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以收獲為題的作文

時(shí)間:2021-12-24 09:03:59 收獲 我要投稿

以收獲為題的作文 (匯編15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的以收獲為題的作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以收獲為題的作文 (匯編15篇)

以收獲為題的作文 1

  在校運(yùn)會(huì)上,每位同學(xué)都為了班級(jí),為了學(xué)校拼命向前沖,但是不管多少的第一第二,我們都有一個(gè)信念:“友誼第一,比賽第二,世間沒(méi)有比友誼更珍貴的東西“。也在校運(yùn)會(huì)里我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),有以前同班的,也有不認(rèn)識(shí)的。友誼難道比比賽重要嗎?我不僅找到了朋友,也找到一位好朋友--知識(shí),在這次作文比賽時(shí),雖然這次石沉大海,但這次寫(xiě)作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程,使我十分充實(shí)。我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉,掌握了一定寫(xiě)作技巧。還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢!

  交完朋友,學(xué)完知識(shí),我還學(xué)到了兩個(gè)道理:付出就有收獲,積少成多。付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自己,不要去找客觀原因,不要去推卸責(zé)任,勇敢地棉隊(duì)顯示,人偶爾也是會(huì)出錯(cuò)的,不用畏懼,以后再努力,但記住:只有付出才能收獲,沒(méi)有不勞而獲的美差事;積少成多,這不只是用于成語(yǔ),句子。也用于作文,就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前作文爛到家了,可現(xiàn)在經(jīng)常上網(wǎng)看作文,作文成績(jī)提高了,內(nèi)容豐富了不再單調(diào)無(wú)趣了……我到現(xiàn)在才明白,玩玩游戲,游戲里也不全是“毒“,里面也有知識(shí),作文里也有故事,好詞好句積少成多,把積累的運(yùn)用在作文上(最重要的是真實(shí)體會(huì)),經(jīng)歷風(fēng)雨有人說(shuō)是壞事,但我覺(jué)得不一定,親身去體會(huì)更能懂得它的含義……

  收獲,只有付出才有收獲;朋友,只有你敢交才有朋友;知識(shí),只有你肯學(xué)才能有。如果你什么都不去做,也就什么都沒(méi)有。

以收獲為題的作文 2

  勞動(dòng)是光榮的,俗話說(shuō);"先苦后甜",勞動(dòng)是收獲之母。勞動(dòng)越苦,收獲越甜。

  這是一個(gè)寒風(fēng)至骨的嚴(yán)冬。我在家寫(xiě)作業(yè),小小的火爐不再溫暖,大大的外套不再火熱,寒風(fēng)從窗戶(hù)的縫腺鉆進(jìn)來(lái),讓人不禁心底發(fā)慌。

  午夜十二時(shí)。我用二只凍得通紅的小手握這筆,沙、沙……地寫(xiě)起來(lái)。殘酷的寒風(fēng)哪能理解我幼小的心靈,白雪伯伯一個(gè)勁的吹下鵝毛大雪,凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來(lái),向手哈了一口熱氣,接著持筆奮斗。迎接明天的考試……這時(shí),仿佛只有我的手在動(dòng),身子已經(jīng)僵硬了。

  第二天一早,我拖著沉重的步子走進(jìn)了考場(chǎng),開(kāi)始考試了。教室里如同死一般的寧?kù)o。只有沙、沙……的寫(xiě)字聲。猶如蠶吞桑葉,有一種壯士一去不復(fù)返的感覺(jué)。心理發(fā)慌地寫(xiě)起來(lái)。

  時(shí)間哪能等你,眼看時(shí)間快過(guò)去了。我十萬(wàn)火急的看了看試卷。悲哀的交卷了。"事情已經(jīng)過(guò)去了,再也不能挽回了。"我暗暗對(duì)自己說(shuō),便沉重的離開(kāi)了。

