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小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲(通用15篇)
每個(gè)成長(zhǎng)階段都是有所收獲的,說(shuō)出自己成長(zhǎng)中的收獲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少。今天小編就來(lái)分享小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 1
說(shuō)起我成長(zhǎng)中的收獲,猶如那滿天的星星數(shù)不勝數(shù)。今天我就要挑一顆最亮最美的星星與你分享吧!那天是我第一天當(dāng)家里的小主人。
記得那一次,我跟媽媽說(shuō):“媽媽我要玩電腦,我要玩玩具!笨蓩寢尠櫰鹈碱^生氣地說(shuō):“絕對(duì)不可以,因?yàn)槟闶羌依锏男≈魅?”說(shuō)完媽媽就走出大門(mén)。
我當(dāng)時(shí)很氣憤,拿起據(jù)子,左砍砍,右據(jù)據(jù),結(jié)果把家里的桌子,椅子……全砍完了,什么都不好玩,只想玩電腦。這時(shí)我又拿起一本精致的是我最寶貴的一本課外書(shū)看了起來(lái),里面的小主人公是小丁,他很愛(ài)護(hù)家庭,還很照顧爸爸媽媽,想到自己那樣真是慚愧啊!我這才恍然大悟,于是我拿著膠去粘家里的物品說(shuō):“這次我要好好修理一下子!边@時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了,她摸著我的頭說(shuō):“你真是一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!”我聽(tīng)了低下頭,以后都要當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的`好孩子。
啊!這件事發(fā)生之后,令我有特大的改變,也使我懂了一個(gè)道理:愛(ài)護(hù)家庭的孩子才是有責(zé)任心的孩子。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 2
常言道:有耕耘,就會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí),收獲喜悅,收獲自信我自豪地告訴大家:我收獲了成功。
在一個(gè)炎熱的夏天,媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當(dāng)時(shí),我高興地一蹦三尺高,腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象,心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)弄給他們看看。我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品和頭盔,穿好旱冰鞋,我剛開(kāi)始興高采烈,看見(jiàn)小朋友們滑得很好,以為滑旱冰很簡(jiǎn)單,我就開(kāi)始滑了,可是我老是接二連三的摔到,我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了,心想:滑旱冰也不難嘛!
接連三天,我天天都到樓頂去練滑旱冰,總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功?墒聦(shí)卻不是這樣,接連幾天,我還是只能象機(jī)器人那樣要走兩步停停,然后再走兩步停停,沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了:哎,看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料!還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習(xí),媽媽察覺(jué)了,說(shuō):馬一驍,你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢?我沒(méi)說(shuō)話。是不是練不會(huì)就想放棄哦?要不,我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。媽媽又說(shuō)。好吧。我極不情愿地答道。
到了樓下,媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢(shì),還要我把重心稍下降,我照著媽媽說(shuō)的.做,開(kāi)始那一兩分鐘還行,可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤,坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō):起來(lái)繼續(xù)練呀。不想練了。我有些不耐煩。不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。媽媽說(shuō),但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì),很生氣地說(shuō):你嘲笑我!嘲笑你又咋樣嘛!你不會(huì)又不練我就是要嘲笑你!你要是練會(huì)了我還能嘲笑你嗎?媽媽真的生氣了,獨(dú)自走到了院子的另一邊。等媽媽走后,我站了起來(lái),心想:居然嘲笑我練不會(huì),我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì)的!于是我開(kāi)始集中精力努力地練習(xí),摔了又爬起來(lái),摔了又爬起來(lái),沒(méi)多一會(huì)兒,我就能滑行了,我收獲了成功。
一份耕耘,一份收獲。只要自己集中精力的對(duì)某事付出,一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣,我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn):集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對(duì)的:人總要遇到困難,遇到困難不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 3
在短暫而又漫長(zhǎng)的12年的成長(zhǎng)道路中,我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主,懂得了孝敬長(zhǎng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的'期盼中成長(zhǎng)。以前,爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝,每天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上,爸爸媽媽陪我玩,給我講故事……我過(guò)著天堂般的生活?墒俏疑碓诟V胁恢#不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門(mén)口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等爸爸媽媽回來(lái),向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙,不能陪我玩,我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩,還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服……一切的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活,還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上,我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯,擺筷子。出門(mén)時(shí)會(huì)說(shuō)聲:“再見(jiàn)!蓖砩匣氐郊遥艺J(rèn)真地做作業(yè),爸爸媽媽回來(lái)時(shí),遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí),我總能像一個(gè)小大人似的,熱情招待……
一切的一切,都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲,我更是像豐收了一樣。
我長(zhǎng)大了。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 4
成長(zhǎng)中有許許多多的喜怒哀樂(lè)和煩,回憶起來(lái),還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了!
