有關(guān)收獲作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的收獲作文7篇，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　這一段時間，我們班非常流行玩攻城的游戲。

　　星期五下午放學后，我丟下書包，來不及跟媽媽打招呼，就飛奔向操場找同學玩攻城的游戲了。我先簡單地介紹一下游戲規(guī)則吧：有兩方人，每方都有各自的城，當離開城到中間打仗時都要單腳跳，而守城的人要盡量把對方的人推倒，如果能把對方的人全部推倒就算獲勝。

　　這次游戲是四、五年級的大哥哥和我們?nèi)�年級的同學pk。游戲開始了，我準備沖向大哥哥們，可這樣直沖就會被大哥哥們推倒�，F(xiàn)在一大堆人都沖出去了，我只看見三年級的同學一個個的被大哥哥們推倒。我想：這樣硬攻肯定會輸，得想一個辦法。忽然我靈機一動，對朋友說：“要不，我們冒一冒險吧，我們使用調(diào)虎離山之計！”接著，我跟朋友耳語了一陣，朋友連連點頭，說：“好！”我飛快地蹦了出去，大哥哥看我想逃跑，所以猛地向我沖過來，而朋友趁他們沒注意，從大哥哥的背后用力一推�！鞍�！中計了！”大哥哥摔在地上，無奈地說：“沒想到我居然落在小朋友的手里！”

　　原來玩游戲也要動腦筋的。

收獲作文 篇2

　　“知了，知了�！鼻宕嗟南s鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因為我收獲了夏天給予我的果實。

　　移項，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯了？方法對了，值也沒有算錯，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹，晚風，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問題呢？心思不在景上，自然也就無暇顧及這景了。

　　突然，一隊飛蟲襲來，我連忙驅(qū)趕，這時，我又看到了樹上的蟬，但這一次，我忽的覺得，自己就是那樹上的蟬，樹就是那道題。我一直在向上爬，但還沒有找到，那應屬于我停留的樹干。我沒有到達終點，在半路停下了，一直無法蛻殼

　　我回轉(zhuǎn)身，重新來到這道題前，提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的收獲。

　　現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學習路上，遇有阻礙，當重辟蹊徑，絕不能停下腳步。

收獲作文 篇3

　　當?shù)谝豢|陽光照進我的房間，一個新鮮的一天又開始了，同樣是滿滿的期待。

　　早上的行程是磨豆?jié){和參觀熱帶植物。一到植物王國，一股熱氣撲面而來。各形各色的熱帶植物瞬間映入我的眼簾。我從沒想過我會參觀這樣的地方。初次跟這些從前不知名的植物見面，有點不想接觸，但這些植物開闊了我的眼見，增長了我的見識。

　　下午，我們乘著熟悉的大巴，來到了儒家的起源地――曲阜。我們要參觀三孔景區(qū)：孔府，孔林，孔廟。這有著4000多畝廣闊的土地，不禁讓我感到肅然起敬。

　　首先是孔廟從最前端望去，四座大門有序地前后排列，這讓我有了不少的收獲。儒家的文化源遠流長，許多的文字藝術(shù)讓我對古人智慧的結(jié)晶感到深深地敬佩。然后是孔府。孔府里有許多石碑。這些石碑只有抬頭望去才能看到頂端。最讓我感到佩服的是里面的五柏抱槐。大自然的鬼斧神工不得不讓我敬佩。五顆柏樹枝繁葉茂，幾百千年屹立不倒，像個侍衛(wèi)一樣牢牢地守住一棵槐樹，這樣的景象讓我目不轉(zhuǎn)睛。

　　最后是孔林。三千多畝的占地面積讓疲憊不堪的我們感到十分驚訝，但我認為這個地方是我收獲最大的地方。這是孔子及其后裔的家族墓地，四千多年的儒家文化從這里起源，一個個高高隆起的土堆仿佛飄著仙氣，這是唯一一個把文化流傳的那么久遠的家族。走了十幾分鐘后，我看到了一個高高挺立的石碑，第七十四代這五個字直接在我腦子里出現(xiàn)并深深地印刻。我不禁發(fā)出由衷的贊嘆。到達孔子的墓碑了，許多游客慕名而來。它的右邊埋葬著它的兒子，它的對面埋葬著它的孫子。聽導游說，這是攜子抱孫的意思。我上前看看，偉大的孔圣人似乎有著神氣，讓我不敢靠近。

