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收獲感動作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的收獲感動作文，歡迎大家分享。
收獲感動作文1
上個星期二的“感恩勵志報告會”，劉老師慷慨激昂的演講深深地將我打動，在聽報告會的過程中有好幾次淚水都要奪眶而出。
終于在劉老師說完“下面就請同學(xué)們將雙手舉過頭頂，大聲說老師辛苦了’，現(xiàn)在開始”這一句話時，我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠一樣，肆意地向外流出，腦海中出現(xiàn)的便是從一年級開始到現(xiàn)在所有教過我的老師的面貌，還有一些讓我怎么也忘不了的事。
記得上次月考，我滿懷自信地走進(jìn)考場，拿起筆，開始答那些印滿26個字母的題目，當(dāng)看到密密麻麻像蚯蚓似的題目和文章時，原本的自信心已經(jīng)消磨得差不多了。
我昂著頭走進(jìn)考場，低著頭走出考場。我已經(jīng)預(yù)感到這次考試的結(jié)果一定會不如人意，已經(jīng)想象到父母、老師暗淡的神色，已經(jīng)準(zhǔn)備好父母以及老師的質(zhì)問。
結(jié)果果真就像我想的那樣不如人意。在拿到考試卷之前，爸爸還曾調(diào)侃過我，說我這次連及格都有可能拿不到，到最后試卷上大大的“75”好像就是在諷刺我一樣。
當(dāng)時我的心情就跟秋天的葉子一樣凋落，暫時沒了生機(jī)，沒了希望�！跋抡n到辦公室來”老師在放學(xué)之前對我說到，我的身子僵硬了一下，木訥地點了點頭，腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了老師可能會問的問題：這一個月你是怎么學(xué)的？這試卷你因為粗心、態(tài)度不端正而錯失多少分你知道嗎？
“鈴鈴”下課了，往常只要下課鈴一打響我立刻像獲得新生那樣，充滿生機(jī)，可是在那一刻我覺得下課鈴就是送我去地獄的劊子手，從班級到老師辦公室只有短短二十幾米的路程，可我覺得那足有十萬八千里之長。
到了老師辦公桌旁，乖乖地拿出試卷，低著頭不敢直視老師的眼睛，可是接下來老師的舉動讓我大為驚訝。沒有鋪天蓋地的問題，更沒有責(zé)罵，而是用紅筆指著我做錯的題目，一條一條地給我分析題目，試卷上很快就布滿了老師做的筆記。
當(dāng)我終于鼓起勇氣直視老師的眼睛時，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛中雖然帶著一絲失望，但更多的是一位老師對學(xué)生的期盼，老師的眼神深深地打動了我。
當(dāng)天晚上，我躺在床上回味老師的眼神，心中那最軟的地方很快便陷了下去，眼角顯然已經(jīng)濕潤了，但是哭又有什么用呢？用手輕輕地擦去眼淚，轉(zhuǎn)感動為動力，為自己的未來而努力，同時也為了那些在背后默默注視著我的人。
感動，那必需“感”和“動”相結(jié)合，只有“感”那便是空想，只有“動”那便是沒有目標(biāo)，“感”和“動”連在一起就變?yōu)榧扔心繕?biāo)又有行動，這才是“感動”的涵義。
那片凋落的葉子在收獲感動之后，沒入土壤，而是準(zhǔn)備下一個春天再次為自然點綠。
收獲感動作文2
秋天，是踩著“稻子黃了”的旋律輕輕走來的。那廣袤無垠的金燦燦的田野上，飽滿的谷粒在陽光、秋風(fēng)中搖頭晃腦、“唰唰唰”的歡笑。收割機(jī)不停地哼唱著豐收的喜悅，打谷場歡聲笑語成片，糧倉被擠得脹鼓鼓的……
這樣的時節(jié)里，滿山滿坡滿地的瓜果也都熟透了。紅彤彤、黃澄澄、油亮亮的果兒綴滿樹梢，瓜果成熟的陣陣芳香彌漫在空氣里。此時的農(nóng)人在沉醉中忘我地采摘、收獲，竹籮筐里裝不下豐收的喜悅，黑里透著紅的臉龐上掩飾不住農(nóng)家人的幸福。看著這些動人的畫面，我總是愉悅得想唱首歌。
走過豐收的時節(jié)，當(dāng)金黃褪去，田野裸露出大地原始的肌膚，此時可以嗅到泥土的氣息里混著秋天遺留的味道，收獲、喜悅、吉祥、安然攪拌在一起，混合成生活，可以回味出幸福與甜蜜來。
