【精選】收獲的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的收獲的作文9篇,歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
這一學(xué)期快要結(jié)束了,我得到了很多收獲,我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的少年。
首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的精心培育下,我也學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個(gè)為什么》。
其次,我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算,加、減、乘、除法混合運(yùn)算,萬以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識,還有重量單位克和千克。
另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現(xiàn)。 下半年,我就要升三年級了。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取在各方面更上一層樓!
關(guān)于收獲的作文
這個(gè)假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。
每天,游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友,有充滿活力的青年人,還有身板硬朗的老年人每個(gè)人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池,活動(dòng)活動(dòng)后,就開始游泳,一口氣就游上十幾二十個(gè)來回。上岸時(shí),根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡,讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水,一股水的香味撲面而來。表弟提議:“我們在水里比
賽閉氣,看誰在水里呆的時(shí)間長,好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(因?yàn)槲医?jīng)常練)。說比就比,戴好潛水鏡,“一,二,三!”我們深吸了一口氣,便一起把頭埋到水里去。過了一會(huì)兒,呀!我快憋不住了!我心里默默念著:忍!忍。∵@時(shí),我看見表弟起來了,好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說:“怎么樣,我厲害吧!”看著表弟那垂頭喪氣的樣子,我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開始,表弟提議道:“我們來練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒,還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開始,我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時(shí)候,我有些忍不住了,便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后。
收獲的作文 篇2
今天寫完毛筆字我數(shù)了數(shù),一共得了10個(gè)優(yōu)上。于是,我用8個(gè)優(yōu)上換了一個(gè)獎(jiǎng)品,還剩兩個(gè)優(yōu)上,準(zhǔn)備下回再得6個(gè)優(yōu)上之后,接著再換其它獎(jiǎng)品。
中午媽媽給我買了一支很長很長的、憤怒的小鳥油筆(是一只紅色的小鳥)和一頂圣誕帽。我給媽媽說了一句“謝謝媽媽”。你看,我今天收獲的東西還不算少吧!
收獲的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。每到了五月份,山上就會(huì)長出一大片、一大片的野草莓和桑果,在我們眼里能和父母或同學(xué)一起上山摘野草莓和桑果就是一大樂趣。
那一天,我和幾個(gè)同學(xué)拿了許多可以裝野草莓和桑果的袋子便上山了。一開始我們走了許多路,累的滿頭大汗也只有發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)野草莓,已經(jīng)力不從心了。但我們還是堅(jiān)持了下來,“你們快看”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲,我們隨著他指著的地方看去,哇!好大一片野草莓和桑果!大家立即忙開了,每一個(gè)人都忙著把一個(gè)個(gè)野草莓和桑果裝進(jìn)口袋,有幾個(gè)同學(xué)甚至一邊摘一邊吃了……
不一會(huì)兒,我們便收獲了許多野草莓和桑果,幾乎每個(gè)同學(xué)都快把袋子裝滿了。當(dāng)然,除了那幾個(gè)一邊摘一邊吃的小家伙。大家心滿意足的看著自己手中的收獲。一邊下山一邊吃,走到半路時(shí),我對她們說:“我們不給其他同學(xué)帶一點(diǎn)嗎?”每個(gè)人看著自己手里的一點(diǎn)兒殘?jiān),無奈。我們又去了一次,把袋子裝滿了才戀戀不舍地下山了。
回到家,我雖然累的腿酸背痛,但看到同學(xué)和家人們吃著我一天的勞動(dòng)成果,頓時(shí),心里只有一個(gè)念頭,覺得再累也值得了。
收獲的作文 篇4
寒暑移節(jié),四季輪回,又到了收獲的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間,我在覃懷已兩月有余;叵脒@段時(shí)光,收獲頗多,幸福而又快樂。
收獲希望
聽!那是什么聲音?緊促有力,又催人奮進(jìn),那是同學(xué)們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道,橫跨天橋,奔進(jìn)一中校園,腳步聲自信堅(jiān)定,那是我們分秒必爭努力追求夢想的見證!
看!那是誰的身影?是一中學(xué)生的課間操大比拼。他們隊(duì)列整齊,步伐鏗鏘,精神飽滿,口號響亮,呈現(xiàn)的是莘莘學(xué)子的豪情萬丈,展示的是我們大沁中的斗志昂揚(yáng)!
