收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文通用9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文1
時(shí)間像一列火車(chē),已飛快地駛?cè)ァT诟改傅暮亲o(hù)下,老師的關(guān)愛(ài)下,同學(xué)的幫助下,自己的努力下,我一次又一次收獲了知識(shí)、友誼、成功……而在這次事件中我收獲了快樂(lè)。 那天,我和同學(xué)李文淥約好來(lái)公園玩“激流勇進(jìn)”我們?cè)缭绲貋?lái)到“激流勇進(jìn)”旁一看,軌道一上一下,形成了兩道山峰,坡勢(shì)十分陡峭,水里還不時(shí)噴出巨大的噴泉。我們迫一不及待地來(lái)到船港挑了一條黃色的船,就滿(mǎn)心歡喜地等待著船的出發(fā)了。不一會(huì)兒“轟隆隆”的聲音傳出來(lái),船開(kāi)動(dòng)了。開(kāi)始船行使得十分緩慢,搖搖晃晃,緊挨著池壁,我們把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的從池壁上摸過(guò)。船拐了一個(gè)大大的彎,來(lái)到了第一個(gè)坡前,只見(jiàn)它慢慢抬起頭,沿著軌道吃力地向上行駛,還不斷發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音,像一輛壞了得自行車(chē),下一刻就要粉碎一樣。李文淥見(jiàn)我們的船行駛得這么慢,后面的船就要追上了,十分著急地說(shuō):“你這不爭(zhēng)氣的家伙,就不能快一點(diǎn)嗎?”我聽(tīng)了心生一計(jì),裝作深沉的聲音說(shuō):“主人,我老了,跑不動(dòng)了,你不能諒解一下嗎?嗚……嗚……?”我的話(huà)音剛落,一道噴泉“呼”的冒出來(lái)了,濺得我們滿(mǎn)臉都是,像是涂了一層水面膜。我們相互看著對(duì)方,都哈哈大笑起來(lái)。忽然船身“嗖”的一下,朝下栽去,速度飛快,嚇得我們直叫“媽呀”還沒(méi)有叫完,只感覺(jué)身體一震,飛了過(guò)來(lái)。呀!原來(lái)船已經(jīng)下坡了,來(lái)到了平地。真是虛驚一場(chǎng)。船剛拐了兩個(gè)彎又到了第二個(gè)坡前,這個(gè)坡比剛才那個(gè)坡還要大好多,坡勢(shì)更陡峭了,船緩慢地行駛著,我們的位置越升越高,往下一看,流水嘩嘩,萬(wàn)丈深淵,好恐怖呀!一望四周,哈!公園美景盡收眼底。
登上了頂端,該下坡了,船忽然一立,我們每個(gè)人像倒立了一般,心臟都要跳出來(lái)了,一瞬間,船又“撲通”一聲栽進(jìn)水里,一道噴泉在前方正好噴起,濺起好高的水,我們倆渾身都要濕了,個(gè)個(gè)都要成了“落水雞”我們的笑聲此起彼伏,伴著船來(lái)到船港。
我們帶著高興、刺激、意猶未盡的心情,依依不舍地離開(kāi)了“激流勇進(jìn)”。每個(gè)人都洋溢著快樂(lè)的笑容。
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間,但快樂(lè)之情已深深印在我的心田。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文2
農(nóng)民,精耕細(xì)作,在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂(lè);老師,在三尺講臺(tái)揮灑青春,收獲著桃李滿(mǎn)門(mén)的快樂(lè);體育健兒,在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏,收獲著國(guó)歌奏響的快樂(lè);而我,在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這天晚上的作文課,王老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲,這可出乎了全班同學(xué)的意料,掌聲,歡呼聲連成一片。
王老師開(kāi)始出字謎了,他首先說(shuō):“俺家大人不在!苯淌依镏挥衅痰陌察o,大家都紛紛舉起手來(lái),王老師叫道:“吳巧!眳乔尚判氖愕恼酒饋(lái)說(shuō):“是‘電’。”王老師開(kāi)心地說(shuō):“真聰明,回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢(shì),嘴里還大聲地念道:“YES!”這時(shí),王老師又出了第二個(gè)字謎:“雙人走鋼絲。”話(huà)音剛落,多吉早已高高地舉起了手!岸嗉銇(lái)!边@時(shí),只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō):“肯定是‘叢’字!蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō):“對(duì)!”后來(lái),王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎,我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候,王老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎:“說(shuō)話(huà)很有技巧。”這可難倒了我們,教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)埋著頭冥思苦想,有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子,忍不住提醒說(shuō):“說(shuō)話(huà)一定要用‘口’,但這個(gè)‘口’可是變了形的!睅讉(gè)同學(xué)一齊說(shuō):“那一定是國(guó)字框了!甭(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后,有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,我心里很著急,就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇,他站起來(lái)大聲說(shuō)道:“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’,說(shuō)話(huà)很有技巧,就是有‘口才 ’嘛。”王老師笑著說(shuō):“終于被你們猜中了。”聽(tīng)完了答案的我,這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對(duì)于我來(lái)說(shuō),真可謂一舉兩得:既讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又讓我學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè)!