秋收過后緊接著就下了一場雨。纏纏綿綿的秋雨里沒有了陽光，心里難免會多出一些愁緒和感傷。此時總把秋天想象成一位歷經(jīng)了無數(shù)坎坷與風(fēng)雨的慈善的中年人，成熟、穩(wěn)重、不求回報，寧可默默而慷慨地為人們帶去一切所需，比如豐收，比如幸福與甜蜜。當(dāng)人們風(fēng)風(fēng)火火地?fù)屖者^后生活又歸入平靜之時，此時的秋天才開始獨自傷懷，那纏纏綿綿的雨是秋天的淚啊，它只想獨自靜靜地流淌，不愿與人分擔(dān)，不愿用疼痛去感染他人。
我的心，就在這個時候，抽搐地痛了，對秋天開始有了一種特殊的感情。想象著它歷經(jīng)過春天的嫵媚與夏天的火熱，于是想到了自己的人生。當(dāng)無情的光陰殘酷地把我推入人生之秋的中年時段時，心里難免便有了一些懷念與不舍，一些疼痛與感觸，一些傷逝遺存的凄美……
漫漫人生長旅中，我也曾擁有過嫵媚的春和激情的夏，我也曾寄托過一份癡心，一份多情，一份溫暖，一份想念……
走過了秋天，在纏纏綿綿的雨里，我似乎也學(xué)會著歷練與穩(wěn)重，學(xué)會著用成熟的眼光去看塵世，用成熟的心態(tài)去面對世間的聚散離合，人情冷暖。
一些時候，我也會在角落里憂傷，在黑夜里哭泣。而憂過傷過哭過痛過之后，我依然能用滿臉的笑容去面對以后的生活。有苦有樂，有喜有憂，有笑有淚，有幸福有彷徨，人生，才擁有了最豐盈與完美的四季！
淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的秋雨終于停歇的時候，天高、云淡、風(fēng)輕，陽光也似乎比之前多了些溫柔，這個時候，我仿佛嗅到了冬天的氣息！
是的，冬天就要到來了，萬物都已整理著行囊準(zhǔn)備著過冬。
走過這個秋天，我是富有的。收獲了一季的感動，我想，在即將到來的這個冬天乃至我人生的整個冬天，我的心里都會有一盞不滅的燈火，照亮并溫暖我前行的路！
收獲感動作文3
繁忙·清晨
又是一個繁忙的早晨。
我迅速吃過早飯，看著旁邊的鐘表的時針分針飛快地移向七點的位置，剛推上車子就聽見電梯“�！钡芈曇簦饬�！——在這樣一個工作日，錯過了這趟“電梯班車”，下一班還不知道何時何月才能到呢！但是，大家都很忙碌，我怎么能跑出去讓大家等我呢？而現(xiàn)在推車子跑出去已經(jīng)來不及了呀！我立刻放下車子跑出去，看到對門家姐姐剛進(jìn)電梯，我連忙大喊“姐姐，等一下！”
本以為她會說自己很忙，不會等我。但她竟然一直在那里，我笨手笨腳地推出車子，沖進(jìn)電梯�！靶⌒狞c！別著急！”“我怕我太慢耽誤你上班�！薄安灰o，安全才最重要啊。”
電梯下了幾層，幾乎每層都有鄰居要進(jìn)來，大家都是著急的，但總要等每一層的鄰居上電梯，大家挨挨擠擠說說笑笑地到一樓，一起為即將到來的忙碌一天寫上一個美好的開場。
互愛·中午
炎熱的午后，滿頭大汗地來到樓下，鄰居一位阿姨本來已經(jīng)進(jìn)去，看到我來了，又重新把門打開，她兩手提了很多東西，看起來很沉的樣子，頭上也不斷涌出汗珠，依舊在門口堅持著，等我一起進(jìn)去。
走到電梯旁，電梯里面人已經(jīng)滿了，但大家依舊在盡力靠近旁邊的人，想要給我讓出一點地方�？吹剿齻兤D難的樣子，我實在不忍心再進(jìn)去了，我寧可在樓下再等一會兒，也要讓這些善良的叔叔阿姨們先上去，畢竟這么熱的天，在電梯里耗著也不是什么舒服的事情。
電梯門悄悄關(guān)上，電梯飛速運行，我的大腦也開始開小差，開始想上午發(fā)生的趣事。沒想到，竟忘記摁上樓的按鈕了，一聲“叮”把我從夢中叫醒。我一看，原來是那些鄰居們知道我在樓下，幫我把電梯摁下來了。
炎熱的中午，我的心亦是溫暖的。
疲憊·夜晚
晚上跑步回來，已經(jīng)很晚了。拖著疲憊的身體走進(jìn)電梯，開始想入非非，忘記沒有摁樓層的按鈕。大概是耗了很長時間吧，突然電梯門開了，我以為到家了。卻看見一個不住在我們樓層的哥哥進(jìn)來。
我看到他氣喘吁吁，十分驚訝的說：“哥哥，你怎么上來了？”
他本來嚴(yán)肅的表情變得溫和，本來緊張的神情變得放松，他笑著說：“你根本就沒摁樓層！剛才我看見你進(jìn)樓道了，我還以為你被困電梯里了，還想救你呢！”