我聽著,看著,激動(dòng)著,為能在覃懷讀書而感到驕傲,我在覃懷收獲了希望!
收獲友誼
哎呀!誰給我扔過來的面包,還有橘子蘋果?是我親愛的室友們。七二班是大家,408就是我們八個(gè)女孩子的小家。學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵(lì),一起迎著晨曦的微光奔跑在路上;生活上,我們彼此照顧,謙和友善溫暖著每個(gè)離家的孩子。
那天,我晚飯沒吃飽,夜自習(xí)又消耗快,不巧儲備的干糧也清倉了,躺在床上,餓的胃疼睡不著,悄悄嘟囔一句,誰有吃的?救助一下?室友們便拿出自己的干糧甩向我,我大快朵頤,不用說謝謝,因?yàn)槲覀兪墙忝!在覃懷,我收獲了友誼!
收獲自信
瞧!那是誰?站在講臺上慷慨陳詞?是我可愛的同學(xué)在進(jìn)行班級播報(bào)。時(shí)時(shí)關(guān)注班級,鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,勉勵(lì)努力的學(xué)生,讓我們更愛這個(gè)家。我也想站在講臺上,哪怕說不好,我只想告訴大家,我愛七二班。終于鼓足勇氣,和好友搭檔,進(jìn)行了一次嘗試。寫稿,練習(xí),好友指正,登臺播報(bào)。大腦是空白的,心情是緊張的,聲音是微弱的,語速是稍快的,但同學(xué)們的掌聲讓我信心大增。所以,結(jié)果不重要,過程讓我自豪。我在覃懷,收獲了自信。
俗話說,有付出才有收獲。我們付出時(shí)間,得到知識;付出汗水,得到成績;付出艱辛,得到成長在覃懷,我收獲了很多很多。
收獲的作文 篇5
今天,爸爸、媽媽帶我去紫荊山公園玩。開始,我們說是在公園里的英語島聽一會(huì)兒就走,可是我們到了英語島的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒有人,我想:可能是天氣太冷了人們沒有來,或者是我們來的太晚了,或者是換地方了,或者......
正在我用盡腦汁想原因的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)小河旁邊圍了一群人,我連忙拉著爸爸、媽媽去那里。走進(jìn)一看,原來是一個(gè)叔叔正在捕魚呢。河里的一條魚慢慢的向著網(wǎng)游來,好象還沒有發(fā)現(xiàn)有人要捕它。那個(gè)叔叔耐心的等待。就在這時(shí)小魚似乎發(fā)現(xiàn)了有人要捕它,就連忙調(diào)頭往回游。叔叔就慢慢地往小魚邊移動(dòng),然后就快速得從魚的尾巴往前扣。撈到了,在岸上的人都大聲叫好。
雖然今天我沒有聽別人說英語,但我學(xué)到了干什么事都不能急,要耐心地去做。
收獲的作文 篇6
今天上午,我們進(jìn)行了挖土豆的活動(dòng),大伙兒個(gè)個(gè)眉飛色舞。走過一條陰涼的小徑后,我們來到了種植土豆的地方。
四周還沒有成熟的桃子藏在翠綠的枝葉中,像一位羞澀的小姑娘。老師介紹我們挖土豆的方法和注意事項(xiàng)后,活動(dòng)開始了!我們每個(gè)人手拿一根竹簽,走到土豆藤前。按照老師的方法,我先用簽頭往土一鏟,再挖了距地面約3厘米的地方,隱約看到有一層淡黃色,用手輕輕撥開土,看見一個(gè)玻璃球大的土豆。我一陣竊喜,因?yàn)槔蠋熣f土豆是一串一串的,每株有5至6個(gè)土豆,F(xiàn)在已經(jīng)被我“抓”到一個(gè),下面肯定還有“同伙”。
于是,我又繼續(xù)埋頭挖。過了一會(huì)兒,我挖到了五個(gè)根連在一起的土豆,學(xué)著旁邊宋佳盈的樣子,用力地向上一拔。五個(gè)土豆展現(xiàn)在了我的面前,其中的一個(gè)有雞蛋這樣大。我看看旁邊的宋佳盈,瞧!她把竹簽向土豆藤旁邊的土一插,再向上一翹,土“飛”了出去,接著用右手抓住土豆藤,用力向上一拔,一串土豆被拔了出來。這時(shí)天邊飄下來了雨絲,我們的勞動(dòng)也結(jié)束了,全班一共挖了三盆土豆。
挖完土豆,我們清洗完土豆,再生火煮土豆。等鍋邊泛出水,我們把火滅了,再燜五分鐘。五分鐘,平常一眨眼就過去了,可現(xiàn)在的五分鐘猶如一個(gè)世紀(jì)那么漫長。開鍋了,大家爭先恐后地拿土豆吃。土豆的味道,既甜又咸,但大家吃得津津有味的。今天的收獲真大!第一次自己挖土豆,自己品嘗,感覺真棒!