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文3
在成長(zhǎng)的路上,我每天都在不斷地努力不斷地收獲,知識(shí)、品質(zhì)、習(xí)慣……但是,我覺(jué)得最讓內(nèi)心快樂(lè)的是——我收獲了成功的過(guò)程。
記得那一天,我匆匆忙忙吃過(guò)晚飯,趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個(gè)象棋高手,他叫梁建壕。丁教練說(shuō):“別看他才讀二年級(jí),個(gè)頭小,他可是勒流象棋比賽的第二名呢!張溥,加油啊,好好對(duì)練吧!”我心里又喜又怕,終于可以跟高手對(duì)練了,但是我能挑戰(zhàn)下來(lái)嗎?
挑戰(zhàn)開(kāi)始了,我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進(jìn)一。只見(jiàn)他邊笑邊回了我一招——炮二平五,我更小心了,每走一步都經(jīng)過(guò)思考再思考。丁教練看著我們,說(shuō):“嗯,梁建壕走的是五七炮,張溥走的是屏風(fēng)馬飛右象!蔽衣(tīng)了更擔(dān)心了,因?yàn)槲覜](méi)練過(guò)五七炮的開(kāi)局,輸定了!果然,我兩局都敗了,這時(shí)第一節(jié)也剛好結(jié)束了。
丁教練讓大家出去玩,卻獨(dú)自和我分析五七炮的開(kāi)局,我用心地聽(tīng)著。分析了很久,又上課了,“第三場(chǎng)大戰(zhàn),開(kāi)始!”梁建壕叫著,還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“我又要秒殺了,哈哈哈!彼@話(huà)激怒了我,我決定全力以赴,不讓他得意。
我首先用單提飛左象局,他用五七炮,我又用雙個(gè)馬后炮封車(chē),倒置他戰(zhàn)斗力不足,我馬上又加上雙車(chē)錯(cuò)。他一下子呆住了,“我贏(yíng)了,丁教練,我贏(yíng)了!”我高興得激動(dòng)地叫。丁教練跑過(guò)來(lái)看戰(zhàn)況,摸摸我的頭表?yè)P(yáng)了我。接著,丁教練又教了我一些招式,比如雙馬飲泉啊,馬后炮啊等等。帶著這些新的戰(zhàn)術(shù),我又和不服氣的梁建壕下了一局,他一心要打敗我,就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心,我也從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真,我就想知道,高手的他到底有多么厲害,也想試試剛剛學(xué)的招式有多大殺傷力。下了很久,在最后,我用一個(gè)連環(huán)馬加單車(chē)將死了他。“我又贏(yíng)了,呵呵!北疽詾椋航ê緯(huì)喪氣的,沒(méi)想到,他還對(duì)我笑了起來(lái),那一刻,我覺(jué)得他是個(gè)很陽(yáng)光的男孩,值得交往!
這一天的象棋課,我覺(jué)得收獲很大,走在回家的.路上,我一蹦一個(gè)樂(lè),太有意義了,我不僅僅收獲了下棋的知識(shí),還收獲了成功的喜悅,更收獲了信心和陽(yáng)光,這個(gè)過(guò)程是最有意義的!
