【精品】寫收獲的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫收獲的作文 篇1
二零一三年的一月已經(jīng)過(guò)半，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò)，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(zhǎng)。
我是個(gè)可愛(ài)的孩子，對(duì)，我很可愛(ài)。《荷塘月色》中朱自清說(shuō)過(guò)：熱鬧的是他們，我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是悒怏不已。可是有同學(xué)告訴我，就連智者都會(huì)在魚(yú)和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。
孟子說(shuō)過(guò)，魚(yú)和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對(duì)，我很貪心。
我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛(ài)文字，我亦愛(ài)孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。說(shuō)得真好。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過(guò)去，感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠(chéng)可愛(ài)，所以，我有好多收獲。
二零一三年，我最喜歡的樂(lè)器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過(guò)去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚(yú)和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚(yú)而取熊掌。
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>
機(jī)關(guān)這樣，我仍快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛(ài)，有淚水，有歡樂(lè)。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得文章開(kāi)頭我寫到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆�，那一定不是我，因�(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)。
寫收獲的作文 篇2
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス麍@秋游。
到了果園，果園里的草已經(jīng)全部枯萎了。不過(guò)草地上的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。有金黃的、火紅的，還有玫瑰紅的和翠綠的……非常美麗，非常迷人，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭�？諝庵械教帍浡栈ǖ南阄�。
同學(xué)們各玩各的去了，小明提著籃子在果園里摘果子，他抬頭望了望，把手伸長(zhǎng)，試了幾次，都才摘到兩個(gè)蘋果，他很著急，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，這棵樹(shù)他自己高很多，小明踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，把手伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，眼看快要摘到那一個(gè)最大最紅的蘋果了，他非常興奮，猛得一跳，摘到蘋果了。他樂(lè)滋滋的把它放到籃子里。
小紅和小強(qiáng)在尋找漂亮的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉標(biāo)本，小紅和小強(qiáng)在果園里仔細(xì)地尋找著，這時(shí)，小強(qiáng)拿著一片小扇子一樣的銀杏葉，飛快地向小紅跑來(lái)，興奮地說(shuō)：“小紅！小紅！你快看，我拾到銀杏樹(shù)葉了！你找到什么了呢？給我看看吧�！薄拔覔斓揭黄袷终埔粯拥奈嗤�(shù)葉啦！”小紅歡快地說(shuō)。
遠(yuǎn)處的老師和同學(xué)正在一場(chǎng)別開(kāi)生面的的摘果子比賽，他們吹呼雀躍，快樂(lè)無(wú)比。歡歌笑語(yǔ)久久在果園里回蕩。
夕陽(yáng)西下，大家?guī)е锾斓氖斋@滿載而歸。
寫收獲的作文 篇3
今天上第四節(jié)體育課時(shí)，體育老師告訴我們一個(gè)令人非常激動(dòng)的事：我們這節(jié)課要舉行跳繩比賽了！
同學(xué)們知道了，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的.激動(dòng)的都快跳起來(lái)了；有的組成小團(tuán)隊(duì)，互相計(jì)數(shù)；還有的正像什么都沒(méi)發(fā)生似的和同學(xué)聊天。準(zhǔn)備開(kāi)始了，真壯觀啊，每二十個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，共分4個(gè)小組，每一個(gè)組從中選出一個(gè)優(yōu)勝者，4個(gè)人再次PK，決出一個(gè)勝利者。我可是站在第一組的第一個(gè)位置噢。
第一組準(zhǔn)備好了，我們一字排開(kāi)，兩手緊握著繩頭，繩環(huán)靠在小腿上，耳朵豎的老高老高，只聽(tīng)老師一聲令下。同學(xué)們像戰(zhàn)事得到了命令一樣，飛快的跳著。你追我趕，誰(shuí)都不肯落后。耳邊只剩下了幾種聲音。
“呯，呯，呯”這是跳繩抽在地上的聲音。
“咚，咚，咚”這是同學(xué)們腳落地發(fā)出的聲音。
“呼，呼，呼”這是跳繩在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲音和老師計(jì)時(shí)的聲音�！巴＃ �；老師一聲令下，一分鐘到了，我以165個(gè)的成績(jī)進(jìn)入最后4人的決賽。
后面的第二組、第三組、第四組，都緊接著決出了優(yōu)勝者，分別是114個(gè)的小張，155個(gè)的小王，和總數(shù)只有94個(gè)的小李。
總決賽開(kāi)始了，我一直在聽(tīng)著小李有多少個(gè)，過(guò)了大概30秒，不知道是緊張還是想什么，小李才跳70個(gè)，我贏定了，我心想。想著想著就慢了下來(lái)�！暗褂�(jì)時(shí)，五、四、三、二、一�！苯Y(jié)束了，我心想：我肯定第一，小李才跳120個(gè)。我都跳了140個(gè)呢�！暗谝幻盒�159個(gè)，第二名……”怎么可能，小張?zhí)?59個(gè)，哎，真是可惜呀，差一點(diǎn)就第一了。
通過(guò)這一次的比賽，我雖然失敗了，可也懂得了：任何比賽，任何時(shí)候都不要小看自己的對(duì)手，他們都是認(rèn)真作戰(zhàn)的、可畏可敬的高手呢。
寫收獲的作文 篇4
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我到錫惠公園游覽，不但開(kāi)拓了視野;而且，還懂得了要春耕秋收的道理。
走進(jìn)錫惠公園，來(lái)到觀賞菊花的地方，我一下子就被醉倒了。這里的菊花顏色各不相同，紅的如烈火般鮮紅，白的像珍珠似的耀眼，黃的似金子一樣悅目，藍(lán)的如寶石一樣璀璨……那絢麗的色彩使我陶醉其中，感到無(wú)比快樂(lè)。這些菊花的形狀形形色色。有的像一把小勺子，向外延伸;有的像一條蛟龍，正在騰空飛躍;還有的像害羞的女孩，綻開(kāi)了笑臉……就連花兒綻放的程度也毫不相同。有的含苞欲放、有的已經(jīng)綻放了幾片花瓣，也有的正在爭(zhēng)艷斗彩……
看到我被菊花吸引住了，一位公園里的老爺爺熱心地向我介紹說(shuō)：“這菊花的用處可多了。它不但有觀賞作用，而且還有保鍵功能�！蔽艺f(shuō)：“要是我們永遠(yuǎn)都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實(shí)�！崩蠣敔旈_(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有春天的播種，夏天的耕耘，哪里會(huì)有秋天的收獲。為了這秋天的收獲，我們公園里的園丁們可辛苦了。”聽(tīng)到這里，我就很有感觸，想不到這秋天的花兒也是園丁們春夏辛勞的成果。老爺爺還告訴我，“為了讓菊花更艷、更美，有些園丁在春天和夏天可是夠辛苦的，有的專門住在花圃里;有的偶爾回一趟家，還趕來(lái)給他澆水;不管是春夏秋冬，他們都忙著給花兒澆水、施肥，使花兒茁壯成長(zhǎng)!這就是春耕秋收的道理!”
聽(tīng)到這里，我感慨萬(wàn)千：作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們要想在人生的秋天收獲成功的碩果，那我們?cè)谌松拇禾旌拖奶煸趺茨懿慌δ?
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