我收獲了作文（通用44篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我收獲了作文7篇，歡迎大家分享。
我收獲了作文 篇1
農(nóng)民收獲了莊稼，大樹收獲了果實(shí)而小學(xué)生不但收獲了知識(shí)和友誼，還收獲了勇氣，因?yàn)槔蠋煂?duì)男生們說(shuō)過(guò)一句放，男子漢大丈夫，流血不流淚，再難也要挺過(guò)去，也不管遇到人生挫折，也要勇敢的面對(duì)。就因?yàn)槔蠋煹倪@一句話，激勵(lì)我讓我面對(duì)最困難的事情，我想你們肯定想聽聽：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人約了我朋友的一家人地起去鄭州市綠博園游玩。綠博園的里面，有文化知識(shí)學(xué)習(xí)，歷史光輝人物等，還有許多好玩的娛樂(lè)設(shè)施。我感覺最好玩的是水上氣球，在水中有好幾個(gè)充氣的大氣球，里面可以進(jìn)入幾個(gè)小朋友，在里面可以隨意的翻滾，蹦跳，特別的好玩，也特別的刺激。我和我的好朋友一起選了一大氣球進(jìn)去，剛上去，氣球一晃動(dòng)，被聽得直發(fā)抖，我就在里面呆了五六分鐘就出來(lái)了，因?yàn)樘珖樔肆�。但是今天我講的是過(guò)獨(dú)木橋。
這個(gè)獨(dú)木橋看著很簡(jiǎn)單，但是走上去通過(guò)，不是一件簡(jiǎn)單的事情。我和我的好朋友，試了幾層都沒有完整的通過(guò)，反復(fù)走了好幾次都是走了一半就掉了下來(lái)，把我摔的可疼了，都想哭了。我準(zhǔn)備放棄了過(guò)獨(dú)木橋，這時(shí)候我突然想起了老師對(duì)我們說(shuō)的那一句話，我就又走上了獨(dú)木橋，學(xué)著其他人的樣子，保持著平衡，就這樣，慢慢的走完了獨(dú)木橋，這下我高興了，我女試著走了一次，同樣的完好通過(guò)了獨(dú)木橋。這就是我收獲的勇氣。
這件事以后，我再也不害怕任何事情。永遠(yuǎn)記得老師的那句話：“男人流血不流淚”。
我收獲了作文 篇2
今天晚上，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，爸爸給我講了很多遍，結(jié)果我又做錯(cuò)了，爸爸在一邊非常煩躁地吼著：“都九點(diǎn)半了，還有一篇作文沒寫呢！”這時(shí)，我傷心地流下了眼淚，難過(guò)地想：“爸爸剛才還好好地，怎么就突然厲害起來(lái)了？”我強(qiáng)忍著眼淚，改好了錯(cuò)題。當(dāng)我把題遞給爸爸看時(shí)，爸爸抱著我向我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起！孩子，爸爸不該發(fā)火�！边@時(shí)，我感受到了：有時(shí)關(guān)懷并不都是甜言蜜語(yǔ)。
放寒假時(shí)，我去了奶奶家。每天我都看到奶奶做家務(wù)，我想：“我應(yīng)該幫幫奶奶，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。于是，我就立即開始擦桌子、掃地、拖地，本來(lái)看起來(lái)輕松的事情，可是，干起來(lái)又累有難。奶奶心疼地拿過(guò)拖把說(shuō)：”你還太小了，還是我來(lái)吧。“我一邊擦著頭上的汗一邊在心里想：關(guān)懷就在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
這些平凡普通的時(shí)刻讓我感受到了親人的關(guān)懷，也學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)懷自己的親人
我收獲了作文 篇3
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是個(gè)子高了；成長(zhǎng)是知識(shí)面廣了，有智慧了；成長(zhǎng)還是心理成長(zhǎng)了。
新的學(xué)期，新的開始。四年級(jí)，我們迎來(lái)了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺自己長(zhǎng)高了，桌椅也覺得舒服了。
開學(xué)一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習(xí)作：《古詩(shī)編故事》。古詩(shī)一共有三種，可以任意選一種來(lái)當(dāng)自己的選材。我想來(lái)想去，最終定了一首《所見》。
這首詩(shī)雖然在二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)背過(guò)，但現(xiàn)在還是忘了個(gè)精光。我想：既然要用這首詩(shī)，那我就一定先得把它背會(huì)！我先把這首詩(shī)瀏覽了一遍，然后想象著詩(shī)中的畫面，竟一字不落地背了下來(lái)！上了四年的學(xué)，不知不覺中，我的記憶力有所提升，我覺得這就是成長(zhǎng)。只會(huì)背誦當(dāng)然不行，還要理解這首詩(shī)。我剛拿出手機(jī)，又想：都四年級(jí)了，應(yīng)該要試著自學(xué)了吧！不用查試試看！ 于是，我放下手機(jī)，仔細(xì)的品味這首詩(shī)。“題目是《所見》，這首詩(shī)應(yīng)該是作者在林子里面看到的場(chǎng)景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰(zhàn)自我，我覺得這也是一種成長(zhǎng)。
會(huì)背了故事，理解了古詩(shī)，接下來(lái)就是著手寫了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎(chǔ)上加上想象，這篇習(xí)作就完成了。結(jié)果，第二天，本子發(fā)下來(lái)，“��！我竟然要重寫！怎么可能！我寫的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫的，只是加入了人物的動(dòng)作，寫完之后，我非常滿意，便給媽媽看。“你看看你寫的，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭，二話不說(shuō)，又提筆開始寫。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第三次，我加入了后面我想象的情節(jié)，但媽媽還是搖著頭說(shuō)：“你寫三次都不喊叫，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)，可是你后面寫得不夠細(xì)致，還要”“重新寫？”我突然感到渾身沒勁，快速走到房間里，把門“砰”的一摔，又開始重新寫了。我努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫到位，寫完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負(fù)有心人啊，這次我終于過(guò)關(guān)了。第二天，需要重寫的人都重寫好了，放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“這次重寫最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽到這句話，我的心里美滋滋的，開心極了。
這也是一種成長(zhǎng)，能夠面對(duì)自己的問(wèn)題，是一種心理成長(zhǎng)。
我收獲了作文 篇4
看著別人靈巧地滑滑板，我羨慕極了。心想：我一定要練好“異鳥旋轉(zhuǎn)�！�
一天，表姐來(lái)我家玩，我要求表姐帶我去公園練“異鳥旋轉(zhuǎn)�！�
表姐對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)異鳥旋轉(zhuǎn)非常簡(jiǎn)單，只要將滑板兩頭一提，提的時(shí)候記著要擰一下，還要克服心里的恐懼。”別看表姐說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻是非常難。我嘗試了一次又一次，可我每次都失敗了。不是摔倒，就是滑的不夠漂亮。我很是著急，可越急越滑不好。這次還把我重重地摔在地上，只感覺腿部有一陣鉆心地疼痛，我把褲腿挽起來(lái)一看，原來(lái)把一層皮都擦破了，我心里打起了退堂鼓。表姐似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利嘛，加油�！�
“對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！”我使勁地大喊道。于是我又站起來(lái)，反復(fù)的練習(xí)。就這樣，經(jīng)過(guò)幾天刻苦堅(jiān)持的鍛煉，我終于學(xué)會(huì)“異鳥旋轉(zhuǎn)”了，而且還非常熟練。
