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讀書的收獲作文

時(shí)間:2022-09-11 20:37:48 收獲 我要投稿

實(shí)用的讀書的收獲作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的讀書的收獲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的讀書的收獲作文四篇

讀書的收獲作文 篇1

  以前我并不是特別愛(ài)看書,但是從暑期開(kāi)始,在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書上。我看了童話、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種類型的課外書,讀書給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲和快樂(lè)。

  看書的時(shí)候,要是碰到不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞,我就會(huì)去請(qǐng)教“不說(shuō)話的老師”——字典。通過(guò),我認(rèn)識(shí)了許多平時(shí)課本上還沒(méi)學(xué)過(guò)的生字,也了解到更多詞語(yǔ)的含義。通過(guò)對(duì)好詞好句的收集,增加了我的詞匯量,讓我寫文章的時(shí)候更富有美感。在邊看邊讀的過(guò)程中,朗讀水平也取得了較大進(jìn)步。

  課外讀物猶如一扇敞開(kāi)的窗戶,讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國(guó),了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引,也讓我為主人公勤勞樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)……

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,撒播知識(shí)的源泉。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,我愿和書交朋友。

讀書的收獲作文 篇2

  在“六·一”兒童節(jié)那天,爸爸送給了我一本書。書中的作者是高爾基,“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話,也是我最喜歡的格言。

  在晚上,我問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么要送我的這么后的作文書給我呀,而且要我每天讀一篇作文,還要讓我讀到背誦的程度呢?”爸爸回答說(shuō):“你的作文不是不行,要讀作文才能寫好的!睆 此,我每天都在讀,每天都在背,有一天,我的作文終于得到了老師的表?yè)P(yáng),我非常高興。從此,我更愛(ài)讀書。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這句話,說(shuō)的不假,我要以他為伴侶,活出精彩的人生。

讀書的收獲作文 篇3

  以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂(lè)趣。

  高爾基說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f(shuō)得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

  我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》。每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái)。

  總之,我所到之處,都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

  哦!我感謝書,感謝書給我的一切!

  以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂(lè)趣。

  高爾基說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f(shuō)得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

  我看的`一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》。每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái)。

  總之,我所到之處,都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

  哦!我感謝書,感謝書給我的一切!

讀書的收獲作文 篇4

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(6)班的萬(wàn)珂同學(xué),今天我為大家分享我的讀書收獲。

  在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中,漢字是先人們智慧的結(jié)晶,而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在,因此。有多少人深深沉溺在古詩(shī)的魅力中。最近,我們班集體背誦了《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》,我有收獲、有感悟、也重溫了經(jīng)典。

  背完這本書后,我有兩個(gè)最大的收獲,第一個(gè)就是進(jìn)一步了解了一些經(jīng)典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩(shī)。其實(shí),不瞞大家說(shuō),在讀這本書之前,我連人人都耳熟能詳?shù)摹对侚Z》的作者都搞不清楚。等讀了之后,才得知是唐代大詩(shī)人駱賓王在七歲時(shí)寫下的經(jīng)典之作。我不禁很驚羨。一個(gè)七歲的孩子,如果在現(xiàn)在,應(yīng)該是小學(xué)二年級(jí)。也就是說(shuō),一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子,竟寫下了如此清新自然,活潑生動(dòng)被傳唱千古的小詩(shī)。七歲的我與七歲的駱賓王比起來(lái),真是天壤之別,我羞愧不已,但同時(shí),我心里下定了決心。雖然自己不能作詩(shī),那就用心地去讀每一首詩(shī),做到初讀不知詩(shī)中意,再讀已是詩(shī)中人。

  除了對(duì)古詩(shī)有了更深地了解,第二個(gè)最大的收獲便是讀完之后,因好奇和疑惑而增加了詩(shī)匯量。讀《長(zhǎng)歌行》時(shí),在反思著自己的時(shí)間都去了哪兒之外,也在心里好奇——既然題目是《長(zhǎng)歌行》,“長(zhǎng)”的反義詞是“短”,中國(guó)的古詩(shī)詞又那么多,說(shuō)不定還有“短歌行”!最終,我在好奇心地驅(qū)使下,上網(wǎng)查閱了資料。果不其然,《短歌行》是三國(guó)時(shí)期的曹操作的一首詩(shī),其中最有名的一句話便是:“何以解憂,唯有杜康!睍羞有一些詩(shī)題后面有一個(gè)括號(hào),括號(hào)里寫著“其幾”的,我大都查找資料,找到過(guò)完整版本的。比如宋朝詩(shī)人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的《四時(shí)田園雜興》,書上只登了“其二”與“其七”,而范成大實(shí)際上寫了六十首,這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。

  古詩(shī)是人類文化上的一顆瑰寶,值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、去探索,去感悟,這樣,你一定會(huì)在詩(shī)詞的海洋里學(xué)到知識(shí),走得更遠(yuǎn),有不一樣的收獲。

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