那一天是星期六,我早早的把作業(yè)寫(xiě)完了,閑著沒(méi)事干。媽媽就說(shuō):我教你學(xué)炒菜吧!我連蹦帶跳地說(shuō):太好了,正好,女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢!
今天,教你學(xué)做你最愛(ài)吃的拔絲紅薯!媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的廚藝大師。首先,把鍋拿出來(lái)洗干凈,再把油倒進(jìn)鍋里。開(kāi)始,我還有點(diǎn)自信,后來(lái),不是把油倒多了,就是倒少了,我就給媽媽說(shuō)我不想學(xué)了,想看電視。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):沒(méi)事的,慢慢來(lái)!你一定行。在媽媽的.鼓勵(lì)和幫助下,我倒好油,開(kāi)啟火,削好紅薯,切成長(zhǎng)條條形狀,等油熱了,接著,把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒,炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤(pán),再把糖倒進(jìn)鍋里,等糖溶化了,最后,把剛才炸好的薯?xiàng)l倒進(jìn)去,美味的拔絲紅薯就大功告成了。
嘗著自己做的美味可口的拔絲紅薯,我不僅感到媽媽每天一日三餐多么不容易,而且,我也從學(xué)做菜中收獲了成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 5
這是在成長(zhǎng)中發(fā)生的一件小事,我的母親也許已經(jīng)邙,然而,這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。
秋天一個(gè)樹(shù)葉紛紛飄落的季節(jié),所有的樹(shù)木的頭光溜溜的好像一個(gè)老爺爺。秋天一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),農(nóng)民的`臉上露出了燦爛的笑臉。
“89分?不可能的,我不相信!”我反復(fù)的翻了翻試卷,姓名、學(xué)號(hào)、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開(kāi)始祥細(xì)地對(duì)照答案。“鈴!鈴!鈴!”下課的鈴聲響起了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快活的走出了門(mén),追逐著,好像就能銀杏樹(shù)也快活的擺了擺身子。而我,卻慢悠悠的走著,走到了電話機(jī)面前,當(dāng)我按下倒數(shù)第一的鍵時(shí),那手便不知不覺(jué)的顫動(dòng)了起來(lái)。
“媽……媽媽,我才考了89分……”空氣好像突然安靜了一會(huì)兒“沒(méi)事,不要著急,下次再加油吧!我們不急,一步一步來(lái)!
時(shí)間就像在手心的水,無(wú)論是緊握還是推開(kāi)都回瀉出去,馬上到了期末考試;當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí),我流淚了,果然我的努力沒(méi)有白費(fèi),我考了年級(jí)第一名。謝謝您!媽媽我愛(ài)你!
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 6
今天我和媽媽出來(lái)逛商場(chǎng),雖然只是一件小事,但今天讓我記憶深刻。
在商場(chǎng)里,我們買了很多東西,付完錢后,我隨手拿來(lái)一包薯片,吃完后扔在了地上,正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“快撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶”“不嘛,環(huán)衛(wèi)工人會(huì)掃的”媽媽眼里的對(duì)我說(shuō):“你撿不撿,不撿我走了”我發(fā)現(xiàn)周圍有好多人都在看我,我臉上火辣辣的,為了面子我只好撿了起來(lái),回到家后我又和媽媽你一言我一語(yǔ)的.吵了一架,為此,我開(kāi)始不理媽媽,晚飯也鬧絕食,媽媽只好實(shí)行冷戰(zhàn)。
晚上,我躺在床上,媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“現(xiàn)在外面天寒地凍的,你不亂扔垃圾,我也不亂扔,這樣環(huán)衛(wèi)工人也可以歇一會(huì)兒嘛!笨晌疫是不說(shuō)話,媽媽見(jiàn)此狀,讓我冷靜冷靜,說(shuō)完便走了。
我躺在床上,想著媽媽的話,久久不能入眠。
我就把媽媽叫了過(guò)來(lái),給媽媽道了歉,說(shuō):“是我不好,我已經(jīng)懂了”媽媽看著我笑了,今天,我懂得了也收獲了。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 7
略微降低的溫度終使人有些涼意,打起慵懶的身體,伴著學(xué)生們上學(xué)的腳步,墻角的日歷終于翻到了獨(dú)屬于九月的一張,這是開(kāi)學(xué)的日子。
在開(kāi)學(xué)的.日子里,少不了的是那討厭的體能檢驗(yàn)。放松了兩個(gè)月的筋骨怎能經(jīng)受住必須達(dá)到優(yōu)秀的打擊呢?在這強(qiáng)逼之下,當(dāng)下課鈴剛剛打響時(shí),操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一大群深受其害的學(xué)生在跑步,而我也不幸成為了其中一份子。
縱然來(lái)到了九月,金秋下午的炎熱程度卻也不輸夏日,幾圈下來(lái),依舊是大汗淋漓。在大汗淋漓中,卻也沒(méi)有一個(gè)人臨陣脫逃。在一次又一次的太陽(yáng)毒害中,險(xiǎn)些會(huì)有被曬黑的危險(xiǎn),但是我們還是在一次次相互鼓勵(lì)中堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我們?cè)跍y(cè)驗(yàn)時(shí)老師變換的神情在我們身上打量。
那時(shí)所受到的哭和累也都無(wú)愧于我們到最后成績(jī)單上得到的優(yōu)秀,相信在我們汗水中,得到的不僅僅只是這一份成績(jī)吧!
