【薦】一分耕耘,一分收獲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的一分耕耘,一分收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘,一分收獲作文1
古往今來,每個(gè)人的一生都少不了勞動(dòng),它可以鍛煉我們,它可以達(dá)到我們的目標(biāo),人類不正是從勞動(dòng)中慢慢進(jìn)化而來的嗎?否則,這世上又怎會(huì)有人類的蹤跡?
一位年輕人的一生碌碌無為,當(dāng)他的朋友再為自己的未來而奮斗時(shí),他卻無所事事,只知道四處游蕩、漫無目的。有人說:你這么大了,就不為自己考慮考慮,不去努力地掙些什么嗎?而他總是搖搖頭說:那太累了。就這樣,他一直都一無所有。幾年后,當(dāng)他的朋友事業(yè)有成,吃遍山珍海味,日子過得十分舒心時(shí),而他自己卻連每日的溫飽問題都無法解決。他開始抱怨上帝的不公,為什么別人錦衣玉食,而自己卻粗布縷衣?這世道何以如此?
是啊!同樣是人,為什么會(huì)有這么大的差距呢?
原因就在于這位年輕人不求上進(jìn),不思進(jìn)取,不知道努力,試問這樣的人又有幾個(gè)會(huì)獲得成功?
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學(xué)生也是這樣,例如:當(dāng)臨近考試的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都風(fēng)度翩翩、泰然自若,沒有一個(gè)人想著把書看一看,心里還十分期待考到好成績(jī),這怎么可能呢?只有一種情況除外。那就是抄,等到考試后,成績(jī)單發(fā)下來了,心里還想學(xué)的同學(xué)的做法,另一些同學(xué)就比較“開朗”了,他們常用“成績(jī)只能代表過去”之類的說法來安慰自己。
我覺得,這樣的學(xué)生實(shí)在是太愚昧了,連辛苦勞作的農(nóng)民伯伯都知道,只有付出了汗水,才能有成功的果實(shí),天上是不會(huì)掉餡餅的,而作為學(xué)生的他們卻有著那樣的思想。
同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾觳ト龇N子,在夏天付出汗水,在秋天收獲成功吧!
一分耕耘,一分收獲作文2
一天,王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會(huì)議室開會(huì),我們都丈二和尚摸不著頭腦,去開什么會(huì)呢?原來學(xué)校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事!能成為紅色宣講團(tuán)的一員,我內(nèi)心無比激動(dòng)!
回到家,我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽說:“那你可要好好練習(xí)哦!”我說:“放心吧,小菜一碟!我讀幼兒園時(shí)就去講過《楊志賣刀》的故事呢!”我自信滿滿地在家練習(xí)了幾遍,覺得沒啥大問題。可是7月3號(hào)返校給一年級(jí)小朋友試講時(shí),我的演講出了問題,老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好,但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家,把這個(gè)壞消息告訴媽媽,開始抱怨:“為什么找到我,為什么讓我去參加這個(gè)活動(dòng)?我好煩啊!我不想?yún)⒓恿!”媽媽沒有生氣,而是耐心地跟我說:“姚致屹,參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì),況且答應(yīng)人家的事情就一定要做好,怎么能輕易放棄呢?難道你想做一個(gè)膽小的逃兵嗎?”媽媽這一番話又給了我勇氣,于是,我每天對(duì)著鏡子堅(jiān)持練習(xí),從眼神、動(dòng)作到臺(tái)詞,一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽,媽媽總是鼓勵(lì)我,有時(shí)也給我提出一些意見。
終于到了7月28日,去市圖書館宣講的時(shí)候,我鎮(zhèn)定自若,不慌不忙,吐詞清晰,聲音宏亮,我的故事獲得了臺(tái)下小朋友的熱烈掌聲,還得到了老師的認(rèn)可,張老師表?yè)P(yáng)了我,說我是進(jìn)步最快的一個(gè)!我圓滿地完成了紅色宣講員的任務(wù),真是功夫不負(fù)有心人。
一分耕耘,一分收獲作文3