我非常高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了“異鳥旋轉(zhuǎn)”，更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的意義。
我收獲了作文 篇5
今天早上剛起床，爺爺奶奶就打來(lái)電話說(shuō)要我們趕快去幫他們挖土豆。我們匆匆吃過(guò)早飯便去了爺爺家。
到爺爺家后媽媽交給我一樣任務(wù)“挖土豆”。我想，這些活太簡(jiǎn)單了，平時(shí)見大人們干的多了，沒有多難。于是我就輕松的答應(yīng)了。隨后我就帶鏟子和媽媽一起到地里去干活。開始挖土豆了，我剛挖的幾個(gè)土豆，轉(zhuǎn)眼就不見了，原來(lái)又被我埋進(jìn)土里了。我看了看媽媽干活的樣子，原來(lái)他們?cè)谟心垩康牡胤酵�，就�?huì)找到土豆了呀！于是，我一見嫩芽就挖，不一會(huì)兒，我就挖了不少土豆。一個(gè)個(gè)土豆就像母雞生的蛋一樣光滑。我們要走了，我們把開心和快樂(lè)留在了土豆地里，把收獲和辛勤裝在了筐子里。
回到家，我開心的看著用勞動(dòng)換來(lái)了果實(shí)，心想：俗話說(shuō)的真好“沒有付出，就沒有收獲�！爸灰冻�，就能得到回報(bào)。
媽媽看著我欣慰的樣子，摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，其實(shí)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)一樣，只要付出就會(huì)有收獲�！甭犃藡寢尩�，我暗暗地發(fā)誓，以后一定要努力學(xué)習(xí)。
我收獲了作文 篇6
今天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了揚(yáng)州市潔源排水有限公司。
潔源排水有限公司，成立于1998年，歷經(jīng)20多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集污水處理設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營(yíng)、資源循環(huán)利用、科技研發(fā)一體的綜合性環(huán)保企業(yè)和國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)。這里機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，有著充裕的專業(yè)人才。這兒的污水廠總規(guī)模每日18萬(wàn)噸，遠(yuǎn)期每日26噸，出水執(zhí)行國(guó)一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn)，是全國(guó)最大的CAST污水處理工藝水廠�！霸偕趺蠢醚剑俊蓖瑢W(xué)們似乎對(duì)這個(gè)問(wèn)題十分感興趣。工作人員生動(dòng)地講道：“再生水是不可食用的，僅僅可以用來(lái)河道用水和景觀的補(bǔ)水。再生水還不是自來(lái)水，必須要經(jīng)過(guò)處理才可以當(dāng)自來(lái)水用�！甭犃斯ぷ魅藛T的解說(shuō)，大家都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“咦？這個(gè)泡泡是什么？”一些泡沫漂在污水上，大家都想知道這是什么�！斑@其實(shí)很簡(jiǎn)單：這是水來(lái)回翻動(dòng)，起發(fā)的空氣造成了泡泡。瞧！這坨泥巴是水過(guò)濾后的臟東西�！薄一腥淮笪�。
半天時(shí)間，我們?cè)谖鬯畯S明白了許多道理。在此，我要告誡大家：水十分寶貴，經(jīng)不起我們浪費(fèi)，我們要保護(hù)地球，保護(hù)水資源。
我收獲了作文 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@句話不僅告訴我毛主席要多么愛讀書，也讓我知道了讀書的重要性。
自從我接觸了閱讀以后，每天都會(huì)有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書就是《中外名人故事》，這本書讓我感受非常的深。為什么書中那么多名人的事跡會(huì)被人們廣泛傳頌?zāi)兀渴且驗(yàn)樗麄兒芨挥袉幔坎皇�。是因�(yàn)樗麄兒苋涡詥�？也不是。那是為什么呢？�?dāng)然是他們有著偉大的理想，有著報(bào)效祖國(guó)的決心，有著想讓書上的知識(shí)來(lái)豐富自己的欲望。
周恩來(lái)同志為中華之崛起而讀書，正是因?yàn)樗r(shí)候就有堅(jiān)定的信念，明確的目標(biāo)，才能在長(zhǎng)大之后堅(jiān)持自己的理想，成為人民心目中的好總理。毛主席正因?yàn)橐簧貏e愛讀書，才能寫出氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞，后來(lái)成為一代偉人。這些偉人給我力量，讓我敬佩。
課外閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)，充實(shí)了我的頭腦，書籍是我們生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。我現(xiàn)在要好好讀書，將來(lái)一定要報(bào)效祖國(guó)。
我收獲了作文 篇8
4月21日，在兒童樂(lè)園舉行了一場(chǎng)特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它的項(xiàng)目不是單純的跑步，沒有跳遠(yuǎn)，沒有跳高，也沒有很多的觀眾，這究竟是什么運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？原來(lái)這是家庭消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽一共有四項(xiàng)，每人選兩項(xiàng)，只取前三名。我被選上了機(jī)智疏散和火警拼圖。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一項(xiàng)是機(jī)智疏散。隨著一聲響亮的哨聲，爸爸媽媽馬上開始穿消防服。先穿褲子和鞋，再穿衣服，系上腰帶，最后戴上頭盔，就完成了。我盡量幫著他們穿，媽媽穿上后，我馬上向終點(diǎn)跑去，媽媽緊隨其后，沖過(guò)了終點(diǎn)�？上П话职滞侠郏┑锰�，只差一步就進(jìn)入前三名。
緊接著，火警拼圖開始了，哨子一響，我們就沖到拼圖前迅速拼起來(lái)。整個(gè)拼圖由十五塊大小、形狀各不相同的圖案組成，我們先沿著電話標(biāo)志和“火警119”的字樣拼，可拼著拼著，卻在左下方犯了難，怎么也拼不上。還好我們及時(shí)地看了上面的圖，才拼好了�？蛇�是晚了一步，前三名已經(jīng)選出了。
雖然我們兩項(xiàng)都遺憾地取得了第四名的成績(jī)，但畢竟重在參與，所以我們感到非�？鞓�(lè)。
我收獲了作文 篇9
在前不久，一天，媽媽拿出了幾個(gè)大蒜一看說(shuō)：“哎呀！這幾個(gè)大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，不能吃了�！崩褷斂戳丝凑f(shuō)：“要不就把它當(dāng)種子種蒜苗吧！”我和媽媽都同意了。
第二天，姥爺拿了一個(gè)小托盤，里面裝滿水，然后把發(fā)芽的蒜用竹簽串起來(lái)圍成小圈放了進(jìn)去。說(shuō)：“完成了！”我看了很奇怪地說(shuō)：“它不需要土壤嗎？”姥爺笑著說(shuō)：“蒜的生命力極強(qiáng)，不用怕的�！钡疫�是半信半疑。第三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的芽長(zhǎng)高了，而相反，下面的蒜卻越來(lái)越小了。就這樣，每次放學(xué)回家，我都會(huì)去看它的生長(zhǎng)情況，并給它加水，同時(shí)為了使它生長(zhǎng)均勻，我每次都會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)托盤，使每個(gè)蒜苗都有充足的陽(yáng)光。一個(gè)星期后，它已經(jīng)脫離幼嫩，越長(zhǎng)越高。又過(guò)了一個(gè)星期，姥爺說(shuō)：“現(xiàn)在差不多成熟了，可以吃了�！庇谑沁@天中午，我們吃了蒜苗炒肉，我夾起一個(gè)蒜苗問(wèn)：“蒜還能種成什么呀？”媽媽說(shuō)：“還能做韭黃、蒜苔，能抑菌殺毒�！�
我聽了心想：“大蒜用那平凡的身子給予了人類那么多幫助，而且生命又很強(qiáng)，真是一個(gè)可敬的植物呀！”因此，種蒜苗我到現(xiàn)在也沒忘。