  第三天。天氣不是很好。太陽(yáng)公公沒(méi)有有露面,天空如同我的臉色"烏云滾滾"。老師冷酷地走進(jìn)教室,手里拿著白花花的試卷。讓人看到心理發(fā)慌,水也不能阻止一切。只聽(tīng)老師念到彭恒98分第一名。同學(xué)們都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了,我深吸了一口氣,心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我的勞動(dòng)更沒(méi)有白費(fèi),我得到了回報(bào),我收獲了成功。

  收獲不可能從天上掉下來(lái),只有勞動(dòng)得到的收獲是最甜的。

以收獲為題的作文 3

  寒假中,我為了鍛煉身體,實(shí)施我的減肥計(jì)劃,便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還能長(zhǎng)個(gè)兒!庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

  這天天氣不錯(cuò),我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上,我又興奮又擔(dān)心,興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小,個(gè)子和球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想:“俗話說(shuō),有志不在年高,這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎?”于是便向籃球場(chǎng)跑去。

  來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里,因?yàn)槭呛倨陂g,校園也像冬眠了一樣,空無(wú)一人,開(kāi)始練球了,爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中,我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步,只是一心想投球。

  我托起球,瞄準(zhǔn)球筐,第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了,直到第六個(gè)球,才碰了一下籃板,我灰心了,生氣地把球往地上一摔,球卻著了魔法似的進(jìn)了,從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著,好像在說(shuō):“別灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開(kāi)始練球了。

  現(xiàn)在,寒假已經(jīng)過(guò)去了,但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變,只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了,但是只要天氣不錯(cuò),時(shí)間允許,我都會(huì)去打籃球的。

以收獲為題的作文 4

  暑假的收獲

  從我記事兒時(shí)起,每個(gè)夏天爸爸媽媽都會(huì)帶著我去外地旅游,可是今年暑假都過(guò)完了,我都沒(méi)有走出北京半步。暑假中出去最遠(yuǎn)的地方,就是西山大覺(jué)寺張爺爺?shù)墓示,除此,就哪也沒(méi)去過(guò)了。當(dāng)然,今年沒(méi)有出去的原因,是因?yàn)閶寢屔习鄾](méi)有時(shí)間,而爸爸手里的活兒太多了,幾乎是一個(gè)接著一個(gè)的。這些活兒讓爸爸忙得不可開(kāi)交,有時(shí)候在廁所里都要接打電話?粗职置Τ蛇@樣,您說(shuō),我咋還好意思央求爸爸帶我出去旅游啊!

  爸爸媽媽在忙他們的工作,我也沒(méi)閑著,一個(gè)暑假,我讀了10本文學(xué)著作,從去年暑假到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了20多部文學(xué)、科普、教輔、勵(lì)志等方面的著作,其中,少年版四大名著以及《岳飛傳》等經(jīng)典著作,我都已經(jīng)全部讀完了。

  但是,因?yàn)橐恢痹诔两谧x書(shū)之中了,今年寫(xiě)作的數(shù)量有所減少,到現(xiàn)在為止,包括征文投稿,暑假作文,一共才寫(xiě)了十幾篇。為此,我也有些沮喪,看來(lái),今年暑假要完成一部散文集的計(jì)劃要落空啊?吹轿矣悬c(diǎn)失落,爸爸告訴我說(shuō),兒子,沒(méi)關(guān)系,衡量寫(xiě)作成就的,不是你寫(xiě)了多少作文,而是你的寫(xiě)作質(zhì)量,現(xiàn)在你已經(jīng)基本掌握了作文的規(guī)律和技巧,如今又讀了這么多書(shū),持之以恒堅(jiān)持下去,你會(huì)有很大收獲的。

  聽(tīng)見(jiàn)爸爸這樣一說(shuō),我有些高興了,看來(lái)這個(gè)暑假?zèng)]有虛度,還是收獲滿滿的!我一定會(huì)堅(jiān)持下去!