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文4
媽媽經(jīng)常背古詩(shī),她也讓我背古詩(shī),而爸爸會(huì)的古詩(shī)就不多,媽媽給我講的時(shí)候他也心不在焉。有一天,媽媽神秘地說(shuō):“今天,我們比賽一場(chǎng),好嗎?”爸爸還以為是比賽體育項(xiàng)目呢,就爽快地答應(yīng)了。我疑惑地問(wèn):“比賽什么?”“背古詩(shī)!卑职帜康煽诖簦@訝地說(shuō):“不會(huì)吧?”媽媽告訴他:“比賽帶‘白’字的詩(shī)!卑职纸K于松了口氣。
我一馬當(dāng)先,脫口而出地說(shuō)了“白日依山盡”,媽媽緊隨其后,說(shuō)“天寒白屋貧”,爸爸也不假思索地說(shuō)“白發(fā)三千丈”。接下來(lái),我們分別不甘落后地說(shuō)出了“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“白云生處有人家”和“一行白鷺上青天”。到了第三個(gè)回合,我覺(jué)得有些山窮水盡了,但靈機(jī)一動(dòng),想起了“朝辭白帝彩云間”,還是媽媽知道的多,然后她胸有成竹地說(shuō):“騮馬新跨白玉鞍”,我和爸爸都不會(huì),被搞得莫名其妙:“咦?這句詩(shī)還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)!眿寢屇贸觥短扑卧(shī)選講》,翻開(kāi)《軍行》給我們看,然后媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“哈,又該你們了,看你們還有什么‘白’詩(shī)?”爸爸冥思苦想了一會(huì),義正詞嚴(yán)地說(shuō):“要留清白在人間”。又輪到我了,我想:李白寫(xiě)過(guò)那么多詩(shī),為什么不把自己的名字寫(xiě)到詩(shī)中?想到這里,頓時(shí)柳暗花明:“李白乘舟將欲行”。媽媽這個(gè)“古詩(shī)大王”又平淡地說(shuō):“梅須遜雪三分白”。爸爸抓耳撓腮,嘴里念叨著:“白……白……白白!”于是,爸爸只好心服口服地認(rèn)輸了。
背古詩(shī)不但可以觀(guān)察生活、抒發(fā)情感,還可以體會(huì)人生,比如“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。古詩(shī)雖然不像數(shù)字小精靈那樣引人入勝,但它可以讓人感受中國(guó)文化的神韻。
媽媽告訴我:“歸納著背誦,比賽著背誦,就可以‘學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟’了!
這次比賽,讓我體會(huì)到背誦古詩(shī)所帶來(lái)的快樂(lè),更讓我收獲了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)知識(shí)不再是一件痛苦的事,而這是一件快樂(lè)的事情。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文5
一眨眼,快樂(lè)的寒假已經(jīng)接近尾聲。盤(pán)點(diǎn)我的這個(gè)寒假,真是收獲多多!
讀書(shū)·感悟
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”。讀書(shū)的好處多多,而寒假又是讀書(shū)的大好時(shí)機(jī),在寒假里我終于可以暢游在書(shū)的海洋。
《夏洛的網(wǎng)》使我了解了友誼的真諦:不求回報(bào),只知付出,珍貴的友誼需要我們的呵護(hù)和踐行!
《狼國(guó)女王》使我認(rèn)識(shí)了一位膽識(shí)過(guò)人、仁慈寬容的紫葡萄,也讓我懂得了要想長(zhǎng)成參天大樹(shù),必須經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮!
《板子猴》使我知道了:做任何事都要對(duì)自己有信心,因?yàn)樘焐也谋赜杏茫?/p>
《雪豹悲歌》又時(shí)刻提醒我:做人不要太自私,否則后果會(huì)不堪設(shè)想!
讀博·學(xué)習(xí)
交流,其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)。作為呼笑山莊的管理員,在寒假里我經(jīng)常光顧別人的小屋,留下了許多足跡,同時(shí)也學(xué)到了不少美文。
幾天前下了一場(chǎng)我們期盼已久的大雪,許多博友紛紛拿出看家本領(lǐng),寫(xiě)出一篇篇描寫(xiě)雪的美文,使我積累了許多佳句:
雪花,一個(gè)個(gè)漂亮俊俏的演員,已在天上化好妝,陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到舞臺(tái)上,爭(zhēng)先恐后地為我們展示自己最美的容顏。
雪初下時(shí),都是細(xì)小的,宛如天上的仙人無(wú)意間灑下的梨花瓣兒,舒緩地在空中跳著芭蕾,抬腿、彎腰,再不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,最后鞠躬緩緩落地。
伸出手,任由雪花落在手上,輕盈的雪花像花瓣一樣美,像嫦娥一樣典雅,想仙子一樣靚麗。
……
讀了這么多的描寫(xiě)雪的美文,我也忍不住寫(xiě)下一篇《春雪之樂(lè)》,得到了眾多好評(píng)。
寫(xiě)博·成長(zhǎng)
自從加入校訊通這個(gè)大家庭,使我對(duì)博客產(chǎn)生了濃厚的興趣。而有了第一篇的,我的寫(xiě)作熱情更是一發(fā)不可收拾。從第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)啟動(dòng)至今,我一共發(fā)文30篇,推薦17篇。其中寒假發(fā)文19篇,推薦10篇。
《Myfamily》是我的第一篇英語(yǔ)小練筆,沒(méi)想到竟然能被,使我增添了寫(xiě)英語(yǔ)作文的信心。
《全家共解雞兔同籠》是一篇數(shù)學(xué)作文,它告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)。
《親子共讀——孤熊華普的一生》是我和老媽共同完成的一篇讀后感,它使我懂得了要放開(kāi)父母的雙手學(xué)會(huì)獨(dú)立!
