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寫收獲的作文

時(shí)間:2021-11-25 14:57:18 收獲 我要投稿

寫收獲的作文精選10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫收獲的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫收獲的作文精選10篇

寫收獲的作文1

  其實(shí),只要細(xì)心觀察,每天都會(huì)有收獲。我?guī)椭藢W(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),他對(duì)我微笑以真誠來回報(bào)我,那我就收獲到了一顆感激的心;我學(xué)做鐘點(diǎn)工,體會(huì)到了鐘點(diǎn)工的不易,那我就收獲到了勞動(dòng)的艱辛;老師把自己收獲到的知識(shí)貢獻(xiàn)給了我們,而我們?cè)谪澙返匚,那我就收獲到了貢獻(xiàn)的精神……

  一天,我看了一本叫《不能說的秘密》的書,主要講了主人公葉小棉的父母以及弟弟都死于可怕的艾滋病,小棉被爸爸的好朋友葉健收留了。可她十分自卑,新學(xué)校的班長也總是和她作對(duì)?勺詈,她擁有了好朋友,得到了快樂,漸漸地變得勇敢,勇于接受命運(yùn)。我讀到一半時(shí)眼淚情不自禁地掉了下來,我認(rèn)為我和小棉有著太大的差距,我有著幸福美滿的家庭,許許多多的朋友……可我并不滿足,還有著更大的要求。所以,讀了這本書,我也收獲到了:人不能太過貪婪,或許,當(dāng)你想要買漂亮的新鞋子時(shí),才發(fā)現(xiàn),有些人沒有雙腿。當(dāng)你想要吃山珍海味時(shí),才發(fā)現(xiàn),有些人連飯都吃不飽……同時(shí),我還收獲到了:如果老天給了你一個(gè)不幸的命運(yùn),不要就這么垮了,人生還有很長的路,我們要慢慢地學(xué)會(huì)如何坦然地接受命運(yùn)……

  有時(shí),流淚也會(huì)有收獲。記得有一次,我的數(shù)學(xué)考了很差的分?jǐn)?shù),當(dāng)我看到了試卷上用紅筆寫著的83分時(shí),開始嚎啕大哭,我邊哭邊看著試卷上的一道道錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)了很多不該錯(cuò)的,很多我只要仔細(xì)一點(diǎn)就可以做對(duì)的題目,這時(shí)我哭得更厲害了。同學(xué)們聽見我的哭聲后,都紛紛來到我身邊勸說,對(duì)我說:“這次考不好不要緊,下次考好一點(diǎn)就可以了……”我知道他們?cè)诎参课遥晌乙膊荒芄钾?fù)他們呀!于是,我振作精神,上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,在新的單元考試中,我果然取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過了這件事,我又收獲到:考砸了有時(shí)不一定是壞事,它可以讓我找差距明方向,激發(fā)上進(jìn)心。

  在這個(gè)收獲的季節(jié),希望大家不要一發(fā)生事情就沖動(dòng),互相埋怨,面對(duì)現(xiàn)實(shí)應(yīng)深刻反思:有時(shí)看起來這件事可能有壞處,但從另一角度看他也有好處。我們要學(xué)會(huì)放寬心,在逆境中磨練自己,同時(shí)要好好地享受收獲帶給自己的快樂。我們的生活會(huì)因?yàn)椤笆斋@”這個(gè)簡單而充滿意義的詞而添上濃濃的一筆,生活會(huì)更加絢麗多姿,歡樂無比!

寫收獲的作文2

  收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜,收獲是春雨忙碌后萬物復(fù)蘇的景象,收獲是太陽忙碌后融化的冰雪,收獲是堅(jiān)持不懈后的贊美和經(jīng)歷而我也有著不一般的收獲。

  站在教室的座位邊,班主任正拿著我的書發(fā)作品贊不絕口,班上的同學(xué)朝我投來羨慕和佩服的目光。

  回首相望,我已經(jīng)學(xué)了六年書法了。

  第一次進(jìn)入書法教室,我很激動(dòng),因?yàn)槲颐總(gè)星期只會(huì)回一次福田上鋼琴課,現(xiàn)在,又多了一節(jié),而且是跟我兩個(gè)發(fā)小兼好閨蜜。潛移默化中,我已經(jīng)把這節(jié)課當(dāng)成一個(gè)聚會(huì)了。

