命力幾乎看得出來，春天被我一溜煙地帶回了家。

　　爸爸見了說：“呦，買了一盆什么花呀？”“牡丹花，花開起來可好看了！”我一臉得意地說。爸爸細(xì)細(xì)一看，說：“這跟牡丹是挺像的，不過似乎是一盆芍藥吧？”說著摘下一片葉子，遞給我看。我定睛一看，嘿，果真不假！養(yǎng)過許多花草的.爸爸不會(huì)搞錯(cuò)，盡管牡丹花的枝葉跟芍藥像得不能再像。怎么辦？我哭笑不得，本想找那個(gè)狡猾的騙子算賬，但又一想，至于嗎？

　　“養(yǎng)著吧，芍藥也挺好看的�！卑职终f。我點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)心地養(yǎng)著它。每天都給它澆水，定期為它施肥。它一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很茂盛，抽出許多嫩葉，為我的小房間增添了不少新意�？此�長(zhǎng)得如此茁壯，我十分欣慰，還傻傻地給它捉來幾條蚯蚓，為它松土。就這樣芍藥長(zhǎng)了起來，毫不遜色于牡丹。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天到了，來來往往的客人對(duì)這盆芍藥贊不絕口，說它長(zhǎng)得很茂密，既實(shí)惠又好看，給家里增添了一絲暖意，羨慕之情溢于言表。我心里很高興，覺得這9元錢花得值，既換來一盆芍藥，又得到朋友們的贊賞，當(dāng)初留下它是正確的。

　　五月，芍藥長(zhǎng)出了花骨朵，過了一個(gè)星期，花兒開了。只見一朵朵粉色的花兒綻開了笑容，一片片粉色的花瓣襯托著細(xì)細(xì)的花蕊，煞是好看。我拿出照相機(jī)記錄下這一朵朵美麗的花給爸爸看，他摸摸我的頭說：“收獲還真不小��！”

　　我仔細(xì)一回想，還真的收獲不小哩！

關(guān)于收獲的作文11

　　哲學(xué)上說：“量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和前提，我們要注重量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)的飛躍�！边@就是堅(jiān)持與收獲那之間密不可分的關(guān)系。

　　為什么會(huì)有’收獲”？那是因?yàn)樗�之前播種了干癟的名叫“堅(jiān)持”的種子。這位“堅(jiān)持”不斷汲取營養(yǎng)，集天地之精華，飽經(jīng)風(fēng)霜，并在狂風(fēng)暴雨面前永不退縮，敢于迎接挑戰(zhàn)，終于開始生根發(fā)芽。從芽發(fā)育到苗，不停地進(jìn)行光合作用，形成以二氧化碳形式的能量不停轉(zhuǎn)換，就像一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”，長(zhǎng)年累月不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)換，永不言敗。終究老天不負(fù)有心人，讓她順利開花，并成功地誕下她的女兒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，“堅(jiān)持”與“收獲”不停地轉(zhuǎn)變，不斷的更替，知道“堅(jiān)持”章程一顆蒼老的疲憊的大樹，卻還不忘呵護(hù)那些剛開始成長(zhǎng)的萌芽，那些萌芽在大樹綠蔭的襯托下顯得尤為可愛。大樹也依舊努力開花結(jié)果，我想這就是：活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)永無止境，堅(jiān)持必定會(huì)有收獲。

　　堅(jiān)持是笨人的.一劑良藥。曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來。因?yàn)楸浚�總是受人恥笑。有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準(zhǔn)備等他睡覺之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰還背不下來，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去罵：“你這個(gè)笨蛋！背了這么久還背不下來！我都會(huì)背了！”小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這個(gè)笨小孩，就是曾國藩。因?yàn)閳?jiān)持努力，有收獲，最終成為中國歷史上既有影響力的人。

　　想要堅(jiān)持有所得，那么機(jī)遇便是必不可少的。相信大家都知道“筷子兄弟”吧！他們是草根出名的杰出代表。他們也曾年少輕狂過，懷揣著青春時(shí)期那偉大的音樂夢(mèng)想，為了生活四處奔波。在面對(duì)機(jī)遇時(shí)，徘徊不定，躊躇不決，畢竟那是屬于年輕人的獨(dú)有的放蕩不羈。但他們卻不畏艱辛，頂著評(píng)委那尖酸刻薄的話語，終于一炮而紅。終于對(duì)得起他們這些年來的奔波勞苦，實(shí)現(xiàn)了一直以來的音樂夢(mèng)。他們勞有所得，應(yīng)屬于他們的榮耀終于實(shí)至名歸，為他們喝彩。

