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【實(shí)用】我收獲了成功作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我收獲了成功作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我收獲了成功作文 篇1
成功總是離我非常遙遠(yuǎn)，我總是以失敗告終，但有一件事使我懂得了一個(gè)道理：只要我努力奮斗，就能取得成功。
一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行羽毛球比賽。爸爸和媽媽很快就知道了這件事情，于是他們給我報(bào)名了。我在課上也是更加認(rèn)真訓(xùn)練。
很快兩個(gè)星期過去了，在一個(gè)星期二的下午進(jìn)行比賽。羽毛球場里圍滿了人，我和同年級對手孫浩軒來到了羽毛球場，裁判李老師站在了左邊。過了一會(huì)兒，李老師開始宣布：“我宣布北醫(yī)附小第25屆羽毛球比賽現(xiàn)在正式開始！”全場歡呼起來。我和孫浩軒來到球場中央，握了握手，只聽李老師一聲令下，比賽開始了。孫浩軒左手拿好羽毛球，右手拿好羽毛球拍。只聽“砰”的`一聲，羽毛球猶如飛箭一般向我射來，我迅速后移了兩步，跳起來把球打了回去，對方又把球打了回來，最后因?yàn)榍蝻w得太快，我因此沒有接觸到球。接著，李老師一聲哨響后，宣布第一回合孫浩軒領(lǐng)先一分。
緊接著第二回合比賽開始了。輪到我發(fā)球了，我拿好羽毛球和羽毛球拍，用力地一打，羽毛球飛得非常高，孫浩軒一個(gè)箭步把球打了回來，我用了一個(gè)扣球假動(dòng)作，把他引誘到球場中心位置，但球已經(jīng)飛出好遠(yuǎn)，孫浩軒沒接住球。李老師的哨聲再次響起。我的心里一陣狂喜！哈哈！我贏得了一分。這時(shí)，張老師向我走來對我說：“馬天依，心里一定要穩(wěn)住，最后一個(gè)回合，保持��！加油！”旁邊觀賽的人們也都在為我加油！打氣！
很快最后一個(gè)回合開始了，我心里也暗自打氣：加油，馬天依，我是最棒的。此時(shí)，只見孫浩軒用力發(fā)球，球再次向我飛來，我趕緊接球，球又飛速地向他飛去，有幾次他險(xiǎn)些沒能接到球，這樣反復(fù)了幾次，突然孫浩軒一個(gè)扣球假動(dòng)作沒有做好，球重重地打在了球網(wǎng)上！天吶！我高興的蹦了起來！我贏了！此時(shí)，支持我的同學(xué)們大聲歡呼起來！有的同學(xué)跑過來抱起了我為我高興，我心里也樂開了花！
我收獲了成功作文 篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一眨眼，秋天來了。在秋天中，農(nóng)民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。
記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽到這個(gè)消息，我心中喜悅?cè)f分，終于能上臺(tái)表演了，太好了！
老師發(fā)給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常背錯(cuò)，我心中愧疚萬分，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的背著，直到不會(huì)再錯(cuò)。稿子背熟后，我們又要準(zhǔn)備做動(dòng)作了。我們隨音樂朗誦，再加上一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊，難度很大，我們過了很久才配合好。
一個(gè)多月過去了，經(jīng)過了很久的訓(xùn)練，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候，終于到來了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發(fā)型來到學(xué)校，我們坐上校車，來到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的.建筑時(shí)，心中不禁感慨萬千：一個(gè)多月的訓(xùn)練很快就有收獲了，無論結(jié)果如何，只要有收獲，只要能獲得經(jīng)驗(yàn)，便是成功的。
等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺(tái)了。但我一聽到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來。我們配合的相當(dāng)默契，聲音很和諧，比我們每一次訓(xùn)練都要整齊。我們表演完后，們個(gè)人都思緒萬千，一下臺(tái)就七嘴八舌的討論起來。當(dāng)?shù)弥覀儷@得二等獎(jiǎng)時(shí)，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
現(xiàn)在回想起那個(gè)場景，我心中都會(huì)浮起燦爛的笑容。是啊！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。我愿繼續(xù)努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。
我收獲了成功作文 篇3
我們可能會(huì)有過許多的收獲，其中，我的收獲在一次比賽。