看,我多開心你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應(yīng)我只要把她布置的作業(yè)全做好,就給我買夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得,一蹦三尺高。
但是,好景不長(zhǎng),媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則,讀書筆記11則,背誦范文11篇,奧林匹克數(shù)學(xué)14講。我看了之后,真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔,但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過,就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前,埋頭苦干。當(dāng)我翻開本子時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則,范文也已經(jīng)背了6篇了,奧林匹可數(shù)學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了,還猶豫什么呢?我激動(dòng)得想著。
“這還怕什么?”我在紙上不停的畫著,打著“算盤”――安排計(jì)劃。(噓,小聲點(diǎn),以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了,再把文章和奧林匹克數(shù)學(xué)做好了不就萬事大吉了嗎?計(jì)劃已定,我用最快的速度干了起來。
“刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學(xué)了,它門可是難啃的骨頭,只好拼拼看了。不過我還是有信心戰(zhàn)勝的!棒斞赶壬簧遑殹.(dāng)你聽見從書房傳來得陣陣背誦聲,那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是:我為了得到“寶高”晚上11點(diǎn)還在背!……
經(jīng)過了我的一陣拼搏,終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。
一分耕耘,一分收獲作文4
去年教師節(jié),媽媽帶回來一盆紅掌花,我看見了連忙從房間里跑出來,迫不及待地接過紅掌,把它放到了陽臺(tái)上。因?yàn)樗菬o土栽培的,所以我每天都記得給它換水就行了。
日子一天天過去了,我給它換水的次數(shù)越來越少了,漸漸的,紅掌的一片片葉子都有點(diǎn)枯黃了。又過了幾天,就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。
后來,我又像原來一樣的去認(rèn)真對(duì)待它,去關(guān)心它,每隔三四天給它換一次水。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)有一片葉子從根部長(zhǎng)出來了,雖然這片葉子很小,只有我的指甲那么大,但我還是很興奮。我每天給它曬太陽,葉子長(zhǎng)得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長(zhǎng)出了水面。它的形狀是又長(zhǎng)又窄的愛心。又過了幾天,這片葉子和其它的葉子一樣大了。
再后來,又有三四片嫩葉從根部長(zhǎng)出來,我給它們天天曬太陽,兩三天就能和大葉子一模一樣大了,而且以后每天都有新葉子長(zhǎng)出來。直到現(xiàn)在,還有葉子從根部不停地冒出來。
突然有一天,我發(fā)現(xiàn)有一片奇特的葉子:這片葉子是卷在一起的。
幾天后,我又發(fā)現(xiàn)這片奇特的葉子竟然爆出了一個(gè)花骨朵,我欣喜若狂!
花骨朵很快長(zhǎng)高了,F(xiàn)在花骨朵已經(jīng)展開花瓣變成一朵紅掌花了。
在這一年多時(shí)間里,在養(yǎng)花的過程中我終于懂了一個(gè)道理:養(yǎng)花需要耐心,更需要愛心。
一分耕耘,一分收獲作文5
說起綠豆你會(huì)想到什么呢?綠豆湯?綠豆糕?還是綠豆餡兒的月餅?都不是,我倒是想到了種豆芽。
傍晚,我溜進(jìn)廚房,挑了一把顆粒飽滿的綠豆裝進(jìn)盛滿水的盆子里,滿懷期待地種下了這些綠色的小種子,
第二天傍晚,我一回家,便滿懷欣喜地奔向廚房去看它們。小綠豆的頭上冒出了不到一厘米的“短頭發(fā)”,看著就像一只只躺在窩里的小雞。它們的身上也開出一條小裂縫,像是張開的小嘴。是在等媽媽給它們喂食嗎?