  每節(jié)課前,我們都會(huì)早早的去教室占三個(gè)挨著的位置,聊天南海北的事。上課時(shí),也都是時(shí)不時(shí)的跟她們講句話。所以,每節(jié)課我都只能圈出一兩個(gè)優(yōu)秀字,而其他人都能圈出六七個(gè)優(yōu)秀字?晌也灰詾槿,照樣高高興興的上下課。

  這狀態(tài)的改變,是在深圳灣大街逛的時(shí)候。有一個(gè)書法大師正在寫軟筆字,許多人在贊嘆,有幾個(gè)人還出了高價(jià)想買書法作品。我很是好奇,走近一看,哇!這筆鋒,這字寫出來也太有氣勢了吧!想到我寫出來的軟筆字,我既羨慕又愧疚。這時(shí)他忽然說了一句話:其實(shí)我練的是心。∥耶(dāng)時(shí)并沒有理解這句話的含義。但我從那以后,每節(jié)課都有認(rèn)真練字,進(jìn)步突飛猛進(jìn)。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書寫的身影,耳邊總是想起他的那句話。

  兩年過去了,我終于明白了那句話。我的班主任在我的學(xué)期評(píng)價(jià)里寫道:字如其人,你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般,很美。這幾個(gè)學(xué)期你從那個(gè)大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅(jiān)持練習(xí)書法息息相關(guān)

  那一刻,我明白了。是啊!古人也說過:古之善書者多壽,心定故也,人能定其心,何事不可為?

  我從回憶中醒來,班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。

  練字,讓我收獲了一個(gè)全新的自我。一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元!

寫收獲的作文3

  今天上午,我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),午后,我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。

  爸爸拿著長鐮,我挎著籃子,往村頭的柿子樹走去。

  來到樹下,爸爸爬上樹去,拿著長鐮向遠(yuǎn)處伸,長鐮伸到一個(gè)大柿子前,手一使勁,這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣,也想上到樹上摘柿子。

  爸爸說:“那好吧!今天就讓你過過癮。”

  我找了一棵比較好爬的樹,爸爸抱起我,把我放到最低的那個(gè)樹杈上,我準(zhǔn)備往第二層樹杈上爬?墒牵矣植恢涝趺赐吓,我就瞎琢磨起來,試著用腳蹬左邊的樹杈,但我怎么登也上不去。這時(shí)候,爸爸在樹下指揮我,腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹杈上蹬,我雙手使勁扒著上面的樹枝,腳用力一蹬,我上到了第二層。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來晃去,我一伸手,用力一拽,這個(gè)小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上,手里捧著這個(gè)可愛的小家伙,突然,我看見柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛,我一驚,手一抖,把柿子拋了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。

  第三層樹杈非常好爬,我很輕松就上去了,我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸,爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,樹枝顫顫巍巍,我的身子有點(diǎn)傾斜,有點(diǎn)發(fā)抖。

  爸爸媽媽擔(dān)心我的安全,就催我下來,可我覺得下時(shí)比上的時(shí)還難,好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我,應(yīng)該怎么下,踩哪個(gè)樹枝,手扒在哪個(gè)樹枝。這時(shí),我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,最終還是在爸爸的指揮下,安全地“降落”到地面。

  啊,望著自己親手摘下的柿子,臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹了!能摘柿子了!

  我收獲了成功的喜悅。

寫收獲的作文4

  二零一三年的一月已經(jīng)過半,我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過,時(shí)光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙時(shí)光,倥傯冗長。

  我是個(gè)可愛的孩子,對(duì),我很可愛!逗商猎律分兄熳郧逭f過:熱鬧的是他們,我什么都沒有。其實(shí)我挺熱鬧的,可我還是什么都沒有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子,每當(dāng)這時(shí),我總是悒怏不已?墒怯型瑢W(xué)告訴我,就連智者都會(huì)在魚和熊掌間猶豫不決,更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚和大閘蟹。

  孟子說過,魚和熊掌不可得兼,可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中,我是個(gè)貪心的孩子,對(duì),我很貪心。

  我不想說一些矯情別人也矯情自己的話,什么舍生取義,什么之乎者也,因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛文字,我亦愛孟子。他很偉大,他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。說得真好。

