不一樣的收獲的作文2篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的不一樣的收獲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的收獲的作文1

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起，我懷著愉快的心情走在回家的路上。愈發(fā)覺得天空格外蔚藍(lán)，猶如寶石一般。腳邊的小草也似乎更加鮮綠，留戀我回家的腳步。我想我應(yīng)該是逃離了自卑的心理，走向了開朗、生機(jī)勃勃的世界了。

　　今天的我在語(yǔ)文課上受到了老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲冶纫郧盎卮饐栴}積極了，要知道之前我是一個(gè)不愛發(fā)言的人。而這些改變都是由于上個(gè)周末發(fā)生的一件事，它依舊能夠清晰的出現(xiàn)在我的腦海。

　　“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲打斷了我做題的思路，我循著這叫聲望去，原來(lái)是家門前的那棵老樹上居住的小鳥。聽奶奶說(shuō)，這樹上的老鳥產(chǎn)了崽，現(xiàn)在啊正在教小鳥學(xué)飛呢！我欣賞著這只來(lái)自大自然的問候。剛開始的小鳥能夠很輕松的飛上一米高的空中，雖然這不算太高，但是對(duì)于一只還懵懵懂懂的小鳥來(lái)說(shuō)這不僅是成功的一小步，更是超越自己的一大步。

　　正看得出神，不知怎么了，原本飛的平平穩(wěn)穩(wěn)的小鳥居然掉了下來(lái)。我心里真為它感到害怕，它一定會(huì)委屈的躲在鳥媽媽的身邊不肯再去飛，我這樣想著。可是與我想的完全不一樣，掉落的小鳥緩了幾秒鐘，原本顫顫巍巍的腳步變沉穩(wěn)了。再次張開翅膀，沒有一絲猶豫的向著天空飛去。我心里為它吶喊著，加油！然而結(jié)果沒有隨我愿，小鳥依舊掉落下來(lái)。此時(shí)鳥媽媽飛到小鳥身邊，它抖動(dòng)著翅膀，就像在為小鳥加油。我想小鳥肯定不愿意再飛了，從那么高的地方摔了一次又一次，要是我，我肯定不會(huì)再去飛了。但是，也或許有了鳥媽媽的鼓勵(lì)與關(guān)心，小鳥還是選擇再去飛一次。我在心里也為它捏了一把汗，期望這次能成功。在一陣陣愉悅而又清脆的鳥叫聲中，我看到了撲朔著翅膀的小鳥，自由自在的高空中飛翔，這次成功了，真的成功了，我徹底被這只小鳥所征服。

　　雖然它只是一只在學(xué)飛的'小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍(lán)天，為了能夠和白云一起飛翔，不得不迎難而上。過程盡管艱苦，但是為了生存，沒有別的辦法，不能退縮。想想自己呢，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)麻煩就不肯前進(jìn)，只會(huì)退縮，不愿意表現(xiàn)自己，老是覺得不如別人。而我從小鳥身上所學(xué)到的太多太多，我想小鳥這種不放棄，不退縮的精神正是我所需要的，也是我一直以來(lái)沒有做到的。盡管它還只是一只雛鳥，但它在用行動(dòng)告訴我“想要獲得成功，獲得不一樣的美麗就要勇敢面對(duì)挫折�！�

　　今天的我正是這樣嘗試著去做了，才能體會(huì)到這種美好的感覺，原來(lái)我也可以和其他人一樣，收獲屬于我自己小小的成功，收獲屬于我自己的美麗。

不一樣的收獲的作文2

　　寒冬臘月，我們又在轉(zhuǎn)瞬間走過了這一周，有人抱怨時(shí)間太快，有人欣喜時(shí)間如水，我卻保持中立，因?yàn)檫@一周我很充實(shí)，時(shí)間不快也不慢，剛剛好的讓我感受到一樣的優(yōu)，不一樣的收獲。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的充實(shí)