綠豆們的“喙”變得又粗又長(zhǎng),有的像大力士強(qiáng)有力的臂膀,有的像福爾摩斯手上的煙斗,還有的則是迫不及待地想脫去衣服散散熱。
又過了兩天,它們可比之前胖了不少,那些如銀蛇般的小芽?jī)喝缇G色的“皮大衣”更是無處可置了,他們你推我擠地往上長(zhǎng)。仔細(xì)看,還能發(fā)現(xiàn)小芽身上冒出了細(xì)細(xì)的絨毛,在燈光的照射下閃閃發(fā)光。
第五天,有幾粒綠豆站了起來,接著就引發(fā)出劇場(chǎng)效應(yīng)。這一舉動(dòng)或許激怒了其它綠豆,又過了一天,它們接二連三地站了起來,還有一些努力擠出了兩片小葉子,拼命往上長(zhǎng)。它們的脖子越伸越長(zhǎng),還踮起了腳,顏色也由黃變綠,由淺變深,豆瓣張開了,豆芽也由粗變細(xì)。
葉子長(zhǎng)得越來越大,芽?jī)阂苍絹碓介L(zhǎng),根莖變得越來越綠。媽媽告訴我,這豆芽長(zhǎng)了須,不能吃了,我有些沮喪,心想:種那么久,還白費(fèi)了。媽媽安慰我,下次可以再種呀!我瞬間來了興致,想下次繼續(xù)。
這是我第一次見證生命的成長(zhǎng),真應(yīng)了一句古話說起綠豆你會(huì)想到什么呢?綠豆湯?綠豆糕?還是綠豆餡兒的月餅?都不是,我倒是想到了種豆芽。
一分耕耘,一分收獲作文6
人們常說:“一分耕耘,一分收獲。”要想收獲,就必須付出。
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對(duì)我們說過:“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多。”聽了這句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jī),但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰也不愿意撿起來,只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?
當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?
要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
一分耕耘,一分收獲作文7
有句話是這樣說的:“一分耕耘,一分”,對(duì)這句話我深有體會(huì)。我覺得這句話已經(jīng)成為了我喜愛的名言,我相信,“一分耕耘,一分收獲”,只要你付出了,你了,你就能收獲,你付出的越多,你努力的越多,你收獲的成功果實(shí)就越大,你得到的成就感與喜悅就越大。我正是親身體會(huì)過這樣的一件事。
記得那是在不久前,我還是五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我數(shù)學(xué)成績(jī)雖然還是很好的,但是,卻總是考不到一百分,考了幾次都是這樣,我十分地不甘心,但是還是沒有達(dá)到滿分,一天,我無意中看到了這句話,“一分耕耘,一分收獲”,我想,對(duì)呀,如果不努力怎么能考出好成績(jī)呢?我平常考前只是稍微翻一下數(shù)學(xué)書,就跑去玩了,當(dāng)然考不出好成績(jī)啦。
于是,我開始了瘋狂的復(fù)習(xí),下課的時(shí)候,想一想上課時(shí)內(nèi)容,晚上回家時(shí),翻一翻數(shù)學(xué)書,背下那些知識(shí)點(diǎn),語文英語也是這樣,我滿滿,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付下一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)……
就這樣一天一天地過去了,終于到了我期盼已久的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)下來后,很多都看著試卷發(fā)呆,這次的題目比以往都要難許多,但是準(zhǔn)備已久的我卻十分開心,因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的知識(shí)全部都派上用場(chǎng)了。填空題我直接把我背的知識(shí)點(diǎn)抄了上去;應(yīng)用題直接按上課時(shí)講的方法做了出來;口算題更是小菜一碟,不到一分鐘我就填出來了。本來要用四十分鐘做完的考試題我二十分鐘就做完了,而且做得說不出的爽快,原本在別的同學(xué)眼里難得要命的題目,在我眼里卻十分簡(jiǎn)單,這種感覺更是讓我很是享受。就這樣考試結(jié)束了。
幾天后,試卷發(fā)下來的時(shí)候,我的桌面多了一張我盼望的上面寫著大大的紅色一百分標(biāo)志的打滿紅勾的試卷……
“一分耕耘,一分收獲”,我真的從這句話中受益匪淺了呢。
一分耕耘,一分收獲作文8
春種秋收,不勞無獲。收獲可以是糧倉(cāng)里的糧食,真誠(chéng)的友誼,進(jìn)步和心靈的感受.職業(yè)生涯收獲無數(shù),其中我記得那一次。一頭濃密的黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的手,兩條強(qiáng)壯的腿。他是我最好的朋友——吳坤成。我們是小學(xué)認(rèn)識(shí)的。剛踏上校園的時(shí)候,我盯著他,想和他交朋友。當(dāng)時(shí)同學(xué)說朋友之間只有三個(gè)相似之處:同床共枕,同甘共苦,同病相憐。但我不這么認(rèn)為。我覺得通過寫作認(rèn)識(shí)朋友,找到知己,是一種緣分。它也擴(kuò)展了彼此的聯(lián)系和愿望。即使是短暫的見面也會(huì)留下難以忘懷的回憶。就是因?yàn)檫@個(gè)想法,我在小學(xué)六年就獲得了真摯的友誼。但是這個(gè)想法是要實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)候的我沒有現(xiàn)在這么勇敢。如果要找知己,只能默默等待機(jī)會(huì)。俗話說,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我等了這么久,終于到了。
