【精華】收獲作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的收獲作文9篇，歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
在時(shí)間的流里，有許許多多是值得我們深深品位的，例如泰山般的父愛，柔水般的母愛，真摯而誠懇的友誼...都一直陪伴在我們身邊，似乎我們?nèi)矶急贿@些情感覆蓋，整間屋子也都彌漫著這種發(fā)自內(nèi)心的情感。在情感的世界，所有的東西都是復(fù)雜的，都是多味的。偶爾，耳畔也會(huì)想起母親的嘮叨聲，父親的責(zé)罵聲。雖說聽著不怎么和諧，但卻充滿著濃濃的愛意。從他們琥珀色的眼神中，可以看出父母對(duì)我充滿了無限的期望。
已經(jīng)記不起是什么時(shí)候，媽媽拉著我的手過馬路；已經(jīng)記不起是什么時(shí)候，看爸爸被歲月沖刷的臉龐。不知不覺，我已經(jīng)從父母的懷抱中長大了，也懂得了又是父母對(duì)我的良苦用心。大了，或許生活中不會(huì)再出現(xiàn)如此細(xì)膩的父母情了。我多么希望自己永遠(yuǎn)都是小孩子，這樣，父母也不會(huì)因我而變得蒼茫，眼睛也會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)著光亮�，F(xiàn)在的我只能用手中的筆記錄下父母的一言一行，以及他們憂愁的生他和那呆泄的眼神，真希望父母不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的輪回而蒼老！說實(shí)話，友誼是珍貴的東西，可也是很敏感的，最容易離我們而去的東西。友誼它是需要長時(shí)間的培養(yǎng)，需要彼此間的真誠與信任；友誼它是幫助你走出心中的陰霾的重要成分，它是我們精神的支柱，幫助我們走向快樂的世界；友誼它是需要默契的，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)都代表了友誼的深厚。
然而，道來道去，最想說的還是朋友之間的信任：信任是朋友之間的“擎天柱”，每多一份信任，友誼就會(huì)增深一層，直到你我之間離不開彼此，只是友誼就達(dá)到了不可逾越的程度；相反來說，如果朋友之間失去了信任，那么友誼還存在嗎？就算是還在，那也是表面上的，實(shí)際上友誼早已在心中磨滅了。想一想這時(shí)朋友還會(huì)對(duì)你那么好嗎？我想，既然朋友之間沒有了信任，那怎么會(huì)有好的態(tài)度呢！作為當(dāng)事人的自己，也要多多在乎朋友，如果你冷漠了她，她就不會(huì)陪伴在你身邊了，就會(huì)慢慢地離自己而去；如果你對(duì)朋友投以了真摯的感情，那么她就會(huì)在你身邊，不離不棄。
情感是需要我們慢慢品味的；情感是需要一顆美麗的心靈。這樣子，你的情感就會(huì)是最好的，也是最長久的。
收獲作文 篇2
俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農(nóng)場(chǎng)，從車中下來一個(gè)高官，這孩子正是他的。出于感謝，這位高官把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。 這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒想過你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是因?yàn)槟愀揪蜎]有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺;在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲; 在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發(fā)生過，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)人禍，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過程是何等的快樂。
讓我們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
收獲作文 篇3
今天早上，我們班開了一個(gè)班會(huì)。主題是：我付出，我收獲。
老師先寫了懲罰榜單，上面的那些名字是沒有完成作業(yè)的同學(xué)的名字。有的同學(xué)是平時(shí)經(jīng)常完不成作業(yè)的，有的是真的忘了，不過幸好我沒忘，里面沒有我的名字。懲罰榜，顧名思義，肯定要接受懲罰了，罰抄課文。
