我收獲了作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我收獲了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了作文1
不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過去要自信。我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅(jiān)強(qiáng)，能有陽光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅(jiān)強(qiáng)而自信的生命感動(dòng)著！
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因?yàn)樗屛沂斋@了自信。
暑假來臨了，隨著我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級(jí)鋼琴考級(jí)，我欣然同意了。為了順利過關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂的時(shí)間，刻苦練習(xí)著我喜愛的鋼琴，把考級(jí)的曲子彈得滾瓜爛熟。
考級(jí)這天終于到來了，在考點(diǎn)我領(lǐng)取了13號(hào)的牌子，坐在椅子上等的時(shí)候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會(huì)，我聽到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺我的手心出了汗。我懷著忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的音符從我指尖滑出，每個(gè)音符都像一個(gè)可愛的小精靈，在我周圍輕歌曼舞，我的心情平靜下來，完全沉浸在這動(dòng)人的音樂中了。我甚至忘記了這是在考試，周圍的一切我都全然不知。
出了考場，媽媽一下抱住我說：“你彈得太棒了！”果然，不一會(huì)老師說：“王蔚晢，你通過了三級(jí)考試�！币环N自信的感覺涌上心頭，我好像飄了起來，飄到了藍(lán)色的天空。
通過這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂。
我收獲了作文2
人們都說，“一分耕耘，一分收獲”。在上個(gè)星期天，我收獲了與別人不同的快樂，收獲到了自己努力的成果，也收獲到了最真摯的那種簡單的幸福和滿滿的快樂。淀塘畈，真讓我收獲到不少東西。
去的路上，天空像一個(gè)蒙著面紗的少女，正掀起臉上那層若隱若現(xiàn)的薄薄的紗，羞澀地對(duì)你笑，火熱而熱情的一束束陽光，則變成了粉嫩的“腮紅”；此時(shí)，天空是那么美的一個(gè)少女，就像映了我我的好心情一樣。車駛了一段路，到達(dá)了淀塘畈；兩邊都是稻田，呈現(xiàn)了一種農(nóng)家生活。
一到那，我們就開始了燒烤之旅。但似乎沒那么順利······仿佛有誰要給我一個(gè)下馬威似的，我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了，真是讓我始料未及；我沒有及時(shí)的準(zhǔn)備“s級(jí)防毒面罩”，頓時(shí)被熏得喘不過氣來。我靈機(jī)一動(dòng)，想起來了一句歌詞：沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備······這無疑給了我一個(gè)沉重的打擊。不過，我馬上重整旗鼓，開始了“燒烤生涯”······各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著，我躍躍欲試；一想到烤熟后金黃香脆的雞排，柔軟帶有嚼勁的香腸，鮮美的蝦，噴香誘人的魷魚，我就變得異常興奮，這可是我精神的支柱��！我先開始烤蝦，蝦似乎還是“活”的，在跳躍著······蝦放了上去，展示著它那曲線的身材。不好！一只蝦只顧著選美，那么久烤的一點(diǎn)進(jìn)展也沒有；我不禁焦急起來，看著別人的食材在上面“滋滋作響”，我的心里越發(fā)不是滋味，就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦。“不，我不能放棄！”可是，夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，仿佛是天會(huì)負(fù)有心人。真是失敗。不過，失敗乃成功之母，我不能那么輕易地放棄。漸漸地，我的燒烤漸入佳境。吃著自己烤出的食物，心中有著一股踏實(shí)的快樂。
我收獲了作文3
快樂有很多種，有勞動(dòng)的快樂，有分享的快樂，還有幫助他人后得到的快樂等等。而我收獲了勞動(dòng)的快樂。