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 8
語(yǔ)文老師黑著臉進(jìn)了教室。全體同學(xué)都很害怕,大家知道,這次考不好。
語(yǔ)文老師說(shuō):“這次怎考的?最高才95分!”什么?95分!那……
“毅毅!你也是,平時(shí)從不會(huì)低于95分,看看你的卷子!89.5分!”
拿到了卷子,我的心頭上像有刀刻上了89.5的數(shù)字,這血腥的分?jǐn)?shù)在我的`身體深深地印著,我的眼睛濕濁了,整個(gè)快倒在地上了。
我心頭忐忑地出了辦公室,我只想一個(gè)人靜靜,在一個(gè)與世隔絕的地方靜靜。我深一腳淺一腳地走向小花園,我覺(jué)得只有那可以讓我安頓下來(lái)?山裉,小花園不再生機(jī)勃勃,而是有越來(lái)越多的葉子枯萎。
我拿出卷子,仔細(xì)地看,我痛心地接下了這個(gè)事實(shí)——我的科學(xué)不好。
我走在路上,不知為什么,今天黑夜來(lái)得那么快,現(xiàn)在才五點(diǎn)半。我覺(jué)得我沒(méi)臉回家,虧我媽媽還是老師呢!我太讓她失望了。
我拿出手機(jī),用抖個(gè)不停的手撥了一個(gè)號(hào)碼。過(guò)了許久,電話那頭傳來(lái)了一個(gè)輕快的聲音:“兒子,怎么還沒(méi)回家?考試怎么樣?”
“我只……只……考……考了89.5分!
“沒(méi)事啦,我也不怎么會(huì)科學(xué),是我遺傳的,沒(méi)關(guān)系,快回來(lái)吧!
我掛掉了電話。
媽媽沒(méi)生氣,這說(shuō)明我還有希望考好,還可以學(xué)好。
通過(guò)這次的考試,我還要感謝這個(gè)89.5分,是它,讓我明白了,遇到失敗不要放棄,是它,讓我明白了,失敗乃成功之母的真正的意義。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 9
這多少地,我們學(xué)校讓我們誦讀古詩(shī),我們即拿起經(jīng)典詩(shī)文誦讀腹了訖來(lái)我們大多數(shù)違的都是毛主席的詩(shī),所以讀伏去都鏗鏘有力,口潮磅礴。
這幾首詩(shī)中,我最愛(ài)好背的,也是向的最熟的就是毛主席的《沁園春·雪》了,這首詩(shī)談?wù)撊∈銘讶跁?huì)為一體,充足體現(xiàn)了毛主席詩(shī)詞的豪邁品德。細(xì)心瞅這首詩(shī),我們能夠發(fā)明毛主席在詩(shī)面論說(shuō)的'都是中國(guó)歷史上有名的人物:唐宗、宋祖、秦皇、漢武,甚至一代天驕成吉念汗,都只是“英雄”。固然一世英名,然而都“詳輸文采”、“稍遜風(fēng)流”。而毛主席卻吸取前人的學(xué)訓(xùn),成為一代巨人,獲得了中邦反動(dòng)的巨大成功。
想想本來(lái)的中國(guó),再看看今天的中國(guó),奧運(yùn)夢(mèng)圓北京,五洲健兒全聚,我們覺(jué)得無(wú)比驕傲。沉讀毛主席的這首詩(shī),更添被毛主席詞息雄壯的魄力,寬闊的意境,絢麗的繪點(diǎn),博大的情懷所感動(dòng),它的預(yù)言,已成為事實(shí),昨天“紅妝艷裹,分內(nèi)妖嬈”,今天的中國(guó),更是“山河如斯多嬌,引無(wú)數(shù)好漢競(jìng)折腰”中華兒父在振興中華,報(bào)效祖國(guó),為名現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而盡力拼搏,“數(shù)風(fēng)淌人朝物,還看今”!