感謝校訊通,它讓我收獲了一個(gè)快樂(lè)而又精彩的寒假!
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文6
今天我們要去心品基地,那里是一個(gè)很大的地方,有許多訓(xùn)練項(xiàng)目。通過(guò)訓(xùn)練我們會(huì)更獨(dú)立更勇敢更團(tuán)結(jié)。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊(duì),告訴我們路上要遵守交通規(guī)則不能脫離隊(duì)伍,路很遠(yuǎn),要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮,這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊,我們都迫不及待了!來(lái)到基地,休息了一會(huì),我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái),同學(xué)們還分工學(xué)著做飯吃呢,雖然做出來(lái)的飯有些糊,可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了,到了晚上,我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信,上面寫(xiě)著:到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng),我們跑啊跑啊,眼看到第七個(gè)路燈了,可是組長(zhǎng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了,當(dāng)時(shí)我心想是我數(shù)錯(cuò)了還是組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了?我們找啊找啊,“怎么沒(méi)找到?”我大聲說(shuō)。組長(zhǎng)說(shuō):“可能我數(shù)錯(cuò)了,再到前面那里找一找吧!庇谑俏覀冇峙艿角耙粋(gè)路燈找,找到了!找到了!組長(zhǎng)大大喊。
我們打開(kāi)第二封信,信上說(shuō):“去廢磚窯里找一封信。”于是我們趕緊跑過(guò)去,怎么有一個(gè)小水坑,還挺長(zhǎng)的,中間只有一塊窄窄的木板,我們小心翼翼的一一過(guò)去了,我是最后一個(gè),我輕輕的點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了,我的鞋子沒(méi)有濕,別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想:我真幸運(yùn)!我們跑啊跑啊,終于跑到了廢磚窯,我們見(jiàn)到了鄭老師和音樂(lè)老師,我問(wèn)鄭老師:“信在哪兒。俊编嵗蠋熣f(shuō):“找沈逸飛的爸爸吧。”我們一起找,也不知怎么的,我們就散隊(duì)了,我一看隊(duì)長(zhǎng)手里又有一封信,我們圍過(guò)去,打開(kāi)信,信上說(shuō):到竹林迷宮去找一封信。看到這里,我的頭上突然冒出了汗,我們趕到了竹林迷宮,我們一找就找到了。
時(shí)間過(guò)得太快了,我們?cè)谛钠坊氐挠?xùn)練時(shí)間到了,我們?cè)摶厝チ恕km然很累,我覺(jué)得很值得,因?yàn)橥ㄟ^(guò)訓(xùn)練我體驗(yàn)了很多學(xué)到了很多,更重要的是,我收獲了快樂(lè)!
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文7
生活中一定有著許許多多的快樂(lè),有生日的快樂(lè),有出去玩的快樂(lè),有獲取成功的快樂(lè)……但是最令我難忘的是收獲考試的快樂(lè)。
記得上三年級(jí)時(shí),我們進(jìn)行第二單元的數(shù)學(xué)考試了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我拿著自動(dòng)筆滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)著。前面,我一路過(guò)關(guān)斬將,很順暢?蛇^(guò)了一個(gè)多小時(shí),我被最后一道題難住了!這是一道“奧數(shù)”選擇題,說(shuō)的是有個(gè)人買(mǎi)了一桶油,他用去這桶油的一半……又用去這桶油的一半的一半……求的是油桶的重量。我絞盡腦汁,思索著解題方法。想著想著,我終于想出了答案。我急急忙忙把答案填上,然后把試卷從頭到尾檢查了一遍。過(guò)了幾分鐘,只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”考試時(shí)間到了!我第一個(gè)把試卷交了上去。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)把試卷交上去了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跑到操場(chǎng)上去玩了!