  我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子,回首過去,感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí),總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空,感慨收獲。我周圍有好多朋友,我不世故,真誠可愛,所以,我有好多收獲。

  二零一三年,我最喜歡的樂器是吉他,及他的聲音可以完美的詮釋收獲,而收獲又好似一條河,左岸,是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光,右岸,是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華,而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

  在過去的一年里,我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,中考像一道枷鎖,把我牢牢拴住,放棄了我從小就熱愛的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道,魚和熊掌不可兼得,于我而言,舍魚而取熊掌。

  生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè),而且荒謬的'讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>

  機(jī)關(guān)這樣,我仍快樂,因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼,有關(guān)愛,有淚水,有歡樂。毋庸置疑,少不了寂寞。

  還記得文章開頭我寫到:我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。

  如果有一天,你看見一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆,那一定不是我,因(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候,沒人看見。

寫收獲的作文5

  我的暑假總結(jié)在這個(gè)暑假里,我學(xué)到了很多東西,有游泳、奧數(shù)、英語等等,特別在學(xué)習(xí)方面提高地比較快,我認(rèn)為提高這一方面的主要原因是因?yàn)槲疑狭思倨谘a(bǔ)習(xí)班。暑假中最令人頭痛的就是兩件事:一是寫暑假作業(yè)、作文;二是暑假上補(bǔ)習(xí)班。我這個(gè)暑假不僅休息的時(shí)間少,而且作業(yè)也比一般人多,這個(gè)暑假我不僅要完成學(xué)校老師給我布置的作業(yè),而且還要完成培訓(xùn)班布置的作業(yè),由于作業(yè)太多,我常常來不及完成,所以經(jīng)常要被老師罵。暑假苦惱的還有我的休息時(shí)間,我除了星期日以外的每天早上幾乎都不能休息,每天都缺乏睡眠,下午至少比早上好點(diǎn),不過也好不到哪兒去。因?yàn)樵谶@炎熱的下午我也要上課,而且還得天天上,幸虧上的是游泳,不然的話我可就會(huì)給熱瘋了的。原來的暑假我可以早點(diǎn)做完作業(yè)回鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家多住幾天,可是自從上了高年級(jí)以后,我不是幫爸爸媽媽做家務(wù)活,就是要學(xué)這學(xué)那,連休息的時(shí)間都快沒有了,更別說回鄉(xiāng)下瘋玩了。哎!

  我為什么上了高年級(jí)以后就要比以前苦呢?原來還想計(jì)劃這個(gè)暑假要早點(diǎn)完成作業(yè)然后好好回鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩,看來這計(jì)劃是泡湯了,為什么大人們總是不理解孩子,給孩子們報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班呢?名師點(diǎn)評(píng):今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,也意味著悠閑的暑假結(jié)束了。小作者也是總結(jié)了這個(gè)暑假的基本狀況,條理還是比較清晰的。從文中來看,小作者的這個(gè)暑假過得并不悠閑,反而比上學(xué)的時(shí)候還忙碌呢。又是學(xué)英語,又是學(xué)游泳,還要幫媽媽做家務(wù)活,的確夠忙的!盀槭裁创笕藗兛偸遣焕斫夂⒆,給孩子們報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班呢?”想必很多同學(xué)都和小作者一樣抱怨家長不理解自己,其實(shí),家長也是為了你們好,畢竟你們還是孩子,自我控制能力不夠。兩個(gè)月的暑假一放松,開學(xué)的時(shí)候一下子很難恢復(fù)狀態(tài)。而且趁著暑假提高一下自己的弱項(xiàng),又何嘗不是一件好事呢。多學(xué)點(diǎn)知識(shí)總是有好處的。

寫收獲的作文6

  浙東大竹海位于寧波市鄞州區(qū)橫街鎮(zhèn)大雷村,那里竹林幽靜,山巒疊嶂。聽說那里的竹筍遍地都是,鮮嫩美味,我便迫不及待地想去那里一探究竟。

  車子一路往山里駛?cè),不一?huì)就到了山腳下。抬眼望去,山林突兀森郁,仿佛蓋上了一層翠綠的“竹棉被。”過了一會(huì)兒,終于來到了指定的山腳下。我穿過小叢林,又涉過了小溪,便入了山。

  一看山的坡度,我內(nèi)心開始顫抖,但眼看著爸媽都爬上去了,我也只好抓緊竹子,一步一步向上爬。爬到半山坡,我仔細(xì)找尋露出的筍頭,終于找到了一支竹筍!我立刻拿起小鐵鋤,努力地挖呀挖,一會(huì)兒后,竹筍根被我發(fā)現(xiàn)了,紫紅的小點(diǎn),嫩黃的根須?匆娏烁,我更加使勁地挖,終于挖出來了!

