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讀書(shū)收獲作文

時(shí)間:2022-08-15 14:52:26 收獲 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)收獲作文(精選40篇)

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的實(shí)用的讀書(shū)收獲作文,歡迎大家分享。

實(shí)用的讀書(shū)收獲作文(精選40篇)

  讀書(shū)收獲作文 篇1

  小故事,大道理,小人物,大智慧。一本小小的書(shū),里面盡然有無(wú)數(shù)條人生哲理。但只給予善于觀察,細(xì)心閱讀的人。

  今天我看了《一封信》,這是一篇說(shuō)友誼的價(jià)值的文章。小女孩因?yàn)橥瑢W(xué)聚會(huì),家長(zhǎng)不給去的緣故,連平時(shí)最要好的同學(xué)也離她遠(yuǎn)去。心情不好寫(xiě)了一封信給“給知心姐姐”,求得幫助。但小女孩也知道,世界上是沒(méi)有知心姐姐的。于是小女孩寫(xiě)了另一封信給自己。用盡說(shuō)有鼓勵(lì)的話自己給自己信心。向同學(xué)道歉。

  雖然這文章看上去平平無(wú)奇。但細(xì)心的人早已發(fā)現(xiàn)了里面的色彩。小女孩為自己寫(xiě)的那封信里寫(xiě)到:友誼是昂貴的。有錢(qián)也買(mǎi)不到。友誼是堅(jiān)定的,不會(huì)因?yàn)榇箫L(fēng)而破碎。友誼是鹽,比鉆石、黃金還重要。友誼的價(jià)格,就是無(wú)價(jià)。

  我本來(lái)就像一盞燈油盡枯的燈,突然又被這一靈感點(diǎn)燃了。

  讀書(shū)收獲作文 篇2

  媽媽給我買(mǎi)了一套《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記》的書(shū),作為“六一”兒童節(jié)的禮物。這一套書(shū)一共有25本。

  書(shū)本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人,但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對(duì)戰(zhàn),F(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入書(shū)里了解大概內(nèi)容吧!

  哆哆因在時(shí)空變換時(shí)走進(jìn)了費(fèi)馬港城市,所以他才會(huì)來(lái)到費(fèi)馬港。他在這里結(jié)交了一名好朋友——阿魯魯,阿魯魯是數(shù)學(xué)神偷,哆哆去送外賣(mài),阿魯魯偷偷進(jìn)薩比特拉瑪將軍的寶庫(kù)。偷了水晶頭骨,但出門(mén)時(shí)卻摔了一跤,水晶頭骨被狼人搶到了,把它給了扎昆。不好!惡魔王準(zhǔn)備蘇醒了!哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物,一路上,他們遇到了很多的朋友,朋友一起來(lái)幫忙,一起找寶物。最后,哆哆他們被豬頭人打得很疼,但他們依然爬起。終于,他們齊心協(xié)力,打敗了惡魔王,把壞人們?nèi)即驍×耍?/p>

  讓我最難忘的是豬頭人在賽場(chǎng)上打了哆哆,并把他踢到角落,但哆哆不放棄,仍然爬起來(lái)還打敗了豬頭人。

  我最喜歡竺卡茨,因?yàn)樗斆、美麗、可?ài),數(shù)學(xué)也很厲害,她還有法力,能人貓變換!

  我覺(jué)得哆哆很堅(jiān)強(qiáng),雖然豬頭人打了他,但他堅(jiān)持不懈,終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

  讀書(shū)收獲作文 篇3

  讀書(shū)是什么?讀書(shū)是豐富你的思想,讓你活的充實(shí),但讀書(shū)不是死記硬背,而是有方法的,也不是把書(shū)讀死,而是要把書(shū)讀活,讀書(shū)是與生活息息相關(guān),你讀書(shū)的內(nèi)容,一定要實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這樣你才真正學(xué)到書(shū)本里的知識(shí),下面我給大家講一下幾位名人的故事。

  大家都知道愛(ài)因斯坦吧!他是一個(gè)非常著名的科學(xué)家,小時(shí)候都稱他為傻子,他學(xué)習(xí)成績(jī)非常的差,他的好奇心比較強(qiáng),老師在上課的時(shí)候,他經(jīng)常問(wèn)出各種問(wèn)題,比如一加一為什么等于二?為什么人要學(xué)習(xí)?老師每一次都被氣的怒不可遏,還有一次手工課,老師要求每位同學(xué)都做條凳子,愛(ài)因斯坦把他的凳子拿了出來(lái),他的凳子做的歪七扭八,老師拿起他的凳子取笑起來(lái)說(shuō):世界上沒(méi)有再比這條凳子再丑了的吧!愛(ài)因斯坦說(shuō)道:老師你錯(cuò)了,比這條凳子更丑的有兩條,愛(ài)因斯坦拿出了另外兩條凳子,老師目瞪口呆的望著他,半天說(shuō)不出話來(lái)。

  后來(lái),愛(ài)因斯坦被校長(zhǎng)勸退,說(shuō)懷疑他的智商,愛(ài)因斯坦回到家,就對(duì)周邊的任何東西都擺弄起來(lái),她的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一特點(diǎn),給他買(mǎi)了許多科學(xué)有關(guān)的書(shū),讓他自己去探究,雖然他不懂,但他的好奇心促使他去弄懂,后來(lái)他成為了著名的科學(xué)家。

  比爾蓋茨,全球個(gè)人計(jì)算機(jī)軟件的領(lǐng)先供應(yīng)商——微軟公司的創(chuàng)始人,全球億萬(wàn)富翁,擁有400億美元的首富,而這些成就是他靠自己的實(shí)力獲得的,他是個(gè)喜歡電子的人,小時(shí)候上學(xué),他的學(xué)校租了一臺(tái)電腦,這些錢(qián)都是靠家長(zhǎng)和學(xué)校收集的,他對(duì)這臺(tái)電腦產(chǎn)生了興趣每天一有空就和他的小伙伴來(lái)擺弄這臺(tái)電腦,他們?yōu)檫@臺(tái)電腦編訂了一套程序,他們可以在電腦上玩月球登陸的游戲,好景不長(zhǎng),學(xué)校付不起這昂貴的租金,只好撤了,比爾蓋茨想到了一個(gè)辦法,去電腦公司幫忙找bug,他們不需要工資,只需要換取對(duì)電腦的使用時(shí)間,這樣他們就能搞懂電腦的程序了,有一次公司的電腦受到了電腦病毒的干擾,幾個(gè)高級(jí)技工都無(wú)法修理,比爾蓋茨就說(shuō)他自己去試一試,結(jié)果他找到了病根解決了這個(gè)難題,按照當(dāng)時(shí)的法律,不能向未成年人支付工資,于是老板就給他價(jià)值幾萬(wàn)美元的電腦,比爾蓋茨得到了第一臺(tái)電腦,后來(lái)他為第一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)——mltsaltair開(kāi)發(fā)了basic編程語(yǔ)言。

  以上這些故事說(shuō)明只有實(shí)踐才能獲得收獲,讀書(shū)也是一樣,做每件事情都要實(shí)踐,這就是成功的秘訣,讀書(shū)與實(shí)踐收獲。

  讀書(shū)收獲作文 篇4

  書(shū)是有趣的,能讓我高興,書(shū)是傷感的,能使我傷心,最重要的,讀書(shū)能讓人取得收獲。

  從書(shū)中,我得到了很多收獲,我們學(xué)到了許多做人的道理,比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹(shù)》中,我學(xué)到了一個(gè)人必須要擁有白楊樹(shù)忠誠(chéng)無(wú)私,盡職盡責(zé),不怕困難,堅(jiān)持執(zhí)著的精神。

  從三國(guó)演義中,我收獲了我們從小都要有志氣,不做一個(gè)膽小鬼,也不要在任何困難面前低頭。

  每當(dāng)你打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,就會(huì)有一種吸引力把你吸進(jìn)書(shū)海里,你就可以細(xì)細(xì)品味書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的意境,書(shū)中的樂(lè)趣……

  我們讀書(shū)的時(shí)候也許會(huì)頭痛,那是應(yīng)為你不喜歡看書(shū),你只要把讀書(shū)看做一件很有趣的事,高興地對(duì)待,你看起書(shū)來(lái)就會(huì)興致勃勃,一點(diǎn)也不會(huì)頭痛了。

  我以前不怎么喜歡看書(shū),但有一次媽媽從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)就引起我注意了,那是一本童話書(shū),里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭,所以從那天開(kāi)始,我變得喜歡看書(shū)了,每次借書(shū)都由我親自去借,因?yàn)橹挥形也胖雷约合矚g哪種書(shū)。

  媽媽卻不喜歡我一直看童話書(shū),因?yàn)樗f(shuō)看童話書(shū)不能增長(zhǎng)知識(shí),而我則叨叨不絕,說(shuō)童話書(shū)能夠增加想象力……后來(lái)我就試著看看文學(xué)書(shū),小說(shuō),散文……

  比如從小說(shuō)《一千零一個(gè)愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的。從詩(shī)歌中我收獲到了寫(xiě)作必須要有真實(shí)情感。