記得那次,我上體育課的時(shí)候,我們興致勃勃的上課。不知道為什么,吳坤成和另一個(gè)同學(xué)大吵大鬧,迅速升級(jí)為打架。吳坤成被打哭了,另一個(gè)同學(xué)卻很無情,繼續(xù)以“乘人之危殺人”的氣勢(shì)戰(zhàn)斗?吹剿麄兒笪荫R上把他們分開,把吳坤成抬到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)。我們成了真正的朋友,發(fā)誓要互相幫助,永不分離。
朋友一輩子走在一起,從來都不是一個(gè)人!獲得了真摯的友誼,也懂得了與人交流,真的是一件美好的事情!
一分耕耘,一分收獲作文9
金鈴,一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對(duì)老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
這 本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子 。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語,卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明,金鈴 已經(jīng) 通過自己的努力,贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后 ,我 仿佛身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味。 因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆,我要做好孩子?/p>
面對(duì)考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最后取得成功。如書中老師所說,“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi),奇跡也不是不能發(fā)生的!
一分耕耘,一分收獲作文10
梅,自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀 ,展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來,再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災(zāi)萬苦,飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來成功?不經(jīng)挫折,何來成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。
在前段時(shí)間,我因生病,所以大約半個(gè)月沒有去上學(xué),而那時(shí)候正好臨近期末考試,別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課,而我只能在家吊點(diǎn)滴,養(yǎng)病,每當(dāng)聽到門口的`羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí),我的心就悶得慌。
病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待,雖然復(fù)習(xí)還算充分,在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來了,我一道道的答著……
拿到成績(jī)單時(shí),我吃驚地張大嘴巴。語文九十二,數(shù)學(xué)九十八,英語九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒有白費(fèi),一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香。
一分耕耘,一分收獲作文11
“天空依然不作美”——炎炎夏日,軍訓(xùn)的警鐘隨之敲響,操場(chǎng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)般彌漫著陣陣火藥味,一場(chǎng)誰與爭(zhēng)鋒的比賽即將開始。
軍訓(xùn)的一開始,我們就迎來一位愛笑的教官!翱此麧M臉笑容的樣子,想必……”還沒開始軍訓(xùn),同學(xué)們就對(duì)教官議論起來,我們都覺得他不會(huì)比其他教官更嚴(yán)厲,可沒想到,就一個(gè)小小的站軍姿,有的同學(xué)就已經(jīng)快倒下了。經(jīng)過上一次的軍訓(xùn),同學(xué)們更顯得力不從心。
一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)倒下,我的信念開始動(dòng)搖了:“要堅(jiān)持?還是要放棄?”只聽見一聲鏗鏘有力的“報(bào)告”想必是老天要我們堅(jiān)持下去,同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地重返隊(duì)伍,這個(gè)我?guī)砹藰O大的勇氣!耙獔(jiān)持下去!”不知不覺,撥開云霧的太陽火辣辣地向操場(chǎng)盡情地?fù)]灑他那耀眼的光輝,直逼著我們的眼睛,一粒粒豌豆般大小的汗珠,緩緩而來,盡管如此,我們依然直挺挺的向著太陽。
左顧右盼,見到的不是太陽那耀眼的光芒,就是教官那張像盛開的花兒般燦爛的笑容。心中不免有些無奈,卻添有幾分喜悅。時(shí)間如沙漏般緩緩流去,似乎站了許久的腳在聽到總教官一聲令下“休息”的時(shí)候,仿佛綁了千金巨鐐,麻木不能動(dòng)彈。
休息時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,接踵而來的便是一遍又一遍的停止間轉(zhuǎn)法。操場(chǎng)上揮灑著我們的汗水,一次次的練習(xí),一聲聲的吶喊,漸漸嘶啞的聲音,慢慢消弱的體力。
沒有受不盡的苦,只有享不盡的福軍訓(xùn)最后一天的會(huì)操比賽,我們享受到了微風(fēng)帶給我們的涼爽,卻也要為這次軍訓(xùn)做到最好。最后一天,我們努力了,也收獲了許多,即使沒有拿到好的成績(jī),但我們畢竟努力過。
一分耕耘,一分收獲,有付出,才會(huì)有回報(bào)!