以收獲為題的作文 5

  今天是母親節(jié),小貓放學(xué)回到家,想送媽媽什么禮物呢?小貓想釣條魚(yú)送給媽媽作晚餐。

  小貓拿著魚(yú)桿,開(kāi)始去釣魚(yú),走著走著從不遠(yuǎn)處傳來(lái)喊救命的聲音,它四處尋找,最后在一堆雜草叢中找到了一只受傷的小鳥(niǎo)。小貓看到受傷的小鳥(niǎo)心里很著急,又想到今天是媽媽節(jié)日,我得去給媽媽尋找禮物,但是小鳥(niǎo)吟呻著,想來(lái)傷得很?chē)?yán)重,如果不帶它去看醫(yī)生,它會(huì)沒(méi)命的,老師說(shuō):救人一命,勝造七級(jí)浮屠。如果我不救它,它就會(huì)落下殘疾,嚴(yán)重時(shí)會(huì)死去。于是,小貓就把小鳥(niǎo)帶到了醫(yī)院,找熊貓醫(yī)生治療。熊貓醫(yī)生看了看它了傷勢(shì),說(shuō)如果你不及時(shí)帶它來(lái)看的話,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了熊貓醫(yī)生的話,非常感謝小貓。小貓說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我們都應(yīng)該互相幫助,關(guān)心。熊貓醫(yī)生把小鳥(niǎo)的傷口處理好后,并囑咐小鳥(niǎo)好好休養(yǎng),過(guò)幾天就會(huì)好的。小貓打小鳥(niǎo)送到了家。這時(shí)天色已晚,小貓沒(méi)有釣到魚(yú),只好空手而歸了。

  回到家里,貓媽媽看到小貓回來(lái)了,空著手,心里有一些失望。問(wèn)小貓,你知道今天是什么節(jié)日嗎?小貓說(shuō)我知道,本想去釣一條魚(yú)給你當(dāng)禮物的,但是在途中遇到了受傷的小鳥(niǎo),我就帶它去醫(yī)院。等治好它的傷回到家時(shí),天色已晚了,我只好空手而歸了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我沒(méi)有禮物送給你。媽媽說(shuō),你救了朋友,就是送給媽媽最好的禮物,你沒(méi)有送禮物給媽媽?zhuān)闶斋@到了助人為樂(lè)的品質(zhì)。

以收獲為題的作文 6

  那是一臺(tái)相機(jī),我煞有介事地把里面的每張照片都排上序號(hào),起好名字,用以珍藏我收獲的點(diǎn)滴幸福。

  茶水的溫情

  那幅畫(huà)面里只有一杯釅釅的茶水,繚繞的霧氣似乎還在升騰,在濃重的夜幕的背景下,幾乎要沸騰起整個(gè)夜晚。記得那天我還在挑燈夜戰(zhàn),母親特意調(diào)小了電視音量,顯得家里靜悄悄的,于是那“篤篤”的腳步聲就越發(fā)清晰了。抬頭一看,便發(fā)現(xiàn)母親飽含溫情的雙眼和一杯同樣流動(dòng)著溫情的茶。我捧起杯子,輕輕撫摸著那份溫暖,仿佛感受著母愛(ài)將我的疲憊拂去。母親伴著“篤篤”的腳步聲離開(kāi)了,那杯釅釅的茶水被我記錄在相機(jī)里,成為我永恒的收獲。

  雨水的纏綿

  那幅畫(huà)面是細(xì)雨斜風(fēng)中,少年的白襯衫被風(fēng)吹起了一個(gè)微笑的弧度,像少年時(shí)常翹起的嘴角,帶著我的心情變得愉悅。記得也是在一個(gè)雨天,偶然邂逅這樣一個(gè)少年,印象中的他總是在笑,仿佛下的不是雨,而是一場(chǎng)溫暖的沐浴。每當(dāng)我心情低沉?xí)r,我總會(huì)想起少年溫暖的笑,于是就算淋雨也始終保持著微笑。青春是一場(chǎng)美麗的'邂逅,我用相機(jī)將那個(gè)微笑的弧度記錄下來(lái),成為我永恒的收獲。

