關(guān)于耕耘與收獲作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的耕耘與收獲作文3篇，希望對大家有所幫助。
耕耘與收獲作文 篇1
在茫茫的大地上，一株翠綠的小苗探出了頭。它用那軟弱的身體，懷抱著無窮的信念，奮力沖出了堅(jiān)實(shí)的土地。因?yàn)�，它在這塊土地上，已經(jīng)投下了努力，灑下了汗水，那它就必定會(huì)有收獲。我們生活也應(yīng)該投下希望，收獲成功。
小時(shí)候的我，學(xué)習(xí)很不好。我沒有別人那驚人的數(shù)學(xué)思維，也沒有優(yōu)等生那豐富的語言能力與想象力。那時(shí)候，我感覺天是灰暗的，地也是破裂的，生活是乏味的。但我內(nèi)心知道，沒有誰的優(yōu)越是永遠(yuǎn)的，誰都會(huì)有被超越的那一天。于是，我開始昂起斗志，不再慵懶。每一次聽到下課鈴，第一件事就是寫作業(yè)，手里時(shí)時(shí)刻刻都捧著書本，上課時(shí)的目光從沒有離開過老師與黑板。每天挑燈夜戰(zhàn)，必須熟背古詩二十首。我必須每天時(shí)時(shí)刻刻督促自己。當(dāng)然，我的付出一定會(huì)有回報(bào)。從一年級的期末考試成績排在全年級五十名外，到三十名以內(nèi)，再到第十一名，最后到如今的全年級第二，我一直沒有松懈過自己。
在與人的交往中，我也不可以放松。答應(yīng)過別人的事情必須做到，朋友有困難，必須第一時(shí)間伸出援手。沒有在私底下詆毀同學(xué)或朋友，也不和別人爭名爭利……一切都那么的不自信，我覺得我必須這樣做。直到我發(fā)現(xiàn)，我可以不必什么事都去謙讓別人了，我挺直了腰板，靈魂擁有了底氣。我學(xué)會(huì)與別人競爭，盡管在這一路上，我遭遇過白眼、嘲諷，還有別人的質(zhì)疑。但我一直在心里告誡自己：抬起頭來。只要自信，你就是最棒的。有人問過我：“你這么拼，何必呢？舒舒坦坦的過童年，不好嗎？”我總是笑笑，淡淡地說：“如果人沒有夢想，那和咸魚有什么區(qū)別？連咸魚都想著翻身，何況我是一個(gè)有夢想的女生呢！同樣，人如果平平淡淡過一生，而沒有半點(diǎn)學(xué)習(xí)的激情，那不就等于浪費(fèi)青春了嗎？”我必須抬起頭來！別讓我尊貴的王冠掉下來！
在我年幼的心靈，我投下了希望與夢想。希望在成長過程中，它結(jié)出的花苞中有我無窮的快樂。
耕耘與收獲作文 篇2
達(dá)成自己的夢想，是大家都非常盼望的，但并非是垂手可得，都必須腳踏實(shí)地，一步一腳印，如果只想一步登天，不勞而獲的話，恐怕就只能眼巴巴的看著別人享受著達(dá)成心愿的喜悅了。
想當(dāng)年，我才五歲，懵懵懂懂的.我，一直盼望著能夠心想事成，經(jīng)常獨(dú)自一人，坐在庭園里，望著皎潔的明月許愿，希望能夠達(dá)成所有的愿望，現(xiàn)在想起來，還真是令人啼笑皆非，但是一直到我一年級時(shí)，心中還是有一個(gè)愿望，那就是月考能考滿分。媽媽常勉勵(lì)我說：“一分耕耘，一分收獲�！甭犓@么一說，才使我茅塞 頓開，發(fā)現(xiàn)只要有努力，必有收獲，于是開始發(fā)奮圖強(qiáng)，果然，考試始終還是被我的毅力與恒心打敗了，從那天開始，我才知道，想要圓夢，就必須先吃苦，如同古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！彼晕覜Q定以“吃苦”開始做起。
但是，如果無法達(dá)成，也不要心灰意冷，應(yīng)該要重整旗鼓，繼續(xù)去達(dá)成自己的夢想，往自己的志向邁進(jìn)，再接再厲，持之以恒，才能東山再起喔!
如今，我已經(jīng)如愿以償，也領(lǐng)悟到達(dá)成心愿的喜悅，更了解想達(dá)成心愿的辛苦，“達(dá)成心愿”帶給我的啟示真是不勝枚舉啊!從今以后，我不在只想“心想事成”，也開始實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢想，這些都?xì)w功于“達(dá)成心愿”這個(gè)一直在我心里的偉大志向。
耕耘與收獲作文 篇3
星期下午，我和爸爸到學(xué)府廣場去滑冰。我提著新買的冰鞋，心中充滿了喜悅。
滑冰場空無一人，我欣喜若狂——我是初學(xué)者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受傷的多半是我，現(xiàn)在這里沒人，我可以趁此機(jī)會(huì)好好練習(xí)練習(xí)了。我飛快地穿上冰鞋，剛想站起來，腳底卻像踩了香蕉皮一樣站立不穩(wěn)，更別提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即將受罪。說時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虛驚一場，好險(xiǎn)！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸說：“你拉我滑幾圈嗎？”“好！我的兒子！”（在爸爸眼里，我就是他的兒子。），爸爸拉著我在滑冰場里“瘋狂”地滑了一大圈，停下來時(shí)，我已嚇出一身冷汗，好似一只“驚弓之鳥”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問爸爸：“怎么保持平衡？不對撞，不打滑呢？”“滑冰時(shí)，雙手一前一后地?cái)[動(dòng)，腳像寫“八”字，一左一右，自然能保持平衡�！卑职趾皖亹偵鼗卮�。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！爸爸說的一般沒錯(cuò)，相信他，試一試吧。我便站起身，“撲通”一聲，摔了一跤。但我不怕痛，爬起來繼續(xù)滑，一次，兩次……
在以后的幾天里，我摔了無數(shù)次，但失敗和傷痛阻擋不住我前進(jìn)的腳步。終于，在喜悅與歡樂、傷痛與汗水中，我學(xué)會(huì)了滑冰。
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