  只要肯讀書(shū),就一定會(huì)有收獲。

  讀書(shū)收獲作文 篇5

  在我短暫的讀書(shū)之旅中,曾為中國(guó)的五千年文明所陶醉,也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過(guò)書(shū)中的繁花勝景,我的思緒思接千載,神游八荒!妒f(wàn)個(gè)為什么》的懸念不由得在我的腦中升起:火藥為什么能爆炸?紅海的顏色為什么是紅的?飛機(jī)為什么能上天?地球以外還有沒(méi)有人類(lèi)?……打開(kāi)書(shū)本,可以穿越時(shí)間隧道,可以穿越國(guó)界,可以穿越種族,盡情在宇宙神秘的世界里遨游。。⊥饷娴氖澜缯婢拾,什么時(shí)候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周?我的心中不禁有了一個(gè)美麗的憧憬。

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話!蔽乙苍c書(shū)中眾多的人物對(duì)話:與屈原同憤,與太白同醉;為諸葛亮的智慧喝彩;為孫悟空的勇敢欽佩;為哈利波特的險(xiǎn)遇擔(dān)心……讀進(jìn)去,走出來(lái),我由幼稚走向成熟。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!辈诲e(cuò),通過(guò)讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,增添了我的閱歷,提高了我的寫(xiě)作水平。正是由于我閱讀了《成語(yǔ)故事》、《智慧中國(guó)娃》、《三國(guó)演義》等一百多本書(shū),才有了我平時(shí)一篇篇作文被作為范文點(diǎn)評(píng),才有了作文上報(bào),才能獲得“小詩(shī)人”的稱號(hào),才有了作文比賽的一等獎(jiǎng)。

  因此,我喜愛(ài)讀書(shū),我感謝讀書(shū),今后我要努力讀更多的書(shū),爭(zhēng)取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書(shū)!

  讀書(shū)收獲作文 篇6

  最近這段時(shí)間,我們班級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)”的活動(dòng)。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書(shū),如《實(shí)用文摘》!稅(ài)麗絲鏡中歷險(xiǎn)記》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《笨狼的故事》......讀了這些書(shū),我收獲了許多知識(shí)。

  通過(guò)讀書(shū),我的詞語(yǔ)量大量豐富了,也讓我認(rèn)識(shí)了許多新字,對(duì)我平時(shí)的說(shuō)話和寫(xiě)作文都有極大的幫助。平時(shí)我和媽媽的談話中,總是會(huì)冒出好詞好句,媽媽稱贊道:“多讀書(shū)就是好!”

  通過(guò)讀書(shū),讓我明白了許多做人的道理:對(duì)人要友善,團(tuán)結(jié),做人要講誠(chéng)信!侗坷堑墓适隆分小秹(mèng)中的樹(shù)》就讓我印象很深。笨狼一家無(wú)論遇到多么困難的問(wèn)題,都會(huì)團(tuán)結(jié)地面對(duì),永不放棄,并且他們處處都為對(duì)方著想,讓我非常感動(dòng)。

  通過(guò)讀書(shū),我還知道了許多科學(xué)小常識(shí)。在生活中,我會(huì)用小竅門(mén)來(lái)解決難題。我還知道了世界上的事情無(wú)奇不有。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有個(gè)小島可以使人長(zhǎng)高嗎?你知道有個(gè)地方生活著綠色人種嗎?這些都在書(shū)中可以看到。

  通過(guò)讀書(shū),讓我充滿了想象力。有許多小發(fā)明創(chuàng)造,都是先有想象最后變成現(xiàn)實(shí)的。我在讀《愛(ài)麗絲奇境歷險(xiǎn)記》時(shí),讀到精彩片段,經(jīng)常會(huì)想:我會(huì)怎么做呢?

  讀書(shū)的好處真多,我愛(ài)讀書(shū)。一本好書(shū)正如一位良師,指引我走一條光明大道;一本好書(shū)正如一位益友,伴我幸?鞓(lè)一生!

  讀書(shū)收獲作文 篇7

  閱讀是什么?閱讀就是看(書(shū)報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí),在這個(gè)世界上,我們可以閱讀的可不止書(shū),還可以閱讀每一個(gè)人,閱讀這個(gè)社會(huì),閱讀這個(gè)世界……

  閱讀書(shū)可以讓人們獲取知識(shí),知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……而且書(shū)能陶冶性情,開(kāi)闊視野,正所謂“開(kāi)卷有益”。能收獲這些益,難道不快樂(lè)么?在閱讀時(shí),我們會(huì)隨著情節(jié),體會(huì)悲喜,或哭或笑?赐暌槐緯(shū),就好像看了一部電影一般。另外,書(shū)本給了我們更多的想象空間,你能說(shuō)閱讀不是件快樂(lè)的事么?那么請(qǐng)?jiān)陂喿x中收獲快樂(lè)吧!

  閱讀人也是快樂(lè)的,因?yàn)殚喿x人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣,優(yōu)秀的品質(zhì),從而不斷完善自己,讓自己變得更加出色。而且,我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外,通過(guò)閱讀形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來(lái)吧,在閱讀人中收獲快樂(lè)!

  閱讀社會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則,為未來(lái)的健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面,明白如果做官,不能做貪官;如果做小職員,要踏踏實(shí)實(shí),不能賄賂別人……幾十年后,當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí),這些通過(guò)閱讀社會(huì)積累下來(lái)的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友,在閱讀社會(huì)中體驗(yàn)快樂(lè)吧!

  我愛(ài)閱讀,更愛(ài)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。大家快行動(dòng)起來(lái),閱讀吧!

  讀書(shū)收獲作文 篇8

  書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水,書(shū)的世界波瀾壯闊如大海,書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng),書(shū)的世界凄美皎潔如月亮,書(shū)的世界豐富多采,永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。

  當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就有許多書(shū)在我們的身邊,盡管我們不懂;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí),就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片,盡管我們不識(shí)字;當(dāng)我們還在幼兒園時(shí),就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū),盡管我們不懂意思;當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)。

  書(shū)已經(jīng)成為我們的朋友;當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí),書(shū)仍然伴隨著我們到處闖蕩;當(dāng)我們已有些閱歷時(shí),書(shū)已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴。充滿了我們整個(gè)生命,那么書(shū)到底是什么呢?也許是知識(shí)?力量?智慧結(jié)晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否認(rèn)的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。

  我喜歡書(shū),喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪,在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂,心靈思想、如初如醉。通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。

  魯迅曾說(shuō)過(guò):悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看,悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅,必然引起讀者的痛感。是的,讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎;就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失,化為沙漠。悲劇令人痛不欲生,卻不讓人舍不得放下,我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

  我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多,就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀,讀好。

  讀書(shū)收獲作文 篇9

  俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,那可真的太對(duì)了。我愛(ài)讀書(shū),它使我收獲良多。

  我從《別讓不好意思害了你》這本書(shū)里面明白了很多做人的道理。如:一本書(shū),不能讓所有人在所有時(shí)間受益,但可以讓特別的人在特別的時(shí)間受益。--林肯人的一生在歷史的長(zhǎng)河中顯得十分短暫,有時(shí)候短的來(lái)不及問(wèn)一句什么是青春?。每一個(gè)人都選擇自己的人生坐標(biāo),每一個(gè)人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會(huì)的觀念、世界的觀念去衡量一個(gè)人的價(jià)值,身邊就會(huì)更精彩、更美好。

  我從《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》這本書(shū)里看懂了很多有趣的人物。如:一個(gè)敏感、膽小、喜歡布娃娃的小男孩;一個(gè)熱情、勇敢、喜歡小汽車(chē)的小女孩充滿成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè),小朋友的童年與故鄉(xiāng)。很難想象在北歐這種幾乎一年見(jiàn)不到幾天太陽(yáng)的地方,心里卻是漫溢陽(yáng)光的開(kāi)朗!

  我從《媽媽走了》這本書(shū)里面讀到了很多妙趣橫生的內(nèi)容。如:烏拉是爸爸最心愛(ài)的小女兒。盡管如此,可她對(duì)媽媽的愛(ài)還是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美麗的媽媽生病了,而且不久就要離開(kāi)了他們?死锼苟浞。海因講述了這個(gè)關(guān)于烏拉和哥哥以及爸爸的故事,描繪了他們?cè)趮寢屓ナ篮笕绾伍_(kāi)始新生活的經(jīng)歷,故事美麗而又悲傷,同時(shí)也充滿了溫情和歡愉。

  書(shū)是燈,讓我們不在這個(gè)紛繁的世界里迷失方向;書(shū)是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書(shū)最大的收獲。

  讀書(shū)收獲作文 篇10

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間寒假也快結(jié)束了。在這個(gè)快樂(lè)而美好的寒假里,我在這個(gè)寒假里有很多豐富多彩的收獲,F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧!