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽在打掃衛(wèi)生，我就趕緊整理好書包去幫媽媽。媽媽在掃地，我拿起抹布去擦窗臺(tái)，只見窗臺(tái)上有一層厚厚的灰，我恨不得一下能把所有的灰都擦掉，我就用力的反復(fù)的擦，可是擦了幾遍后，窗臺(tái)上雖然沒有那么均勻的灰了，但是看上去還是不干凈，我就問媽媽，媽媽告訴我把抹布洗洗再擦，并告訴我擦的技巧，那就是不要用抹布的一面反復(fù)的擦，擦一遍把抹布翻個(gè)面再擦就干凈了。就這樣很快我就把家里所有的窗臺(tái)擦干凈了。并學(xué)會(huì)了做什么事情都要用對(duì)方法，讓我想起了成語事半功倍。
我還整理了自己的書桌，書架，還洗了自己換下來的襪子鞋子。媽媽還夸我長大了。中午媽媽做飯的時(shí)候，我?guī)兔φ讼床�，給媽媽打下手。中午的飯我吃的特別的香。這就是勞動(dòng)的感受，勞動(dòng)使我快樂！以后的日子里我會(huì)盡可能的參與更多的勞動(dòng)！
我收獲了作文4
去年的暑假里，媽媽帶著我和哥哥去北京登長城，在那里我收獲很多快樂。
去年8月14日清晨，我們和導(dǎo)游來到長城腳下，這里已經(jīng)是人山人海了。
我們開始登長城，走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)城墻上有很多方形孔，我問媽媽。媽媽說，這是了防止敵人攻上城墻后奪取戰(zhàn)臺(tái)而在城墻上構(gòu)筑橫隔墻。還有障墻上設(shè)有射孔，守兵可以從這里射擊敵人。聽完，我明白了。
我們又走了一會(huì)兒，我看到我隔一段就有一個(gè)像城堡似的東西。媽媽告訴我:“這個(gè)叫烽火臺(tái)，是古代用于傳遞信息用的設(shè)施。當(dāng)發(fā)生敵情時(shí)通過它燃起的煙傳遞信息，使更遠(yuǎn)的地方知道敵情�！蔽矣种懒艘恍┲R(shí)。
走著走著，我不想走了。媽媽說:“不到長城非好漢，我們要堅(jiān)持下去�！甭犕陭寢尩脑挘矣行判牧�，堅(jiān)持走到最后。
這一天下來我雖然特別累，但是我也收獲了很多知識(shí)，收獲了很多快樂。
我收獲了作文5
在這個(gè)不同尋常的假期里，我們幾乎每天都在家里呆著。一天，我和媽媽去家門口散步，媽媽對(duì)我說：“哎呀，這幾個(gè)月在家里，我們家大寶也吃胖了不少呀，也應(yīng)該多鍛煉鍛煉�！眿寢尳o我買了一輛自行車，讓我在小區(qū)里練習(xí)。才開始時(shí)，我似乎有些羨慕那些會(huì)騎自行車的哥哥、姐姐，但是我連上也上不去，所以我有些泄氣，但媽媽笑瞇瞇的說：“世上無難事，只怕有心人，一定要用心多練幾次就會(huì)了。”媽媽扶著我在小區(qū)里練習(xí)了很長時(shí)間，然后悄悄松開了手，我還是一樣向前騎去，騎了一兩圈后我才發(fā)現(xiàn)：“咦，媽媽呢？”原來我會(huì)騎自行車?yán)�，我太高興了，就這樣我騎了好幾圈都是自己搞定的，后來我騎的越來越好了，媽媽讓我到小區(qū)門口買個(gè)調(diào)料也是我騎自行車去的，媽媽直夸我是她的小幫手呢！我聽了心里真是比吃了蜜還甜呀！
就這樣，我每天寫完作業(yè)的時(shí)候就會(huì)到小區(qū)里騎自行車鍛煉自己的身體，這樣不僅自己身體健康，而且我還收獲了騎自行車的快樂。
我收獲了作文6
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，時(shí)令已經(jīng)進(jìn)入了秋天，風(fēng)淡云輕，瓜甜果香，大雁南飛，芳草萋萋，對(duì)于我而言，這無疑是人間最美的季節(jié)。
秋季是我最喜愛的季節(jié)，在那金黃色的田野上，農(nóng)民伯伯們都在忙著收割，采摘，忙碌而又高興。我來到我們家的田野上，看著那紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭，飽滿圓潤，鮮紅耀眼�？吹侥谴T大的玉米棒子，金黃奪目。爸爸媽媽望著這一片豐收的景象，不禁喜上眉梢。我看到了心里也很開心，因?yàn)樗麄冞@一年內(nèi)所付出的辛苦勞動(dòng)，最終得到了回報(bào)�！耙环指�，一份收獲”，說得不錯(cuò)，凡是那些荒蕪、凄涼的`現(xiàn)象，都發(fā)生在往日里不愛勞動(dòng)的莊稼人田里。正因如此，我們生活也是同樣的道理：只要有上進(jìn)心，愛勞動(dòng)的人就有一定的收獲。
就在這萬物枯黃的時(shí)刻，總有那些不同尋常的存在者——例如紅楓。我家房后有一片楓林，楓樹雖然樣子低矮，但枝繁葉茂。楓葉經(jīng)霜后，會(huì)更加妖艷，色彩奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一個(gè)小型火焰山，壯觀極了！每到楓葉凋謝之時(shí)，常常是讓人最傷心的時(shí)候。但是，當(dāng)我站在楓林里，蹲下去，拾起一片精致的楓葉，擦拭干凈，夾進(jìn)自己的郵冊(cè)里的時(shí)候，是多么的心曠神怡，這一過程也無疑是一種最美的享受。同時(shí)，這也是個(gè)收獲快樂的時(shí)刻！
看那充滿秋色的花園�；▓@里全是菊花。看那紅的似火、白的像雪、黃的像金、紫的像玉的一朵朵菊花，真是美麗可愛呀！看那千姿百態(tài)的菊花，阿娜多姿。有的像噴泉、有的像爆炸頭、有的像�？螒B(tài)各異，引人注目，使人流連忘返。
秋季，一個(gè)繁華已盡，西風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，但我卻在這里收獲到了金秋帶給我的那份快樂！
我收獲了作文7