我收獲了作文 篇10
小學(xué)六年的生活就要結(jié)束了，在這里，我有許許多多的收獲……
剛到新崗小學(xué)，我對(duì)著一切是多么的陌生，陌生的環(huán)境，陌生的新同學(xué)，陌生的老師，我很害怕，害怕我和這些新同學(xué)相處的不好，害怕老師不喜歡我，害怕著這一切……不過(guò)，這一切和我想的完全是不一樣的，同學(xué)的幽默，老師的寵愛，都讓我突然愛上了這里，愛上了這個(gè)班級(jí)，愛上了這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，天真的認(rèn)為從此會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩，在一起八卦，八卦班上的一切……
可是，該來(lái)的總是來(lái)了，即將面對(duì)著小學(xué)畢業(yè)，表面上心平氣和，心里比誰(shuí)都難受，呵呵。畢業(yè)，畢業(yè)是什么，為什么要畢業(yè)，在一起學(xué)習(xí)不是好好的嗎，真是的！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，不慢不快，轉(zhuǎn)眼，還有十幾天就畢業(yè)了，想著以后就不可能會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起八卦了，總是嘆息時(shí)間太快了。我希望，新崗小學(xué)永在，六（1）永在，愿友誼，愿友情，永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)，收獲的一切，朋友，知識(shí)，恩師，謝謝，楚婷，陳老師，再見。
我收獲了作文 篇11
光陰如梭，時(shí)光如白駒過(guò)隙等都是形容時(shí)間流逝速度很快的詞語(yǔ)，此次國(guó)培亦然，已經(jīng)接近培訓(xùn)的尾聲了，回顧已經(jīng)過(guò)去的十幾天，感慨良多，收獲頗豐，可以說(shuō)是一段短暫而充實(shí)的旅程。國(guó)培給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、交流的平臺(tái)，聆聽專家講座，與學(xué)員互動(dòng)交流。培訓(xùn)增加的是知識(shí)，交流拓寬了見識(shí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與自我反思，使自己不斷成長(zhǎng)。
總之，這次的學(xué)習(xí)讓我明白了很多，有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)。總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)，教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng)、人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習(xí)，集思廣益，各抒己見，大家的觀點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí)，在聆聽中得到啟發(fā)，在交流中得到快樂(lè)，相信這是大家的收獲，更是我的收獲！
我收獲了作文 篇12
秋天，是個(gè)收獲后的季節(jié)，果樹上結(jié)出了果實(shí)，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學(xué)到了許多知識(shí)，我自己能自己在家了……但是我要講的是學(xué)京胡。
鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學(xué)京胡呢？因?yàn)槲覡敔斔┖暮芎�，并且京胡是我�?guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。
我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽那種聲音我的耳朵都快長(zhǎng)繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請(qǐng)了一個(gè)老師叫我。
老師看我拉的基礎(chǔ)不錯(cuò)，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯(cuò)，害的爸爸每次我一拉就把窗子關(guān)上，媽媽雖然不會(huì)拉，但是媽媽的耳朵聽的能力很棒，每一次都能聽出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎么樣了，爸爸媽媽也覺得我來(lái)的越來(lái)越好了，于是爸爸就把窗戶打開了，并且還有一兩個(gè)爺爺奶奶在我家樓下聽呢�。ㄟ@是剛剛發(fā)生的事情）
這就是我的收獲，怎么樣？
我收獲了作文 篇13
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們必須要付出才有收獲，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的付出和收獲。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛鳥語(yǔ)花香的星期天，我來(lái)到小區(qū)學(xué)騎自行車。自行車是剛買的，我還不懂騎自行車，所以我要學(xué)騎自行車。第一次我自己學(xué)騎了一下，騎了不到一厘米就摔倒了，我騎了好幾次都摔到了。腳都摔傷了，我繼續(xù)騎。我終于會(huì)騎了，到了彎道，“砰砰”的一聲摔倒了，我還是不怎么會(huì)騎。爸爸剛好經(jīng)過(guò)，他示范動(dòng)作給我看，我羨慕極了。爸爸騎得很快像風(fēng)一樣飄過(guò)，爸爸讓我騎，我一騎也像爸爸一樣快。不一會(huì)，“砰”撞墻了，我很傷心，怎么還是學(xué)不會(huì)呢？但我又想起每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這樣的艱苦才能學(xué)會(huì)。我又練了好幾次，連摔十次還是沒成功腳都摔破皮了。但我不放棄繼續(xù)騎，一騎，“砰”的一聲跌倒，再繼續(xù)騎，“砰砰砰”……我嘆了口氣說(shuō)：“學(xué)自行車真難，不學(xué)算了”。爸爸笑著說(shuō)：“你答應(yīng)學(xué)做這件事，就得做到，而不能半途而廢呀！”爸爸這么一說(shuō)：我覺得很慚愧，又開始學(xué)了，經(jīng)過(guò)努力認(rèn)真地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。從此騎得非常順了！
我想到了只要有付出努力，就會(huì)有你努力后的收獲，而爸爸的話也印在我的心里。
我收獲了作文 篇14
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn)，明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn)，：植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺;為他人著想的善良。
在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定，做任何事都會(huì)堅(jiān)持了，我也學(xué)會(huì)了寫作的方法，我的作文寫得越來(lái)越好，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現(xiàn)在愛上了語(yǔ)文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅(jiān)持不懈。
余老師的每堂課都會(huì)給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現(xiàn)在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。
當(dāng)然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因?yàn)樘哿�，�?dǎo)致我放棄了，沒有堅(jiān)持下去，每天該積累的也沒有記住，沒有每天堅(jiān)持積累，以至后來(lái)的積累題全不對(duì)，從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
我收獲了作文 篇15
每一份收獲，都來(lái)自堅(jiān)持不懈的努力；每一份汗水，都是成功的積累。 ---題記