  水的陪伴

  那幅畫(huà)面里是綠茵場(chǎng)上一群東倒西歪的女孩和東倒西歪的礦泉水瓶,可女孩的臉上,卻是遮不住的笑。記得那是800米跑步測(cè)試,那天驕陽(yáng)似火,汗水幾乎要從頭皮里流出來(lái)。我正要放棄時(shí),耳邊卻傳來(lái)一聲聲的“加油”。終于,我在同學(xué)們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái),迎面便有人遞過(guò)來(lái)一瓶清冽的礦泉水。我笑了,我們都笑了,我用相機(jī)將那些女孩們記錄下來(lái),成為我永恒的收獲。

  我小心翼翼地將相機(jī)收好,將那一份份珍貴的記憶收好。因?yàn)槲抑,那些都是我永恒的收獲。

以收獲為題的作文 7

  從上小學(xué)的一年級(jí)起,我就喜歡上了語(yǔ)文,我們?cè)谡Z(yǔ)文的王國(guó)里盡情的遨游,讓我感受到無(wú)限的快樂(lè)。

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字,形近字的司機(jī),詞的理解我在行,隨便說(shuō)一句古文里話我都能脫口而出,像疑問(wèn)句,設(shè)問(wèn)句,我都能輕松的運(yùn)用,句子是多變的,有時(shí)直接否定你,有時(shí)卻又連聲肯定。段是最明事理的,他明白何時(shí)要表達(dá)什么意思,何時(shí)又應(yīng)適可而止,要想理解一篇文章就必須明白中心,會(huì)概括,不然怎么讀懂呢?這些知識(shí)我都分的一清二楚。

  我還有非常好的聽(tīng)力能力,每次期中、期末我都聽(tīng)力題全部都對(duì),一般都不會(huì)失分。每次上課回答問(wèn)題的表達(dá)都能非常好,還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲,寫(xiě)作可是我都拿手好戲,一寫(xiě)起來(lái)就聽(tīng)不下來(lái),不知不覺(jué)就能寫(xiě)二、三頁(yè),就像拿著一支被施了魔法的筆。

  學(xué)習(xí)方法最重要,上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵,要及時(shí)做筆記,如果碰到不會(huì)的要及時(shí)問(wèn),但學(xué)完知識(shí)要鞏固,不能學(xué)了就忘,學(xué)過(guò)的知識(shí)每天要復(fù)習(xí)一下,有句名言說(shuō)的好“溫故而知新”,在家還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,把卷子的錯(cuò)題抄到上面在練習(xí)一遍。

  好習(xí)慣注定一生,一個(gè)好的習(xí)慣能讓一生受益,小學(xué)語(yǔ)文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),但還有不足的地方,我還要努力改正才能取得更好的成績(jī)!

以收獲為題的作文 8

  虎頭是民間極具特色的一種裝飾,有虎頭鞋,虎頭帽,虎頭泥塑等各種表現(xiàn)形式。偶然在一家店里遇到了一個(gè)巴掌大小的石膏虎頭,便迫不及待地買(mǎi)回來(lái)給它上色。

  我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料,還把我那已經(jīng)兩年沒(méi)洗的調(diào)色盤(pán)破天荒地洗干凈,使它恢復(fù)成原來(lái)的顏色,雖然我的衣服和袖口全沾滿了水,手上還粘著水粉,但還是心里美滋滋的。

  接著,我整理了衣服,像要參加什么典禮似的,莊重地坐在畫(huà)桌前,緩緩地拿起一根畫(huà)筆,抹上顏料,在虎頭上畫(huà)出濃濃的一筆。不料,由于情緒太過(guò)飽滿,拖延時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致水粉在移動(dòng)過(guò)程中,不少都滴在了桌面上,我急忙整理現(xiàn)場(chǎng)。吸取了上次失敗的教訓(xùn),我一氣呵成,把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。