讀了這首壯言詩(shī),我最大的啟示是:我們不僅要教惡常識(shí)更要學(xué)會(huì)如何干一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我才,“俱返矣數(shù)風(fēng)騷己物,還望昔晨”。他告知咱們以前的歷史皆未成替塵埃,而將來(lái)的命運(yùn)則控制在爾們的手上,我們必需佳賴掌握!
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 10
一天下午,雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,“滴滴答答”奏起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌曲。時(shí)而高亢,如百十種樂(lè)器同時(shí)奏響;時(shí)而低沉,如數(shù)頭猛獸在咆哮;時(shí)而平緩,如一位少女正恬靜地看向前方,心中水平如鏡……是呀,我們的成長(zhǎng)也正奏響著幾支完美的曲目。
高亢時(shí)如百十種樂(lè)器同時(shí)奏響
在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我拿起手機(jī)一看,一個(gè)紅包未接收,我興奮極了,直叫喚道:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”然后,攢著手心剛冒出的'汗水,小心翼翼地將紅包點(diǎn)開(kāi)。呀!11.1元錢!我開(kāi)心地要跳起來(lái),因?yàn)槲沂恰白罴咽謿狻保瑒e人幾分、幾角,我卻有十多元,你說(shuō)開(kāi)心不開(kāi)心?這時(shí),音樂(lè)正進(jìn)行到高潮,十分高亢。
平緩中透著一絲愜意
在一個(gè)天氣陰沉的午后,我正坐在書(shū)桌旁,喝著熱騰騰的下午茶,品味著書(shū)香,愜意極了!這時(shí),曲調(diào)不亢奮、不低沉,像一個(gè)少女正坐在海邊向你微笑。這是成長(zhǎng)中不可多得的旋律,我怡然自得,樂(lè)在其中。
低沉?xí)r好似猛獸咆哮
星期一,天空中飄下了幾滴小雨,我的心里卻壓著一塊大石頭,壓得我翻不了身。原來(lái)在星期日,也就是頭一天,夜深了,可是我并沒(méi)有完成背誦作業(yè),心里就一直壓著一塊大石頭,因?yàn)槔蠋熞獧z查呀!唉,真后悔!可下午,老師抽同學(xué)們背誦時(shí),卻跳過(guò)了我,但我還是渾身不爽,腦袋里如猛獸咆哮般嗡嗡作響,萬(wàn)分低沉。
成長(zhǎng)是三首曲目,充滿了不同的“音符”,但也就是因?yàn)檫@些“音符”,我的生活才變得多姿多彩!