年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)；無聊的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再擔(dān)心平淡；遭遇挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再畏懼失敗；痛苦之時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和；面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。
我收獲了作文8
俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”生活中我得到過很多東西：成功、勇氣、友情……但讓我印象最深刻的是得到了自信！
以前同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我矮，并且還說我永遠(yuǎn)也長不高，我聽了非常傷心。害得我上課時(shí)不能專心聽講，下課時(shí)也沒有心思玩，就坐在座位上發(fā)呆。但自從那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，讓我找回了自信。當(dāng)時(shí)，班主任老師問：“你們誰愿意去參加障礙比賽？”沒有人覺得自己能獲得冠軍，就在這時(shí)，我最要好的朋友說：“何盈瑩能獲得冠軍！”頓時(shí)其他同學(xué)都捧腹大笑：“哈哈哈……老師，您相信她能獲得冠軍？真是……”并帶著鄙視的目光望著我。我被大家說得面紅耳赤，恨不得馬上挖個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲起來！
比賽開始了，發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的一個(gè)勁兒地往前沖，迎接第一個(gè)障礙就是“跨河”，所謂的“跨河”，就是用幾張長凳放在跑道上，運(yùn)動(dòng)員們要從上面跨過去，如果沒跨過去，就要重新開始！第二個(gè)障礙是“鉆魚肚”，就是從布娃娃鯊魚的這一頭鉆到那一頭，如果方向反了，也不過關(guān)。第三個(gè)障礙是“匍匐前進(jìn)”，“匍匐前進(jìn)”是用幾個(gè)木樁和一張魚網(wǎng)組成，在前進(jìn)的過程中，如果誰的屁股碰到了漁網(wǎng)，就直接算輸。這幾個(gè)障礙，我輕輕松松地過去了，到了最后一小段路程――“馬拉松”！“馬拉松”是繞著操場跑一圈。
比賽結(jié)束，裁判員宣布：“第一名：四（3）班的何盈瑩！第二名……”什么？第一名？我激動(dòng)得熱淚盈眶！以前那些嘲笑過我的同學(xué)看得目瞪口呆！老師也出乎意料地表揚(yáng)了我。從那以后同學(xué)們?cè)僖矝]有嘲笑過我了。收獲總是要用努力來播種的，這一次我收獲了自信，收獲了成功，背后卻是付出的努力。
我收獲了作文9
“收獲”這兩個(gè)字眼已很少出現(xiàn)在家中了，然而“幸福”卻四處洋溢。讓我最刻骨銘心、難以忘懷的就是那一天。
記憶猶新。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的秋天，我正在上網(wǎng)看電視。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然傳來一陣清脆的聲音，我一想，咦，這不是QQ的聲音嗎？怎么？有人找我？都好久沒人找了呢！我一看，是姑姑。我百思不得其解，姑姑會(huì)找我干嘛呢？
我懷著好奇心，點(diǎn)擊了一下�！霸诟陕锬兀俊边@幾個(gè)耀眼的大字呈現(xiàn)在我眼前。咦，我還以為什么事呢！我隨應(yīng)了一句，“沒干嘛啊，怎么了？”之所以這么說，是因?yàn)閬碜杂谖冶旧�，其�?shí)我每次都是這么應(yīng)付。嘻嘻！與姑姑周旋了半天，她才跟我說正事�！澳愀改赣H不在，整天窩在房里干嘛呢？你姑丈說你在屋里孵雞蛋！改天帶你去游樂園玩玩吧�！碑�(dāng)姑姑告訴我這些，我既萬般無奈，又十分興奮。對(duì)于姑丈的說法徹底無語了。不過姑姑這么說時(shí)，有一句話令我感到十分溫暖——‘改天帶你去游樂園玩玩吧’，看到這句話，我不禁頭涔涔而淚潸潸。你們也許會(huì)覺得幼稚，很可笑！我都這么大了，13了，怎么還玩這個(gè)啊。但是，我并不這么想，因?yàn)檫@是我最珍貴的禮物。自從父母親出國整整八年，就沒有人帶我出去玩，這是第一次有人這么說。我，我……
即使這是個(gè)謊言，我也寧愿深信不疑，傻傻地。這起碼是一份‘幸福的謊言’，這就像母親般的關(guān)愛，我寧愿就這么被哄騙著，這總比沒有的好。
日后，我也沒有憧憬了，因?yàn)槲抑肋@是個(gè)安慰，我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)。
巧妙的是，姑姑實(shí)現(xiàn)了承諾，并不是出于撫慰我。那一刻，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云，全世界都停止了，時(shí)間不再轉(zhuǎn)動(dòng)，只有一份份幸福灑滿人間，洋溢著歡樂。