  我陶醉在我高超的技藝中,卻渾然不知把原本應(yīng)該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急,綠色顏料還沒(méi)干就補(bǔ)了紅色,所以虎頭嘴徹底成了棕黃色,我沒(méi)辦法,只好等顏色干了再?gòu)浹a(bǔ)失誤。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我終于又重新把嘴涂成了紅色,但似乎顏色中還有一些綠色的影子,邊緣也很粗糙。我雖然失望,但還是盡全力補(bǔ)救,后面自然也就畫(huà)得不那么認(rèn)真了。

  看著眼前的虎頭并沒(méi)有我幻想中的那么好看,我又氣又惱,但轉(zhuǎn)念一想:我在過(guò)程中學(xué)會(huì)了心平氣和,不慌不忙地完成一件事,還學(xué)會(huì)了在困難面前不喪失信心,更重要的是,我在過(guò)程中體驗(yàn)了藝術(shù)所帶來(lái)的美妙與神奇。

  想著想著,我眼前的虎頭似乎越來(lái)越獨(dú)特,越來(lái)越可愛(ài),我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上,它見(jiàn)證了我如何戰(zhàn)勝困難,如何享受過(guò)程所帶來(lái)的樂(lè)趣。我收獲了樂(lè)趣,收獲了信心,收獲了很多很多。

以收獲為題的作文 9

  你們知道我來(lái)快樂(lè)作文營(yíng)的收獲有哪些嗎?我來(lái)給你們講講吧。

  今天是快樂(lè)作文營(yíng)畢業(yè)的日子。這天我的收獲可多了。學(xué)會(huì)了設(shè)問(wèn)開(kāi)頭法,還學(xué)會(huì)了寫(xiě)游記,我還能把作文的字?jǐn)?shù)增加,讓作文寫(xiě)得美、豐富、工整。

  我知道了要感恩父母,我們就是父母身上的一塊肉。我們哭,父母也會(huì)哭;我們會(huì)痛,父母也會(huì)痛。我出生以后他們一直很溫馨的照顧我。等他們老了我也會(huì)很溫馨的照顧他們,同時(shí)我也要謝謝他們這么多年來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)心,謝謝他們對(duì)我的教育和養(yǎng)育。謝謝!

  我還知道了要堅(jiān)持自己的理想。上次我看到了一個(gè)視頻,視頻的主人公叫楊孟衡。他是一個(gè)失去雙臂的殘疾人,但他依然堅(jiān)持他的夢(mèng)想。他不僅成為了學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。而且他還得過(guò)全國(guó)的書(shū)法大獎(jiǎng)。你看,殘疾人都知道堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我們會(huì)不知道堅(jiān)持夢(mèng)想嗎?現(xiàn)在我想說(shuō):天賦就是持續(xù)不斷的忍耐。

  我們?cè)诳鞓?lè)作文營(yíng)的日子里還學(xué)會(huì)了有勇氣上臺(tái)。我以前是不敢上臺(tái)的,但是現(xiàn)在我明白了,只要你扔掉那些緊張就可以了。比如我第一次上臺(tái),心里特別緊張,但又想了想沒(méi)有什么好怕的,就直接上臺(tái)表演了。真的上臺(tái)以后我一點(diǎn)兒也不緊張了。

  我在作文營(yíng)還知道了怎樣才能讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。就在今天上午,我又看到一個(gè)視頻,視頻的主人公叫姬劍晶。他有五百個(gè)夢(mèng)想,我們都覺(jué)得不能實(shí)現(xiàn),但是他實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢(mèng)想。他想到一家公司做銷(xiāo)售第一名,但是老板拒絕了他。他說(shuō):你拒絕我沒(méi)關(guān)系,下次我還來(lái),直到你同意。他被拒絕了十八次,終于有一天老板答應(yīng)了他。你們看,只有持續(xù)不斷的努力,才會(huì)成功。