有懲罰榜單，肯定也有光榮榜單了。里面還是沒有我的名字，雖然我完成作業(yè)了，可能都不夠出色吧！這提醒我要趕快進(jìn)步了。在光榮榜的同學(xué)的名字，那種滋味，肯定不言而喻，必須是高興的！光榮榜是要是憑課外活動(dòng)，誰得獎(jiǎng)了就可以入圍，怪我不及時(shí)參加！
老師說：“一分努力，沒有收獲。兩分努力，沒有收獲。三分努力，沒有收獲……九分努力，沒有收獲。十分努力，一份收獲�！崩蠋熯�說：“想得到收獲，就必須要付出。只有付出，才會(huì)有收獲�！�
不管怎樣，努力了就可能會(huì)成功，不努力是一定不會(huì)成功的。我記住了，我也會(huì)努力的。爭(zhēng)取下一次的光榮榜，我榜上有名。
收獲作文 篇4
枯葉的飄落，代表秋天的來臨；而不論在何時(shí)播下了努力的種子，在這個(gè)碩果累累的金秋，總會(huì)收獲自已用汗水澆灌的果實(shí)�！}記
微涼的河風(fēng)拂過大地的面寵，灰藍(lán)的天空掠過一兩只鳥兒的痕跡，寬敞的道路上，幾片枯葉靜靜休憩。在此時(shí)的浉中校園里，嶄新的操場(chǎng)上，聚集著七、八年級(jí)的全體師生，廣播里正放著激昂的舞蹈音樂，而臺(tái)上的女孩正與她的同伴們跳著練了許久的舞蹈。
她記得剛剛的侯臺(tái)，望著臺(tái)下黑鴉鴉的人群，女孩心里的舞蹈動(dòng)作便亂了套，那些早已爛熟于心的東西在這關(guān)鍵時(shí)刻忘得一干二凈。微風(fēng)吹來，讓本來就緊張的女孩兒不禁一哆嗦，雙腿微微顫動(dòng)，冰冷的雙手在此時(shí)競(jìng)也滲出了一層汗，她讓自己冷靜，讓自己回想不久前自己親手播種的努力。
她也記得，不久前的那天，自己被震驚地拉到同學(xué)家里。此后的幾天，便瘋狂地練舞，一練便是一下午。累了，席地而坐，歇一會(huì)；渴了，喝幾口水，似乎又滿血復(fù)活，接著練。動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，音樂的卡點(diǎn)，面部的表情，更重要的是同學(xué)們之間的配合，而這些，必需在短短的幾天里達(dá)標(biāo)。領(lǐng)舞同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)竸?dòng)作，而女孩也一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)地去記。有時(shí)候，女孩與同學(xué)們?cè)跓o涼風(fēng)的夏夜，忍著蚊蟲的叮咬，仍用上臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一遍又一遍的練習(xí)……
“我們21班人才濟(jì)濟(jì)，在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們廣泛地發(fā)展著自己的興趣愛好，下面請(qǐng)欣賞舞蹈……”，隨著主持人的報(bào)幕串詞結(jié)束，馬上便是女孩們的舞蹈。女孩冷靜下來讓動(dòng)作如拼圖般一片片拼湊起來。音樂響起，女孩們黑色上衣，不規(guī)則格子裙，手拉手，迎著音樂的旋律而上�！翱防镂业奶鞌场Ｈ紵业目防铩贿_(dá)目的不放棄。”那熟悉的音樂又在耳畔回響，練好的動(dòng)作再一次閃現(xiàn)現(xiàn)在腦海，“一二三四五六七八，二二三四……”的節(jié)拍又在心中打起。伴著時(shí)間一秒一秒的流去，動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地走向結(jié)束，就在音樂嘎然而止的一瞬間，那熱烈的陣陣掌聲便是女孩20xx年的金秋收獲的第一個(gè)果實(shí)。
女孩一直堅(jiān)信，播種努力在微風(fēng)吹拂的溫暖季節(jié)，便會(huì)在碩果累累的秋天收獲沉甸甸的金色果實(shí)，這次，便是很好的證明。
收獲作文 篇5
薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