  因?yàn)闀?shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的導(dǎo)師和朋友,所以這個(gè)寒假我讀了很多書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō),最引人注目的事情之一是一個(gè)童話的組成部分,聰明的公雞。上面寫(xiě)著:

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,一只公雞正在草地上悠閑地捕捉昆蟲(chóng)。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食,發(fā)現(xiàn)了一只公雞,開(kāi)始想辦法毫不費(fèi)力地抓住它。狐貍環(huán)顧四周,碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個(gè)好辦法:用棍子打暈公雞。于是他拿起棍子,躡手躡腳地走向公雞。突然,狐貍不小心踢到了一塊石頭,石頭落在了公雞附近。直到這時(shí),公雞才找到狐貍,他害怕得發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒,他試圖讓自己冷靜下來(lái),知道自己跑不過(guò)狐貍,于是他苦苦思索。突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。他假裝很痛苦的樣子對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍哥哥,你要吃我嗎?但是我得了一種很?chē)?yán)重的傳染病,很快就會(huì)死去。如果你吃了我,你很快就會(huì)死。”狐貍想:餓是小事,但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時(shí),公雞得意地笑了,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

  這個(gè)故事說(shuō)明,在遇到困難的時(shí)候,我們不應(yīng)該退縮,而應(yīng)該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來(lái)克服困難,贏得最后的勝利。

  讀書(shū)收獲作文 篇11

  每次家里來(lái)客人,爸爸媽媽總是會(huì)說(shuō)起我,說(shuō)起我總是半是高興半是擔(dān)憂的埋怨我看書(shū)太多了,把眼睛都看壞了。

  我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得我看的書(shū)還是太少,媽媽總覺(jué)得我看的一些書(shū)沒(méi)用的,可我覺(jué)得每一本書(shū)都為我打開(kāi)了一扇通往未知世界的門(mén),那里都藏著許多我所不知道的知識(shí)。

  《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》一書(shū)中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍,鏡寶寶用紙盒做碗時(shí),我也十分的驚訝。他們一系列的環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連老師都對(duì)他們刮目相看。這本書(shū)提倡低碳生活,讓我們愛(ài)護(hù)地球,不亂仍垃圾,不浪費(fèi)電,節(jié)約用水,少開(kāi)車(chē)等生活小細(xì)節(jié),我決定從不浪費(fèi)電開(kāi)始保護(hù)地球,從此,我主動(dòng)把家里不用的燈都關(guān)掉。

  在這里,我也呼吁同學(xué)們,從小事做起,不用塑料袋,節(jié)約用水,節(jié)約用電……保護(hù)我們的地球,讓我們身邊多些綠色。

  《原來(lái),我這么棒》書(shū)里故事的主角叫小瑜,她是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性內(nèi)向,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò),她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。有一次去參加了一個(gè)夏令營(yíng),從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。

  我相信不論哪個(gè)人看完這本書(shū),都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“原來(lái),我也是這么棒!”

  我還是會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),讀各種各樣的書(shū),從中汲取各種各樣的營(yíng)養(yǎng),慢慢從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)!

  讀書(shū)收獲作文 篇12

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò):不讀書(shū),長(zhǎng)大什么也做不成。是啊,不讀書(shū),這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜,讀書(shū),就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

  這不,老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū),后腳老師就從學(xué)校的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū),一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的說(shuō):哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的,不過(guò),要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看,我第一眼看到的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說(shuō)。我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái),可是才看到四頁(yè),上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺(jué),就到了下午,我依依不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來(lái)放書(shū)的地方,找那本女生日記,可是沒(méi)了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書(shū)的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來(lái)了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。

  書(shū)是不可以讀到一半就放棄的,那樣就不了知識(shí)。所以我們要多讀書(shū),多增長(zhǎng)知識(shí)。

  讀書(shū)收獲作文 篇13

  書(shū)是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開(kāi)始,我就愛(ài)上了讀課外書(shū),迷上了讀課外書(shū),讀課外書(shū)帶給我快樂(lè),帶給我知識(shí);讀課外書(shū)可以驅(qū)逐我的煩惱,凈化我的心靈;讀課外書(shū)還使我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,讓我一步一步向成功走去。離開(kāi)了讀課外書(shū)我就無(wú)法寫(xiě)作,更無(wú)法學(xué)習(xí),甚至無(wú)法生存。

  讀課外書(shū)帶給了我很多收獲。《三國(guó)演義》中的一個(gè)個(gè)故事讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí);《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚(yáng)善的心;《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比;《紅樓夢(mèng)》中的賈氏一族從盛到衰的過(guò)程讓我知道如何與別人友好相處,如何在社會(huì)上做人。讀課外書(shū)帶給我的收獲甚至要超過(guò)學(xué)習(xí)帶給我的收獲。

  親愛(ài)的朋友們,不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書(shū)無(wú)關(guān)的東西,把做這些事所用的時(shí)間都用在讀課外書(shū)上吧!這樣你就會(huì)變得完美、與眾不同。

  讀課外書(shū)雖然對(duì)我們用處很大,但卻不可以讀一些歪門(mén)邪道的書(shū)。有些朋友過(guò)于癡迷于一些漫畫(huà)書(shū),以為漫畫(huà)也可以提升自己的能力,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,看書(shū)要看和文學(xué)類(lèi)有關(guān)的書(shū)。

  魯迅先生說(shuō):“世界上哪有什么天才?我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在讀課外書(shū)上了。”臧克家說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就像交了一個(gè)益友!惫糯笤(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀課外書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨烊プx課外書(shū)吧!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它會(huì)給你意想不到的收獲。

  讀書(shū)收獲作文 篇14

  我已經(jīng)上四年級(jí)了,在這四年里,我讀了很多書(shū):有的書(shū)幫助學(xué)習(xí),我看了以后學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了;有的書(shū)講的是名人故事,我看了后在各方面上更加認(rèn)真,專注;有的書(shū)是故事,當(dāng)我看了,我從內(nèi)心中感到我更加快樂(lè)了;還。

  在學(xué)習(xí)上,我的家長(zhǎng)對(duì)我極大的支持,不斷的給我買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū),而我也沒(méi)有白白的浪費(fèi)資源。每當(dāng)我看見(jiàn)一本新書(shū)的時(shí)候,猶如一匹饑餓的野馬一樣,把這本書(shū)“細(xì)嚼慢咽的吃完”,當(dāng)我看完以后,這本書(shū)里的知識(shí)也就完全傳入了我的腦中。而在我寫(xiě)作文或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,這些知識(shí)、好詞佳句就像關(guān)不了的水龍頭一樣,源源不斷的吐露出來(lái)。

  要知道,我在一二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)既不刻苦,又不鉆研,寫(xiě)作業(yè)是敷衍了事、完任務(wù)。上課雖然看上去是一心一意的聽(tīng)講,可是,心里卻想著別的事。這是我姑姑給我買(mǎi)了一本《名人名言》從這時(shí)起,我的學(xué)習(xí)變了,變得刻苦鉆研起來(lái)了。因?yàn)椋@本書(shū)中,講了歷代哲學(xué)家,小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的,我仿佛看到了他們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。從而我知道了學(xué)習(xí)的重要。明白了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”

  當(dāng)我學(xué)習(xí)太累、有點(diǎn)厭倦的時(shí)候,有時(shí)會(huì)輕松一下,拿幾本課外書(shū)看一看,放松一下心情。然后在進(jìn)入學(xué)習(xí)中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個(gè)故事都很好。

  “少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺。”人為什么讀書(shū)呢?因?yàn)樽x書(shū)可以使我們的腦子變得更加聰明,明白道理,擁有知識(shí)。

  讀書(shū)收獲作文 篇15

  今天,我有驚人的收獲,就是我的第一課聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了關(guān),背誦也過(guò)關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng),而且還被老師評(píng)為“作文大王”,這種感覺(jué)真好!

  下午最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),藍(lán)老師說(shuō):“下面我們來(lái)看看第一課聽(tīng)寫(xiě)的情況!边^(guò)關(guān)的同學(xué)念了好多都沒(méi)有我,我失望了,心想:難道我寫(xiě)錯(cuò)了?不可能一點(diǎn)印象都沒(méi)有吧?這時(shí),藍(lán)老師說(shuō):“最后一個(gè)過(guò)關(guān)的是李昀曉!”我興奮得不得了,心里像一塊石頭落地了。

  “現(xiàn)在我們來(lái)評(píng)背誦過(guò)關(guān)的!彼{(lán)老師又說(shuō)。我心想:哈!這個(gè)我也沒(méi)問(wèn)題。老師說(shuō):“老師、家長(zhǎng)簽好名字的去蓋章!蔽夷弥拢诒痴b表上蓋了一個(gè)“優(yōu)”字,心里喜滋滋的。

  接下來(lái),老師開(kāi)始講評(píng)日記!跋旅嬗姓(qǐng)1號(hào)作文大王李昀曉來(lái)讀她的作文,大家歡迎!”我心想:怎么可能?我的作文算得上是優(yōu)秀作文?此時(shí)容不得我想太多,便上講臺(tái)讀了我那篇老師認(rèn)定很好得作文。讀的時(shí)候,老師不時(shí)打斷我的話和大家講我的作文怎么怎么好。那時(shí),我最不習(xí)慣有些同學(xué)對(duì)我做怪樣子,惹我笑,影響我讀文章的情緒。讀完之后,我回到座位上默默地看著躺在紙上地A+心里有種說(shuō)不出地滋味,是激動(dòng),是高興,還是不好意思。我心里真像打翻了地五味瓶。

  這一天,收獲真大!我真想每天都有這樣地收獲。我能行的!