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。“當(dāng)你種下了滿懷希望的種子，并呵護(hù)它成長(zhǎng)，終有一天，它會(huì)以那颯爽的涼風(fēng)來報(bào)答你。愛迪生曾說過：”99%的汗水+1%的天才=成功。”這就意味著沒有什么做不到的，只有你不想做的。

　　所以，奔跑吧！少年！追逐屬于自己的夢(mèng)！

關(guān)于收獲的作文12

　　曾忙碌過一年兩年，今年是第三年，我初三了，我累了，我想放松一次，一年而已，初四的我還是會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是，為什么天不敬人意，地不攬人情。我的學(xué)習(xí)開始下降，老師的印象開始對(duì)我下降，我的考試成績(jī)打擊我，排名成績(jī)打擊我。人情世故打擊我，孤單無助難過壓的我喘不過氣，上次的英語，給我沉痛的打擊。大上次的物理，令我不知所措，我徘徊在學(xué)與不學(xué)之間。我發(fā)問，努力了卻沒給我收獲。直到有一天，我終于下定決心不學(xué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這次的'作文我也讓別人奪去了佼佼者的桂冠，我不是嫉妒羨慕恨，而是對(duì)我自己的批判，我在無數(shù)次發(fā)問，為什么我什么都做不好，無論我如何去努力，去拼搏，結(jié)果總是令我失望，我自己也令我自己失望，我累了，我倦了，我再一次的對(duì)自己說，看老天都在讓你不學(xué)，放棄吧。

　　那天，我心情極差，我不學(xué)了嗎？真的嗎？所有的一切都要領(lǐng)我放棄，我的第一，我的上進(jìn)心我的夢(mèng)“女王夢(mèng)”離我越來越遠(yuǎn)越來越遠(yuǎn)，又想了想，媽媽盼望我回家，爸爸盼望我成才的眼神，想了想每月花在我身上的天文數(shù)字，再看一看那些明明有實(shí)力卻墮落的人們，我的心不禁抽搐了一下，我好難過失望的心破碎的心絕望的心。

　　不可以不可以，我喜歡你，以前的你，為了一分兩分，爭(zhēng)的頭破血流，傷痕累累的你，你可以不學(xué)，但是你的親人吶，你身旁對(duì)你滿懷希望的人還在等著你，等著你出人頭地的那一天。不可以你要振奮，打敗你身邊的所有人，沖出重重圍困，你就是第一，一次英語書，一次物理分，一次作文獎(jiǎng)都不足以說明任何問題，誰說沒有收獲，我的學(xué)習(xí)決心就是我的收獲。并且我還要恭喜你們，將要逐步超越我和以在我前面的人，恭喜你的努力，你的汗水，同樣我也要向你們發(fā)戰(zhàn)書，前方的路更加難走，害怕的不要來，敢闖的，敢拼的，我隨時(shí)奉陪。

　　等到那一天或是那一天，我還是我，不變的，上進(jìn)的，我，佼佼者的我，你敢和我一起嗎？來吧，我陪你一起收獲你的學(xué)習(xí)決心。

　　十月金秋——秋天的快樂。緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對(duì)于我們，收獲了學(xué)習(xí)，努力，決心等等！所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！十月金秋——碩果累累。

關(guān)于收獲的作文13

　　不知不覺六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起自己這六年來，尤其在書法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評(píng)時(shí)的痛苦，有爸爸表揚(yáng)時(shí)的快樂；有失敗時(shí)的悲傷，有成功時(shí)的喜悅。不管怎么說還是覺得自己是滿腹收獲。

　　喜歡書法還得從一次偶然的機(jī)會(huì)說起，在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在少年宮給我報(bào)了個(gè)繪畫班。一進(jìn)少年宮里面就看到了墻壁上張貼著很多同學(xué)的好作品，有繪畫之類的、有作文之類的、還有書法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目，其中最吸引我的是便是一張書法作品，上面寫的是“學(xué)書為樂”雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)不出有的字（因?yàn)槭欠斌w字）我問了媽媽那是什么字，媽媽和我說那叫“學(xué)書為樂”，那四個(gè)字寫的可真好看。從那以后，我便對(duì)書法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支持我給我報(bào)了書法班，我的書法之路從此開始了。