　　四千多年的儒家文化一下子從我腦袋里閃現(xiàn)，讓我有了深深地敬意。

　　傳統(tǒng)的工藝和源遠流長的儒家文化讓我收獲滿滿，又是一個有意義的一天！

收獲作文 篇4

　　魚說：自由自在，遨游水底，即為價值所在。

　　鷹說：展翅高翔，與天同高，即為價值所在。

　　佛說：掃凈心室，隱忍寬容，即為價值所在。

　　而我說：獻出芬芳，貢獻才智，實為價值所在！

　　固然，自由自在的一生是有價值的一生，然而，高呼“我要在烈火和熱血中得到永生”的葉挺，雖身陷牢獄，喪失自由，卻一生閃爍光芒！登臨人生顛峰的一生或許是有價值的一生，但誰又能否認三尺講臺上默默耕耘的園丁們價值永存呢？急游于古今史河，穿梭于自然社會，我仔細搜尋，終于，我揭開了價值的神秘面紗：獻出芬芳，收獲價值！

　　贏雪一段香的梅花是有價值的，那是因為寂寥天宇之中，它為人間奉獻清香撲鼻；枝枝頂立的竹是有價值的，那是因為百花取寵之際，它為志士樹立崢崢氣節(jié)；幽香撲鼻的菊是有價值的，那是由于花萎蟲匿之時，它為人類獻上淡雅閑逸……是的，即使梅花枯萎、綠竹倒地、菊花掩去容顏，它們?nèi)匀粌r值永住，那是因為在人世間，它們將自己的至美、至純無私奉獻。它們的生既成就了自己，更幫助了別人。寂廖北海之畔，蘇武在靜靜地獨自牧羊。他以天地為家，以羊為伴，將自己的一片赤誠毫無保留地獻給了大漢的子民，獻給了他所深深眷戀的大漢山河。

　　風頭浪尖之中，鄭和勇敢地乘風破浪；茫茫大海之中，鄭和雙眼堅定地注視前方。他將自己的赤誠熱情虔誠地獻給了祖國母親；將自己的勇敢、睿智無私地獻給了充滿誘惑的海洋。

　　槍林彈雨之中，張自忠在中彈倒下的一瞬依然大呼“殺敵報國”。他將自己的勇猛、忠誠真誠地獻給

　　滿面瘡痍的華夏大地。

　　翻開泛黃的歷史，他們的名字在浩浩湯湯的史河中熠熠生輝：蘇武在奉獻中，在那脫了毛的漢節(jié)中，實現(xiàn)了一個忠臣的價值；鄭和在貢獻中，在那溝通亞非的水上大動脈中，升華了一個航海先驅(qū)的價值；張自忠也在獻身中，在至死不忘報國的氣節(jié)中，塑造了一個軍人楷模的價值。

　　于是，在古今的交匯路口，我徹悟：獻出芬芳，收獲價值。我滿懷信心地踏上了當代社會，然而在物質(zhì)充盈的今天，眼前的一幕幕卻令我瞠目結(jié)舌：身陷泥淖中的汽車在路人視而不見的眼神中久久“趴”地；工廠中有待修理的機器在工人們“事不關(guān)己，高高掛起”的心理下徹底“退休”；流浪乞討人員在無情川行的人流前默默忍受饑寒折磨……這些社會上的黑暗面與我們這個欣欣向榮的社會是那樣得不協(xié)調(diào)。走在其中，我為那被某些人拋至腦后的奉獻精神痛心，但我未嘗泯滅希望，我振臂高呼：貢獻芬芳，收獲價值！

　　我要順著古往今來的奉獻之士開辟的道路義無返顧地走下去。

收獲作文 篇5

　　20xx年注定是不平凡的一年，新年伊始，新冠肺炎蔓延全國，我們都在家里自動隔離，足不出戶地度過了一個漫長的寒假，雖然不能出門自由地玩耍，但這個寒假我的收獲特別多。

　　生活收獲

　　因為我和爸爸媽媽都宅在家中，所以我跟媽媽學會了許多新技能，比如學會了搟面條、炸油條、做饅頭，還學會了烤餅干，煎油餅，現(xiàn)在我成了我家的大廚，我搟的面條一頓能吃兩大碗，爸爸媽媽也都說我做的飯?zhí)貏e好吃，除了做飯之外，我還學會了做別的家務，比如擦玻璃倒垃圾，通過學習做家務，我深深地體會到了平時爸爸媽媽的不容易，今后我吃飯的時候再也不挑三揀四了。

　　學習收獲

　　在這個漫長的寒假里，我還學到了不少知識，除了把老師每天留的.作業(yè)寫完，我還熟讀了《中庸》，記住了里面告訴我們的學習方式：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我還讀了四大名著：《西游記》讓我讀到了精彩的鬼怪故事；《三國演義》使我明白了什么是英雄本色，智勇雙全；《水滸傳》讓我知道了英雄的俠肝義膽；《紅樓夢》使我體會到了生活的真真假假，愛恨情仇……除此之外，我還每天讀英語，跟媽媽一起練習篆書和硬筆書法，忙得不亦樂乎。