聽到他的話，我不好意思的.笑了笑，心里卻滿載感動，這樣的鄰居，這樣的話語，在這樣浮躁的夏夜，為我的心里快遞了一份溫暖。
鄰里間的互助，電梯里的關(guān)愛，讓我每時每刻都如沐春風(fēng)，心存感動，并且我下定決心，要像這些善良的鄰居叔叔阿姨們，關(guān)愛每一位鄰居，像他們對待我一樣對待每一個人……
收獲感動作文4
單位的宿舍門前，是一個臨時菜市場，每天上班、下班，我總是要皺緊眉頭，像春節(jié)回家探親一樣，躲過火車站熙熙攘攘的人群，才能找到自己出行的路。
因此，從這個臨時市場存在的那天起，心里就沒有對它有過什么好感。
我上班的單位是離住所很遠(yuǎn)的地方，每天是早出晚歸，午飯就在單位附近的小吃店里，簡單對付一頓。
一天，老婆說要外出學(xué)習(xí)一個星期，這也就意味著這一周就得自己一人生活，燒飯、洗衣全得靠自己了。
記得那是一個初冬的日子，我下班后已是華燈初上了，當(dāng)我經(jīng)過菜市場時，猛然想起晚飯的菜都沒有著落，于是借著昏暗的路燈，努力地在搜尋可以提供自己挑選的菜品。
雖只是初冬時節(jié)，但由于連日的低溫天氣，人們早已穿上了御寒的冬衣。
“買菜嗎？我這兒還有一點剩下的圓白菜，就這點了。”一個蒼老的聲音突然在我的耳邊響起，我循聲望去，在一棵已落盡樹葉的梧桐樹下，一個看上去和自己母親年齡相仿，年約七十的老婦人，孤零零倚著樹干，手里的扁擔(dān)指著殘留在簸箕里的圓白菜。
或許是由于燈光太暗，亦或是老婦人身體太單薄的緣故，要不是老婦人的招呼，根本無法發(fā)現(xiàn)老婦人的存在。
我停下腳步，只見老婦人另一只手里，還拿著一個用塑料袋包裹著啃得還剩下一半的饅頭，老婦人每啃下一口，就會掉下幾許饅頭渣子。不用感覺，以自己多年在北方生活的經(jīng)驗，老婦人手里的饅頭一定是干冷的。
我避開與老婦人的目光對視，俯下身子，本能的去挑選老婦人簸箕里的菜。
“就這些了，你全買了去吧。算便宜點都行，夠你一家三口吃一天的。”老婦人看著我蹲下來后，又在一旁補(bǔ)了一句。
我停下了挑菜，手怔在冰涼刺骨的圓白菜上。
“要是多了，就少買一些吧，還是那個價給你。”老婦人看我停下了選菜，趕緊說道。
“幺一下，我全要了，正好家里來客了�！蔽易テ痿せ锸Ｏ碌牟耍还赡X兒的裝進(jìn)塑料袋，遞給老婦人說道。
老婦人不解的看著我愣了下神后，忙不迭的為我幺菜，嘴里不停地說：謝謝，謝謝你。
付完錢，我一口氣跑回家里，擇菜、洗凈，放在電磁爐上，燉了滿滿一鍋……
一個星期愛人回來后，我把這個經(jīng)歷與她分享時，我從愛人的眼里讀到了支持。
直至多年后的今天，樓下的臨時市場依舊，前來買菜賣菜的人們?nèi)越j(luò)繹不絕，但自從有了那個在我心底并不寒冷的冬夜購菜后，我和愛人總會在買菜的籃子里多裝一些。
收獲感動作文5
大自然在召喚——呼喚生態(tài)道德，呼喚我們回歸。這本書讓我收獲了很多。
“生態(tài)道德的缺失，造成了我們生存環(huán)境的危機(jī)�！�
雖只是簡單平凡的一句話，卻表達(dá)出作者內(nèi)心的真實感受。人們無止境的破壞珍貴的自然環(huán)境，其實就是在破壞自己的生存空間。仔細(xì)觀察身邊的動植物，弱小的它們卻那么有趣而充滿生命的美好。享受生活，不是享受豪華的瞬間，而應(yīng)是貼近自然。當(dāng)你為生活忙碌時，總會渴望一縷清爽的空氣帶給你精神上的放松，那就到戶外蔥翠的世界去吧！感受大自然，理解生態(tài)道德的真諦……
當(dāng)然，我們不僅要熱愛自然，也應(yīng)該保護(hù)美妙的自然。
“環(huán)境危機(jī)重壓著世界已是不爭的事實，人們紛紛追究原因，并尋找拯救得辦法。生態(tài)危機(jī)就是我們生存的危機(jī)。大自然養(yǎng)育了人類，但人們似乎越來越忘記了這一事實。生態(tài)文明的建設(shè)，必然呼喚生態(tài)道德的樹立，生態(tài)法律的完善，從根本上消除環(huán)境的危機(jī)，保護(hù)營造良好的生態(tài)環(huán)境。”