  讀書(shū)收獲作文 篇16

  讀課外書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴,也是我最好的老師。

  讀課外書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平,同時(shí)讀課外書(shū)也給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。從小開(kāi)始,一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū),我增長(zhǎng)了許多知識(shí),如人為什么會(huì)觸電死亡,為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光等,好多問(wèn)題都能從中找到答案。

  現(xiàn)在,我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí),其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。

  現(xiàn)在,我更愛(ài)讀課外書(shū)的原因是受幾篇文章的影響,這些文章都是講讀課外書(shū)帶來(lái)的好處!陡`讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望;《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對(duì)話》里寫(xiě)了只有多讀課外書(shū),才能把作文寫(xiě)好;《走遍天下書(shū)為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀課外書(shū)可以調(diào)節(jié)心情,也可以抒發(fā)感情。

  從那以后,每天我寫(xiě)完作業(yè),剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書(shū)。我會(huì)在書(shū)上批注,積累一些好詞好句,把文章的意思理解清楚,在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀課外書(shū)方法。

  好書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)為伴。

  讀書(shū)收獲作文 篇17

  時(shí)間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過(guò)去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有很多豐富多彩的收獲。現(xiàn)在就向大家說(shuō)說(shuō)我的收獲吧!

  因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的良師友益,所以在這個(gè)寒假中我看了很多書(shū)。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說(shuō):

  風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲(chóng)子。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開(kāi)始想辦法是怎么樣不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍,想到了一個(gè)好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒,它努力使自己平靜下來(lái),知道自己跑不過(guò)狐貍,便冥思苦想,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了!焙傂南耄憾亲羽I是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時(shí),公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

  通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了:當(dāng)遇到困難時(shí),不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。

  3讀書(shū)的收獲

  讀書(shū)收獲作文 篇18

  下午,我正在看《植物百科全書(shū)》。

  我翻到一篇叫《蟻棲樹(shù)》的文章。

  看到題目,我心想;蟻棲樹(shù)?是所有螞蟻棲息的地方嗎?長(zhǎng)什么樣子呢?有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)破壞它們呢?

  我?guī)е欢岩苫,迫不及待地看起了?shū)。

  讀著讀著,我明白了蟻棲樹(shù)長(zhǎng)在巴西的密林里,是一種?浦参。蟻棲樹(shù)的葉子很像蓖麻,密林里有一種叫嚙葉蟻的小動(dòng)物,喜歡侵犯蟻棲樹(shù)的葉子,是蟻棲樹(shù)的“敵人”。

  讀著讀著,我明白了,蟻棲樹(shù)的樹(shù)干是一種名叫阿茲特克蟻的小動(dòng)物的家。蟻棲樹(shù)樹(shù)干中空有節(jié),很像竹子,枝干上密布著很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹(shù)的樹(shù)干上。阿茲特克蟻十分熱愛(ài)這個(gè)溫暖的家,每當(dāng)有嚙葉蟻前來(lái)侵犯它們的家時(shí),阿茲特克蟻就團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)決把嚙葉蟻轟下樹(shù)去,保護(hù)蟻棲樹(shù)的樹(shù)葉安然無(wú)恙。

  讀著讀著,我還明白了蟻棲樹(shù)不僅能給阿茲特克蟻溫暖的家,還能給它提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。在蟻棲樹(shù)每個(gè)葉柄基部都長(zhǎng)出一個(gè)叫“穆勒爾小體”的小球,這種小球里面有很多蛋白質(zhì)和脂肪。

  啊,蟻棲樹(shù)與阿茲特克蟻,我給你衣食無(wú)憂的家,你保護(hù)著我的安全,相依為命,組成了一個(gè)命運(yùn)共同體。

  動(dòng)物與植物,尚且能抱團(tuán)取暖,一致對(duì)外,何況人類(lèi)呢?

  現(xiàn)在,我的疑惑終于解除了,而且,還收獲了人類(lèi)和一切生物生存的道理。讀書(shū)真好。

  讀書(shū)收獲作文 篇19

  看書(shū)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。讀書(shū)也給我?guī)?lái)很多收獲。

  我記得,我在學(xué)電子琴6級(jí)的時(shí)候,在琴房的“書(shū)角”看到一本——《琴童》。也許是那本雜志讓我決定以后學(xué)鋼琴。書(shū)里介紹了各種鋼琴演奏家的故事:二胡鋼琴演奏家、小提琴鋼琴演奏家、揚(yáng)琴鋼琴演奏家……其中有一首關(guān)于鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾,我看的很有意思,看得入迷到上課的時(shí)候都不知道。過(guò)了六級(jí)之后,經(jīng)過(guò)我的強(qiáng)烈要求和慎重考慮,我媽終于同意讓我學(xué)鋼琴,給我買(mǎi)了一架鋼琴。后來(lái)才知道,郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時(shí)候很認(rèn)真,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼琴世界里,我遇到了車(chē)爾尼和巴赫,在另一本鋼琴書(shū)里遇到了李斯特、舒伯特、肖邦和狄云,從他們的作品中獲得了更多的樂(lè)趣。

  以前在畫(huà)室學(xué)水粉,不知道什么是“國(guó)畫(huà)”。后來(lái)在朋友的一本書(shū)里,我了解了中國(guó)畫(huà)——,中國(guó)畫(huà)的簡(jiǎn)稱。那時(shí)候我才三年級(jí)。從書(shū)上了解到,國(guó)畫(huà)不需要畫(huà)墨線的輪廓,讓人感覺(jué)整個(gè)畫(huà)面很開(kāi)闊,不像水粉畫(huà)那么內(nèi)斂。特別灑脫,特別生動(dòng)自然。靜靜的,我愛(ài)上了中國(guó)畫(huà)。一到畫(huà)室,我就迫不及待地請(qǐng)林老師教我如何畫(huà)中國(guó)畫(huà)。興奮之余,我進(jìn)入了期待已久的國(guó)畫(huà)世界,F(xiàn)在,我的工筆國(guó)畫(huà)牡丹已經(jīng)畫(huà)得很完美了。然而這一切都是因?yàn)闀?shū)。

  因?yàn)闀?shū),我愛(ài)上了鋼琴,認(rèn)識(shí)了鋼琴大師;因?yàn)闀?shū),我了解了中國(guó)畫(huà),學(xué)習(xí)了中國(guó)畫(huà),愛(ài)上了中國(guó)畫(huà);因?yàn)闀?shū),我收獲更多。是一本書(shū)!就是書(shū)!因?yàn)檫@一切,我更愛(ài)書(shū)!

  讀書(shū)收獲作文 篇20

  書(shū)是有趣的,能讓我高興,書(shū)是傷感的,能使我傷心,最重要的,讀書(shū)能讓人取得收獲。

  從書(shū)中,我得到了很多收獲,我們學(xué)到了許多做人的道理,比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹(shù)》中,我學(xué)到了一個(gè)人必須要擁有白楊樹(shù)忠誠(chéng)無(wú)私,盡職盡責(zé),不怕困難,堅(jiān)持執(zhí)著的精神。

  從三國(guó)演義中,我收獲了我們從小都要有志氣,不做一個(gè)膽小鬼,也不要在任何困難面前低頭。

  每當(dāng)你打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,就會(huì)有一種吸引力把你吸進(jìn)書(shū)海里,你就可以細(xì)細(xì)品味書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的意境,書(shū)中的樂(lè)趣……

  我們讀書(shū)的時(shí)候也許會(huì)頭痛,那是應(yīng)為你不喜歡看書(shū),你只要把讀書(shū)看做一件很有趣的事,高興地對(duì)待,你看起書(shū)來(lái)就會(huì)興致勃勃,一點(diǎn)也不會(huì)頭痛了。

  我以前不怎么喜歡看書(shū),但有一次媽媽從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)就引起我注意了,那是一本童話書(shū),里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭,所以從那天開(kāi)始,我變得喜歡看書(shū)了,每次借書(shū)都由我親自去借,因?yàn)橹挥形也胖雷约合矚g哪種書(shū)。

  媽媽卻不喜歡我一直看童話書(shū),因?yàn)樗f(shuō)看童話書(shū)不能增長(zhǎng)知識(shí),而我則叨叨不絕,說(shuō)童話書(shū)能夠增加想象力……后來(lái)我就試著看看文學(xué)書(shū),小說(shuō),散文……

  比如從小說(shuō)《一千零一個(gè)愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的。從詩(shī)歌中我收獲到了寫(xiě)作必須要有真實(shí)情感。

  只要肯讀書(shū),就一定會(huì)有收獲。

  讀書(shū)收獲作文 篇21

  在這個(gè)充滿書(shū)香的四月里,我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)。

  在這個(gè)讀書(shū)節(jié)里,每個(gè)人的身邊都有書(shū)香陪伴,無(wú)論是同學(xué)們,還是老師們,他們都在讀書(shū),都在與書(shū)為伴,而此次讀書(shū)節(jié)中,我也和他們一樣在讀書(shū),在收獲。