  我繼續(xù)往前走,低頭四處尋找著,那鮮嫩的竹筍終究還是被我這一雙火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,“爸爸媽媽趕快來呀!這邊有許多的筍寶寶,誰要?”我高高地舉起了雙手,大聲呼喊道。隨后我又挖了許多或大或小,或粗或細(xì)的嫩筍兒,開心極了。

  挖過了竹筍之后,我們開始了第二項(xiàng)活動(dòng):采集映山紅。

  我和媽媽發(fā)現(xiàn)在山高處的石縫里的一株火紅的帶粉的映山紅。我心想:一定要把那株映山紅給采集回來,養(yǎng)在石缸里。于是,我拿上工具,一路艱難得向上爬去。不知過了多久,我們終于爬到映山紅旁,我伸手把它連土帶根挖了出來。拿到映山紅的那一刻,我高興地向山下直揮手,大叫道:“我采到了!我采到了!”

  下坡可比上坡可怕多了,周圍沒有供我們扶的片片竹子,只有幾根毛竹和少許的荊棘草,因此我只能用腳踩實(shí)坡面而下。大概過了半個(gè)多小時(shí),我們又回到了平坦的山腳下,我喘著長氣,每聲氣息都聽得清清楚楚。

  帶著“豐收”,我們回到車子里,我們不僅帶回了鮮嫩的竹筍和鮮艷的映山紅,更帶回了挖竹筍的辛苦與采集映山紅的艱難與勇氣。

寫收獲的作文7

  上一堂課的潮流未散,緊接著來了一次潮流大賽,真是一波未平,一波又起。老師面帶微笑地說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,叫‘火眼金睛’!薄耙!”同學(xué)們興奮起來,教室里頓時(shí)炸開了鍋。我轉(zhuǎn)身回眸,這一看不要緊,要緊的是我后面不知何時(shí)成了“花果山”!盎ü健鄙险局S多“猴子”,有的在嬉戲,有的眺望前方講臺(tái),有的面露嬉笑之色……

  游戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆,問道:“這里面有幾根粉筆?”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學(xué)開始數(shù),可剛數(shù)到“10”,“信號(hào)”就中斷了,粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報(bào)數(shù),“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非常活躍。劉雪也扯著嗓門叫了起來:“23根!崩蠋煿剂舜鸢福械耐瑢W(xué)“小奸巨滑”,立刻更改了自己原來的數(shù)字。結(jié)果,陳文報(bào)出的數(shù)字最接近正確答案25根,以一根的微弱優(yōu)勢險(xiǎn)勝劉雪。

  接著,老師把目標(biāo)鎖定在劉雪那烏黑的頭發(fā)上,然后“一顧茅廬”把她請(qǐng)上講臺(tái)。我差點(diǎn)暈倒,全班同學(xué)全都尖叫了起來,原來老師要我們猜猜一綹細(xì)針粗的頭發(fā)有多少根。多少根呢?“57”、“38”、“66”“……”老師開始數(shù)了,我們的臉差點(diǎn)貼到上面。80根!陳文又答得一字不差,他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。

  最后,老師舉起一根白玉米棒,問:“一共有多少個(gè)玉米籽呢?”此時(shí),教室里的氣氛已經(jīng)白熱化,連一向文靜的左晨也叫道:“500!”我想:數(shù)字這么大,肯定不對(duì)。老師數(shù)了一下行數(shù),又?jǐn)?shù)了一下每行玉米籽的個(gè)數(shù),最終得出結(jié)果是504。左晨從座位上一躍而起,開心地叫道:“我猜對(duì)了!”真不知她是運(yùn)氣,還是實(shí)力,而我怎么每次都失敗啊?