  我在這次快樂(lè)的作文營(yíng)里知道了感恩父母,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,還交到許多新朋友。謝謝朋友給我機(jī)會(huì),謝謝老師教我知識(shí),謝謝你們。

以收獲為題的作文 10

  其實(shí),學(xué)習(xí)生活正像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,充滿了淡淡的苦澀,不過(guò)“哭”卻像雨后的陽(yáng)光,被折射成七色,聚成一道道快樂(lè)的彩虹,那便是收獲。

  六月了,小學(xué)生活即將結(jié)束了,開(kāi)學(xué)時(shí)天真無(wú)知的眼睛在六年的歷練中竟也學(xué)會(huì)如何去感悟,去領(lǐng)會(huì)。一直以為自己是渾渾噩噩的,恍然之后才發(fā)現(xiàn),只要肯吃苦就一定會(huì)有收獲。

  數(shù)學(xué)成績(jī)一直不佳,腦子總是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。記得有一次,媽媽見(jiàn)我做完作業(yè),便拿出“實(shí)驗(yàn)班”讓我自己挑著做兩課時(shí)。我可是一千萬(wàn)個(gè)不愿意!可惜分?jǐn)?shù)不爭(zhēng)氣,也只好自討苦吃,本來(lái)是一切順利,可那攔路虎卻找上門(mén)來(lái),我立刻傻眼,只好硬著頭皮試一試,搜索枯腸才勉強(qiáng)得出答案,可一檢驗(yàn),牛頭不對(duì)馬嘴,這陰影部分的面積都大于空白部分了。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便把算式拿給我看,弄清題意之后再講給她聽(tīng),哪等得及,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,迫不及待地看了起來(lái),再對(duì)照自己列的式子,完全錯(cuò)誤。拿出稿紙,我開(kāi)始分析,可還是想不出來(lái)為什么要乘二。

  “算了吧,算了吧,反正也是思考題,考試又不會(huì)考到,還是不做吧”我暗暗思量,可轉(zhuǎn)念又想:老師一直教我們做事不能半途而廢,如果我就這樣放棄了,不就是個(gè)懦夫嗎?不,不,我不要做一個(gè)懦夫,我要迎難而上。”思緒變得異;钴S,大腦像得了新生一般,史無(wú)前例的流暢,我竟解決了這道題,盡管只是一件小事,我卻有頗多的收獲,為人,做事都要有決心,哪怕只是微不足道,也要力爭(zhēng)完美。

  收拾好行囊,揮手告別漫天的云彩,我又將上路,人生苦短,我會(huì)珍惜在路上的每一分,每一秒,留戀旅途中旖旎的風(fēng)。

以收獲為題的作文 11

  是誰(shuí)?帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂;是誰(shuí)?引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮;是誰(shuí)?陪伴我們穿行歷史的隧道?是誰(shuí)?在我們幼小的心靈上埋下種子?是他們,辛勤的園!是他們,燃燒的蠟燭!是他們,敬愛(ài)的老師!

  記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角,老師就是老師,凡事都講究禮貌,凡動(dòng)作舉止也都講究文明,最后,往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  這一切,都在我的心田上播下了“講文明,講道德”的種子,漸漸地,漸漸地在我的心田里生根,發(fā)芽……

  有一次在家里,我和弟弟發(fā)生了爭(zhēng)論,最后還讓我大動(dòng)肝火,氣得我火冒三丈,簡(jiǎn)直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí),我不禁想到了老師,想到了“不計(jì)較”,這才使我把手放下來(lái),把“火”熄滅,靜靜地坐下來(lái)……

  這一次,我讓老師的種子開(kāi)花了,我明白了要計(jì)較少,少計(jì)較,正如老師所說(shuō)的,明辨是非,善于反省,人生的路才會(huì)越走越寬!課堂上,老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí);燈光下,老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè),如果沒(méi)有老師的辛苦,有沉浸在歡樂(lè)氣氛的我們嗎?如果沒(méi)有老師的播種,會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎?感謝辛勤的園丁,日日夜夜為培育祖國(guó)下一代而操心;感謝燃燒的蠟燭,不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上;感謝敬愛(ài)的老師,時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺,分分秒秒都在為我們辛勤播種!