  首先是我們每晚的讀書(shū)筆記。因?yàn)橛辛俗x書(shū)筆記,我們才能夠每晚與好書(shū)相伴,能夠積累更多的好詞好句,能夠有更多的收獲。在寫(xiě)作文的時(shí)候,我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中,從而使文章更優(yōu)美。從讀書(shū)筆記中,我收獲到了要多讀書(shū)、多積累,豐富我們的'知識(shí),開(kāi)闊我們的眼界,讓作文寫(xiě)的更好。在寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候,會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們,這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典,這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字,又積累了詞匯量,還幫我們度過(guò)了難關(guān)。這就是我對(duì)讀書(shū)筆記的收獲。

  古詩(shī)是我們古代流傳下來(lái)的經(jīng)典,我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩(shī)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遇到一些背過(guò)的或是很陌生的,背過(guò)的古詩(shī),我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它,從而加深印象。沒(méi)背過(guò)的古詩(shī)我們更要用心,先熟練的讀幾遍,然后再去理解其中的意思,這樣就會(huì)背會(huì)的很快。

  在閉幕式上,我看到了低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書(shū)節(jié)里背誦的古詩(shī)。不僅是他們,我們也是一樣,知識(shí)競(jìng)賽讓我們知道了自己對(duì)知識(shí)的不足。

  這個(gè)讀書(shū)節(jié)讓我收獲到了我們?cè)谄綍r(shí)要多讀書(shū)、多積累知識(shí),這樣我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用!

  讀書(shū)收獲作文 篇22

  偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)度的階梯”。

  小時(shí)候,最幸福的事,莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)故事,白雪公主,里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會(huì)了我善良,而讀了《最后一塊拼圖》,讓我知道了,在生活中,無(wú)論受到多大的打擊,都不能失去生活的信念,不能失去勇往直前的的精神,并且,我相信,只有堅(jiān)定的信念才會(huì)快樂(lè);而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了,無(wú)論什么時(shí)候,只要有愛(ài),一切皆有可能。

  從讀書(shū)中,我學(xué)會(huì)了善良;也學(xué)會(huì)了勇敢:從閱讀中,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);更學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸的,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  《論語(yǔ)》是我國(guó)春秋時(shí)代的一本著作,它的創(chuàng)始人是孔子。以前,《論語(yǔ)》都是在老師的解釋下讀懂的,我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語(yǔ)心得,隨著時(shí)間的推移,對(duì)論語(yǔ)又有了新的理解。論語(yǔ)中還有很多讓我回味無(wú)窮的,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆。”意思是:學(xué)習(xí)了而不深入思考,就會(huì)迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容,就不會(huì)被迷惑。比如:英語(yǔ)要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽(tīng)多說(shuō),才能學(xué)好英語(yǔ)。

  書(shū),教會(huì)了我生活的知識(shí),與無(wú)垠的風(fēng)光,多么偉大而又樸素的書(shū)啊!只有書(shū),能將這一點(diǎn)一滴的知識(shí)凝聚在這一張張白紙上。

  讀書(shū)收獲作文 篇23

  小時(shí)候,我認(rèn)為最開(kāi)心的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講《安徒生童話故事》。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小孩人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么事惡毒。從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀了很多經(jīng)典名著。在上二年級(jí)時(shí),我偏愛(ài)讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老師、苦干;還有唐僧的慈悲情懷。這已成為我的人生態(tài)度與信條。

  因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,我的課余生活更精彩。我可以穿越時(shí)空的限制,去聆聽(tīng)歷史的聲音、巨人的吶喊。也可以把五湖四海的美景濃縮成美麗的文字,展現(xiàn)在眼前。讀書(shū),給我的人生裝上一雙羽翼,使我的心靈有了可以棲居的大地和自由飛翔的天空。讀書(shū),讓我浮躁的心靈因此而澄澈明凈;讀書(shū),讓我得意時(shí)不至于忘形,失意時(shí)也不至于沉淪。讀書(shū),真的使我的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。

  從讀書(shū)中我收獲了對(duì)人生的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)度的階梯。”不錯(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們讀書(shū),不僅僅是為了消磨時(shí)間,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

  從讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)。

  讀書(shū)收獲作文 篇24

  在書(shū)的海洋里遨游,瞻仰冰山般龐大的知識(shí)。用朗朗的書(shū)聲喚醒沉睡已久的它,用智慧的鑰匙打開(kāi)束縛它的枷鎖,讓書(shū)本上的知識(shí)不再成為流浪的童話。透過(guò)書(shū)本凝視光明的未來(lái),讓知識(shí)填滿貧瘠的心靈。

  像有讀書(shū)氣自華

  古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睅蠒(shū)本踏上追尋知識(shí)的小船,在風(fēng)平浪靜的書(shū)海上緩緩前行。用渴望讀書(shū)的大眼睛探視書(shū)海中的暗礁,穩(wěn)穩(wěn)的避開(kāi)。

  書(shū)是文人墨客的精神支柱,沒(méi)有了書(shū),遷客騷人只會(huì)以己悲。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化將被阻斷,李白又怎會(huì)從繡口中吐出半個(gè)盛唐?范仲淹又怎會(huì)懷著憂國(guó)憂民的情感寫(xiě)下《岳陽(yáng)樓記》......

  絕知此事要躬行

  古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!睕](méi)有朗朗的書(shū)聲給予小船動(dòng)力,沒(méi)有冷靜的頭腦為小船揚(yáng)帆,它又怎會(huì)到達(dá)花開(kāi)的彼岸?實(shí)踐出真摯,用實(shí)際的行動(dòng)到達(dá)花開(kāi)的彼岸,待它到彼岸,回首望,書(shū)海中有你留下的深深淺淺的印記,它經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),不會(huì)隨時(shí)光而流逝。

  為有源頭活水來(lái)

  知識(shí)在書(shū)海中激流勇進(jìn),追隨他一路到達(dá)花開(kāi)的彼岸。讓它在這仙境中生根發(fā)芽,用汗水澆灌它,它在深深地地下緊緊扎根。

  夏天陽(yáng)光明媚,它在熾熱的泥土里伸著懶腰;秋天天高氣爽,它高高興興的掛滿一樹(shù)紅果;冬天銀裝素裹,它蜷縮在銀被下美美的做個(gè)夢(mèng);春天風(fēng)和日麗,它在暖暖的春風(fēng)中探出腦袋。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是通向光明的的階梯。在書(shū)海中揚(yáng)帆起航,堅(jiān)信彼岸花開(kāi)會(huì)很美。

  讀書(shū)收獲作文 篇25

  我從小就喜歡博覽群書(shū),特別是愛(ài)看一些稀奇古怪的課外書(shū)。就像是……

  在這些書(shū)中,我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構(gòu)造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。

  我知道了古蘇美爾人在那時(shí)就會(huì)制作面包。至少在6千年前,蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術(shù),比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴(yán)格的規(guī)定:高價(jià)出售啤酒的婦女會(huì)被仍到河里,如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當(dāng)局報(bào)告,將處以死刑,這讓我知道了古蘇美爾人當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲和殘暴。

  大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)古羅馬圓形劇場(chǎng)吧!古羅馬統(tǒng)治者驅(qū)使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內(nèi)的動(dòng)物上場(chǎng)表演,以供他們觀賞。結(jié)果,就有2千名斗角士倒斃在血泊中,這就是人類(lèi)歷史上最殘酷的“百掃競(jìng)技”活動(dòng)。倘若失敗者格斗時(shí)英勇兇猛,那么觀眾里面的一些頭面人物會(huì)揚(yáng)起白手帕,表示可饒他一死;但如果表現(xiàn)不佳,觀眾席上便將拇指朝下一指,失敗者就難逃一死。

  看了這些書(shū)后,我知道了在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代,奴隸和俘虜永遠(yuǎn)不是人,不但要聽(tīng)使喚,而且最終還是死路一條。有錢(qián)人永遠(yuǎn)都是為了自己的利義去傷害無(wú)辜的窮人。我還知道當(dāng)時(shí)男人相當(dāng)于天,想做什么事就做什么事,女人永遠(yuǎn)只能三從四德,沒(méi)有地位的。跟現(xiàn)在比起來(lái),當(dāng)時(shí)的女人慘極了,現(xiàn)在都在講究男女平等的?吹侥切蹅。壯觀的金字塔,就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。

  讀書(shū)收獲作文 篇26

  從很小的時(shí)候開(kāi)始,我就愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)帶給我許多歡樂(lè),也帶給我很多收獲。

  在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽給我買(mǎi)了看圖識(shí)字書(shū),在書(shū)上我認(rèn)識(shí)了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛(ài)的熊貓、頑皮的猴子等等的動(dòng)物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲(chóng)的豬籠草、能預(yù)報(bào)天氣的古柏樹(shù)、美麗的牽牛花等等的植物。