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼2021年已接近尾聲，回想著一年我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多……
記得上一年級(jí)時(shí)，由于我識(shí)字太少，所以做作業(yè)時(shí)特別費(fèi)勁，每天晚上都要媽媽幫我讀題我才能完成作業(yè)，王老師發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)后每天鼓勵(lì)我?guī)椭�，并且還讓我多閱讀，在他的鼓勵(lì)和幫助下，我積累了許多字并且能夠獨(dú)立完成每一門作業(yè)。
此刻，我覺得我收獲的不僅是知識(shí)，還有老師的愛與鼓勵(lì)。
在收獲知識(shí)的同時(shí)，我在生活方面也有很多收獲。我會(huì)幫媽媽掃地、拖地、擦桌子。會(huì)和姐姐一起收拾屬于我們的“學(xué)習(xí)樂(lè)園”，還會(huì)幫爺爺奶奶去買一些日用品。
此刻，我覺得我收獲的是對(duì)家人的關(guān)心與愛。
在學(xué)習(xí)之余，我還參加了許多興趣班。我喜歡聽美妙的鋼琴曲；喜歡學(xué)口才時(shí)站在臺(tái)上的那份自信；更喜歡打乒乓球時(shí)那種汗水中的樂(lè)趣。
此刻，我覺得我收獲的是興趣帶給我的快樂(lè)。
新的一年即將來(lái)臨，相信在新的一年中我會(huì)有更多的收獲。
我收獲了作文 篇16
星期六下午，我去了王旭芳眼鏡視光中心進(jìn)行采風(fēng)。
首先，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了視光中心的各個(gè)功能區(qū)域和驗(yàn)光需要的各種設(shè)備，給我們?cè)敿?xì)地講解了每臺(tái)設(shè)備的用途。原來(lái)，眼睛驗(yàn)光可不是我們平時(shí)看到的一張視力表那么簡(jiǎn)單呀，要經(jīng)過(guò)很多程序的。我看著這些從沒見過(guò)的精密儀器，又半信半疑地聽著工作人員的講解，想趕快體驗(yàn)一下。
接下來(lái)，視光師就開始給我們做視力檢查了，她們很熱情、很專業(yè)，使我不那么緊張了。不過(guò)，糟糕的是，我的眼睛有點(diǎn)近視了。我想：平時(shí)我也沒多看電視和手機(jī)啊？后來(lái)，經(jīng)過(guò)視光師的一番講解，我知道了：寫字和看書的姿勢(shì)不對(duì)，也是會(huì)傷到眼睛的。眼睛能讓我們看到五彩繽紛的世界，但是它也很脆弱，特別是現(xiàn)在各種電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，使得視力下降的年齡低齡化，有的從幼兒園就開始了，所以我們要善待自己的眼睛，如果不好好保護(hù)眼睛，會(huì)給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不方便，將來(lái)變成盲人那可怎么辦？
最后，視光師耐心地向我們介紹了很多護(hù)眼小妙招，我都認(rèn)真地記了下來(lái)，采風(fēng)結(jié)束的時(shí)候還給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了小禮物呢！
這次采風(fēng)收獲很大，我暗自下決心：從今天起，我一定要好好地保護(hù)視力！
我收獲了作文 篇17
這一學(xué)期快要結(jié)束了，我在這學(xué)期學(xué)了很多的知識(shí)，各方面也進(jìn)步了很多，我就要上三上年級(jí)了，真高興呀！
首先，我的語(yǔ)文在老師的培育下有了很大的進(jìn)步，比如怎么寫字、怎么寫日記、怎么寫看圖寫話。我還看了一本老師推薦的書，《雷鋒的故事》。我還知道我國(guó)古代有許多發(fā)明成就，其中，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針都被稱為四大發(fā)明。我還知道公民道德修養(yǎng)，愛國(guó)守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
其次，我的數(shù)學(xué)也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，比如除法、加、減、乘、除的混合運(yùn)算、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)、還有重量單位克和千克、有余數(shù)的除法、圖形的運(yùn)動(dòng)……。老師不但表?xiàng)钗覀�，還給我們獎(jiǎng)厲呢！我在學(xué)期里數(shù)學(xué)考了好幾個(gè)滿分，我想：如果外公外婆看到了，肯定很高興，很高興。
我在生活方面也學(xué)會(huì)了很多，比如做飯、洗衣服、掃地、洗碗、整理房間……。我還喜歡看品德書，其中，我知道了花草木的作用、垃圾分類、少先隊(duì)的由來(lái)、少先隊(duì)活動(dòng)……
這就是我在這學(xué)期的收獲。
我收獲了作文 篇18
有努力就會(huì)有收獲。付出就會(huì)成功，收獲喜悅，也收獲有趣的故事。讓我最深刻的是獲得成功！
去年寒假，我和爸媽去瑤山滑雪，一路開車去跑步，終于到了我著迷的滑雪場(chǎng)！
我們走進(jìn)滑雪場(chǎng)，“多大！多么壯觀！真是人山人海！”激動(dòng)地說(shuō)。
我們開始準(zhǔn)備滑雪工具，戴上安全帽，穿上滑雪服，我小心翼翼地穿上滑雪板和兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪杖。一切都準(zhǔn)備好了，我等不及要開始了。
教練給我們做了示范。看完之后，我暗自得意。沒想到這么簡(jiǎn)單！
我沖上去，準(zhǔn)備滑，還沒來(lái)得及滑，就重重地摔了一跤，痛得大叫媽媽！
教練笑著說(shuō)：“滑雪板要擺成三角形才能站穩(wěn)，然后身體要彎曲，重心要控制向前，雪杖要用力，慢慢加速�！�
爸爸先試了，但是成功了！
媽媽說(shuō)：“你也試試？”
于是，我鼓起勇氣，按照教練說(shuō)的，終于順利滑下去了。我很開心。這時(shí)教練說(shuō)：“慢慢滑，需要多練！”我暗暗下定決心要學(xué)！“我滑了又滑，沒休息。最后，我可以輕松滑，高速滑，特別刺激！
時(shí)間過(guò)得真快。該走了。我不情愿地離開了滑雪場(chǎng)。
今天雖然累了，但是獲得了成功。今天滑雪讓我明白了，付出就會(huì)有收獲。
我收獲了作文 篇19
有一天，媽媽在切大蒜，我心想：要是我能種大蒜就好了，以后就不用多花錢買了。于是，我把我的想法告訴了我媽，我媽夸我主意好，就給了我兩個(gè)大蒜，教我種大蒜的方法：把大蒜埋在土里，但我每天都澆水。我照媽媽說(shuō)的做了。因?yàn)闆]有地方種大蒜，我把它種在花盆里，澆了點(diǎn)水，等著我的大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)大。
兩天后，當(dāng)我再次拜訪我的大蒜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了。我高興得跳了三尺高，趕緊去告訴媽媽新發(fā)現(xiàn)。我媽只是微微笑了笑。
過(guò)了一兩周，又去看大蒜。嗯？顯然，大蒜葉子長(zhǎng)得很長(zhǎng)，幾乎枯萎了。怎么還沒見過(guò)大蒜？本來(lái)是想放棄的，但也想過(guò)：努力的人是致敬的，堅(jiān)持就是勝利。所以我堅(jiān)持每天給大蒜澆水。
又過(guò)了一個(gè)星期，我看到大蒜還是不長(zhǎng)，氣得像火山一樣。我對(duì)我媽說(shuō)：“你騙人！哪里有大蒜�！蔽覌尭业搅四枪匏�，伸手就拔。哇！奇跡般的，蒜葉下出現(xiàn)了一顆大蒜！原來(lái)這是誤會(huì)！原來(lái)大蒜長(zhǎng)在土里，我一下子就覺得丟人了。
然而，我學(xué)會(huì)了種植大蒜的能力。
我收獲了作文 篇20
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了許多，但有一件事收獲最大。
一天，我在家里看電視，忽然媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是小記者又新出了一個(gè)活動(dòng)——小小報(bào)童!
終于等來(lái)了這一天，一大早，我和媽媽便來(lái)到了集合地點(diǎn)。我一看：“哇，好多人啊!”排隊(duì)領(lǐng)完報(bào)紙，我就去賣報(bào)了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那里，一個(gè)小記者看見了，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒事，慢慢來(lái)，可你就這么站著，誰(shuí)知道你是賣報(bào)紙的呢?瞧，那里有個(gè)哥哥，過(guò)去吧，加油!”