  常言道:“播種一種心態(tài),收獲一種思想;播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。”我想,這正形容著老師吧!

  感謝你們——我最敬愛(ài)的播種者——老師。

以收獲為題的作文 12

  在這次的勞技課上我懂得了很多也收獲了不少。

  像是同學(xué)間的信任:一個(gè)剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué)把自己的東西交給我來(lái)看管,雖然這只是一個(gè)很小的舉動(dòng)但我知道我得到了她的信任。要知道信任是一種彌足尊貴的東西,沒(méi)有人可以用金錢(qián)買(mǎi)得到,也沒(méi)有人可以用誘惑或武力爭(zhēng)取得到,它是來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處,它可以讓心靈充滿純潔和自信!

  像是同學(xué)間的友誼:俗話說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒(méi)有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨(dú)。在這次活動(dòng)中我也得到了朋友,當(dāng)你付出真心的同時(shí)你也會(huì)得到友誼。人們是需要友誼的因?yàn)橛颜x可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂(lè),使人向前。

  像是團(tuán)結(jié)與和諧:一縷陽(yáng)光,一份溫暖。你可知道個(gè)人的力量是渺小的,只有個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體之間團(tuán)結(jié)互助,才能匯集成強(qiáng)大的力量,取得成績(jī)。團(tuán)結(jié)與和諧能讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符消失。和諧團(tuán)結(jié)是一個(gè)民族最寶貴的靈魂,是一個(gè)國(guó)家最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。在我看來(lái)它能夠讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖,讓它融化所有的冰川。

  瞧!我確實(shí)收獲了不少吧。

以收獲為題的作文 13

  屋子里籠罩著懷舊的淡黃色。我品嘗著茶的味道,也品味著人生的味道。我明白,我早已收獲……

  停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然

  夜半愁眠,我起身,打開(kāi)臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)一杯清茶早已放于桌前。燈光映出斑斑駁駁的影,作業(yè)簿中的方塊字迷離了我的雙眼。茶水淡黃,仿佛勾勒出夕陽(yáng),那個(gè)哀愁的傍晚和一條條無(wú)盡的巷道,消失于遠(yuǎn)方的地平線……我最好的朋友,漸行漸遠(yuǎn),就這樣在落日的余暉中隱去。夜拉開(kāi)帷幕,我彷徨著,觸摸著冰冷的大理石,心中頓生絕望,在這鋼筋混凝土鑄成的城市中,又有何人與我為伴?

  欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山

  我偏愛(ài)文字的叛逆與乖張,卻筆力不濟(jì),此時(shí)無(wú)從落筆了。房門(mén)吱呀一聲被推開(kāi)。是媽媽為我端來(lái)一杯新沏的熱茶。我接過(guò)來(lái),杯壁的熱度從指間直達(dá)心底,讓周?chē)目諝庖沧兊门谌诘。我迫不及待地呷了一口。霎時(shí),清苦的味道從嘴中傳人鼻腔,以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)籠罩著我的心頭……

  “苦丁茶,好喝嗎?”媽媽微笑著問(wèn)道。

  我搖頭,而后又無(wú)言……

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

  又是一個(gè)瞬間,一股清香從我心底傳來(lái)。如春花絢爛了心靈的每個(gè)角落,如春雨,滋潤(rùn)了每塊心田。是極盡清幽的芬芳,是極盡甘甜的露水,化開(kāi)了我心靈的禁錮,取而代之的是盎然春意。