  上幼兒園的時(shí)候,我愛(ài)上了童話書(shū),經(jīng)常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國(guó)里,我懂得了善良的人會(huì)得到好結(jié)果,惡人會(huì)受到報(bào)應(yīng),因此小小年紀(jì)的我告訴自己:一定要做個(gè)心地善良的人。

  從小學(xué)開(kāi)始,隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我讀的書(shū)也越來(lái)越多,越來(lái)越深!稅(ài)的教育》讓我深刻的體會(huì)到了同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)兒女的養(yǎng)育之情!犊茖W(xué)家的故事》讓我知道了學(xué)多科學(xué)家的感人事跡。有一位叫愛(ài)迪生的科學(xué)家,他發(fā)明了一千多種東西,受到全世界人民的尊敬和愛(ài)戴,他取得的這些成果,付出了人們意想不到的艱辛,在他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,硫酸燒毀了他的衣服,硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會(huì)到想要取得優(yōu)異的成績(jī),就必須付出艱苦的勞動(dòng)。

  逛書(shū)店是我最快樂(lè)的事情,從《上下五千年》到《海底兩萬(wàn)年》,從《西游記》到《三國(guó)演義》,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《兒童百科全書(shū)》……被我從書(shū)店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書(shū),它們使我懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理,幫我打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門(mén)。

  讀書(shū)收獲作文 篇27

  古人曰:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!边@句話寫(xiě)得很貼切,因?yàn)槲揖褪悄菢拥摹?/p>

  記得三年級(jí)時(shí),在一排排花花綠綠的書(shū)中取出《孩子你慢慢來(lái)》。吸引我的正是這個(gè)震撼心弦的書(shū)名,像那封面上的金葉飄落在我的心頭。當(dāng)翻到“安安驚喜地說(shuō):‘?huà)寢,你眼睛里有安安……’”我大吃一驚,仿佛看到一個(gè)小卷毛的外國(guó)孩子,如清泉般的眸子快樂(lè)地從他媽媽不那么深邃的雙眼中望見(jiàn)自己。從安安的驚喜中,我感受到他擁有一個(gè)充滿快樂(lè)的童年。

  四年級(jí)的我,再一次抽出這本《孩子你慢慢來(lái)》,細(xì)細(xì)地體會(huì)著龍應(yīng)臺(tái)慢慢地教育她的孩子,讓孩子們從容地成長(zhǎng)。這真是一個(gè)與眾不同的教育方式。我想,這無(wú)疑是一首對(duì)母愛(ài)的贊歌,低吟淺唱,深情地講述成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在我五年級(jí)了,津津有味地捧起那本書(shū)和《目送》,龍應(yīng)臺(tái)當(dāng)母親的種種辛酸,兒時(shí)的華安與華飛是那樣的天真純潔,而成年的他們心質(zhì)成熟,痛恨雨天時(shí)母親遞過(guò)來(lái)的傘,還學(xué)會(huì)了抽煙!龍應(yīng)臺(tái)卻選擇寬容對(duì)待,是那么從容不迫。我驚于龍應(yīng)臺(tái),作為華人世界一支有影響力的筆,卻寫(xiě)出如此款款深情的散文,令人驚嘆,這是只有懂得愛(ài)的散文家才能寫(xiě)出的。

  一本好書(shū)就像一位好友,從相遇到相知到相識(shí),也似一杯香醇的美酒,需要你細(xì)細(xì)地品味,這樣才會(huì)有收獲。

  讀書(shū)收獲作文 篇28

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這一句是人們常來(lái)贊頃書(shū)籍的詩(shī)句。從這一句中可以看出書(shū)中包含著很多的知識(shí),它比黃金還金貴。而擁有知識(shí)的人就想擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富,當(dāng)然也會(huì)受用終生。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍可以把一個(gè)盲目無(wú)知的人變成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人;讀書(shū)可以擴(kuò)大一個(gè)人的知識(shí)范圍,升華一個(gè)人的思想,使人進(jìn)步。

  書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友,它會(huì)幫助我們解決一些困難的問(wèn)題,還會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。它會(huì)和我們一起去領(lǐng)會(huì)書(shū)中的真諦,伴我們一起成長(zhǎng),去共同分享書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)。

  我通過(guò)閱讀書(shū)籍,不僅增強(qiáng)了自己的理解能力,還大大豐富了自己的詞匯量,運(yùn)用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書(shū)后所得到的收獲。

  其實(shí)書(shū)籍中有很多有趣的故事,例如有些書(shū)它也會(huì)幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事,增進(jìn)我們對(duì)世界文化和了解,也有書(shū)中描寫(xiě)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)的故事。因此閱讀書(shū)籍不僅會(huì)對(duì)以上幾點(diǎn)有好處,還會(huì)對(duì)民族文化理解有好處。

  書(shū)籍,就想一盞指路的明燈,照亮著人們走向光明的未來(lái);書(shū)籍,就像夏日里的一陣清風(fēng),輕輕撫去了我們的無(wú)知,給我們帶來(lái)學(xué)識(shí)淵博;書(shū)籍,就像一杯沁人心脾的茶,只有我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗,才能品出其中的香醇。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們展動(dòng)閱讀的翅膀,一起飛進(jìn)書(shū)籍的殿堂!讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始閱讀書(shū)籍吧!讓我們一起去暢游在書(shū)中的海洋里吧!

  讀書(shū)收獲作文 篇29

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得他說(shuō)得對(duì),因?yàn)椋瑫?shū)籍就像是營(yíng)養(yǎng)品,不斷地豐富著我的知識(shí)庫(kù)。

  每天早晨,我都會(huì)捧起一本書(shū),舒適地坐在沙發(fā)上,仔細(xì)咀嚼。有時(shí),我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心,會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開(kāi)心。我就像是一條小魚(yú),在書(shū)的海洋中自由地遨游,就像是一匹駿馬在書(shū)的草原上自由地奔馳,我就像是一只雄鷹在書(shū)的天空里自由地翱翔。

  書(shū)也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和收獲,每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,都會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。搞笑書(shū)籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂(lè),有時(shí)都讓我笑得捂著肚子蹲了下去。

  書(shū)也給了我很多啟示,讀了《魯濱遜漂流記》后使我明白了只要堅(jiān)持就能成功!盾娙谧印泛笫刮颐靼琢藙(dòng)物也是有尊嚴(yán)的,《十萬(wàn)個(gè)為什么》后也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。

  書(shū)籍也給我?guī)?lái)了豐富的素材,一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過(guò)的一本書(shū)里的,前面的填空題也有幾道題的答案是我在書(shū)上看到過(guò)的,所以這次考試的成績(jī)我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿?shū)給我增長(zhǎng)了許多知識(shí),所以老師上課提問(wèn)的時(shí)候,我經(jīng)常都會(huì)舉手,老師為此還經(jīng)?湮液苈斆髂,因?yàn)榻?jīng)常看書(shū),所以我的成績(jī)經(jīng)常名列前茅,我?guī)缀趺繉W(xué)期都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。

  因?yàn)樽x書(shū)使我明白了許多道理,給我?guī)?lái)了幫助,所以讀書(shū)使我更加快樂(lè)。

  讀書(shū)收獲作文 篇30

  古有三味,讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書(shū)好像在享用一頓美味的大餐,會(huì)讓你回味無(wú)窮。讀書(shū)有無(wú)數(shù)的道理、有無(wú)窮的享受、有無(wú)盡的暇想……在書(shū)籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)限的樂(lè)趣,為什么會(huì)有無(wú)數(shù)的道理、無(wú)窮的享受、無(wú)盡的暇想呢?書(shū)為什何會(huì)這么神奇,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  書(shū)中的魅力無(wú)窮,書(shū)中的世界廣闊到?jīng)]有邊界。在書(shū)里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書(shū),在書(shū)中我們知道為什么要除暴安良伸張正義,在書(shū)內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車(chē)輪吱吱壓過(guò),多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績(jī)都被載入了史冊(cè),讓今天的人們侃侃而談,回味無(wú)窮。

  讀書(shū)讓我的童年充滿七彩陽(yáng)光,讓我世界變得五彩斑斕,從《格林童話》到《三國(guó)演義》,它們陪伴了我成長(zhǎng),也讓我明白了許多道理。詩(shī)詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用美麗的語(yǔ)言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書(shū)讓我懂得許多科學(xué)道理,并憧憬著美好的未來(lái)……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔,展翅搏擊。

  書(shū)能讓我們學(xué)到四種美好的品質(zhì):忠、孝、義、德,我要學(xué)習(xí)它,因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,會(huì)讓我找到樂(lè)趣,會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書(shū),都會(huì)倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣,白云像棉花糖一樣,觸手可及,我貪婪吸吮著清甜的空氣。

  當(dāng)你輕輕翻開(kāi)那書(shū)卷的第一頁(yè),你就能體驗(yàn)到那書(shū)中的樂(lè)趣。這就是我讀書(shū)的樂(lè)趣,讀書(shū)的“滋味”還有很多,你品到了嗎?