那天，我們的`王老師走進(jìn)了教室，她的手里拿著六七個(gè)橘子，說：“今天，我們來玩?zhèn)�‘頭頂橘子’的游戲�！�
我們聽后都躍躍欲試，老師說：“頭頂橘子，分三輪，第一輪和第二輪是小試牛刀。第一輪的規(guī)則是先在頭上放一個(gè)橘子，然后單腳站立，隨機(jī)做一個(gè)動(dòng)作。一分鐘內(nèi)，誰頭上的橘子先掉下來看，誰就輸了�！�
第一輪是我vs周宇涵，我們兩個(gè)先把調(diào)皮的小橘子放在頭上，我心想：橘子呀，橘子，你可千萬不要掉下來呀，你要是掉下來的話，那我可就要輸了呀。我側(cè)臉看看他，周宇涵卻穩(wěn)如泰山，不知怎么了，他突然來了個(gè)白鶴亮翅，原來是他重心不穩(wěn)了，可我剛要和周宇涵做一樣的動(dòng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周宇涵頭上那調(diào)皮的橘子竟然掉在了地上了，周宇涵心里失望極了。
第二輪是吳名緣vs柯子航，只見吳名緣咬著牙，抿著嘴，做了個(gè)大鬼臉。果然，柯子航的橘子也掉在了地上。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，灰溜溜地回到了座位。
這次“頭頂橘子”，不僅讓我收獲了成功，還讓我懂得了心氣吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)，不要急于求成。
我收獲了成功作文 篇4
有人收獲了自信，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了習(xí)慣，有人收獲了喜悅……而我收獲了成功。
記得我那年，看見電視上的哥哥、姐姐們站在璀璨的舞臺(tái)上，在明亮的燈光下，在七彩的泡泡中用葫蘆絲吹著悠揚(yáng)的樂曲，帶著我進(jìn)入了童話般的世界里。我決定我也要學(xué)習(xí)葫蘆絲。當(dāng)開始的`時(shí)候，我連葫蘆絲怎么拿都不知道，可后來我漸漸的吹一些小曲比如《小星星》，《搖籃曲》，《鈴兒響叮當(dāng)》，……可是當(dāng)我學(xué)到低音3的時(shí)候怎么也學(xué)不會(huì)，我刻苦練習(xí)，努力查找錯(cuò)誤，終于學(xué)會(huì)了。
又有一次開始吹《賽馬》可能太快了，我總是吹的結(jié)結(jié)巴巴，因?yàn)檫@個(gè)還被老師批評了一頓，我的眼淚都快掉下來了，我心里想這么難我不學(xué)了。后來在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始練習(xí)，終于流利的吹出了這首樂曲。
今年暑假我多次登上了舞臺(tái)，在文化廣場，新合作超市門前，在眾多的目光下，瀟灑的吹起了我的葫蘆絲，我感覺我的付出都得到了回報(bào)。
我收獲了成功作文 篇5
去年，我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時(shí)候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩，可以無拘無束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的.身影，我想：何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢？
我和姐姐商量說：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”
姐姐爽快地應(yīng)道：“好主意。”
我把這事告訴了爸爸，爸爸說：“明天就去買。”
爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習(xí)騎自行車，當(dāng)我坐上自行車時(shí)，我坐立不穩(wěn)，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會(huì)兒我才站起來。
姐姐鼓勵(lì)我說：“不要緊的，功夫不負(fù)有心人，加油�！庇谑俏胰褙炞⒌囟⒅胺剑梢淮�，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車真難呀！我當(dāng)時(shí)真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口，老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。我馬上又爬起來，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了，我欣喜若狂。不一會(huì)兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。
經(jīng)過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。
我收獲了成功作文 篇6
金秋十月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲了成功，收獲了喜悅。
在二十幾天前，學(xué)校通知咱們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當(dāng)時(shí)很高興，正因咱們鐘愛唱歌，更期望我班獲獎(jiǎng)。可又有些擔(dān)心，正因我班僅有四十二名學(xué)生，歌聲不如其它班高，還有幾個(gè)搗蛋大王，老師也讓他們?nèi)蠄�。老師看出了咱們的心思，就對咱們說：“發(fā)奮造就成功路，汗水澆開成功花。”