聽了那個(gè)小記者的話，我鼓起了勇氣，過(guò)去對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō)：“哥哥好，我是一名小記者，我們這里新出了一個(gè)活動(dòng)叫小小報(bào)童，賣報(bào)紙的錢是捐給貧困地區(qū)的小朋友的，希望你支持一下!”哥哥聽了，從錢包里拿出十元錢給我說(shuō)：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來(lái)，賣的報(bào)紙?jiān)絹?lái)越多!我一數(shù)，快四十元了。
在這次活動(dòng)中，我取得了不錯(cuò)的名次。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收獲。
我收獲了作文 篇21
看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點(diǎn)心疼，決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢？我環(huán)顧四周，看見了一個(gè)拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說(shuō)干就干。
等媽媽一走，我的行動(dòng)便開始了。首先把拖把拖到水池里，讓拖把的海綿吸滿水，然后笨手笨腳地放到了地上，然后開始拖起來(lái)。一開始我只會(huì)打圈兒，覺得越拖越不對(duì)盡，抬頭一看，呀！因?yàn)樗�，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現(xiàn)在弄成這樣該怎么辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法：用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干，想起平時(shí)媽媽拖地的情景，我便學(xué)著她的樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了�！蔽也寥ヮ^上的汗自言自語(yǔ)，把剩下的內(nèi)拖完吧。說(shuō)著，我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(zhǎng)時(shí)間，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把地給拖干凈。累死我了�！比頍o(wú)力我一頭栽進(jìn)床上，好好休息一下，干凈的被子已被我的汗給弄濕了。“看來(lái)，做媽媽的真不容易��！”
我終于知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我很累，但我很開心，因?yàn)槲矣惺斋@：學(xué)會(huì)了拖地，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了感恩！媽媽您辛苦啦！
我收獲了作文 篇22
二年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了，在這學(xué)期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓(xùn)又有收獲。
這學(xué)期在我的努力和同學(xué)們的支持下以三十六票當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。
在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛(wèi)子琪、陳楚依玩開火車，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過(guò)這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周圍的情況。
我學(xué)習(xí)書法近兩年了，練習(xí)書法既可修身養(yǎng)性，又可以使我的字有很大的提高，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的書法作品還掛在班級(jí)的墻上，在以后的書法比賽中我一定爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
這學(xué)期我的學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步，考了很多次滿分。在這次語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭(zhēng)取考到滿分。
這學(xué)期我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的舞蹈節(jié)奏和氣質(zhì)。
在我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我收到了一份大禮——向陽(yáng)小學(xué)“個(gè)性少年”稱號(hào)，這個(gè)稱號(hào)來(lái)之不易，我要好好珍惜，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的個(gè)性。
我的收獲可真大呀！
我收獲了老師的信任，同學(xué)的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學(xué)習(xí)，獲得更大的收獲。
我收獲了作文 篇23
印度有一句這樣的諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！本拖襁@句諺語(yǔ)一樣，那一次，我收獲了習(xí)慣。
那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來(lái)了，于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說(shuō)：“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！绷恕Ｍ瑢W(xué)們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會(huì)鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書海里了。
當(dāng)然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內(nèi)容所吸引了，那精彩的內(nèi)容就像一塊磁石，把我牢牢吸住�？粗粗彝蝗话l(fā)現(xiàn)，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的內(nèi)容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來(lái)她在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問(wèn)她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書……都可以�！蓖踱曟厡戇吔o我說(shuō)。我聽了，也寫開了家庭作業(yè)，不一會(huì)兒，便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫完了。就這樣，我為我自己爭(zhēng)取了很多時(shí)間。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天的有娛樂(lè)時(shí)間。
我收獲了作文 篇24
今天就是暑假打卡的最后一天了，在此，我與大家談一談我的收獲。
因?yàn)槠咴聨缀趺刻於加袃傻饺?jié)的課，每天又有很多的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，有的時(shí)候發(fā)生個(gè)什么事，幾乎一天都無(wú)法抽空，所以七月我沒有寫博。等到8月才開始寫。
我看到別人已經(jīng)寫了30多天了，我卻一天也沒寫 。所以我打算一天寫兩篇，把以前的補(bǔ)回來(lái)。但我寫完了第一篇的后，就十分疲憊了。當(dāng)我要寫第二篇時(shí)，基本寫不下去了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我一天寫一篇都很困難，何談第二篇呢? 所以，我不得不放棄我這個(gè)想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進(jìn)行，就算這樣還是有幾天會(huì)沒有寫。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我逐漸明白了堅(jiān)持的不易，要想持續(xù)做一件事是多么的困難。
但是我也獲得了堅(jiān)持帶來(lái)的巨大的成效！之前寫作文時(shí)，經(jīng)常為了不知道寫什么而苦惱，但是當(dāng)我看完其他同學(xué)的習(xí)作后腦子里瞬間有了思路，寫作速度也飛快。而作文的內(nèi)容也有了質(zhì)的飛躍。從以前的很多廢話到現(xiàn)在的引用很多的成語(yǔ)，古典，名言名句。因?yàn)殡娔X的.方便我甚至寫了2000字。通過(guò)寫博對(duì)我的改變是巨大的。
我收獲了作文 篇25
九月對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，是碩果累累、花香四溢的日子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是第二次播種的日子。
在新的學(xué)期開始前，有一個(gè)“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上，群消息都爆了，大家有的在群里埋怨，有的在群里詢問(wèn)，有的在群里傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過(guò)。到了第二天，當(dāng)我得知我被分到了八班后，整個(gè)人都不好了。不是因?yàn)槔蠋煿艿膰?yán)，而是怕自己的分?jǐn)?shù)會(huì)給新班級(jí)扯后腿。我開始思索我該如何面對(duì)新的集體……
正式開學(xué)后，我走進(jìn)了新的班級(jí)，看著一張張陌生的臉，有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講的很清楚，我第一次聽數(shù)學(xué)聽得那么仔細(xì)。隨著時(shí)間的推移，我認(rèn)識(shí)了所有的老師，和同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班集體真的很向上。
在這個(gè)班里，有一個(gè)人對(duì)我?guī)椭艽�，她就是我的同桌。她很可愛、很幽默，總�?huì)在我需要時(shí)幫助我、鼓勵(lì)我、關(guān)心我。她也很愛學(xué)習(xí)，記得有一次她因數(shù)學(xué)成績(jī)不理想哭了，但哭完后她就開始認(rèn)真整理錯(cuò)題了。她對(duì)學(xué)習(xí)的在乎和努力學(xué)習(xí)的精神，深深地激勵(lì)了我！