既然知道要保護(hù)環(huán)境，我們何必要繼續(xù)破壞環(huán)境呢？這難道不可避免嗎？答案是肯定的：可以！正因為從前人們并沒有認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，才導(dǎo)致今天的大自然環(huán)境日漸惡劣，人們無止境的剝奪、發(fā)掘資源，才讓草原變?yōu)樯衬�，山林淪為廢墟……最近頻發(fā)的自然災(zāi)害，不正是給我們的警示嗎？其實保護(hù)環(huán)境方法很簡。哪怕洗手時把水稍微開小一點，既可以洗干凈，又節(jié)約了水資源；只要不亂丟垃圾，也能保護(hù)生態(tài)環(huán)境；若保護(hù)一株植物，栽種一個生靈，也是幫助小生命建造他們需要的美好自然……做這些，都只是我們的舉手之勞。
放眼望去，大自然如此美好。有如畫般的相思鳥：“紅嘴相思鳥。它站在枝頭，是一首詩；它在天空中飛翔，是耀眼的彩霞�！庇衅嫣氐闹参铮骸斑@些植物的果實是這樣大，細(xì)小的果枝怎么能掛�。恳虼酥挥虚L在粗壯樹干上。”
我們堅信，少數(shù)民族及熱愛山野的人生態(tài)道德是不可泯滅的。他們可以保護(hù)森林，發(fā)現(xiàn)到自然的魅力和奇妙之處，那我們怎么不可以呢？大自然其實非常美麗，仔細(xì)觀察，每一種動植物都有自己的生存方式和生理結(jié)構(gòu)。我也相信，自然只會把自己的美展現(xiàn)給熱愛山野，保護(hù)自然的人！
我在這里發(fā)自內(nèi)心的呼吁：讓自己的生態(tài)意識成長起來吧！保護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)大自然的美；減少污染，一起在山野中尋找屬于一切生靈的樂趣吧！希望你們在自然中收獲更多！
收獲感動作文6
這個暑假,我讀了《收獲靈感和感動》這本書。書中文章均出自大家之手：博大精深的泰戈爾、睿智幽默的錢鐘書、清雅平淡的周作人、氣勢磅礴的《沁園春﹒雪》……這些耳熟能詳?shù)拿帧⒚烂畹奈淖�、深刻的哲理，渾然而天成�?jīng)典。讀后，讓我收獲感動，收獲靈感，感知人間真情。
平凹的《丑石》講述了作者家門前有一塊大石頭，沒有用又丑陋無比，因此遭到村民的譏諷。但是后來一位天文學(xué)家恰巧路過村子，看到丑石，村民們才得知原來丑石是一塊幾百年前從天上掉下來的隕石。隕石不適合蓋房子，也不適合做石磨，它只能用來研究，所以經(jīng)常會遭到一些人的嘲笑。正如文章后的感動者說：正是因為它與眾不同，所以很難被世俗接受，也不可能做平常之用�！冻笫� 告訴我：不能輕視那些外表看起來普通甚至丑陋的物品或人，只有內(nèi)在美而且努力的，才是最有價值的。
另一篇《錢學(xué)森：中國航天之父》讓我重溫了這段流傳已久的故事。讀完后，讓我油然而生一種對錢學(xué)森的敬佩之情。新中國成立后，百廢待興。在國際科學(xué)界已經(jīng)聲名顯赫的錢學(xué)森在美國得知新中國成立的消息后，無比興奮。他和一些旅居海外的科學(xué)家決定要回國，將自己的知識和才華奉獻(xiàn)給國家。但當(dāng)時在美國的中國科學(xué)家歸國難，幾次遭到美國政府的阻撓，但最終輾轉(zhuǎn)回到祖國，為新中國建設(shè)而奉獻(xiàn)力量。在美國，金錢、地位、名譽(yù)，錢學(xué)森都有了，可他卻說，“只有遙遠(yuǎn)的中國才是他的祖國�！弊鎳赣H的崛起才是自己事業(yè)真正的成功，這足以可見,錢學(xué)森具有強(qiáng)烈的愛國熱情和報效祖國的滿腔熱血。他拒絕利誘,不怕軟禁威脅恐嚇,克服層層困難,放棄了許多人夢寐以求的東西, 義無反顧地回到祖國母親的懷抱。徐特立曾說：“人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是一種義務(wù)，是一種光榮。”今天崛起的中國，正是有了錢學(xué)森、鄧稼先、李四光…這樣一批愛國科學(xué)家，拋棄優(yōu)裕的西方生活，為當(dāng)時基礎(chǔ)薄弱的祖國奉獻(xiàn)了他們?nèi)康闹R和才華。反觀當(dāng)今，一些人不但不思報效祖國，反而為了蠅頭小利而出賣靈魂，把自己釘在了歷史的恥辱柱上。
正如書中前言所言：如果這個世界人人失去情感，變成了冷血動物，即使物質(zhì)再豐富，科學(xué)再發(fā)達(dá)，也會變得毫無意義�，F(xiàn)在的社會，物質(zhì)水平得到了很大提高，但很多人成了金錢的奴隸，變得冷漠不仁，沒有靈感，沒有情感，沒有感動，仿佛人間真情流露是種笑話。