葉圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往單方面講，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！睂W(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過練習(xí)和不斷重復(fù)固定下來的學(xué)習(xí)方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習(xí)慣養(yǎng)成后，就會(huì)使他們自然而然地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并得到肯定的、愉快的情緒體驗(yàn)。因此，良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣可使學(xué)生順利地按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而大大提高學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生可塑性大，模仿性大，各種習(xí)慣容易養(yǎng)成，也易于改變。從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展都具有重要意義。
培養(yǎng)學(xué)生遇到問題敢于質(zhì)疑問難，勇于提問，敢于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題，這是形成學(xué)生良好行為習(xí)慣的前提。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、自覺研討、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合各學(xué)科的具體任務(wù)，教給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法，不放任自流。在自學(xué)過程中，如果遇到較難解決的問題，還應(yīng)放手讓學(xué)生形成善于與他人研討交流的習(xí)慣，也就是現(xiàn)在教育提倡的合作學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
在課堂教學(xué)中，必須聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如在知識(shí)的傳授過程中恰當(dāng)?shù)臐B透預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽他人發(fā)言的習(xí)慣，專心讀書的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)等等習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在不知不覺中受到感化，形成習(xí)慣。
總之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學(xué)生、家長的長期努力和配合,需要老師不斷地點(diǎn)撥引導(dǎo)，家長的監(jiān)督。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學(xué)生自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。
收獲作文 篇6
秋天是一年中豐收季節(jié)，是一年里最快樂的季節(jié)，秋天是金黃的，當(dāng)一片一片青黃的葉子從樹梢上緩緩飄下，也預(yù)示著一個(gè)個(gè)生命的流逝，而對(duì)于我們學(xué)生來說，秋天也預(yù)備著重逢和分離。
書桌上放著一張照片，照片里兩個(gè)充滿稚氣的男孩在一棵青黃的大樹前肩負(fù)著肩微笑的看著，看到這張照片，我又想起了那個(gè)秋天。
那也是一個(gè)金黃的秋天，我那時(shí)還正在讀小學(xué)，我有一個(gè)玩的非常好的朋友，他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，而我的成績(jī)卻只排在中上地位，但成績(jī)絲毫不影響我和他之間的友情，我們無話不談，可以算得上良朋知己。
我們都是果農(nóng)的孩子，從小就在山上的那棵果樹玩，我們熟悉山林的地的一草一木，在秋天來臨時(shí)是我們最快樂的日子，我們，渴了就會(huì)在山上的桌中搖到幾條水喝，餓了就摘幾個(gè)果子，吃累了就隨意找個(gè)地草多的地方躺下，看著天空中的白云一朵朵的飄過，樹葉一片一片的落下。像我們這樣的年齡是不懂太多的，每天就是知道上跑下跑，無憂無慮天大的事兒，也沒有辦法讓我們停下，直到快要開學(xué)了，他突然到我家來哭著對(duì)我說，他家準(zhǔn)備搬到縣城，也要讓他轉(zhuǎn)學(xué)，到縣城小學(xué)里讀書，我也哭了