九月，我播種了，也收獲了。感謝九月！
我收獲了作文 篇26
每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因?yàn)槭斋@不同！
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)過(guò)了十二個(gè)九月了。記得去年的九月，是我步入初一的第一個(gè)月。那時(shí)我收獲了新學(xué)校、新同學(xué)、新老師……那時(shí)候的我還很稚嫩，不懂得要珍惜時(shí)間、要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，第十二個(gè)九月已經(jīng)過(guò)完了。在這個(gè)九月，我明白了一件很重要的事情——學(xué)習(xí)并不容易，它需要你不斷地去探索，還需要你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
我以前不喜歡問(wèn)問(wèn)題，但我現(xiàn)在漸漸喜歡上了問(wèn)問(wèn)題。學(xué)習(xí)上有不懂得就要問(wèn)老師，不能不懂裝懂。記得有一次，我和同桌做一道題，但我們做出來(lái)的答案不一樣。這時(shí)我突然萌發(fā)了問(wèn)老師的念頭。下課后，我和同桌一起去詢問(wèn)了老師。老師講得很細(xì)，把我其它的一些疑惑也解除了。從那以后，我漸漸地學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。其實(shí)，問(wèn)問(wèn)題也是一種好習(xí)慣，它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。不懂裝懂真的只會(huì)害了自己！
收獲會(huì)使我們不斷成長(zhǎng)，九月的收獲伴著我成長(zhǎng)，我也會(huì)用成長(zhǎng)來(lái)證明我的收獲。
我收獲了作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，期末將至，回首過(guò)去的2014年，無(wú)限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上，我都收獲了許多許多……
首先，我總結(jié)了一下我學(xué)到的知識(shí)。過(guò)去在我腦海中，語(yǔ)文只是一門枯燥無(wú)味的文化課罷了，但是跟著余老師學(xué)語(yǔ)文后，我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文不是讀書，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的語(yǔ)文課上，我懂得了如何做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次，我學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何寫好記敘文，如何去觀察生活中的一花一草，并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語(yǔ)文必須具備的一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累，不是攥住一本書死記硬背，而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學(xué)習(xí)之樂(lè)趣，積累之效率。
再者，我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué)，學(xué)中玩。余老師的語(yǔ)文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時(shí)，不如在游戲中套入語(yǔ)文之精髓，這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎？余老師教會(huì)了我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文。并且在比拼中互相激勵(lì)，起到促進(jìn)作用，一起進(jìn)步，這不是很好嗎？
啊，我碩果累累，收獲滿滿，正行走在成功的路上！
我收獲了作文 篇28
這個(gè)學(xué)期，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)比較穩(wěn)定，最終被評(píng)為免試生，我開心極了！
在這次免試生活動(dòng)中，我們40名免試生被分成了幾組，圍繞著主題“別傷著自己”進(jìn)行研究。高校長(zhǎng)也每天和我們一起研究，一起分析，一起尋找解決問(wèn)題的方法。我們剪報(bào)小組的成員收集了許多資料，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并將相關(guān)數(shù)據(jù)匯總。
不過(guò)在這次免試生活動(dòng)中，我也遇到了一些困難，比如：因?yàn)樯险n沒聽懂，又是第一次使用超級(jí)精靈的軟件。在制作主題為“別傷著自己”的電子雜志的過(guò)程中，我遇到了困難，我急得哇哇大哭，有點(diǎn)想放棄。媽媽鼓勵(lì)我，和我一起上網(wǎng)查找制作的方法，一邊學(xué)習(xí)，一邊制作。我和媽媽一起成功地完成了前2頁(yè)的制作，接下來(lái)的4頁(yè)都是我自己獨(dú)立完成的。原來(lái)制作電子雜志沒有我想象那么難。經(jīng)過(guò)這件事，我知道了遇到困難不要哭，哭不能解決問(wèn)題，哭是無(wú)能的表現(xiàn)，一定要學(xué)會(huì)自己想辦法解決困難。
在這次免試生活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)，如：ppt的制作、電子雜志的制作、數(shù)獨(dú)的解答等，我還認(rèn)識(shí)了新的朋友，在每一次的游戲活動(dòng)的過(guò)程中，我也變得更加自信，更加快樂(lè)！
我收獲了作文 篇29
早上8點(diǎn)多，我們一家三口就出發(fā)了。目的地——潮州鐵鋪中學(xué)，我們要去那里參加“每日一詞”詞友見面會(huì)。我們期待這一天已經(jīng)很久了，在這個(gè)美麗的初夏終于如期相約了。
一路上，鳥兒為我們歌唱，花兒為我們舞蹈，風(fēng)兒為我們伴奏。
9點(diǎn)多鐘，我們到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見面，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著友善的笑容，彼此友好地點(diǎn)頭打招呼，感覺就像與老朋友見面一樣親切。在這里，我認(rèn)識(shí)了一直堅(jiān)持著創(chuàng)作的佳昀姐姐，活潑聰慧的柏嘉弟弟，才思敏捷的喬楠，妙筆生花的書浚……我太激動(dòng)了。
活動(dòng)開始了，群主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細(xì)地介紹“每日一詞”成長(zhǎng)的足跡，阿姨講得那么仔細(xì)，那么動(dòng)聽，在座的人都靜靜地聽著。
接著是“每日一詞”的頒獎(jiǎng)儀式。大屏幕回放著詞友人筆下精彩的片段，跟著節(jié)奏，獲獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)，收獲著掌聲、獎(jiǎng)品和祝福！
午飯過(guò)后，大家開始游戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的游戲。無(wú)論大人還是小孩，都盡興地玩著。有不少人玩得是滿頭大汗，汗流夾背呢！
下午2點(diǎn)多，我滿懷著興奮、不舍和希望，聽著爸爸特意為我下載的歌曲《你真的很不錯(cuò)》，踏上了回家的路……
我收獲了作文 篇30
我很喜歡街舞，喜歡他的節(jié)奏。我學(xué)街舞已經(jīng)兩年了，在參加街舞業(yè)余考級(jí)中，獲得了三級(jí)證書，我的收獲不小吧？
可是在這重大的收獲背后又含有多少淚水和汗水呢？當(dāng)我跳得一點(diǎn)都不專心的時(shí)候，爸爸就給我分析哪個(gè)動(dòng)作不到位，媽媽讓我一直練，一直練，練到我跳好為止；當(dāng)我跳得很好的時(shí)候，爸爸就說(shuō)我哪里進(jìn)步了，媽媽也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，這時(shí)候，我看見爸爸媽媽臉上露出了滿意的笑容，我心里甜滋滋的。
一個(gè)星期天的晚上，街舞老師帶著我和同學(xué)們參加表演，上臺(tái)前我又高興又緊張，當(dāng)我看到臺(tái)下的叔叔阿姨和小朋友們很期待的眼神，我在心里面悄悄地給自己加油。當(dāng)聽到主持人說(shuō)：“下面由（嚴(yán)龍）的小朋友們給大家表演街舞�！卑殡S著熟悉的音樂(lè)慢慢地響起來(lái)，我和小伙伴們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，表演很成功，臺(tái)下掌聲熱烈，叔叔阿姨和小朋友們都夸我們跳得好，我們非常開心。其實(shí)我們自己心里清楚：為了今天的登臺(tái)演出，我們每個(gè)動(dòng)作都反反復(fù)復(fù)地練了無(wú)數(shù)遍，才有了今天的成功。
通過(guò)比賽，我知道了“一分耕耘，一分收獲”，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。不論是練街舞還是學(xué)習(xí)，只要我們專心認(rèn)真，持之以恒，就會(huì)有好的收獲。
我收獲了作文 篇31
我們都有過(guò)難受的時(shí)候，沒關(guān)系，勇敢地站起來(lái)，有付出就有收獲。
我的愛好是跳舞，自從我原來(lái)的班解散后，媽媽又找到了一個(gè)新的班，讓我在那學(xué)。新班有許多我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，有的還坐在高高的把桿上。老師也變了，比以前的漂亮、年輕一些，可沒有以前的老師溫和、好玩了。一切都顯得十分陌生。
雖然這個(gè)班的同學(xué)挺友好，可她們做的許多動(dòng)作都十分困難，好多動(dòng)作我都不會(huì)做。有些我覺得我永遠(yuǎn)都不可能做到。終于，在休息時(shí)，我實(shí)在忍不住了，大哭起來(lái)，大家都驚訝地看著我，那目光像一塊石頭一樣向我投來(lái)，我又害怕又難過(guò)，可又覺得不好意思。我不想學(xué)跳舞了，我想放棄。媽媽似乎看透了我的心事，把我領(lǐng)到教室外面。她說(shuō)：“我們不能一遇到困難就選擇放棄，你要自已去嘗試適應(yīng)環(huán)境，不能要求環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，明白嗎？”媽媽的表情很嚴(yán)肅，我自已推開教室的門，走進(jìn)教室。我回憶著媽媽的話，跟著老師做，慢慢的，我學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作，跟同學(xué)也熟了，我練得越來(lái)越好。