　　起初，由于我只是帶著盲目的愛好走進(jìn)了書法班，那時(shí)我在書法班練得可認(rèn)真了。時(shí)常得到書法老師的表揚(yáng)，回到家里也堅(jiān)持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室里可熱了，也沒空調(diào)，又不能開電扇，寫大字時(shí)只得光著膀子，媽媽在一旁給我搖著扇子，搖著搖著，一只蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺別提多難受，多郁悶�？蓾u漸的`，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業(yè)多的緣故，總要媽媽盯著才極不情愿的寫幾個(gè)大字。寫的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個(gè)別字寫好了，也是在媽媽的指責(zé)和教訓(xùn)下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，后來就連書法課都不想去了。

　　一天我在少年宮大廳里又看見了一副書法作品“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字。此作品出自一個(gè)九歲的女同學(xué)，九歲就能寫出這么好的的毛筆字，真不簡(jiǎn)單啊！臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，要想在書法上有所成績(jī)，不是一朝一夕，而是需要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，媽媽在一旁對(duì)我說道。霎時(shí)我明白了媽媽的話，更明白了那副作品“堅(jiān)持不懈”的意思。是��！做什么事情都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫大字了，在一天天地練習(xí)中我不但掌握了字的筆畫怎么去寫，而且還能把握住字的間架結(jié)構(gòu)。功夫不負(fù)有心人，在20xx年縣書法比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，雖然省市級(jí)獎(jiǎng)對(duì)于我是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但是我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)而去努力，去奮斗，去追求。

　　艱辛的勞苦讓我有了收獲，現(xiàn)在我的書法練得越來越好了，收獲的喜悅也給我?guī)Я藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，我相信：只要我不斷地堅(jiān)持，會(huì)走向成功的彼岸。

關(guān)于收獲的作文14

　　周日，愛人與好友相約去穆家寨山泉水世界游玩，驅(qū)車半個(gè)小時(shí)便到達(dá)目的地，可灼熱的陽光卻阻擋了我們?nèi)ビ斡镜哪_步，下午再作安排吧。

　　一點(diǎn)半左右，出了酒店，天陰沉沉的，正適合游泳，便向山泉水世界方向進(jìn)發(fā)�？蓮倪h(yuǎn)處天空傳來陣陣?yán)茁暎�不多大�?huì)兒，狂風(fēng)大作，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，看來大雨將至。緊趕著往下走，還沒到地點(diǎn)，就被攔截住了，因氣象臺(tái)發(fā)布一小時(shí)內(nèi)有雷雨黃色預(yù)警，景區(qū)正組織人員疏散景區(qū)游客，以防發(fā)生不測(cè)。站在高處向下看，游泳的人正陸續(xù)往回返，不一會(huì)兒功夫，游泳池內(nèi)已空空如也。風(fēng)更大了，刮得我們瑟瑟發(fā)抖，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，“要下山的游客請(qǐng)到景區(qū)門口集合，乘坐景區(qū)游覽車下山�！本皡^(qū)的廣播開始了，人們陸續(xù)向外走去，我們豈能無功而返，且在長(zhǎng)廊下避避雨再說。各自找了長(zhǎng)椅坐下，兩位小姑娘挺興奮，聊得挺起勁。忽然站起身，說她們那兒不安全。原來他們座位的旁邊有一個(gè)大電閘。我們幾個(gè)大人對(duì)倆個(gè)小家伙的安全意識(shí)夸贊不已。雷聲更響了，雨也更大了，兩位小姑娘身穿泳衣，雖沒下水，也經(jīng)不住這狂風(fēng)暴雨的侵襲。馨月拿出一條大浴巾披上，我只帶了條毛巾，姑且給女兒擋擋風(fēng)寒吧。馨月爸爸見狀，用那條大浴巾裹住了倆個(gè)孩子，用毛巾蓋住倆孩子的腿，她倆擠在一起，笑了。我心里也涌過一股暖流，有朋友真好！在這個(gè)綠色長(zhǎng)廊下，我們倆家人，從工作談到生活，從孩子談到家人，從北京的連日來的'暴雨講到倫敦奧運(yùn)會(huì)，可謂暢快之至。特別是馨月媽媽對(duì)家事國事天下事了解讓我佩服不已，我對(duì)兩位男士的話題總對(duì)答不上，她卻總能侃侃而談。還有小馨月講的“下一站還是積水潭”的笑話讓我們大笑不止，在交談的過程中，我能夠反思到我的教育及我們的生活，應(yīng)該是一大收獲。