但是小孩子的情緒無法阻礙大人的行動(dòng)，他家里來了一輛大客車，把他家里的東西全部都裝上車，第2天早上我早早的就起來了，到了他家去送他，一見到他我們又哭了，他爸爸看見了就拿了個(gè)照相機(jī)跟我們說，來給你們倆照張相吧，別哭了，以后想對(duì)方了也可以通電話啊，我們知道后哭也沒有什么效果，都擦干了眼淚，走到一棵村里最大的樹前擦干眼淚，相視一看，又笑了，肩扶著肩，微笑地看著鏡頭，不久后他們一家人坐上大卡車走了。
幾天后縣城里給我寄來了一封郵件，里面是一張照片和一張紙條，照片里的兩個(gè)少年正看著自己打開紙條，上面歪歪扭扭地寫著，不要傷心，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
后來我再也沒有見到過他，也許他們又搬家了吧，看著照片我不禁想著遠(yuǎn)方，也許有也有一個(gè)人，再看著這張照片吧。
深秋總是那樣地可怕，那樣地孤寂。在夕陽無限好的時(shí)刻，思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候，自己卻總是徘徊在思欲里，經(jīng)不住回憶的誘惑。
收獲作文 篇7
露水，經(jīng)歷了一個(gè)早晨，壓彎了草葉轟然墜地，摔開萬道金光。而那本書，經(jīng)歷了時(shí)間的沖刷，為我收獲了最真摯的愛意。
“媽，我姐之前那本九上數(shù)學(xué)課本借出去了沒有？”一放學(xué)進(jìn)門，我就向母親問道。
可隨之而來的，只有洗衣機(jī)滾動(dòng)的聲音。我便走到母親跟前，又問了一遍，看到母親正在忙碌著洗衣，又有些猶豫：“要不我自己去找吧�！�
“那幾疊書都是你姐要用的，別碰亂了……算了，還是我去找吧，也快些�！蹦赣H說著一邊把手在毛巾上擦了擦。
不一會(huì)兒，就聽到隔壁房間里傳出各種搬動(dòng)書本的聲音，一邊找著還一邊說：“我記得去年借出去人家還了呀。”
大約五六分鐘過去了，還是連個(gè)書影都沒找到，母親也不免焦急起來，又過來向我仔細(xì)詢問了一遍書的大小，顏色。看到母親或是因焦急而沁滿頭的汗珠和因?yàn)榉遗c各種書之間而布滿灰塵的雙手，我感覺是自己連累了母親。
“要不別找了，反正也挺多同學(xué)沒借到的，媽你休息會(huì)。”
原本還以為母親會(huì)夸獎(jiǎng)我的懂事，卻不想引來了母親的怒火，“沒有課本怎么行！你本來就學(xué)的不好，這種預(yù)習(xí)的時(shí)候本來就是要重視的，去！把我手機(jī)拿來，我找人給你借一本�！�
母親先是漲紅了臉，后來卻沉重地嘆了口氣，我仿佛感受到了母親胸中的那一股濁氣，立刻把手機(jī)給母親拿來，沒有耽擱半秒鐘。母親接過手機(jī)后氣呼呼地去了臥室。我又不自覺的在腦海中細(xì)細(xì)品味了剛剛母親的話，只覺它如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，似水流長，使我收獲了一份最簡(jiǎn)單樸素卻又讓人值得細(xì)細(xì)品味的母愛。
母親快速瀏覽著手機(jī)通訊錄，我想，在腦海中閃現(xiàn)的應(yīng)當(dāng)是他們兒女的年齡吧？微風(fēng)輕輕吹起，仿佛吹散了清晨的霧，陽光突地灑下，也照耀在我的心田上空的露珠上，堆積多了便摔落在這清幽的小路邊，折射出這種經(jīng)歷，也映照出我所收獲的母親溫柔的愛。
收獲作文 篇8
新年來了，媽媽教我包餛飩，我一口答應(yīng)。
我本以為包餛飩很簡(jiǎn)單，想不到卻那么難。媽媽說，要先拿一張皮，夾一團(tuán)肉放在中間，接著上端皮往下，下端皮往上，然后上端的皮和下端的皮重疊，用手粘緊。再把左端和右端皮重粘緊，但在左右兩邊的下端要留出大一點(diǎn)的空隙。這樣一個(gè)餛飩就完成了。我聽了媽媽說的步驟頭都暈了，我按照媽媽說的步驟一步一步地做，可做得難看死了，有的時(shí)候都做成包了。我急得哭了起來。媽媽對(duì)我說：“別灰心，沒事的，前幾次做不好沒關(guān)系，繼續(xù)做就會(huì)做好的�！甭犃藡寢尩脑挘蚁耄菏茄�，總會(huì)做好的。我又拿起皮包了起來，我越做越好，都快趕上媽媽了。
我又多了一個(gè)本領(lǐng)，太好了！
收獲作文 篇9
我的媽媽的個(gè)子不高不矮，卻很嘮叨！
有一次，我考試了67分，被媽媽罵了三分鐘，又叫我晚上7點(diǎn)吃飯，7點(diǎn)之前，在房間面壁思過，我可傷心了，哭了好久。
有一次，我一個(gè)人去同學(xué)家玩，媽媽怕我出事，說了一分鐘，才讓我走。
為什么媽媽怎么嘮叨，好煩呀！
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