這件事告訴我，無(wú)論遇到什么事情，逃避不是解決問(wèn)題的方法，什么事都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。
我收獲了作文 篇32
炎熱的夏天來(lái)到了，火辣辣的太陽(yáng)照在身上熱死了，我和姐姐決定去游泳。
到了游泳館，游泳池是一個(gè)長(zhǎng)方形，又大又圓的柱子上寫著“兒童區(qū)”，旁邊還有一個(gè)小溫泉，泡在里面變白哦！
姐姐穿上鮮艷的衣服，在水里像一個(gè)小天鵝一樣翩翩起舞。而我站在岸上發(fā)抖，心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我慢慢的走下來(lái)站在水中一動(dòng)不動(dòng)，大聲驚叫著。姐姐說(shuō)：“妹妹，想要學(xué)游泳，就得先學(xué)憋氣”。姐姐示范了一下，然后我就學(xué)著姐姐的樣子，一憋氣，就連嗆了幾口水。我嚇得哭了起來(lái)，心里想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。
“對(duì)，堅(jiān)持就是勝利”，我下定決心，無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)游泳。我鼓足勇氣又鉆進(jìn)水里，第一次憋了3秒，第二次進(jìn)步很大憋了8秒。姐姐不停地給我加油。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了憋氣。
“接下來(lái)就是劃水，抓住桿子，雙手伸平，兩腳一蹬，就會(huì)自動(dòng)浮起來(lái)”,姐姐就像一個(gè)小老師一樣在旁邊指揮著我。就這樣反復(fù)練習(xí)，也嗆了很多次水，但我沒有放棄，沒過(guò)多久，我學(xué)會(huì)了游泳，姐姐向我豎起了大拇指。
我真的非常高興，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
我收獲了作文 篇33
最近，徐州舉辦了“江蘇第五屆書展”。我積極地參與了，也收獲了許多。
在書展的第四天，我先去了體育館展區(qū)。剛一進(jìn)門，我就被這場(chǎng)景震驚了。這里到處都是書籍，買書的人多的人山人海，幾乎要把道路堵得水泄不通。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去，眼前這些琳瑯滿目的書本，令我看得眼花繚亂，無(wú)從下手。
走著走著，我們來(lái)到了“親子閱讀館”，那里有許許多多適合我們閱讀的書籍。突然，我看見了賣“金牌青少版名著讀物”的書架，便和媽媽飛奔了過(guò)去。在“親子閱讀館”，我一共買到了三本書，分別是《怪異故事集》、《時(shí)間機(jī)器》和《月亮寶石》。
買好書后，我和媽媽在書展區(qū)走馬觀花式地逛了起來(lái)。忽然，我的媽媽都停下了腳步，只見一個(gè)小桌前有一群人在畫水墨畫。觀看了一陣后，其中一人送我了一幅畫，畫中有三只蝦在嬉戲打鬧著。那幅畫的名字應(yīng)該叫“斗蝦”。事后，我才知道原來(lái)畫畫的人叫張光宣，他是銅山人，也是小有名氣的。回到了家，我便想把它裝在墻上掛著，每天都能欣賞。
這一次書展，我收獲了許多。
我收獲了作文 篇34
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，就要收假了，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，在這個(gè)假期里經(jīng)歷了很多有意義有趣的事。
一放假我就參加了學(xué)校組織的為期4天的香港研學(xué)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我感受到了；緊接著我開始了奧數(shù)奧語(yǔ)的學(xué)習(xí)生活，雖然每天要上六個(gè)小時(shí)的課，回家還要做作業(yè)，沒有玩的時(shí)間，但是我覺得這很值得，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識(shí)；還有我的好朋友從北京回來(lái)，我們?cè)谀橙盏陌頃r(shí)分去南山泡溫泉、游泳，在泳池里面撈蛐蛐，感受到了無(wú)比的快樂(lè)，并且一起度過(guò)了我的九歲生日，生日當(dāng)天我們吵架了，經(jīng)過(guò)這件事我的懂得了要互相尊重，不能事事斤斤計(jì)較；我們還一起參加游泳訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了蛙泳，并且學(xué)會(huì)了換氣，提高了游泳技能；班級(jí)書友隊(duì)組織隊(duì)友參觀了八路軍辦事處，讓我知道了革命的歷史，并共讀了書目；還有還有，讓我最興奮的事情就是和爸爸、爸爸的同學(xué)以及爸爸同學(xué)的孩子們一起打了一場(chǎng)激烈的親子CS，那是我第一次和這么多人打CS，雖然結(jié)局都是我們輸了，但是通過(guò)這次“戰(zhàn)役”讓我體會(huì)到了當(dāng)兵打仗的不容易和艱辛。還懂得了人多力量大和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
我覺得我這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)暑假我懂得了很多道理，還學(xué)到了很多東西。
我收獲了作文 篇35
這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分可怕的事。
爸爸、媽媽離開之后，我躺在床上開始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來(lái)，原來(lái)是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會(huì)照顧我的。
我開始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長(zhǎng)大了。
我收獲了作文 篇36
“沒有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)、遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！边@兩句名言我一直牢記在心，并用在了我的生活中。在暑假的一天，我的表姐結(jié)婚，爸爸媽媽被姑媽邀請(qǐng)去參加她們的結(jié)婚酒席，爸爸媽媽臨行前囑咐我按時(shí)寫作業(yè)。
每一天，我按這爸爸媽媽的囑咐按時(shí)寫作業(yè)，從未變過(guò)，即使是和同學(xué)出去玩，我也一定要按時(shí)寫作業(yè)。在一天下午，我正和我的朋友一起打籃球，突然我的手表響起了鬧鈴，原來(lái)我寫作業(yè)的時(shí)間到了，這時(shí)比賽是白熱化階段，再來(lái)個(gè)失誤，我們隊(duì)可就輸了。我在一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)之后，決定還是回家，我從手里放下球，飛也似的跑回家，朋友在后面呼喊我的名字，我沒有去理會(huì)，而是堅(jiān)持跑回了家。我把今天的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫完后才放心，慢悠悠的走回球場(chǎng)，朋友見到我，眼里頓時(shí)燃起了怒火，他們對(duì)我說(shuō)我們和你絕交，嘴里還喊著：“就是你，關(guān)鍵的一個(gè)球跑了，導(dǎo)致我們這一次輸了！”我笑了笑，雖然和朋友絕交了，但還是遵守了諾言。
“沒有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)、遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！边@兩句名言一直激勵(lì)著我，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
我收獲了作文 篇37
我是一個(gè)愛讀書的孩子，只要是對(duì)我們有幫助的書，我會(huì)每天拿著它讀。
每次老師布置當(dāng)場(chǎng)寫作文時(shí)，我不怕因?yàn)槲易x過(guò)那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。
有一次，我們補(bǔ)習(xí)班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛?這可把我給難住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過(guò)一個(gè)作文手法，叫做“超級(jí)變變變”。這個(gè)是告訴我們有過(guò)跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點(diǎn)題，這篇文章就完成了。
這時(shí)，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內(nèi)容，想不起的就用我自己的語(yǔ)言來(lái)“裝飾”這篇文章。這時(shí)，我覺得課外書對(duì)兒童，特別是我們，對(duì)我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對(duì)自己有幫助的書呢?
我的收獲是從四面八方涌來(lái)，可是我對(duì)我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對(duì)我說(shuō)“農(nóng)民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來(lái)的;而我們的收獲在書里，卻是用時(shí)間和精力換來(lái)的”。
我收獲了作文 篇38
這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲沂斋@很大——就是從學(xué)打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開始時(shí)我什么都不懂，連打乒乓球的規(guī)則都不清楚，簡(jiǎn)直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì)打乒乓球，我們把房間的地板當(dāng)作球桌，還用三個(gè)飲料瓶并成一排當(dāng)作球網(wǎng)，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發(fā)球看起來(lái)容易學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單!