重讀經(jīng)典,讓靈感傳遞,讓社會再次充滿激情和真情。
收獲感動作文7
近一段時間，心中總涌動著莫名的感動！有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認(rèn)過這句話，也不止一次對我的這幫孩子說過。我知道我曾有過是最消極最泄氣的一種觀點。也許是我太急于求成，太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天，我不再如從前那樣對他們失望了。那一天，好想流淚。在一次作文課上，我對他們說了一段比較沉重的話，就是讓他們寫最后一次作文。教室里出奇的靜，同學(xué)們誰也沒有說話，空氣里有點窒息。他們在用心地沙沙地寫著。我也在寫，只是好難受。后來我看到了他們的作文，一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴，在流淚。讀過那些語言，我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒有感情，只是我沒給他們向我傾訴的機(jī)會。我關(guān)注他們，關(guān)注每一個孩子的成長。只是我的嚴(yán)肅令他們不敢靠近我。可是令我想不到的是，在他們的內(nèi)心處，真的把我當(dāng)成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密，對媽媽都不愿講的話，卻向我傾訴。這真的讓我感動。那一句句飽蘸淚水的傾訴，讓我痛著并快樂著，也讓我感動著。
有付出有收獲，兩年來，我的付出沒有白費。雖然有些學(xué)生的成績我已盡力卻仍不盡人意，但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛打架的雙胞胎，我好久沒見他們發(fā)生沖突了！愛惹是生非的那個”小霸王“，好長時間都變得沉默了，不再惹事了：特別是近一段時間的復(fù)習(xí)，一次次的測試，他們每次的成績都會讓我感到欣慰，有些學(xué)生的一次次進(jìn)步，讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱為“小不點”的小男孩，前段時間還見他不在再自信，不敢面對我，也許是因那次我家訪的緣故吧！現(xiàn)在，他的成績卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實際行動證明了他自己立下的誓言，那就是在本學(xué)期的最后一段時間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多，我知道孩子們的心已漸漸步入正規(guī)的航道。
也許這就是上天的一份眷顧吧！我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情，只是我自己不知道而已！當(dāng)我意識到：當(dāng)有一天，這一幫淘氣的孩子也會離開我的時候，我也會那么難過。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見那天，熟悉的教室將會空無一人；如果真有再見那天，他們的面容將再不會出現(xiàn)；如果真有再見那天，我真的不敢想象。
也許還會有一年的緣分，也許未來無法預(yù)料。但我會珍惜，我相信他們也會珍惜！我知道，在他們的小學(xué)時光中，沒有幾位老師能在他們身邊停留太久的時間，而我們卻一起度過了兩年的時光。
也許這就是緣分，曾生氣過，曾心痛過。曾一起度過每一個難忘的課堂，曾一起歡笑一起流淚過。這一切我應(yīng)該感謝他們，他們的另類，對我來說就是一種挑戰(zhàn)，他們的進(jìn)步就是我的成功。
我深深地知道：付出的雖是點點滴滴，收獲的卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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