我收獲了作文10
時(shí)光如水，生命如歌，短暫的暑假生活結(jié)束了，與往年相比，這個(gè)暑假最有意義，既讓我開心，又讓我成長，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)膶W(xué)會(huì)了素描。
今天，是我第一天學(xué)素描，我一激動(dòng)的心情來到了學(xué)素描的地點(diǎn)。開始上課了，我和其他同學(xué)都圍著一個(gè)長方體坐了下來。我想，不就是個(gè)長方體嗎？還要講呀？不講我也會(huì)。老師看我們都做好了就開始講：畫素描要有近大遠(yuǎn)小的理念……老師還沒講完我就想：真是的，一個(gè)正方體有沒有什么精神的理論。想著想著我就開起了小差。終于等到我們自己畫了。我迫不及待的拿起筆來，可剛開始畫就遇到麻煩了，我連條線都畫不直。這時(shí)，我看到我旁邊的同學(xué)都畫出形了。我心里后悔極了，都怪自己沒有好好聽講。這時(shí)老師走了過來幫助我，老師邊畫邊說畫素描要有耐心……這時(shí)老師看了看表說：還有幾分鐘下課，大家先收拾東西吧�？粗嬃艘话氲漠�，我心里沮喪極了，第一節(jié)課自己連一幅完整的畫都沒畫完。
第二天，老師又教了我們畫光影和背景，老師說：畫光影和背景要先學(xué)會(huì)排線。因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，所以這節(jié)課我聽得格外認(rèn)真。這時(shí)候老師讓我們畫了，我拿起筆來，畫得比其他同學(xué)都慢，可是我畫的比其他同學(xué)好，老師還當(dāng)眾表揚(yáng)我說：任同學(xué)畫的雖然有點(diǎn)不好，可是這是我們第一次畫��！能畫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了！聽了這話，我心里特別高興。我下定決心每節(jié)課都這樣畫。
在之后的幾天里，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)畫得很好了。這真是一個(gè)最有意義的暑假。
我收獲了作文11
我今天去滑冰。讓我想起了美好的回憶。
有一天，我剛?cè)W(xué)滑冰的時(shí)候，教練叫我穿上溜冰鞋，先去紅地毯上走一走，練習(xí)一下，由于滑冰鞋太滑沒踩好，就摔了一跤�！鞍�，好痛啊！”我大叫了一聲，我連忙對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)了，滑冰太難學(xué)了！”媽媽卻對(duì)我說：“琪琪，你一定要堅(jiān)持，每一件事都要刻苦的”。
聽了這句話，我的心漸漸的平靜下來，改變了主意。
教練走過來說道：“怎么了？”我卻說：“沒什么”，教練的臉突然由陰變晴了。
于是，教練扶著我一步一步慢慢地往前滑，我仔細(xì)，認(rèn)真地滑著……一天天過去了，我的滑冰技術(shù)也慢慢地提高了，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。那時(shí)，我高興地在場地轉(zhuǎn)了無數(shù)的圈。
雖然在學(xué)滑冰的時(shí)候，我遇到了困難，但我克服了困難，現(xiàn)在我收獲到了成功。
我收獲了作文12
假期，我和媽媽回到老家去看往姥爺，正好姥爺有一些草莓種子，我有很大的好奇心，所以我打算種一些草莓。
媽媽幫我在院子里找了一片空地，讓我種草莓。我先用水把土壤澆濕，然后用小鏟子鏟了幾個(gè)小洞，把草莓種子放進(jìn)去。然后用小鏟子把土放到草莓種子上面。過了一會(huì)兒，我嚷嚷著要和媽媽去買肥料，因?yàn)槲音[個(gè)不停，媽媽只好帶我去買肥料，買回來以后，我把肥料撒到上面，我又澆了一些水，不一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，干完這些活兒我的手上、臉上、衣服上、褲子上和鞋子上都是泥。但我心里樂呵呵的。
我每天都去看看草莓長得怎么樣，順便給草莓澆澆水，可是過了不到兩個(gè)星期，我就堅(jiān)持不下去了，于是我問媽媽：“為什么草莓連芽都沒有發(fā)呢？”媽媽說：“因?yàn)椴葺凶銐虻臓I養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽，”我聽了媽媽的話，我對(duì)媽媽說：“我一定會(huì)照顧好它的�！睆哪且院笪页３＝o它們施肥澆水。
真是一份耕耘一份收獲，不久它就發(fā)芽了，到了五月份，我的小草莓結(jié)出了果實(shí)，已經(jīng)有幾顆成熟了，過了不久，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)草莓被咬了一半兒，于是我就躲在草叢里，飛來了一只小鳥把草莓咬了一口，我連忙把它趕走了。
在我的保護(hù)下草莓成熟了，吃著自己親手種的草莓，我非常開心。
我收獲了自己種的草莓，我更明白了一份耕耘一份收獲的道理。
我收獲了作文13
人們都說：“書，是通往知識(shí)海洋的鑰匙�！苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識(shí)。
知識(shí)一：數(shù)學(xué)