　　不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸。我們兩家人往下方走去。太好了，警報(bào)已解除。除了工作人員，就我們幾個(gè)。偌大的游泳池，成了我們的天下。倆姑娘已迫不及待地跳入池中，“哇，好溫暖呀”在馨月爸爸的保護(hù)下，她們倆像兩條快活的小魚，奮力向T臺(tái)方向游去，比一比誰能贏。沖浪讓大家找到了在大海中的感覺。女兒小丫到底練過游泳，能沖過激流，繞過漩渦。大有搏擊風(fēng)浪之態(tài)。因?yàn)槿松�，大家玩得很盡興。原本取消的省比基尼小姐大賽也如期舉行，孩子們干脆套個(gè)游泳圈在“T”臺(tái)旁近觀美女，我和馨月媽媽也對(duì)各位佳麗品頭論足……

　　人在旅途，不必在意終點(diǎn)，時(shí)時(shí)享受沿途的美景，一定會(huì)有意想不到的收獲。

關(guān)于收獲的作文15

　　夢(mèng)想的種類繁多而且各式各樣，不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)想：對(duì)于山村的留守兒童而說，夢(mèng)想就是希望一家人可以團(tuán)圓。對(duì)于殘疾人來說，夢(mèng)想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽光下。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，夢(mèng)想就是希望有一天可以站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為國爭(zhēng)光……而我的夢(mèng)想沒有那么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我等夢(mèng)想很簡(jiǎn)單只是追求自由，追求的是心靈的想自由，全身心地奔跑在藍(lán)天下沒有煩惱，追求一個(gè)屬于自己的人生。

　　從古至今的所有的父母的世界觀里只有隨之大流安安穩(wěn)穩(wěn)的上學(xué)：從幼兒園到小學(xué)到初中到高中甚至大學(xué)。在他們眼里或許只有這樣我們才會(huì)找到好的工作，將來會(huì)有好的生活，不知處于學(xué)生年齡段的同學(xué)們家長(zhǎng)有沒有把“你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)有出息，你看父母多么不容易��！”常掛在嘴邊�？杉议L(zhǎng)不知道現(xiàn)在擁有學(xué)歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過了吧，他只有小學(xué)文憑，他也不是靠學(xué)歷走上的`巔峰，在我認(rèn)為能力和毅力比學(xué)歷更加重要。

　　我也有一個(gè)我自己的大學(xué)目標(biāo)就是——清華，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離，但我一定會(huì)竭盡全力一步一步來完成每一個(gè)目標(biāo)，一步一步走向人生的巔峰。在追夢(mèng)的路上，挫折和困難是避免不了的，當(dāng)困難來臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持定會(huì)成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香盡苦寒來�！辈荒茏鰷厥依锏幕ǘ�，不能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽般耀眼的光芒。

　　人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！去尋找屬于我們自己的人生！夢(mèng)想，是人生中的一顆璀璨的明珠。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想，我們就有了對(duì)明天的憧憬，對(duì)未來的期望。夢(mèng)想是崇高的，只有你向著你的夢(mèng)想去努力，夢(mèng)想才能如愿以償。

　　每一個(gè)人都想要去追求自己的人生，而在我們身邊有太多的人打著“愛”的幌子來牽制著我們，對(duì)于這一點(diǎn)，我們當(dāng)然不會(huì)乖乖的服從，我們會(huì)與父母溝通和交流，甚至發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后兩敗俱傷。

　　我的夢(mèng)想就是追求自由。在我的世界觀里，我認(rèn)為自由就是可以按照自己的意愿去做自己想做的事情。處于初一年級(jí)的我，我的家長(zhǎng)已經(jīng)為我策劃好了我今后的人生。在初一打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，初二跟著老師的腳步走，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)充知識(shí)，到了初三迎接各式各樣的考試�？嫉街攸c(diǎn)高中，每天學(xué)習(xí)，在考上大學(xué)，以后學(xué)氣象專業(yè)，家長(zhǎng)說學(xué)氣象專業(yè)以后好就業(yè)。我常常問自己，人生是自己的，為什么要讓別人來規(guī)劃自己人生的道路？我們?yōu)槭裁床荒苡幸粋�(gè)屬于自己的人生？難道人生就是為了保證吃喝拉撒睡而拼搏嗎？......

　　讓我們追求自由，譜寫屬于自己的人生。

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