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 11
在一座牧場(chǎng)里,有一只頑皮可愛(ài)的小豬叫鬧鬧,它很喜歡冒險(xiǎn),但是它的媽媽從來(lái)不會(huì)擔(dān)心,因?yàn)樗吏[鬧會(huì)在冒險(xiǎn)中收獲知識(shí)和道理。
一天,它看見(jiàn)一只小兔正在草叢邊跳來(lái)跳去,還在向它吐舌頭,心里想:你以為我抓不到你了,看我不把你抓起來(lái),鬧鬧跟小兔跑啊跑,突然小兔跳進(jìn)了兔子洞里,鬧鬧也跟著跳進(jìn)了去,可是洞口太小被卡住了,還卡得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這可把鬧鬧嚇壞了。
鬧鬧直喊救命,還好它的媽媽聽(tīng)到了,跑過(guò)去咬住它的`尾巴,把它拔了出來(lái),通過(guò)這件事,鬧鬧明白了做事要考慮后果,否則很容易受傷。
接著它有了一個(gè)鬼點(diǎn)子,它先悄悄的走到麻雀群后,然后喊了一聲,麻雀?jìng)儽粐樀,像遇到了鬼一樣,趕緊飛走了,“哈哈哈哈真好玩!”鬧鬧說(shuō)。它又用同樣的方式去嚇唬烏鴉,可這一次不一樣了,它被烏鴉反攻全身上下都是傷,這時(shí)候鬧鬧明白了,不能亂嚇唬人否則會(huì)受到無(wú)情的反擊。
現(xiàn)在是午飯時(shí)間可是鬧鬧什么都沒(méi)吃,所以它準(zhǔn)備去牧場(chǎng)外的梨樹(shù)那里,吃一些梨子,還有看見(jiàn)一只松鼠正在往樹(shù)上爬,于是它就學(xué)著松鼠先跑,再跳,但它卻撞到了那個(gè)樹(shù)上,幸運(yùn)的是它竟然還撞下了好多,大大的梨,這一下松鼠和它都能吃得飽飽的了,這時(shí)候他明白了可以靠聰明和力量好吃的。
在一次次冒險(xiǎn)中,鬧鬧收獲了很多知識(shí)和道理,它又開(kāi)始期待明天的冒險(xiǎn)了。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 12
有人說(shuō),成長(zhǎng)像一棵美麗的小樹(shù)苗,它要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折,才能成長(zhǎng)為一棵高大的參天大樹(shù),也有人說(shuō)成長(zhǎng)像一朵美麗的鮮花,要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨才能欣然綻放。只有無(wú)數(shù)的挫折,無(wú)數(shù)的風(fēng)雨才能使我們成長(zhǎng)。
我很愛(ài)玩平板電腦,但是爸媽總是限制我。記得那是一個(gè)夏天的早晨,有一次爸爸媽媽不在家,于是我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”,我來(lái)到房間正要把房門(mén)打開(kāi),然后就猶豫了,我還有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完呢,到底進(jìn)不進(jìn)去?沒(méi)事,反正也沒(méi)有人在,那就玩一會(huì)兒吧。我玩的時(shí)間也不多,最多20分鐘!庇谑,我打開(kāi)房門(mén)就走了進(jìn)去,我剛一把平板電腦打開(kāi),就把要寫(xiě)作業(yè)的事兒拋到了九霄云外。我興奮地玩了起來(lái),越玩越起勁。突然,我聽(tīng)到樓下有腳步聲,便立刻關(guān)了平板電腦,沖到客廳里,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,于是我又玩了起來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音便飛快地關(guān)上平板電腦,一溜煙地跑到客廳里,寫(xiě)起了作業(yè)。
俗話說(shuō):“要想人不知,除非己莫為!蔽彝低嫫桨咫娔X的事最終還是被媽媽知道了,在我淚流滿面的時(shí)候,媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“電腦游戲雖然好玩,但是會(huì)弄壞你的眼睛!蔽覒M愧地低下了頭,明白了平板電腦不僅會(huì)弄壞我的眼睛,還會(huì)消磨我的意志,讓我越來(lái)越貪玩。
成長(zhǎng)的淚水滴落在歲月里,澆灌出五彩繽紛的`花朵,將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴得如詩(shī)如畫(huà)。雖然這件事過(guò)去了,但是不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的道理卻刻在我的心中。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 13
我從一歲起,就學(xué)會(huì)了走路。每走一步都會(huì)留下我的腳印,這些腳印都記載著我的回憶。每當(dāng)我看見(jiàn)通過(guò)努力獲得的主持七級(jí)證書(shū)。我就會(huì)想起那件事……
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候性格很內(nèi)向,遇見(jiàn)陌生人就會(huì)哭,在我四歲的時(shí)候,媽媽就把我送去學(xué)習(xí)主持人。在學(xué)習(xí)第一年的`時(shí)候我興趣濃厚,背什么東西都很快,老師夸我很聰明,我很開(kāi)心也很驕傲。但是漸漸地背的東西越來(lái)越多、越來(lái)越難,我開(kāi)始失去信心了。