在奇妙的數(shù)學(xué)世界里，我認(rèn)識(shí)了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學(xué)習(xí)，在那生動(dòng)有趣的畫面里，我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù)，9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以，我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識(shí)。
知識(shí)二：語文
在有趣的語文樂園里，我認(rèn)識(shí)了許許多多名人：我在百草原與魯迅結(jié)緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過，在歌樂山的文化廣場上，與冰心一同觀看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠(yuǎn)看父親的背影，又一同落淚，還與豐子愷一起欣賞《護(hù)生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動(dòng)形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句，這就是名著的力量！
知識(shí)三：英語
在神奇的英語天地里，我結(jié)識(shí)了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，終于在去年的英語歌大獎(jiǎng)賽上得了冠軍。
我收獲的知識(shí)可真多！
我收獲了作文14
每個(gè)人的一生中，都會(huì)有不一樣的收獲，可能會(huì)說一句話，會(huì)是一些知識(shí)或一點(diǎn)快樂，也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)，自然也是收獲滿滿，學(xué)到了知識(shí)，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失��！
或許你會(huì)問我為什么？失敗之中怎么會(huì)獲得快樂？不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒有到達(dá)優(yōu)秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺，可是老師和家長沒有批評(píng)我。
倒是一些同學(xué)朋友們?cè)谝慌哉f三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說千言萬語好吧？”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備真正的期末考試。熬過了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：我榮獲全級(jí)第一！聽到這里，我激動(dòng)的跳了起來，臉上充滿了笑容。
沒有失敗，哪來的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂！
我收獲了作文15
我從幼兒園到三年級(jí)，目前上了六年學(xué)，學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。
我在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一到十的數(shù)字和簡單的背誦古詩。
我在一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學(xué)會(huì)背了難一點(diǎn)的古詩，還認(rèn)識(shí)了拼音和簡單的字，學(xué)會(huì)最多的就是我會(huì)寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會(huì)背，才能做題，不會(huì)背就不會(huì)做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級(jí)學(xué)習(xí)的東西比一年級(jí)東西難一百倍，所以三年級(jí)的知識(shí)又更難了，還又多了一項(xiàng)英語。三年級(jí)的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識(shí)有很多很多……都要學(xué)會(huì)。
“知識(shí)”量聽起來很簡單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話，“活到老學(xué)到老”。知識(shí)永遠(yuǎn)都是學(xué)不完的，我現(xiàn)在還小，三年級(jí)的知識(shí)我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)我們中國前輩為我們留下的知識(shí)。
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