  驀然回首,我才發(fā)覺(jué),是媽媽在燈火闌珊之下一直守護(hù)著我。是媽媽在我困頓之時(shí)為我沏一杯熱茶,讓我悟到苦盡甘來(lái)的真諦。是媽媽讓我在痛苦的煎熬中,收獲那片鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

  我謝謝您,媽媽?zhuān)悄屛沂斋@,收獲母愛(ài)的甘露、人生之真諦,還有那無(wú)比晴朗的風(fēng)景。

  破曉,陽(yáng)光照在大地上,映出一片生機(jī)。我收獲斜射人窗欞的那束光芒,繼續(xù)譜寫(xiě)人生華彩的樂(lè)章!

以收獲為題的作文 14

  人生路上,淚水在左,歡笑在右,生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著朝陽(yáng)的升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng),滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái),因?yàn)槭斋@,我們不曾寒冷,我們從未孤獨(dú)。

  人生的旅途,我們采摘著成功的花朵,品嘗著勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童,在無(wú)數(shù)次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著小自行車(chē),滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路;挑燈夜讀的學(xué)子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學(xué)府;攻克關(guān)的技術(shù)人員,在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學(xué)高峰人生路上,因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出,他們體會(huì)到了收獲的愉

  悅,目睹了天使的芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會(huì)健康的重要;家庭的不幸,使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立;事業(yè)的挫敗,教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔疬@不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。

  一路走來(lái),我們收獲著成功,收獲著失敗,收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅。

  人生的旅途,我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲,聞著真情的芳香,感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯,收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童,在家人愛(ài)的扶持下,勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步;成長(zhǎng)中的少年,淋浴在父母愛(ài)的大傘下。

以收獲為題的作文 15

  我原來(lái)以為中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味,單調(diào)難寫(xiě),而且難于學(xué)習(xí)記憶?墒牵ㄟ^(guò)《遨游漢字王國(guó)》那單元的學(xué)習(xí),我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來(lái)想像的那樣,而是那樣親切有趣。你不相信的話,那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!我打心眼里佩服我們的老祖宗,發(fā)明了這么有趣的漢字,比如說(shuō)日字加一畫(huà),我原來(lái)認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。

  那就是舊、白和目?墒峭ㄟ^(guò)這次學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以組成九個(gè)字,還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說(shuō)歇后語(yǔ)吧!舉一個(gè)例子:孔夫子搬家—凈是書(shū)(輸)就利用了中國(guó)漢字的諧音,同音不同字,卻是一語(yǔ)雙關(guān)。啊,中國(guó)的漢字變化真是多呀!怪不得老外都覺(jué)得中華漢字非常難呢!

  漢字還是充滿智慧的語(yǔ)言符號(hào),它是音,形,義的結(jié)合體,這是世界上任何一個(gè)國(guó)家的文字所無(wú)法比擬的,你看在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上表演的活字印刷術(shù)中就展示了我們中國(guó)的“和”字,多么形象,多么富有生命力!

  它既表現(xiàn)了我們中國(guó)漢字的演化過(guò)程,也表達(dá)了圣人孔子的“和為貴”理念,更表達(dá)了我們中國(guó)人民熱愛(ài)和平的美好心愿,它感染和震憾了全世界上億萬(wàn)觀眾的心靈。我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字時(shí)有的字不認(rèn)識(shí),那不要緊,可是,寫(xiě)成錯(cuò)字的話就會(huì)帶來(lái)非常多麻煩,甚至還影響成績(jī)。

  平時(shí)我就經(jīng)常把“的”寫(xiě)成“地”一旦寫(xiě)成習(xí)慣就非常難改,為此,我也沒(méi)少挨老師批評(píng),F(xiàn)在我對(duì)漢字充滿興趣,還學(xué)會(huì)利用它的各種特點(diǎn)來(lái)記憶,再也不會(huì)錯(cuò)字連篇了,我想這正是我學(xué)習(xí)的最大收獲吧。

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