后來(lái)我告訴媽媽說(shuō)“現(xiàn)在學(xué)的東西好難啊!我不想學(xué)了!眿寢寷](méi)有直接批評(píng)我而是耐心的和我說(shuō):“寶寶,你看媽媽都給你交了一年的學(xué)習(xí)費(fèi)了,不學(xué)了那不是很虧,這樣吧,以后你和老師學(xué),媽媽和你學(xué),好不好?”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。
從那以后,每次學(xué)習(xí)回來(lái)媽媽都會(huì)問(wèn)我學(xué)的什么,學(xué)的怎樣。記得那時(shí)候媽媽經(jīng)常騎自行車帶著我,就會(huì)讓我教她我學(xué)的東西,媽媽真的很笨,教好幾遍才會(huì),轉(zhuǎn)天她就忘了,我還得再教。時(shí)間久了我都記不得過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,忽然有一天我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)主持人的興趣又爆棚了。
過(guò)去的這幾年我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè),收獲了一顆聰明靈活的小腦袋瓜,還有一個(gè)讓媽媽和老師都頭疼的太過(guò)活潑的性格。
我知道做人要腳踏實(shí)地,一步一步地走,才能走出自己的獨(dú)特的道路。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 14
有人說(shuō),成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目,卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō),成長(zhǎng)像一杯咖啡,絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味,有人說(shuō),成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船,乘風(fēng)破浪,才能望見(jiàn)壯麗的景觀。
那是一個(gè)星期三的下午,老師布置了一張?jiān)嚲砗鸵黄魑摹;丶液笪胰挛宄貙?xiě)完了試卷,卻把作文忘到了九霄云外。
剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,收作業(yè)本了!庇谑俏冶隳贸霰咀,正當(dāng)我想交給老師時(shí),發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)寫(xiě)作文。“天哪,怎么辦,怎么辦?”我的`心怦怦直跳,額頭上也滲出了豆大的汗珠。有了,我的心里蹦出了一個(gè)壞念頭:把名字改了。到底改不改呢?為了不被老師批評(píng),我決定:改!接著我便迅速地把名字和同桌的互換。終于改完了,可我還是害怕被老師發(fā)現(xiàn),我又想:要不就把本子拿回來(lái),向老師坦白吧!可那個(gè)壞念頭像裝了“定位儀”一樣,一直在我腦海里揮之不去,最后我還是交給了老師。
俗話說(shuō):“要想人不知,除非己莫為!蔽一氐郊乙院,看到爸爸陰沉的臉。我知道,這件事不僅沒(méi)有瞞過(guò)老師,還通過(guò)老師傳到了爸爸這里,爸爸沒(méi)有像以前一樣問(wèn)我餓不餓、想不想吃東西,而是對(duì)我說(shuō):“投機(jī)取巧,弄虛作假,你騙得了別人騙得了自己?jiǎn)?”?tīng)了爸爸的話,我慚愧地低下了頭。我終于認(rèn)識(shí)到撒謊不僅是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),還是非常愚蠢的行為。
成長(zhǎng)的歷程中,不論是喜是悲,都不要拒絕、不要回避。因?yàn)榘傥峨s陳才是生活的真諦。
小學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的收獲 15
我成長(zhǎng)中的收獲有很多,有的是壞事,還有的是好事。
還記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一副羽毛球。我非常的好奇,盯著這兩個(gè)圓圓的東西和兩根棍子發(fā)呆,后來(lái)過(guò)了很久我才知道這個(gè)就叫球拍。我迫不及待的和媽媽玩起了羽毛球,只見(jiàn)我把羽毛球扔到天上,我用球拍使勁地把球打了出去,媽媽也不甘示弱,把球反擊了回來(lái),我一看就等待球飛過(guò)來(lái)的最好時(shí)機(jī),球越來(lái)越近,就在這時(shí)我跳了起來(lái),用右手把像弓箭一樣的羽毛球又迅速的反擊了回去。這一次,媽媽把球打飛了。我得意極了,因?yàn)閹缀趺看味际俏亿A。
還有一次二年級(jí)的時(shí)候,我看到一雙會(huì)滑的鞋子,還會(huì)自己動(dòng),下面有幾個(gè)圓圓的小圓片,還會(huì)發(fā)著亮光,媽媽看到了,說(shuō):“這叫溜冰鞋!彼說(shuō)在我明年生日的'時(shí)候給我買一雙,這使我非常的高興。終于等到我生日了,我看到溜冰鞋上面有我最喜歡的藍(lán)色,還有一團(tuán)火焰圖案在上面。我趕緊穿上溜冰鞋先學(xué)著走,然后跑,最后再學(xué)滑,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我的哥哥比我大一歲,他說(shuō)要和我一個(gè)新手比誰(shuí)滑得快,我是自己學(xué)會(huì)的,我就放輕松了滑,結(jié)果卻超過(guò)了哥哥。我高興地一蹦三尺高,因?yàn)槲乙粋(gè)輪滑菜鳥(niǎo)居然戰(zhàn)勝了哥哥。
謝謝這兩次難忘的經(jīng)歷,讓我收獲了很多我喜歡做的事情。
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