收獲的作文 篇7
何謂收獲?得到一筆數(shù)額不小的錢?撿到一塊沒人要的黃金?好吧,其實(shí)這也算是收獲,但卻只是物質(zhì)的收獲,而我個(gè)人更傾向于精神上的收獲。
在我剛來到四真學(xué)堂的時(shí)候,老師經(jīng)常把一句話掛在嘴邊:"說真話,寫真人,記真事,抒真情。"這句話是老師教給我的寫作的基本要求,也是我在四真學(xué)堂第一次得到精神上的收獲。僅僅十二個(gè)字,卻擁有著不可磨滅的作用,直接改變了我的寫作方法,將我從"假大空"的深淵中重新拉回到正道上。這種收獲就是精神上的收獲,收益終生。
在那之后,我又從老師口中聽到了另一句話:"說真話,做真人,求真知,明真理。"又是僅僅十二個(gè)字,卻仍蘊(yùn)含著大道理,這是老師教給我的做人準(zhǔn)則,是我應(yīng)該用一生去銘記的真理,也是我在四真學(xué)堂的`第二次精神收獲。
在我來到四真學(xué)堂之前,在學(xué)校里,老師只教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)所謂的知識,卻從未教過我如何去做一個(gè)人,做好一個(gè)人。
平時(shí)人們是怎么評價(jià)一個(gè)人的?一個(gè)有禮貌,懂禮節(jié)的小孩,人們會(huì)說"真是個(gè)乖孩子,將來一定是個(gè)有才能的人".一個(gè)一天到晚讀書學(xué)習(xí),將成績放在第一位的學(xué)生,人們會(huì)說"真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人",而當(dāng)林森浩因?yàn)榕c舍友不和便將其殺害時(shí),人們會(huì)說"真是個(gè)敗類".那我就好奇了,人們說他是敗類,是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好卻殺人呢?還是因?yàn)樗粫?huì)做人去殺人呢?但不管他因?yàn)槟囊稽c(diǎn)去殺人,重要的都在于誰說成績好的人就會(huì)做人了?學(xué)校再怎么教育他,最終也只是教出了一個(gè)高學(xué)歷的殺人犯。所以林森浩只有知識上的收獲,去沒有精神上的收獲。這是學(xué)校教育和家庭教育最大的失敗。
學(xué)習(xí)成績好固然可喜可賀,但是相比之下,會(huì)做人卻更為重要,而我在到四真學(xué)堂之前是一個(gè)不會(huì)做人的人,但在老師的教導(dǎo)和我得到了精神收獲以后,我慢慢學(xué)會(huì)了做一個(gè)人,學(xué)會(huì)了為人處事,當(dāng)然,我還沒有到達(dá)那種求真知明真理的階段,不過說真話做真人我卻可以做到。
要說來四真學(xué)堂最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了做人,這種特殊的精神收獲,并不是學(xué)?梢越o我們的,所以這種收獲無處可尋,唯獨(dú)四真學(xué)堂獨(dú)有!