  盡管我沒有猜中,但這個(gè)游戲卻使我認(rèn)識(shí)到要重新去看待世間的一切事物,我還是有收獲的。今天可真開心。

寫收獲的作文8

  十月里的一個(gè)周末,天氣晴朗。媽媽帶我去郊游。

  與我們同行的還有媽媽單位的幾家人,其中肖揚(yáng)、羅文迪等和我既是校友,也是我早已熟悉的好朋友呢。

  車行不到半小時(shí),我們就到達(dá)了目的地------位于郴州郊外的一處風(fēng)景園“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”。

  雖然曾經(jīng)來過這里,但一下車,呈現(xiàn)在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮:這里的景色真美。≌克{(lán)如洗的天空下,綿延的群山起伏不定。遠(yuǎn)方,天際下的山巒顯得悠遠(yuǎn)而深邃;近處,山體上那整片的綠色點(diǎn)綴著金黃卻也清晰可見。山腳下被秋色籠罩的建筑便是“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”了。沿著一條小路往前,路旁一片蘆葦隨風(fēng)搖曳,像是在用輕盈的舞步歡迎我們的到來。一陣秋風(fēng)吹過,竟有屋后果樹散發(fā)出的淡淡清香。大伙兒的腳步都顯得有些迫不及待了。

  臨近中午,自由燒烤便是重要的節(jié)目了。在一排裝好木炭的烤箱前,伙伴們也一字排開,手里拿著幾只事先備好的肉串,不停地翻動(dòng)著、說笑著,一會(huì)兒,天空中便彌漫著我們愉快的笑聲和那誘人的香味。

  午餐后,大家一道參加這兒特有的拓展游戲。徒手攀巖是大人的節(jié)目,小伙伴們則來到空中吊環(huán)的設(shè)施前。肖揚(yáng)膽子大,率先嘗試,只見他憋足了勁,縱身一躍,兩手分別抓住兩只吊環(huán),然后松開一只手去抓前方的空環(huán),交替動(dòng)作,很順利地過關(guān)了。年紀(jì)稍小的羅文迪此時(shí)卻因?yàn)楹ε露迒手槻辉竻⒓。輪到我了,雖然也怕,但我不愿讓人認(rèn)為我膽怯,鼓足勇氣后,往前一躍。意想不到的事發(fā)生了,由于用力過猛,我的身體失去了平衡,開始在上面晃來晃去停不下來了,此時(shí)的我已經(jīng)滿臉是汗,兩手生疼。咋辦?伙伴們?cè)谝慌缘募佑凸膭?lì)使我冷靜下來,摒住一口氣,看準(zhǔn)一個(gè)空環(huán),迅速抓住!總算度過了難關(guān),完成了游戲。真實(shí)有驚無險(xiǎn)吶!

  暮色將至的時(shí)候,我們離開“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”踏上了返程,望著窗外的秋色,我們都有些戀戀不舍。今天的經(jīng)歷注定會(huì)給我留下難忘的回憶。人們常說秋天是個(gè)收獲的季節(jié),在這里,我們欣賞了美景,品嘗了佳肴,經(jīng)歷了勇敢,更收獲了一份心情。在這個(gè)秋天,我收獲了一種面對(duì)未來緊張學(xué)習(xí)和美好生活的信心和勇氣!

寫收獲的作文9

  放暑假已經(jīng)二十多天了,在這期間我學(xué)會(huì)了踢足球、騎電動(dòng)滑板車、釣魚,收獲非常多其中,給我印象最深的就是釣魚了。

  那是放暑假的第十天,我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚塘釣魚。我坐在車子里,放眼望去,藍(lán)天萬里無云,驕陽似火。雖然天氣炎熱,但是我心里可開心了,因?yàn)槲荫R上就要到夢(mèng)寐以求的魚塘學(xué)垂釣了。車子開了一會(huì)兒,終于到了魚塘。

