【精華】付出與收獲作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的付出與收獲作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
付出與收獲作文 篇1
收獲是與付出并生的。
身為中學(xué)生的咱們正在付出著汗水,收獲著知識(shí),收獲著未來。
咱們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的"天才",他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口,成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。
這些人往往令其他人嫉妒,從而被別人針對(duì)。
"吃不到果子說果子酸",這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí),看見自我面前的路還很長(zhǎng),還需要走到猴年馬月,便心生不滿,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的"恨",嫉妒天的不公,讓別人占盡了發(fā)光,自我一向被埋沒著。
其實(shí),事實(shí)何嘗是這樣?
每個(gè)人都不會(huì)是天才,所謂"天才"都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾,那么就注定他要付出別人成倍的汗水,只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的"發(fā)奮程度"能夠掛在頭上,那么見到"天才"的每個(gè)人都會(huì)覺得世事是公平的,正因別人比自我還發(fā)奮5倍、10倍,成為"天才"也是理所應(yīng)當(dāng)。
事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì)覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果,自我從來沒好運(yùn)過,于是乎,一個(gè)人墮落了,他也煽動(dòng)著、慫恿著別人一齊墮落,社會(huì)的風(fēng)氣便被染黑了一角,"近朱者赤,近墨者黑"的名言從此誕生,家長(zhǎng)的觀念就此改變,只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的.孩子一齊玩,不論那人品質(zhì)如何,只看領(lǐng)悟。領(lǐng)悟好的人人贊之,領(lǐng)悟差的人人避之。
這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識(shí),收獲友誼,當(dāng)然,狐朋狗友不算是兄弟姐妹,還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這是不公平的。
不論是你我他,都有資格收獲共同的東西,但正因世道的不一樣,這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多,收獲的也不少,卻在一次次攀比中,顯得那樣微不足道,使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會(huì)進(jìn)步的一大因素。
咱們要肯定別人,也要堅(jiān)信自我。
拋開領(lǐng)悟,咱們?nèi)松飞线有許多精彩的路。咱們付出了童年,收獲了愉悅,收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季,收獲了成長(zhǎng),變得成熟。付出是艱難的,收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出,結(jié)果使得人生充滿悔恨,變得失敗。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出,咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
蛻變,拒絕懶惰,從小事做起,從此刻做起。獨(dú)生子女是此刻社會(huì)的無奈,要想控制人口,就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻,或許還沒洗過衣服,還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時(shí)刻,以后就來不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人,咱們就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生活,而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了此刻一段時(shí)刻,為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ),這是咱們此刻最需要做的。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出,收獲精彩的未來,從小事做起,從此刻做起。堅(jiān)信我,咱們一齊創(chuàng)造光明的明天!
付出與收獲作文 篇2
為什么付出了沒有回報(bào)?是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個(gè)小女孩付出的不夠,便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎?
那我到底付出了什么呢?每一天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,為的是不遲到,然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時(shí),因?yàn)樘y了,有些聽不懂,有時(shí)心里打著退堂鼓,但仍堅(jiān)持下來,為的是物理考試后,成績(jī)能夠見人。下課了,放棄了玩的時(shí)間,而在拼命寫作業(yè),為的是能在晚上簡(jiǎn)便一些。
