【實用】收獲作文合集四篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的收獲作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
從三年級開始,我就擔任我們學校的升旗手,這幾年來,每當看到冉冉升起的國旗,我都心情既緊張又激動,特別有成就感。
5月23日——星期一的早晨,天氣晴朗,同學們都來到操場集合,準備參加每周一次的升旗儀式。
我們來到操場時,升旗班級五年二班的同學都已經(jīng)在操場上排好隊了,他們每個人都十分開心,笑容洋溢在他們的臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺?窗。∷麄儌個都精神抖擻!意氣風發(fā)!真像正要出征的小勇士!
大隊輔導員宣布升旗儀式開始,第一項出旗,由五年二班全體同學和幾名護旗手出旗,五年二班全體同學踏著音樂的節(jié)拍,邁著整齊的步伐,伴著激昂的出旗曲走向國旗桿,隊伍像一幅美麗畫卷,展現(xiàn)在我們眼前。出旗后又是一段激動人心的獻詞!使我震撼不已!
終于到了令人心潮澎湃的升旗環(huán)節(jié)了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負責,但是讓我擔心的是,兩位升旗手并沒有來找我們訓練過,我非常擔心:“萬一哪個地方出差錯了怎么辦呀?”緊張得我手心都出汗了?墒巧靸x式已經(jīng)開始了,但愿一切順利吧!突然我擔心的事情發(fā)生了,旗桿上的鐵絲卡住了旗,旗升不上去了,老師讓我去幫助他們一下,我有點猶豫,心里有些緊張:如果他們不愿意讓我去幫助,那會不會發(fā)生爭執(zhí)?但是不上去幫他們萬一會不好呢?這時我的朋友,也就是另外一名旗手——小夏喊了一句:“別愣了,快走吧!”這時我一下回過神來,加快腳步跑了上去,我抓住旗繩,把別住的地用力拉動,這次旗桿鐵絲卡得十分嚴重,上面卡的地方居然紋絲不動,不行,我得把它弄開。我又用力拽,手勒紅了,我不放棄,依然用力拽旗繩,終于上面的扣打開了!幫他們把旗升上去,升旗儀式又井然有序的進行著!我們共同把這次升旗儀式完成了!這時我才長吁一口氣,放下心來!
升旗儀式結束,老師表揚了我們,給我們發(fā)了星,并鼓勵我要向小夏那樣,遇事要勇敢面對。這次升旗的經(jīng)歷對我來說十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點,做事過于膽小,媽媽說我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷,不能猶猶豫豫!要勇于面對生中的一切挑戰(zhàn)!無論勝利還是失敗,只要我努力了就不后悔!
收獲作文 篇2
經(jīng)歷是一種收獲
有的人,每一天都有所收獲。
有的人,每一天都碌碌無為。
有的人,對她來講,所有戰(zhàn)勝自己的方面,哪怕只是一點點,他也會保持下去,把它當作一種意外的收獲。
有的人,看到困難就停止不前,認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲,只是安守本分,滿足于得到自己那點可憐的午餐。
關于收獲。
有的人,可以把握住收獲的機會,找好時間,好條件,甚至好地點,來給自己的收獲加碼。
有的人,不認為機會有多么好,只是一如既往,既使機會來敲他的門,他也會老實不客氣地將它趕走。
有的人,為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。
有的人,以自己為中心,認為自己就是真理。
關于收獲。
有的人,把握機會,有的人創(chuàng)造機會。
有的人虛心聽取別人的意見,有的人認為自己才是正確的。
有的人有好方法,事半功倍。
有的人用死腦筋,事倍功半。
關于收獲,關于人。
兩種不同的收獲,兩種不同的人。
收獲不在于種子的好壞,在于人。
在于你怎樣看待收獲,怎樣努力收獲。
只要你努力了,哪怕只收到干癟的谷粒,也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力,只靠別人,即使你收獲,也不是你自己的`收獲,不是你自己的成績。
兩種不同的人,兩種不同的收獲,關于人,也關于收獲。想象一下,你像哪一個?
收獲作文 篇3
有一年生日、媽媽買了一雙溜冰鞋作為禮物!我收到禮物非常開心、迫不及待的想去練習!可是自己一點也不會、媽媽告訴我一定要注意安全!我說:“好的!”
可是練了好大一會,我還是站不穩(wěn)!我非常沮喪!于是,回到家中、告訴媽媽!我不想學了因為我練了好久都沒學會!媽媽告訴我一定要有耐心、恒心!不怕摔跤。不怕困難!遇到困難要克服!
在媽媽的鼓勵下、我又找回了信心!于是下樓在媽媽的幫助和鼓勵下!在我摔了無數(shù)次跤的情況下!我站穩(wěn)了起來!接著在我站穩(wěn)的情況下我又學會了慢走!在我的不解努力下、我終于學會了!
通過這件事情我收獲了一些道理、在我們遇到困難的時候,我們不能放棄,要克服這些困難!不能害怕困難!因為我們有家人的努力和陪伴!
收獲作文 篇4
加油!加油!體育場上傳來了一陣排山倒海的歡呼聲,這是前段時間我們學校召開一年一度運動會的場景。
運動場上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。作為運動員,我此次參賽的項目是跳高和壘球。進行跳高項目時,望著那看似攔路虎的跳竿,我心中望而卻步,我緊張地助跑、起跳,第一個攔路虎被我拿下。然而第二次我卻因左腿蹬腿慢沒能跳過桿。那一刻,空氣似乎凝固了起來,因為這樣的結果意味著我進入不了決賽了。我把希望寄托于第二個項目——壘球,我一心想著為班級體爭光,沒想到壘球項目我也和決賽失之交臂。
面對比賽結果,我沒有了往日的歡呼,這時,我想起媽媽告訴我泰戈爾的一句詩:“如果你為錯過太陽而流淚,那么你也必將錯過群星了”。我對自己說,“收起眼淚,讓自己堅強起來!彪m然這次我被淘汰了,但我決不會氣餒。因為運動會上,我收獲了遠比結果更為珍貴的東西。運動場上的失敗,使我懂得了成功是來之不易的,失敗并不可怕,關鍵是去積極參與,感受過程,在不斷的經(jīng)歷中積累經(jīng)驗,提高自己的實力,并從失敗中汲取教訓,然后堅定理想信念,不輕易動搖,堅持心中那一定勝利的“最強音”,我想總有一天,我能體會到成功的喜悅。
“成功”和“失敗”不僅僅是兩個字的不同,更是一種差距。運動場上我讀懂了什么是朝氣,什么是活力,什么是責任,什么是擔當。運動會上取得的勝利凝聚的是運動員勤學苦練和堅韌不拔的毅力,只有堅持不懈得去努力拼搏,才會拉近成功的距離。我一定要把運動場上的這種奮力拼搏、勇往直前的精神用到學習上。
這次運動會,我雖然失敗了,但我增長了見識,懂得了人生道理,最重要的是我收獲了成功的秘訣。
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