老師帶領(lǐng)咱們投入了緊張的練習(xí)。選歌曲，找伴奏，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌，咱們從學(xué)校練到家里。有時(shí)中午也不休息。
比賽的'日子到了，咱們早早來到學(xué)校，心里很緊張。立刻要上場了，在后臺(tái)，老師還在為咱們鼓勁。
大幕拉開了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯著指揮的同學(xué)，耳朵聽著伴奏，用盡全力去唱。
當(dāng)班長捧回“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌時(shí)，咱們幾乎歡呼起來：“咱們成功了！”
“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘，一分收獲。
我收獲了成功作文 篇7
我一直覺得我是一個(gè)失敗的學(xué)生，語文，數(shù)學(xué)，英語，都不好，通過我的點(diǎn)滴努力，最終收獲了成功。
以前語文老師每一次批練習(xí)冊的時(shí)候，我的同桌前后桌都哈哈大笑，說我的字十分難看，語文考試有時(shí)會(huì)不及格，數(shù)學(xué)要讓我頭疼。同學(xué)們的嘲笑讓我抬不起頭來。我決心改變！我信老天雖然沒有給我聰明的大腦，可我用雙倍的努力一樣能成功！我要從點(diǎn)滴做起！我上課再也不跑神了，認(rèn)真聽完每一分鐘。
在語文課講完的時(shí)侯，我總把今天學(xué)的.生字寫一寫，寫到好看為止。數(shù)學(xué)的題我要一步一步的算，最后再驗(yàn)算，課下別人玩的時(shí)候，每天我都會(huì)自己找一些題來做。每天不管學(xué)到多晚我都堅(jiān)持讀十分鐘英語課本，有時(shí)很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會(huì)捧著英語書讀完它。很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會(huì)捧著英語書讀完它。
就在上一次考試中，我終于考出了自己理想的成績，我十分開心，我收獲了成功！
我收獲了成功作文 篇8
今天，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云。于是我叫爸爸叫我騎自行車，正好他今天也沒上班，他就說“好”。
于是我們到了小區(qū)的外面，爸爸說:“你先騎上去，我在后面推著你。”我先騎的'時(shí)候搖搖晃晃的，就像是喝醉了一樣，左一下，右一下的，慢慢的我控制好平衡，一路向前。突然爸爸一放手，我“啪”的一聲摔到了地上。我想失敗是成功之母，于是我立即站起來，繼續(xù)向前。我終于不用爸爸扶我騎自行車了，我剛得意洋洋不久就發(fā)現(xiàn)前面有一塊兒凹凸不平地石頭路。這下可難住我了。我想:“這要是摔倒了肯定很痛很痛�！蓖蝗晃疑磉叧霈F(xiàn)了一個(gè)聲音說:“不要放棄，不然會(huì)被鄙視，只要你騎過去你就成了高手�！狈路鹩忠粋�(gè)聲音在說:“不要過去，你會(huì)摔倒在地。”我想了一下就咬緊牙關(guān)沖了過去�？墒俏疫�是摔倒在地，但我一次一次摔倒，一次一次地從地上爬起來，終于經(jīng)歷了九九八十一難。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)騎自行車的過程我摔倒了很多次，也受傷了很多次，但我始終沒有放棄，勇敢地站起來了，我覺得沒有困難是戰(zhàn)勝不了的。
我收獲了成功作文 篇9
有耕耘，就會(huì)有收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲，而我收獲的是在畫畫方面取得的優(yōu)異成績。
記得在我上一年級的時(shí)候，我去童老師家學(xué)國畫。當(dāng)我剛剛拿起毛筆準(zhǔn)備畫的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我根本不知道該怎樣去拿毛筆。于是，童老師耐心地教我并叫我每天花三個(gè)小時(shí)練習(xí)拿毛筆。當(dāng)我好不容易學(xué)會(huì)拿筆后，童老師才開始教我學(xué)習(xí)怎樣畫國畫。童老師耐心地跟我說“國畫有三種紙，小畫紙、中畫紙、大畫紙，等小畫畫得非常熟練就可以畫中畫，中畫畫得非常熟練就可以畫大畫。小畫畫三張，中畫畫兩張，大畫畫一張�！蓖蠋煯嬕粡�，我在旁邊用心地看，暗暗地記下老師的畫畫的步驟。然后，童老師先手把手地教我畫了一張，又放開我的手讓我自己畫兩張。兩張畫完可以休息一下，三張畫完就可以玩。童老師叫我每天回家花兩個(gè)小時(shí)畫畫，我每天寫完作業(yè)就開始練習(xí)畫畫，從來沒有斷過，甚至連手都快練斷了。
我就這樣堅(jiān)持了四年，“功夫不負(fù)有心人”。今年，我參加了安徽省文化館舉辦的'書畫比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。
我終于成功了！我激動(dòng)，我興奮，同時(shí)也深深地明白：成功的背后，有多少的汗水��！要想收獲，必須有付出！
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