或許,我付出的還不夠,那我還應(yīng)當(dāng)付出些什么呢?是多做些練習(xí)題,少看些電視;多背些課內(nèi)知識(shí),少看些課外書?墒悄抢镂蚁胩岢鑫业挠^點(diǎn):多做些練習(xí)題有什么用?胡亂地抓起作業(yè)就做,不管這對(duì)我有沒有用,我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了,只要多做些中考高頻題和一些易錯(cuò)題,依然能夠獲取到一樣的知識(shí),并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識(shí),寫出一篇文章是很難的,所以我應(yīng)需全面發(fā)展,不應(yīng)單方面付出,就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣,只要將自我的工作都做完做好,就能夠得到回報(bào)。
回望過去,我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了,但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時(shí)還沒有理由要將幸運(yùn)之星給我。
付出與收獲作文 篇3
記得那一天,王老師拿著測(cè)試卷走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
“下面公布測(cè)試成績(jī)。林舒韻97分!蓖瑢W(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向林舒韻。她坐在位子上顯得很平靜,臉上露出了一微笑。林舒韻在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了,無論上課時(shí),還是平時(shí),都是非常認(rèn)真,得97分也是理所當(dāng)然的,毫不為奇。
“林嘉敏,84分!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就小聲議論開了。誰都知道林嘉敏平時(shí)的表現(xiàn)。一下課就往操場(chǎng)上跑,上課總是低著頭,生怕老師叫到她,做作業(yè)拖拖拉拉,總要小組長(zhǎng)催了又催,是個(gè)一提起來就讓人頭疼的人?墒亲罱恢趺戳,就象變了個(gè)人似的。
上課時(shí)經(jīng)?吹剿咽峙e得高高的,回答問題聲音是那么響亮,即使回答錯(cuò)了也只是臉微微紅一下,沒過多久,又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺,都好久沒聽到她的小組長(zhǎng)大呼小叫了。特別是放學(xué)后,以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可,可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我,真讓人納悶。原來……我真為她的進(jìn)步感到高興!芭尽蔽艺胫,耳邊響起一陣熱烈的掌聲,
老師正笑瞇瞇地看著林嘉敏,同學(xué)們的目光正集中在她的身上,林嘉敏的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。
“黃展?jié)?3分!蓖瑢W(xué)們一聽,都紛紛用驚疑的目光望著他。黃展滔在班里也算是數(shù)一數(shù)二了,這次成績(jī)大大下降,連老師都對(duì)他大失所望。原因,我們是很清楚的,他自己更清楚吧。最近的黃展滔,學(xué)習(xí)總不踏實(shí),馬馬虎虎總做錯(cuò)題;他不虛心,老是以一副“天下唯我獨(dú)尊”的姿態(tài)高高在上,對(duì)誰都不放在眼里;下課了,你只要去乒乓球桌邊,準(zhǔn)能看見他那神氣活現(xiàn)的身影;鈴聲一響,跑進(jìn)教室最后一個(gè)的肯定是汗泠泠的他;由于他的作業(yè)不及時(shí)完成、字寫得潦草,老師也多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地找他談話,可他卻把這當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。此時(shí),再看黃展滔,頭已經(jīng)深深地低了下去,臉也漲得通紅通紅的,恨不得找個(gè)地洞鉆下去吧?
“林夢(mèng)婷,99分!迸,我輕輕地噓了一口氣,總算“功夫不負(fù)有心人”,我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師,老師也正微笑地看著我呢。
“岑思惠,90!薄笆Y翠,73!薄
語(yǔ)文成績(jī)公布完了,引起了大家久久的思索:是呀,有一分汗水,就有一分收獲!這句話的深刻含義,我終于體會(huì)到了。
付出與收獲作文 篇4
人們都說只要你愿意付出,那么你就一定會(huì)有收獲,不管那收獲是多么的渺小或多么的龐大,那都是你付出后的成果,付出就像一個(gè)捕魚人,而收獲就像捕魚人捕撈上岸的魚,即使再少,捕魚人也是快樂的。
我自己也曾感受過付出后得到收獲的快樂。那是初一下期的一個(gè)早晨,那天的早自習(xí)是語(yǔ)文,“又得背書了!哎,我好困。”我心里想著,呆呆地坐在座位上語(yǔ)文老師進(jìn)來了,她在給其它同學(xué)背書,我看見我的好朋友們都抓緊時(shí)間背書!八懔,還是背吧!蔽倚南耄谑悄闷鹫Z(yǔ)文書翻到了課后的十首古詩(shī)。我開始從第一首背,背了一會(huì)兒記住了,我就跑去組長(zhǎng)那兒背,背完后去找老師簽字。我又回去背譯文,又一會(huì)兒,又去背,又背完了!氨硶磥頉]有我想象的那么枯燥無味,嗯,對(duì)!加油!”我又想。我回到座位上又開始背第二首、第三首……知道第四首,我去找老師簽字時(shí),老師說:“唉?今天背了挺多吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯!”老師點(diǎn)了掉頭,我知道老師是表示對(duì)我的肯定。當(dāng)時(shí)回到座位后我特別高興,我想以后背書也得這么背才行!這就是收獲的快樂。
還有一次,因?yàn)楦悴欢坏罃?shù)學(xué)題又不大敢去問老師,為此我困惑了好久,我在草稿本上寫來寫去始終找不到解體的思路,終于我下定決心去問我前桌的學(xué)霸,她給我指點(diǎn)了一下。“哦,哦!我知道了……”我又開始在草稿本上寫,根據(jù)學(xué)霸的指點(diǎn)我又想了想,“嗯!對(duì)應(yīng)該及時(shí)這樣的!蔽蚁雽懥藥追昼姡汛鸢附o她看,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對(duì)了!薄耙!我終于算出來了,累死了。”這也是一種收獲。
我們要始終相信那句話,付出就會(huì)有收獲,收獲便會(huì)使人快樂!
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