有關學期收獲作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學期收獲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期收獲作文 篇1

　　一眨眼，我們第八單元的課文就快學完了。在第八單元里，毛澤東偉人的那些經典事例給了我不少啟示。如：不能因自己身份特殊，就破壞了規(guī)矩；不論什么困難，都應該用樂觀的態(tài)度去面對……同時，他們的寫作方法，也讓我有了不低的好處。在本單元，我學會了場面描寫，神態(tài)描寫等等，使我的又有了新意。所以，這是一個不小的收獲。

　　這學期的語文學習，我感受最深的是第六組課文。在這組課文中，有不同的角色的愛，有父愛——堅定的愛，有母愛——支持的愛。還有孩子對自己父母一句話的信賴……

　　在這學期的學習中，我學到了不同的寫作方法；也對舊中國的歷史有了一定的了解；積累了描寫英雄的詞語；充實了我的課外知識；掌握了許許多多的學習方法。最主要的，是我的視野，在這一學期中開拓了不少新的天地。

　　這是我這一學期的收獲。希望能——芝麻開花節(jié)節(jié)高！

學期收獲作文 篇2

　　這學期我最大的收獲來自綜合性學習。老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料,然后便讓我們自由分組集結在一起,制定出一份詳細地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網(wǎng)頁,其他同學有的辦手抄報,有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確.

　　第一步,我作了一個網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學也交了兩份,一共四份.

　　第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個有關一個有關<<赤壁懷古>>的帖子.

　　第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上.

　　這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好";身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領導能力的不足,小組的同學常不聽我的,還經常給搗亂,我明白了領導能力的重要性還在于要有威嚴,我不能讓人看扁了.

　　在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學會了許多文學常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣.并且學會了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩有關的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法. 懂得了給詩分類的方法：可以按詩人來分，按詩的內容來分，也可以按類型來分，以后收集詩整理詩就方便多了。

　　這次的綜合性學習，在老師的帶領下，我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌，懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時，了解了詩歌的寫法，知道了詩歌的理解方法，還學會了修改詩歌，就像給詩加個“腰”，有趣極了!

　　我很喜歡這樣的綜合性學習，真希望常有這種活動!

學期收獲作文 篇3

　　時間過得真快，本學期就要結束了,想起這學期的點點滴滴,我覺得自己收獲了很多東西.

　　在數(shù)學方面，我學會了乘，除法、混合運算、方向與路線，（東、南、西、北、東北面、西北面、東南面、西南面）測量（cm、mm、km、m、dm、）認識角（銳角、鈍角、直角）。參加了年級數(shù)學知識競賽獲二等獎，手抄報也獲二等獎。

　　在英語方面，我也懂得了一些英語單詞，像hall(大廳、禮堂)．．．．．．我還懂得了英語句子，Who is that?(那是誰？)．．．．．．，學會了手抄報的制作。還有語文，我知道郵票齒孔的故事，新疆有個葡萄溝，唐朝有一位畫家叫戴嵩，美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈,還學會了寫作文和讀后感,我的科幻小制作還得了三等獎.

　　美術方面也有很大的進步,本學期我參加了學校的興趣班.另外,音樂、體育、我都有進步。我會發(fā)揚的，缺點我也改正哦！這就是我本學期的收獲。

學期收獲作文 篇4

　　在學習方面，先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱游。

　　數(shù)學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統(tǒng)計、重量知識、估算及找規(guī)律，使我的.計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學知識，在生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收獲吧！

　　在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學期膽子變大了，媽媽說我能干多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……

　　哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的小學生了，我會表現(xiàn)得更優(yōu)秀！

　　這個學期快結束了，我在這個學期參加了許多比賽，但最難忘的是故事比賽。剛開始老師讓我去的時候，心里特害怕，怕講不好，媽媽說：“沒事，別怕！重在參與。”后來我每天都在學校練習，準備學校兩人一個故事的淘汰賽。終于，我打敗了對手，進入了區(qū)級的比賽。

　　中間的幾個星期，我也每天在學校練習，不過故事的原稿改動了一下。

　　就這樣我又迎來了北戴河區(qū)里的比賽，這同時也是市級比賽的選拔，我和媽媽在下午來到了學校，媽媽送我進了校門，我很緊張。媽媽說:“我們所畏懼的一切就是畏懼本身！”

　　帶著媽媽的鼓勵我走進了比賽場地，并且取得了不錯的成績，被選為了參加市級比賽的選手。

　　在市級比賽中我見到了其他選手的風采，有的讓我感動，有的讓我佩服，雖然我只取得了三等獎，但是我發(fā)揮了自己最好的水平。

　　通過這次比賽，讓我鍛煉了自己，敢于在大家面前展示自己了。同時也讓我懂得了：做什么事有付出才會有收獲。

　　也是通過這次比賽，讓學校的老師和同學們認識了我，給了我做藝術節(jié)主持人的機會，讓我再一次鍛煉了自己。

　　這學期我還取得了書法比賽二等獎，更榮幸的被評為區(qū)里的“藝術小明星”。

　　看來我這個學期的收獲多多呀！

　　在這學期，我的各個方面都有了很大的收獲與進步。老師還經常表揚我，我的心里很高興！

　　這學期，我認為最大的收獲是在作文方面有了很大進步。因為，每當我完成一篇作文都能獲得較好的成績，并且有的文章還 能被老師邀請發(fā)至郵箱。

　　我作文方面的進步是因為：我上課認真聽講了，聽懂老師講的關于寫作文的要求了。我知道作文寫作的要求是：首先讀懂作文的題目，然后把事情的過程寫具體，每一個句子要寫通順，并且還要自然分段，不能寫錯別字，作文中還要用上好詞好句，要學會使用標點符號，這樣才能把一篇文章寫好。

　　這就是我在本學期作文方面的收獲。另外在語文、數(shù)學、英語、信息等知識上也有很大的收獲。在這學期的打字比賽中獲得了一等獎，還有在早操比賽中也獲得了一等獎，為班級增添了榮譽。這些都是我本學期的收獲。

　　在學習中我還學會了認真聽講，好好寫作業(yè)，積極回答問題，認真思考等等。這些收獲都會對我將來的學習打下良好的基礎。

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