開始我發(fā)球動(dòng)作不對(duì)也不過(guò)網(wǎng)，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認(rèn)真地模仿，勤奮地練習(xí)，不顧汗流浹背，用了半天的時(shí)間，終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們?nèi)胰硕几吲d得歡呼雀躍起來(lái)。接著媽媽又鼓勵(lì)我繼續(xù)訓(xùn)練發(fā)球，同時(shí)還練習(xí)接球。第二天，我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由于心理緊張，昨天剛學(xué)會(huì)的發(fā)球又發(fā)不過(guò)網(wǎng)了。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張，大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發(fā)揮正常，球發(fā)過(guò)網(wǎng)了，成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì)了。再經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，我終于基本上學(xué)會(huì)了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認(rèn)真、刻苦、勇敢，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。
我收獲了作文 篇39
今天下午，老師說(shuō)：“明天要帶一個(gè)雞蛋來(lái)，還有保護(hù)好來(lái)，和它一起睡覺�！�
回到家，我挑了一個(gè)大大的雞蛋。晚上，我在洗澡，我也給雞蛋去洗澡，我擠了些沐浴露涂在雞蛋身上，用我的小毛巾輕輕地給他擦澡，嘴里還哼著：“洗呀洗呀洗澡澡，寶寶金水少不了……”睡覺時(shí)，我拿了我的一個(gè)小毛巾蓋在它身上，生怕蛋寶寶著涼。
早上還帶著它上學(xué)，我用小毛巾包著，輕輕放在書包變的袋子里，到了班上，哇!桌子上都放著琳瑯滿目的雞蛋，羅超洋的雞蛋畫著黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛撅著小嘴的調(diào)皮小子;有的同學(xué)的雞蛋畫著機(jī)靈可愛的小兔;有的畫著威武的老虎……我都看得入迷了!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態(tài)可掬的熊貓，因?yàn)槲易钕矚g熊貓了。
中午，忽然“啪”的一聲，唐聰?shù)漠嬛蓯坌÷沟碾u蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他，還給他講笑話，他才不哭了。
回家了，我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，里面放了一塊棉花，把雞蛋放在棉花的上面，我想這樣，我的蛋寶寶就不會(huì)破了。
經(jīng)過(guò)這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句收獲的名言真好聽!
我收獲了作文 篇40
一位哲人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲�！庇腥耸斋@了成功，有人收獲了勇氣，有人收獲了智慧……而我卻收獲了自信。
那是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，班上競(jìng)選班干部，我很想報(bào)名，但由于缺乏信心，我沒有報(bào)名�；丶液�，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“去吧，沒關(guān)系的�！蔽艺f(shuō)：“可是，我沒有信心啊�！眿寢屄牶�，微笑著摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你只要在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行�！蔽衣犃藡寢尳涛业霓k法，半信半疑，但還是懷著試試看的心理報(bào)了名。
到了競(jìng)選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽教我的辦法就不緊張了。我一直在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場(chǎng)，我胸有成竹的走上講臺(tái)，把演講稿流利地讀了出來(lái)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
最終，我以得分53票競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員。這次參加競(jìng)選，我最大的收獲就是自信。
自信讓我成為了班干部，自信讓我交到了更多朋友，自信讓我的生活處處充滿陽(yáng)光。
我收獲了作文 篇41
傍晚，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，傾聽“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂(lè)的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書起來(lái)。寫下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁(yè)上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來(lái)，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來(lái)，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號(hào)畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月后，快樂(lè)老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂(lè)像潮水一般，從我心底涌出來(lái)，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂(lè)。
我收獲了作文 篇42
每個(gè)人都有第一次，你的第一次是什么呢？下面請(qǐng)看我的大作吧，第一次拖地。
今天，天氣晴朗。我吵著鬧著要去書店還書�？蓩寢層惺虏荒芘阄胰�，只好讓老爸陪我去書店。媽媽臨走前吩咐我把地拖一遍，為了讓媽媽快點(diǎn)走，我爽快地答應(yīng)了，媽媽這才放心地走了。
媽媽走后，我先接了水，又把我們家的拖把找出來(lái)，放在水桶里像吃涮羊肉一樣，一涮，兩涮，三涮……涮好了，把拖把拿出來(lái)，因?yàn)橥习牙锏乃�，所以要踩一踩才能干。我拿著踩完后的拖把，到爸媽的房間拖起來(lái)。我是從外往里拖的，拖把是在我的前面拖一點(diǎn)踩一點(diǎn)，和沒拖的一樣。我又費(fèi)力氣，又費(fèi)時(shí)間。在一旁看電視的爸爸看不下去了。他教我應(yīng)該從里往外拖，拖把在自己的后面。我一一照做了，嗯，你還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)老爸指導(dǎo)拖起來(lái)還真是得心應(yīng)手呢！第一個(gè)房間拖完了，我自己的房間應(yīng)該拖得很快吧。瞧！拖把在我的手里像仙女棒一樣，我不一會(huì)兒就拖完了。我對(duì)爸爸說(shuō)我拖完了，爸爸就開開心心帶我去了書店。
在這個(gè)周日，我收獲了第一次，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。
我收獲了作文 篇43
俗話說(shuō)：“有耕耘，就會(huì)有收。”我們會(huì)收獲快樂(lè)、收獲果實(shí)、收獲信心……我非常地對(duì)你們說(shuō)：“我收獲了成功�！�
那是一個(gè)有趣的暑假！那天媽媽給我買了一個(gè)滑板，我高興地一蹦三尺高。我迫不急待的要去試試，并幻想著自己瀟灑滑行的樣子，看到其他小朋友自如地滑行，我以為滑滑板很簡(jiǎn)單，也開始照著他們的樣子學(xué)起來(lái)�？墒且婚_始把握不好平衡，滑板也不聽我的話，總是不能平穩(wěn)地站到滑板上，但經(jīng)過(guò)我反復(fù)練習(xí)，終于能夠勉強(qiáng)站到滑板上歪歪扭扭地滑幾米了，接接下來(lái)的幾天，我每天都到樓下練習(xí)，總幻想著當(dāng)天就能熟練地滑行，但實(shí)事卻并非如此，我只能走走停停，心想：“終于，我學(xué)會(huì)了，能夠熟練地駕馭著不聽話的滑板，瀟灑地滑行了。心想;一定是自己的方法不對(duì)，于是我有想到了一個(gè)辦法，在下坡練習(xí)動(dòng)作，并模仿其他小朋友。我把重心降低�；貞浺幌聞e的小朋友滑滑板的動(dòng)作。倒了又爬起，爬起又摔倒……我堅(jiān)持著終于，我學(xué)會(huì)了，能夠熟練地駕馭著不聽話的滑板，瀟灑地滑行了。我收獲了成功，品嘗到了成功的喜悅。
一分耕耘，一分收獲。只要你像我一樣持不懈，鍥而不舍，刻苦，努力，的做了，記住，敗乃成功之母，你一定會(huì)成功的！
我收獲了作文 篇44
打開記憶大門，有一件事一直印在我心上，令我難以忘懷。
一個(gè)周三夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫(yī)院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我錢包呢！”接著便找起來(lái)，她像熱鍋上螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，他一定會(huì)更難受。于是我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，咱們給她們點(diǎn)錢吧�！眿寢屚饬�，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢，我說(shuō)：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看著我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì)兒讓人把錢送來(lái)，還給你們�！眿寢屨f(shuō)：“不用急著還錢，給孩子看病要緊�！蔽液托〉艿芎芸齑蛏狭说跗俊＿^(guò)了一段時(shí)間，我感覺舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應(yīng)該舒服多了�？粗〉艿懿u漸好了，我心里感到十分快樂(lè)。我和小弟弟說(shuō)了很多話，并且成了好朋友。
后來(lái)阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè)事，能夠讓別人快樂(lè)，同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)，我想爸爸話是對(duì)。所以我以后要多作好事，收獲更多快樂(lè)。
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