一分耕耘,一分收獲作文12
我生命中的第一筆財(cái)富是親情,從出生的那天起,我便把這筆巨大財(cái)富,納入囊中了,就是這比財(cái)富,幫助我長(zhǎng)大,給予我希望,給我力量。小心的把他們存入愛得銀行,看著親情利息,一點(diǎn)點(diǎn)的增加,我也就慢慢的成長(zhǎng)。
收獲友情,伴我成長(zhǎng)
七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們并肩走過,同甘苦,共患難,我們像親人一樣,彼此照顧著對(duì)方,我收獲了生命中第二筆財(cái)富——友情,每天,我都在收獲著這巨大的財(cái)富,同時(shí)也在支出著財(cái)富,這筆財(cái)富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入,所以,我決定將他放在心里。友情,不是桃花一眼灼人,卻是梅花清香永存;友情,不像雷霆響徹云霄,卻像春雨復(fù)蘇大地;友情,不像龍井提神養(yǎng)性,卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情,永生不忘,七年友情,伴我成長(zhǎng)!
收獲教誨,糾我成長(zhǎng)
七年來的成長(zhǎng),最重要的就是有嚴(yán)師在不斷的幫我糾正錯(cuò)誤,三年的教誨,讓我明白老師的良苦用心,父母的殷切希望,更讓我懂得了“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!崩蠋,感謝您三年來對(duì)我的諄諄教誨,及時(shí)糾正我的成長(zhǎng),將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨,是我人生中第三筆財(cái)富,我會(huì)把這筆財(cái)富刻在心上,永不會(huì)忘三年的教誨,糾我成長(zhǎng)。
七年的收獲,很多很多,在收獲的同時(shí),我也在付出,也在成長(zhǎng),收獲到得,我會(huì)珍惜,沒得到的,我會(huì)奮力爭(zhēng)取,一分耕耘一分收獲,以后我會(huì)付出更多,會(huì)更努力地成長(zhǎng),明天的考試,我會(huì)讓所有人看到成長(zhǎng)時(shí),那份破蛹成蝶的美麗!