放學(xué)了,我和幾位同學(xué)一同走路回家。一路上,我們議論著一些試題。一位同學(xué)說(shuō):“最后一題是選‘B’。”我一看,原來(lái)是我們班的“學(xué)霸”黃宇晨。我想,我是選“C”呀!回到家里,我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“還不知道考試結(jié)果呢,瞎擔(dān)心什么?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的信心又回到了百分之百。
第二天早上,我上學(xué)了。老師來(lái)了,把試卷發(fā)了下來(lái)。我急忙看了一眼最后那道題,真的我錯(cuò)了!一時(shí)間,我真像泄了氣的皮球!老師好像看出了我的心思,安慰我說(shuō):“失敗是成功之母,繼續(xù)努力,你會(huì)進(jìn)步的!”我又看了最后得分,沒(méi)想到我竟得了一百零五分。這時(shí)候,我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜了!
回到家里,我連忙把試卷拿給媽媽看,媽媽開(kāi)心死了!她把我摟在懷里,直夸我說(shuō):“我們家歡兒真棒!”爺爺聽(tīng)說(shuō)我考了一百零五分,也興奮極了,帶我去超市買(mǎi)了個(gè)地球儀獎(jiǎng)勵(lì)我。這時(shí)候,我覺(jué)得我是世界上最快樂(lè)的人了!
這次我考了一百零五分,收獲了考試的快樂(lè)。雖然奧數(shù)題這次我答錯(cuò)了,但是只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以后定能收獲更多考試的快樂(lè)!
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文8
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn);而我播種辛勤,收獲快樂(lè)。
有人說(shuō):“簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),這就是生活。”我深刻地感受到在與時(shí)間賽跑的日子里,生命是這么的短暫,青春是這么的充滿(mǎn)活力。學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪,隨著時(shí)間的流逝,它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫(xiě)著痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我逐漸學(xué)會(huì)了做人的道理,學(xué)會(huì)了如何生存,學(xué)會(huì)了享受這一切——人生的美好。
我感慨于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕,所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前,我的生活就是一片書(shū)的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō):“生命只有一次,不要因碌碌無(wú)為而悔恨!彼f(shuō)到,也做到了,這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中,我懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的真諦。是的,在學(xué)習(xí)的田野上,擁有同樣的陽(yáng)光,充足的水源,但最后長(zhǎng)出的果實(shí)甜美與否,就要取決于它所得到的肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習(xí),努力制造能量,在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘,一分收獲”的道理。所以,我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧,再通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧,不斷地練習(xí),直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái),我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,還擴(kuò)大了自己的閱讀量,從文章中體會(huì)到了更多生活的感悟。相比之下,從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了。在明亮的教室里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀(guān)點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí),時(shí)而各自埋頭苦想,不時(shí)地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛,但是因?yàn)榭看蠹夜餐λ伎汲隽苏_結(jié)果,就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
收獲快樂(lè)就要“辛勤一點(diǎn),再辛勤一點(diǎn)地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文9
今天,我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上,我心中充滿(mǎn)了期待。那里怎么個(gè)樣呢?我一路幻想著勞技中心的樣子,車(chē)很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē),分成兩組聽(tīng)從老師的安排,有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組,我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后,老師先自我介紹,她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟,再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后,輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉,張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干,所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉,可還是不稠,我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè),還有張申,因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō):“快點(diǎn)。∥沂侄祭哿!”我趕快又加了幾勺石膏粉,輕輕攪拌了一下,終于變稠了,我高興地都快跳起來(lái)了。最后,我趕緊把那變稠了的石膏,小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固,所以他又拿在手上等了1-2分鐘,直到石膏底部完全干了,才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了,該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子,張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆](méi)有做過(guò),所以他也就是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)!最后石膏變稠了,他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿(mǎn)石膏的模具,很著急,想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像是兩小時(shí)一樣長(zhǎng)!終于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到,我和張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來(lái)了!那個(gè)石膏小狗就是我親手做的,所以我很喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧,而且也收獲了快樂(lè)!
【收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文通用9篇】相關(guān)文章:
收獲的快樂(lè)作文通用15篇12-24
收獲快樂(lè)的作文通用15篇01-23
關(guān)于收獲快樂(lè)的作文(通用42篇)12-19
幫助他人收獲快樂(lè)作文01-25
收獲讓我快樂(lè)作文12-25
收獲優(yōu)秀作文700字12-17
寒假收獲的優(yōu)秀作文12-25
播種與收獲優(yōu)秀作文12-17
付出收獲·得到快樂(lè)12-23
我收獲了快樂(lè)中學(xué)作文12-24