  讀書(shū)收獲作文 篇31

  讀書(shū)是什么?讀書(shū)就是看(書(shū)報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí),在這個(gè)世界上,我們可以讀書(shū)的可不止書(shū),還可以讀書(shū)每一個(gè)人,讀書(shū)這個(gè)社會(huì),讀書(shū)這個(gè)世界……

  讀書(shū)書(shū)可以讓人們獲取知識(shí),知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……而且書(shū)能陶冶性情,開(kāi)闊視野,正所謂“開(kāi)卷有益”。能收獲這些益,難道不快樂(lè)么?在讀書(shū)時(shí),我們會(huì)隨著情節(jié),體會(huì)悲喜,或哭或笑?赐暌槐緯(shū),就好像看了一部電影一般。另外,書(shū)本給了我們更多的想象空間,你能說(shuō)讀書(shū)不是件快樂(lè)的事么?那么請(qǐng)?jiān)谧x書(shū)中收獲快樂(lè)吧!

  讀書(shū)人也是快樂(lè)的,因?yàn)樽x書(shū)人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣,優(yōu)秀的品質(zhì),從而不斷完善自己,讓自己變得更加出色。而且,我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外,通過(guò)讀書(shū)形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來(lái)吧,在讀書(shū)人中收獲快樂(lè)!

  讀書(shū)社會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則,為未來(lái)的健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面,明白如果做官,不能做貪官;如果做小職員,要踏踏實(shí)實(shí),不能賄賂別人……幾十年后,當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí),這些通過(guò)讀書(shū)社會(huì)積累下來(lái)的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友,在讀書(shū)社會(huì)中體驗(yàn)快樂(lè)吧!

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多收獲。大家快行動(dòng)起來(lái),讀書(shū)吧!

  讀書(shū)收獲作文 篇32

  我在小的時(shí)候,其實(shí)我對(duì)書(shū)也沒(méi)有什么好感,書(shū)里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒,一看就煩。但常?吹桨职帧寢屌踔窈竦臅(shū),竟然可以看上大半天,我就特別好奇:書(shū)里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書(shū),明白了書(shū)里的“寶貝”的確有很多。

  我最初的時(shí)候?qū)?shū)中的文字并不感興趣,只愛(ài)翻看書(shū)中的圖畫(huà)罷了。有一次看書(shū)的時(shí)候,我突然想到:為什么爸爸媽媽看書(shū)都看大半天,而我一會(huì)兒就翻完了一本書(shū)?于是,問(wèn)我媽媽:“媽媽,你們是怎樣看書(shū)的呀?”“我和你爸爸看書(shū)主要是看字的,”媽媽說(shuō),“看書(shū)不光要看圖,還要認(rèn)字才行!

  于是后來(lái)我也開(kāi)始看書(shū)認(rèn)字了,遇到生字我就問(wèn)爸爸媽媽,后來(lái)我還學(xué)會(huì)了查字典。從此,我和書(shū)成為了親密的好朋友。

  我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事?墒怯行┩瑢W(xué)說(shuō):“只有幼稚的人才看這種書(shū)!蔽艺J(rèn)為他們說(shuō)得不對(duì),童話書(shū)讓我懂的了真善美,告訴了我們很多做人的道理:比如《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們做人要知錯(cuò)就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來(lái)了》告訴做人要誠(chéng)實(shí)……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。

  還有我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它開(kāi)闊了我的視野,讓我明白了天為什么是藍(lán)的,彩虹為什么是七色的,魚(yú)兒為什么能在水里游……

  書(shū)是我們的良師益友,喜歡它,親近它的時(shí)候,我們就能從書(shū)中得到很多樂(lè)趣。要是不信的話,你可以試一下哦!

  讀書(shū)收獲作文 篇33

  從小時(shí)候的紅雪私主、灰姑娘、我魚(yú)小姐,我學(xué)會(huì)了仁慈;從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《格列佛游記》,我學(xué)會(huì)了大膽我學(xué)會(huì)了要知仇圖報(bào)、疏情有巨大與忘我……匆匆地,我在讀書(shū)中一直地播種成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我以為最幸福的事件莫功于躺在媽媽的懷面,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我老是纏著媽媽道灰姑娘、文雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從皂雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣,小矬人不瞅安危救白雪公主中,清楚了什么是擅良,什么時(shí)候是狠毒。所以,從那時(shí)訖,我只有見(jiàn)到流落狗,皆會(huì)絕不遲疑地拿沒(méi)大家的貨色,把它喂鼓;也是從那時(shí)伏我只要睹到大巷上有乞丐,我也會(huì)責(zé)無(wú)旁貸地傾其所有,幫他一臂之力。

  從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。

  在上小教時(shí)我偏愛(ài)讀《東紀(jì)行》,喜歡孫悟空的英勇、機(jī)靈;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、風(fēng)趣;還愛(ài)好沙尼的誠(chéng)實(shí)甜干;還有唐僧的慈善情懷。還記得這時(shí),爾本人一集體玩角色表演,想把這些長(zhǎng)處集于一身呢?不外此時(shí),這早未成替我的己生立場(chǎng)取信條。

  從讀書(shū)中,我收成了對(duì)人生的的態(tài)度與干人的講德水準(zhǔn)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人種提高的階梯!辈诲e(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的撼籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)奈超出的傳奇。咱們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)光表,更多的是要從中發(fā)獲常識(shí)與作人的情理。

  從讀書(shū)中我收成了成長(zhǎng)。

  讀書(shū)收獲作文 篇34

  小時(shí)候,聽(tīng)媽媽講著童話故事《白雪公主》《灰姑娘》,聽(tīng)著白雪公主,我懂得了善良,每當(dāng)別人需要幫助時(shí),我都會(huì)伸出自己的一雙援助之手,給他們獻(xiàn)一份力量。看著灰姑娘的道路,我知道了堅(jiān)強(qiáng),灰姑娘受盡了繼母與姐姐的冷眼看待,但是她依然在堅(jiān)強(qiáng)。從讀書(shū)中我懂得了善良與堅(jiān)強(qiáng)。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),閱讀了《昆蟲(chóng)記》。認(rèn)識(shí)了蟬的生活習(xí)性,了解了螞蟻的勤勞,螞蚱與毛蛛的別名,同時(shí)也明白了達(dá)爾文寫(xiě)出昆蟲(chóng)記的原因,是經(jīng)過(guò)觀察,對(duì)生活中的事物進(jìn)行仔細(xì)的觀察,對(duì)寫(xiě)作是有幫助的。接著又讀了《八十天環(huán)游地球》知道了主人公的堅(jiān)持不懈,有一次,我立志要每天寫(xiě)一張鋼筆字,可是一個(gè)星期還不到,我就有些松懈了,每一個(gè)字都是在應(yīng)付。媽媽教育我說(shuō):“妮妮,你不能就這樣放棄,應(yīng)該堅(jiān)持,現(xiàn)在從古至今、聞名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要放棄!”現(xiàn)在,我理解到媽媽說(shuō)這句話的苦心了。

  現(xiàn)在,讀了《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》。愛(ài)的教育告訴了我什么是愛(ài),要愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)親人,要愛(ài)每一個(gè)人,愛(ài)別人會(huì)讓別人的心因你更加溫暖。假如給我三天光明讓我深有感觸,海倫她雙目失明雙耳失聰,但卻以不屈不撓的毅力考上了哈佛大學(xué)。

  讀書(shū)吧!書(shū)籍會(huì)讓你懂得許多知識(shí);讀書(shū)吧!書(shū)籍會(huì)讓你知道做人的道理;讀書(shū)吧!書(shū)可以讓你收獲成長(zhǎng)。書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯!

  讀書(shū)收獲作文 篇35

  今天下午,我又去弘文書(shū)法班上書(shū)法課了。今天又看了一集的《中華孝道》,里面的故事很讓我收獲很大。

  故事里一名叫吳磊的學(xué)生,被別人吳砍一刀成重傷,被送到醫(yī)院后,醫(yī)生說(shuō):“不救他的話,他就會(huì)死,救他的話需要巨額手術(shù)費(fèi),而且還不能保證他能蘇醒過(guò)來(lái),最多救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人!笨墒菂抢诘母改付挷徽f(shuō)就決定花再多的錢(qián)也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢(qián)去救治吳磊,可是吳磊還是沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),變成了一個(gè)植物人。但是吳磊的母親一點(diǎn)也不放棄自己的孩子,她每天都在吳磊的耳邊講故事,講吳磊成長(zhǎng)中的各種故事;吳磊的父親說(shuō)吳磊喜歡唱歌、聽(tīng)歌,他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲,每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅(jiān)持好幾年,終于有一天,吳磊蘇醒過(guò)來(lái),可是睜開(kāi)眼睛的吳磊雖然能說(shuō)話,有部分記憶,但是行動(dòng)不方便,為了幫助吳磊恢復(fù)健康,父母還是每天堅(jiān)持給吳磊講故事、唱歌,還每天堅(jiān)持按揉身體,就這樣在父母的精心照顧下,吳磊終于能活動(dòng)了。