【教師點(diǎn)評】緊扣題目,圍繞"收獲"提出論點(diǎn):"我個(gè)人更傾向于精神上的收獲。"作為全文中心論點(diǎn),立論有自己真切體驗(yàn)和感悟,感情真實(shí),值得肯定。本論部分運(yùn)用對比手法,結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn),分別提出了自己在"寫作上"和"做人上"的不同的精神收獲,以自己學(xué)習(xí)所得作為論據(jù),緊緊圍繞著中心論點(diǎn),論據(jù)真實(shí),用自己的親身體驗(yàn),以此來證明自己的觀點(diǎn),很有說服力。特別值得肯定的是:說理內(nèi)容來自于自己的個(gè)人體驗(yàn),這是正面實(shí)例,并且舉出林森浩作為反面事例,加以分析,言之有理。文章結(jié)構(gòu)完整,反復(fù)圍繞著中心"四真學(xué)堂最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了做人,這種特殊的精神收獲,并不是學(xué)校可以給我們的,所以這種收獲無處可尋,唯獨(dú)四真學(xué)堂獨(dú)有!"有個(gè)人體驗(yàn),內(nèi)容真實(shí),符合規(guī)范議論文寫作格式要求。不足之處就是論據(jù)比較單調(diào),除了自己經(jīng)歷和體驗(yàn),論據(jù)只有林森浩一個(gè)實(shí)例,分析說理不夠透徹,以后要加大訓(xùn)練力度。
收獲的作文 篇8
在我成長的過程中,有歡樂,有感動(dòng),這次我將寫一個(gè)歡樂的回憶,聽我細(xì)細(xì)道來!
周末的早晨,我們一家人開車到達(dá)目的地——恒山。站在恒山腳下,第一個(gè)映入眼簾的是那些賣新奇小玩意兒的人,他激發(fā)了我的好奇心,我跑過去一看:小泥人、口哨、石頭……“哇!太好看了吧!”我邊說著邊把手伸向了自己的錢包,這時(shí)一只大手把我揪了出來,唉,原來是爸爸啊?磥磉@些好看的石頭我是帶不回去了。我一邊惋惜著一邊向前走去。
終于可以爬山了,我們一家人有說有笑。最開始,我像一只小兔子,蹦蹦跳跳的?墒堑胶竺,我越走越慢,像一朵枯萎的小花。我便不耐煩:“還沒到山頂嗎?太慢了吧!”“爬山要有耐心,爬到山頂后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的!眿寢屨f。然后我們便繼續(xù)向上爬去。
漸漸地,我們爬到了半山腰,山下有一片湖,湖上飄著一層薄霧,那碧綠的湖水如一塊翡翠,鑲嵌在大山中,令人賞心悅目。我們又向上爬去,途中,有很多廟讓人參觀,我們隨著人群走入了廟中,也學(xué)著他們的樣子去拜佛。路上,路邊的石頭奇形怪狀,有的像打鳴的公雞,有的像跳舞的猴子……仿佛都在向人們講述著一個(gè)有趣的故事。我們一邊欣賞著“故事”,一邊繼續(xù)向上走去,不知不覺中就到了山頂,“景色可真好啊”我感嘆著。遠(yuǎn)處的山靜悄悄的,樹仿佛那軍人挺立在山上,一動(dòng)不動(dòng),而山下的水此時(shí)此刻仿佛更美了……
爬山讓我領(lǐng)略到了許多美景,也增長了見識。那么大家一定在成長過程中有讓你印象深刻的經(jīng)歷吧?一起來說說吧!
收獲的作文 篇9
指尖凝香的歲月里,靜聽流年;鋪陳記憶的紙張,闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢纏繞的是我的收獲,灑滿青蔥歲月。
逐夢時(shí)節(jié),收獲恩師教誨。
初相逢,一襲淡淡的碎花裙。我的目光隨那股清新信步走上講臺 ,你轉(zhuǎn)身寫字,好飄逸雋永的字體。微風(fēng)輕撫你的發(fā)絲,明媚的陽光映照著你青春臉龐,我們從這一刻開始一段難忘的師生情誼……
晨曦晴朗,惠風(fēng)和暢,你在我們的瑯瑯書聲中會(huì)意微笑;云淡天長,碧草幽芳,你在我們考試刷刷的寫字聲中熱切盼望;杏花微雨,鶯歌鳴唱,你在我們玩耍的笑聲中孩子般的嬉鬧;星稀月郎,夜靜更深,你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢時(shí)節(jié),有君相伴,我心足矣!