　　思想收獲

　　這個特殊的寒假，我還明白了很多道理，人類要和大自然和平相處，大家不要傷害野生動物，如果說這次病毒放過了人類，今后請人類也要善待野生動物；我還明白了，當災害來臨時，奮戰(zhàn)在一線的是醫(yī)生、科技人員、公務員、軍人等，這些人才是我們應該崇拜的偶像，我要好好學習，長大后成為像鐘南山爺爺那樣的人，為祖國做貢獻，讓世界因我而美麗。

　　這個寒假很特殊，也很漫長，但是我過得特別充實，學會了做家務，讀了名著，學到了新知識，還明白了很多的人生道理，我的收獲很多很多。

收獲作文 篇6

　　桌上倒立著一本書，書下壓著一張長長的紙條，能從書下抽出紙條。

　　“孫悟空”那“猴頭”一個“筋頭云”飛上臺了。果然不出我所料，那“猴頭”定有猴急。一上來，就迫不急待想毛手毛腳地去抽，他奮力一搏，準備“戰(zhàn)死沙場”。沖動是魔鬼！幸好老師一把“制服”了他。他慢慢地抽出紙條，3cm、2cm、1cm……紙條與書同步移動，馬上就要離開書本的“魔掌”了。

　　終于紙條被他抽出了，臉上豆大的汗珠終于落到地上了，長長地嘆了一口氣。

　　“不對，不行。”站在一旁的老師開始說話了，“應該是這呀！”在這之前我還在想：是怎么樣放，難道是傳說中的那本秘笈。我的老天呀，這樣的話，那位胖小子悲劇了！可是一看到這個情景，原來只是虛驚一場呀！

　　看那老師一副高傲的神情，仿佛在對那位胖猴頭說，你肯定不行。那位同學開始抽了，他慢慢地抽。整個教室頓時安靜了下來，只能聽到在座各位的心跳聲。忽然，紙條像在高速行駛的汽車剎了車。書像小鴨子一樣抖了抖身體，結(jié)果摔了個“狗啃泥”，對猴頭“佩服”的“五體投地‘。那一頓，帶來了致命的失敗，也帶來了更多的冷嘲熱諷。那”猴“踏著沉重的步伐，雙腳有千斤重。

　　這次”猴頭“可出臭……了。

收獲作文 篇7

　　宋代的詩人顧夏曾經(jīng)說過：換我心，為你心，始知相憶深。是啊，人生因為有你相伴生活，才會多姿多彩。我們歡笑過，悲傷過，走在一起過，又分離過。我想用我五年的壽命去換取你的原諒，可以嗎？

　　我是一個轉(zhuǎn)學生，家里沒錢，而除了家人給了我穩(wěn)穩(wěn)的依靠的是你，我的好朋友。我剛剛來到這里時，因為我是一位農(nóng)村來的，沒有太大的見識，而琳瑯滿目的城市又讓我眼花繚亂，難免會有一些同學笑話我，給我取外號。那是我哭過因為我認為不會有人愿意跟我交朋友，只有家人。我苦苦地熬了一整年，我很不幸又患上了過敏性紫癜。我堅持晚上打針打到半夜，也不愿耽誤學習。但一切都不是我想象的那樣，我一進班級所有人都害怕我，都躲著我，我當時眼淚都要下來了，只有你在大聲說，過敏性紫癜不傳染，過敏性紫癜不傳染。我當時就像是在黑暗中發(fā)現(xiàn)了這一束暖暖的陽光，而這陽光就是我的希望。在每一天我都會耽誤一些課程，都是你在空閑時候為我補上的，一道一道耐心地講，我從來都沒遇見過對我這么好的人�；茧y見真情，我看到了一個真實的純樸的同學，我明白了這就是我的友情。從此我們成為了知心的朋友，知心的閨蜜。

　　在六年級的那個夏天，我又患上了腮腺炎，我很難受，因為這代表我又要落下半個月的課，腮腺炎是一種傳染病，沒有人會愿意來給我補課的，我抱著最后的希望給你打了電話，你爽快的答應了。第二天，你把落下的文言文，給我講會了，我們一起玩了塔羅牌，占不了誰會好運。我真想說，謝謝你朋友，和你在一起的日子我懂得了真摯的友誼。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們的畢業(yè)典禮一天比一天近，也就意味著我們就要分離，然而我太爭強好勝了，我太在乎考試了。又是夏天，我們一次最后的模擬英語考試，你考了98分，我理應祝賀，然而你等來的不是我的祝賀，而是我的責罵：不就是考了一次98分嗎？得意什么呀？她當場就哭了，我說完話就后悔了。寒語傷人六月寒，我太狠了，在她最開心的時候，我捅了她一刀，而那一刀直捅心臟。我們就此分離了，我只想說一句對不起。

　　我很開心這一路能有你的陪伴，也很難受我們就此分離，但無論如何，我和你的日子我明白了，朋友是珍惜才會美，如果有機會和你再次成為朋友，我愿意讓我們的友誼之花越開越美麗。

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