　　不得不說(shuō)的就是剛調(diào)來(lái)我們組的張秋怡，之前他是第十五組的組員，但由于他們組總是摘得“最差小組”的桂冠，于是迫于無(wú)奈，老師便把他們組除組長(zhǎng)王萌以外的組員都依次調(diào)到別的組里，再由別組第二優(yōu)秀的人到他們組頂替，幫忙為他們掙分。本周張秋怡便被調(diào)到了我們組，剛開始來(lái)時(shí)我對(duì)他的情況很不了解，認(rèn)為他就只是個(gè)“壞學(xué)生”，是個(gè)思想不純的“發(fā)燒友”，可后來(lái)他的種種行為讓我改變了對(duì)他的看法。每天早上來(lái)時(shí)，早讀時(shí)他都在用自己最大的聲音在讀，下午來(lái)時(shí)，如果他有作業(yè)不會(huì)做，他也不去抄別人的，而是虛心的去請(qǐng)教比他學(xué)習(xí)好的同學(xué)，而且他來(lái)我們組剛好輪到我們組做英語(yǔ)報(bào)告，于是我便選擇了他與我搭檔，最開始我們都忘記寫了，還是由他提醒我才想起來(lái)。在寫報(bào)告時(shí)他都在盡自己最大的能力來(lái)寫，報(bào)告完后，他的報(bào)告同學(xué)們都沒有挑出刺。或許僅僅一周的好表現(xiàn)，不代表永遠(yuǎn)的努力上進(jìn)，但是我相信他已經(jīng)知道自己以前多不應(yīng)該，而且也應(yīng)該感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。張秋怡我相信你，你一定會(huì)在不久后的將來(lái)變得讓我們大吃一驚。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的責(zé)任

　　本周的值日班長(zhǎng)助理是劉李鑫杰，她在本周向我們?cè)忈屃素?zé)任的意義。每天早上，她總是來(lái)的早早，要知道她家可是住在很遠(yuǎn)的地方，可她總是與開門的時(shí)間同步。早讀時(shí)她也聲音很大的讀著，為我們帶了個(gè)好頭。上課時(shí)，我也總能看到她那黑溜溜的大眼睛在教室里警覺的巡視著。下午吃飯時(shí)她也是留在教室中監(jiān)督我們的紀(jì)律，并在黑板上寫上當(dāng)天的作業(yè)，她這個(gè)做法也是本周的一大創(chuàng)新。在開夕會(huì)前，她也會(huì)提前找到紀(jì)律監(jiān)督員記載的人員，給他們提前扣分，縮短了夕會(huì)的時(shí)長(zhǎng)。正是有著劉李鑫杰這樣的助理我們本周才會(huì)有這么大的進(jìn)步，如果不是她犧牲自己的時(shí)間為了自己的責(zé)任，我們何嘗會(huì)夠到優(yōu)的手呢？或許她的負(fù)責(zé)只是這兩天，但是從她身上我早已看到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)這的風(fēng)范。劉李鑫杰我相信你，你那優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能不會(huì)磨滅。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的團(tuán)結(jié)

　　本周我們學(xué)校舉行了籃球聯(lián)賽，我們班也有同學(xué)參加，時(shí)間是在星期四的下午第三節(jié)課，那節(jié)課我們是上英語(yǔ)課，只有那節(jié)課是體育課的班才能在樓下觀賽，雖然有許多同學(xué)都讓心飛到了外面，但是他們最后還是忍住了，一直待到下課，他們才連忙的奔出了教室去看我班同學(xué)的颯爽英姿。一些同學(xué)還在幫我班同學(xué)加油吶喊，這使我不得不想到了七年級(jí)的少年活動(dòng)中心事件，那時(shí)的我們猶如一盤散沙，搞內(nèi)戰(zhàn)，誰(shuí)都不服誰(shuí)。今非昔比，現(xiàn)在的我們凝成了一股繩�；蛟S我們的團(tuán)結(jié)僅僅在這些小事上面，但是我們大家都已意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的必要。七班的全體同學(xué)我相信我們，三年過后我們的青春不留遺憾。

　　這個(gè)寒冬，優(yōu)的寒風(fēng)侵入了我的身體里，讓我清楚了我的優(yōu)的目標(biāo)，也讓我感受到一樣的優(yōu)，不一樣的收獲。

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