逐夢時(shí)節(jié),收獲親情相伴。
清晨,幾縷晨光從云中透出。我剛從夢中醒來,忽聽廚房里有些許“窣窣”的輕響。只見母親輕敲著雞蛋,熟練地將蛋清與蛋黃分開,抬手去拿打蛋器,手忽然停在打蛋器上,眼神向我的屋子望瞭望,搖搖頭,換了雙筷子,“叮!陛p響,在我心中蕩漾。不一會(huì),母親端著一盤我最愛的雪衣豆沙,那一個(gè)個(gè)豆沙包裹在蛋白里,似朵朵桃花在盤中靜臥,綻放著美麗。
銀白的月光灑下,母親抱著我進(jìn)入睡夢里,你熟悉的體香,像一支回蕩在田野里的搖籃曲。初三的競爭壓力讓我有些招架不住,第一次睡得這般安穩(wěn)。逐夢時(shí)節(jié),有君相依,我心足矣!
逐夢時(shí)節(jié),收獲同窗激勵(lì)。
體育考試的日子一天天臨近,我知道,那對體育極差的我簡直是場惡夢?尚闹锌傆幸还刹环?shù)膭蓬^。于是,多少次揮汗如雨,多少次咬緊牙關(guān),多少次沖過終點(diǎn)又當(dāng)起點(diǎn)……這苦與累在心底堆積,漸漸吞沒了當(dāng)初堅(jiān)毅的心。
那天正氣喘吁吁地跑著,腳向外一扭,不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸,淚帶著汗水滴滴落在褲腳。忽然,身后有人將我扶起,“既然開始就不要放棄。”輕言細(xì)語吹走少年的急躁,亦吹干我的淚跡,一股暖流帶著力量涌入我心!逐夢時(shí)節(jié),有君相知,我心足矣!
人生有君相伴,逐夢亦是輕松。感謝你們伴我成長!這就是我的收獲,亦是我青蔥歲月中的至美流年!
曬曬我的收獲
當(dāng)我提筆寫下這個(gè)題目,當(dāng)我迎著清晨的朝陽走在來考場的路上,當(dāng)我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園,我就在開始和我的初中生活說“再見”。不長不短的三年,我在這里收獲看什么?當(dāng)這個(gè)分離的夏天如期而至,我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞,香氣氤氳的校園,我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔哌@里的一切,校園帶不走,操場帶不走,食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善,篤學(xué)致遠(yuǎn)”的一中精神。就是這種精神,讓我有一個(gè)充滿夢想,用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想,讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險(xiǎn),我用這種精神支撐我的夢想,讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂,我用這種精神支撐我的夢想,讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善,篤學(xué)致遠(yuǎn),我將帶著這個(gè)logo,大步走向人生的輝煌。 最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前,我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔吣。但是我能帶走你那句“將來的你一定?huì)感激現(xiàn)在拼命的自己”。這是你在我剛剛?cè)胄r(shí)見面會(huì)上說的話。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸,頹廢懶散時(shí)說的話。你讓一個(gè)孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說的話,你讓一個(gè)孩子在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn),懸崖勒馬。 老師,我將用這句話做我夢想的翅膀,搏擊人生,宏圖一展。 最后一次和同學(xué)們毫無顧忌的說說話。我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>
但是我能帶走成成的踏實(shí),我能帶走輝輝的勤奮,我能帶走燈盞的熱情,我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上,用青春相伴,扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。
同學(xué)們,我將帶著祝福上路,莫愁前路無知己,默默關(guān)注默默行。 相遇在秋天,分離在夏天。在我初中生活結(jié)束的時(shí)候,我收拾一下我的行囊,原來我有這么多收獲。我的學(xué)校,我的老師,我的同學(xué)們!
我還沒有放下筆,此時(shí)我還是一中的學(xué)生,讓我深情感謝帶給我收獲的你們!
【收獲的作文】相關(guān)文章:
收獲的作文:收獲的喜悅01-30
關(guān)于收獲的作文:成長的收獲04-20
關(guān)于收獲的作文:收獲感恩08-14
收獲成長,收獲幸福作文08-08
我收獲了成功_收獲作文03-05
收獲作文800字-收獲12-22
收獲作文800字_收獲的作文04-14
收獲作文700字_收獲的作文03-05
收獲作文550字_收獲的作文03-05