  也許是三伏天高溫的原因,我看見魚塘里的魚在撲騰撲騰地亂跳,好像魚兒們?cè)谕骢庺~跳龍門的比賽呢!我心里早已躍躍欲試了,只見爸爸?jǐn)[好了姿勢,讓我坐在他旁邊,雙眼盯著浮標(biāo)說:先把魚餌捏成一個(gè)球掛在魚鉤上。說著,他把浮標(biāo)從水里收了回來,爸爸邊說邊給我做示范,魚餌在鉤上扎實(shí)了以后,就把浮標(biāo)用力扔進(jìn)水里。這時(shí)最關(guān)鍵的就是全神貫注地盯著浮標(biāo),靜靜地等待魚兒上鉤。爸爸一講完,我就迫不及待地想大顯身手。

  我暗暗下決心:一定要釣很多魚回去。開始釣魚了,畢竟這是我第一次釣魚,心里既緊張又高興,握在手里的魚竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心里全是汗,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面心想:我能釣到魚嗎?這回可是姜太公釣魚愿者上鉤啊,那一剎那,我看浮標(biāo)沉下去了,心里一高興,猛的一提。什么也沒有,唉,真掃興。

  可轉(zhuǎn)念又想:可能是魚兒在跟我捉迷藏呢,吃完了魚餌一溜煙跑了。我重新弄了魚餌放回水里,又過了很長時(shí)間,我感覺魚竿動(dòng)了一下,又拎起手中的魚竿又沒魚。我又看了身邊的爸爸和許伯伯,他們的魚箱里已經(jīng)有了不少魚了。我在心里暗暗下決心:一定要自信,我是最棒的。我一邊給自己打氣,一邊盯著浮標(biāo),浮標(biāo)動(dòng)了我感覺手中的魚竿,重了很多。我連忙拉回魚竿,哇,一條活蹦亂跳的大草魚,我開心極了!爸爸在一旁稱贊著我,緊接著,我又釣了好多魚,望著這些戰(zhàn)利品,心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

  這次釣魚,我的收獲可真多呀!我懂得了一份耕耘一份收獲,只要有耐心,有毅力,成功就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

寫收獲的作文10

  從前我認(rèn)為和同學(xué)一起做游戲,在院子里和伙伴們玩耍就是友誼,并不知道真正的友誼是什么,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)就在身邊。那是一個(gè)月前的作文冬令營,記得那一次,我們一起走在會(huì)寢室的路上,天陰沉沉的,不一會(huì)兒便下起了雨。

  這一場不約而至的秋雨來得讓人措手不及,強(qiáng)勁的秋風(fēng)夾雜著冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上,格外刺骨,凍的我瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻,想不出該怎么辦的時(shí)候,一把傘撐在了我頭頂。原來是我的閨蜜——炳蘭啊!她笑著對(duì)我說:“你沒有帶傘嗎?沒有看天氣預(yù)報(bào)吧,咱們打一把傘吧!”她這一番話就好像一縷陽光,溫暖我的心田。

  友誼之情像一壺醇香厚的美酒,讓你回味無窮。想想曾經(jīng),我有時(shí)很馬虎,常常會(huì)忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿,當(dāng)我還在認(rèn)真想有哪些事沒做的時(shí)候,又一個(gè)好友——王佳走來,敲了敲我的腦袋,說:“你看看你,又忘了寫稿。

  喏,作文紙?zhí)婺隳昧?禳c(diǎn)寫吧!”我有些不好意思的接過稿紙,在她面前傻傻地笑了。正當(dāng)我剛剛寫完作文的時(shí)候,我竟然忘了老師辦公室在哪里!我太沉迷于文學(xué)了,常常會(huì)忘掉一些事!颁夸,你作文寫完了嗎?你要是寫完了,我給你一起送辦公室去!”“淇淇,你手套是不是忘拿了?天冷,你要記得拿手套啊!”“淇淇。。。。。!薄颁夸。。。。。!蹦菚r(shí)的我聽著好朋友們一聲聲關(guān)切的話語,心里暖暖的。那是,他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個(gè),不要忘掉那個(gè)。有的時(shí)候,我也會(huì)嫌他們好煩,我的一舉一動(dòng)都被他們監(jiān)視著,好像我是監(jiān)獄里的囚犯一樣,每天都有人在看守著我。

  現(xiàn)在想想,短短一個(gè)月時(shí)間,他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個(gè)月,我就收獲了這么多的友誼。在這個(gè)難忘的秋天,我收獲的不僅是友誼,更是一劑改變我性格的良藥。

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