一分耕耘,一分收獲作文13
每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也有自己看不見的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。 ——題記
在無聊的時(shí)候,我總喜歡翻開相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂的,有悲傷的,也是無法抹去的……
那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,我每天晚上堅(jiān)持閱讀作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語,一有時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來沒有松懈過。有一次,李老師決定在班級(jí)開展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上,我有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了,我要大展身手了。比賽開始了,我接到卷子,作文是寫景的,這可是我的弱項(xiàng)啊!不過前幾天看了那么多寫景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著鎮(zhèn)定的寫,邊寫邊想,時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。
終于,一篇作文在我的筆下完成了。過了幾天,老師頒布比賽成績(jī),我的作文竟然一分也沒有扣,滿分!點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候,老師表?yè)P(yáng)了我,教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光,那時(shí),我仿佛踩著一朵幸福的云。
這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲,這第一次成功將成為我無法抹去的回憶。
一分耕耘,一分收獲作文14
春種秋收,一分耕耘一分收獲。收獲可以是谷進(jìn)糧倉(cāng),可以是真誠(chéng)友誼,可以是點(diǎn)滴進(jìn)步,還可以是心靈感悟……在我的生涯中有著無數(shù)的收獲,其中讓我記憶猶新的是那一次。一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙心靈手巧的小手,配上兩條粗壯有力的腿。他,就是我的死黨——吳坤誠(chéng)。我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園的那一刻,我就盯上了他,想和他結(jié)交朋友。雖然那時(shí)候同學(xué)們都說朋友之間只有三個(gè)同:同床共枕、同甘共苦、同歸于盡。但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為,能夠以文會(huì)友、覓得知己,是一種緣分,同時(shí)也延伸著彼此的牽絆和祝愿,即便是短暫的相聚,也會(huì)留下刻骨銘心的記憶。正是因?yàn)檫@個(gè)想法,我收獲了小學(xué)六年的真誠(chéng)友誼。但想法是要去實(shí)現(xiàn)的,那時(shí)候的我不像現(xiàn)在那么勇氣可嘉,一心想覓得知己的我只能默默地等待機(jī)會(huì)。俗話說得好:機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。一直苦苦等待的我終于等到了。記得那一次,上體育課的時(shí)候,我們正興致勃勃的上課。不知是什么原因,吳坤誠(chéng)和另一位同學(xué)鬧得不可開交,并迅速升級(jí)成打架。吳坤誠(chéng)被打哭了,但另一位同學(xué)卻十分冷酷無情,以“趁人病,要人命”的勢(shì)頭接著打。我見狀后立刻把兩人分開,并把吳坤誠(chéng)抬到醫(yī)務(wù)室。那時(shí)候。我們成為了真正的朋友,誓言互相幫助、永不分離。朋友一生一起走,朋友不曾孤單過!收獲真誠(chéng)友誼的我同時(shí)也懂得了如何和別人交流,這真是一件兩全齊美的事情!
一分耕耘,一分收獲作文15
是啊,一分耕耘,一分收獲,沒有耕耘,哪里來的收獲呢?
周四,英語課上,閆老師大聲說:“這次考試,咱班有三個(gè)一百分,李點(diǎn)、王夢(mèng)陽……”希望我考好點(diǎn),希望我考好點(diǎn)……我一直這樣想著,閆老師又說:“哦,還有張婧呢!”
什么?我居然考了一百分?這次的試卷可是前年期末考試考的。∥冶贿@忽來的驚喜沖昏了頭腦,一時(shí)間都沒有聽到老師在說什么,雖然這張卷紙的題不算太難,但也有很難的題,就連劉雪晴都沒考一百分吶!
下學(xué)時(shí),閆老師讓我們仨到她辦公室一趟,只見老師拿出三張綠星卡,分別發(fā)給了我們,說:“你們這次考了一百分,非常棒!老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一張綠星卡,希望你們下次仍然考這么好!”
望著這張綠星卡,剎那間,我不敢相信這是事實(shí),可這綠星卡告訴我:你耕耘了,所以你就有收獲,你付出了,這就是你的回報(bào)。
這段時(shí)間的確比較忙,在這混亂的復(fù)習(xí)中,我真的記住了許多英語單詞什么的,以前不會(huì)的課文,現(xiàn)在全部都背得滾瓜爛熟了,花費(fèi)了這么多的時(shí)間,我的回報(bào)終于來了!
正如綠星卡說的:辛勤的汗水,灑在追求的沃土里,才能培育出成功的果實(shí)。我的汗水,得到了這張綠星卡,這張綠星卡,在激勵(lì)著我前進(jìn),它希望我保持這樣優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)然,我也希望。
期末考試快來了,我們現(xiàn)在做的,除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí),全副武裝,等待著期末考試的到來,這張綠星卡,給了我很多很多的動(dòng)力!
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