  看過(guò)《中華孝道》視頻以后,薛老師讓我們說(shuō)一下自己的收獲,我第一個(gè)舉手發(fā)言:“父母面對(duì)一個(gè)植物孩子,都不放棄救治他,最后用他們的堅(jiān)持與努力創(chuàng)造了奇跡,讓植物人變成正常人,我應(yīng)該向吳磊的父母學(xué)習(xí),做什么事要持之以恒,要努力想辦法去完成,不要輕易放棄,這就是我的收獲!毖蠋熉(tīng)我的發(fā)言點(diǎn)頭稱贊,還夸獎(jiǎng)了我,我覺(jué)得自己的收獲更大了。

  讀書(shū)收獲作文 篇36

  不久前,讀書(shū)節(jié)才剛剛過(guò)去,不少人還浸在興奮和激動(dòng)中。今天,我就來(lái)談?wù)勛x書(shū)節(jié)的感受。讀書(shū)為了什么?不必要去想什么高尚而深刻的東西,其實(shí),讀書(shū)就是為了收獲。國(guó)外一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)就像是老練的長(zhǎng)者對(duì)剛剛步入社會(huì)的青年的教誨!边@話讓我深有感觸,讀書(shū),首先就是收獲做人之本。

  這次活動(dòng)中,我是一名講課的小先生。課講得好不好,取決于你的積累和努力,便有收獲。一篇好的演講稿是怎么來(lái)的?當(dāng)然是讀書(shū)!這幾天來(lái),我用盡幾乎全部的課余時(shí)間翻閱清朝讀物,去深刻地理解各個(gè)歷史用詞。將全身心的精力都投入到讀書(shū)和創(chuàng)造中去。一小時(shí),兩小時(shí)就這么過(guò)去了。可我的思維依舊活躍。穿梭于文字之間游刃有余。是讀書(shū)的樂(lè)趣帶領(lǐng)著我,驅(qū)散了我咬文嚼字的疲倦。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)后,演講稿終于初步成形了!我在這一刻,感到身心俱憊的同時(shí),也感到了成功的喜悅。那看似完不成的艱巨任務(wù),就如一座高聳陡峭的山峰,只要你去嘗試了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我可以!

  這不禁聯(lián)想到紀(jì)曉嵐編纂四庫(kù)全書(shū)時(shí)所經(jīng)歷的磨難,與此也有幾分相似。四庫(kù)全書(shū)也是一座山,當(dāng)他抬腿、伸腳,試探地邁出第一步時(shí),就會(huì)郝然醒悟,如此富有樂(lè)趣。

  讀書(shū)為了什么,就是為了收獲,在閱讀時(shí),我們會(huì)展開(kāi)豐富的想象,開(kāi)拓廣闊的視野。讀書(shū)陶冶情操,升華思想,讓人生富有更濃郁的文學(xué)色彩。讀書(shū)的活動(dòng)讓我明白,一切困難的事,在邁出第一步時(shí),都會(huì)變得簡(jiǎn)單,這就是我的收獲!

  讀書(shū)收獲作文 篇37

  小時(shí)候聽(tīng)媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽(tīng)著紅雪私主,爾懂得了仁慈,每該他人須要輔助時(shí),我皆會(huì)伸沒(méi)本人的一單支援之手,給他們獻(xiàn)一份力氣。望著灰姑娘的途徑,我曉得了堅(jiān)強(qiáng),灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對(duì)待,然而她仍然在頑強(qiáng)。從讀書(shū)中我理解了擅良取剛強(qiáng)

  長(zhǎng)大一點(diǎn),瀏覽了《昆蟲(chóng)記》。意識(shí)了蟬的生涯習(xí)慣,懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號(hào),共時(shí)也清楚了達(dá)爾文寫(xiě)出昆蟲(chóng)記的起因,是經(jīng)由視察,對(duì)生活中的事物入言細(xì)心的察看,對(duì)寫(xiě)息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅(jiān)定不移,有一次,我破志要天天寫(xiě)一弛鋼筆字,可是一個(gè)禮拜還不到,我就有些松散了,每一個(gè)字都是在敷衍。媽媽教育我說(shuō):“妮妮,你不能就這樣廢棄,應(yīng)當(dāng)保持,現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要抬棄!”現(xiàn)在,我懂得到媽媽說(shuō)這句話的甜心了。

  當(dāng)初讀了《愛(ài)的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛(ài)的學(xué)育告知了我什么是愛(ài),要愛(ài)父母、愛(ài)同窗、愛(ài)老師、愛(ài)疏人,要愛(ài)每一集體愛(ài)別人會(huì)讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想,海倫她雙綱失明雙耳失聰,但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

  讀書(shū)吧!書(shū)籍會(huì)讓你懂得很多知識(shí);讀書(shū)吧!書(shū)籍會(huì)讓你知講干我的情理;讀書(shū)吧!書(shū)能夠讓你收成成長(zhǎng)。書(shū)籍是己提高的階梯!

  讀書(shū)收獲作文 篇38

  從小到大,我在課內(nèi)及課外都讀了不少名著。從《安徒生童話》《一千零一夜》,再到《童年》《我的大學(xué)》《在人間》,我讀懂了許多道理。在時(shí)光的飛逝中,我卻在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我最大的幸福莫過(guò)于聽(tīng)奶奶講的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,這令幼小的我心里充滿了對(duì)美好的向往。漸漸的,我開(kāi)始慢慢接觸到一些有豐富哲理的故事,如《伊索寓言》中,狐貍的狡猾、狼的貪婪、羊的天真;《魯賓遜漂流記》中,魯賓遜的勇敢、智慧;《昆蟲(chóng)記》中,法布爾的執(zhí)著、善于觀察……

  從讀書(shū)中,我收獲了人生中的酸甜苦辣。

  從上了初中以后,我便開(kāi)始往更加深?yuàn)W的文學(xué)中去探索。像最近,我就接觸了中國(guó)的四大名著。從《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了慈悲為懷的唐僧、神通廣大的孫悟空、憨厚可愛(ài)的豬八戒、老實(shí)勤勞的沙和尚;從《紅樓夢(mèng)》中,我認(rèn)識(shí)了體弱多病的林黛玉、知書(shū)達(dá)理的薛寶釵、才識(shí)淵博的賈寶玉……我無(wú)法忘懷魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的英勇俠義,我也無(wú)法忘懷劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)出的義氣、俠義和忠誠(chéng)。

  從讀書(shū)中,我收獲了對(duì)生活的熱愛(ài)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,那些經(jīng)典書(shū)籍則是無(wú)法被超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了無(wú)趣時(shí)消遣時(shí)間,更多的是要從讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人的道理。

  從讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)。

  讀書(shū)收獲作文 篇39

  我喜歡童話故事,在童話故事中我認(rèn)識(shí)了白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐,也學(xué)會(huì)了善良;我也喜歡看《西游記》、《格列佛游記》,認(rèn)識(shí)了智勇雙全的孫悟空,認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的格列佛,也使我學(xué)會(huì)了勇敢……漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  一直認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。

  我偏愛(ài)讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。

  從讀書(shū)中,我收獲了對(duì)的人生喜怒哀樂(lè)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

  從讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)。

  讀書(shū)收獲作文 篇40

  我們每個(gè)人的愛(ài)好不同,自然收獲也就不同。而我的愛(ài)好是讀書(shū),讀書(shū)不僅讓我快樂(lè),還使我成長(zhǎng)。

  從書(shū)中不斷地獲取知識(shí)便是我讀書(shū)的最大樂(lè)趣,就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)獲得了蔬果的大豐收,滿心歡喜。書(shū)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念!皦(mèng)想、情感、智慧、信念”都是一些快樂(lè)的字眼,我讀書(shū)時(shí)怎能不快樂(lè)?

  如果讀書(shū)收獲的僅僅是快樂(lè),我肯定還是不滿足的,誰(shuí)叫我還是個(gè)小男孩,我渴望長(zhǎng)大。很顯然,讀書(shū)使我成長(zhǎng)了。

  有這么一本書(shū)給予我啟示,給予我激勵(lì),告訴我不向困難低頭,不向失敗低頭,不向現(xiàn)實(shí)低頭,不向生活低頭,它就是《假如給我三天光明》。從這本書(shū)中,我懂得了只要不在困難面前低頭,困難就會(huì)在我們面前低頭;我學(xué)會(huì)了越挫越勇,成為生活的強(qiáng)者;我變得愛(ài)笑起來(lái),不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。

  自從讀了這本書(shū)之后,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。有時(shí)我都會(huì)把吃飯、睡覺(jué)、玩耍的時(shí)間擠出來(lái)讀書(shū),因?yàn)槲抑雷x書(shū)就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書(shū)時(shí),我又明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想與追求,要為之去努力、去奮斗,這樣才能取得成功,我明白了書(shū)香能致遠(yuǎn)的真正涵義。

  書(shū)猶如我的零食,在我嘴饞的時(shí)候會(huì)捧起它;書(shū)猶如我的娃娃,在我累的時(shí)候會(huì)抱起它;書(shū)猶如我的好朋友,在我需要的時(shí)候會(huì)來(lái)到我身邊……

  我讀書(shū),我快樂(lè)。我讀書(shū),我成長(zhǎng)。

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