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小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅

時(shí)間:2021-05-10 15:09:47 收獲 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅1

  六年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班里十名以后,總分總是考不到二百五十分,期末考試之前的一次月考,我總分只考了二百二十七,全班第十八名,我傷心的哭了起來(lái),突然,我們班主任老師看見(jiàn)了,便問(wèn)我怎么了,我說(shuō):我考的不好,這次還是沒(méi)能考到二百五十分以上,老師卻安慰我說(shuō)你這次能考到這樣的成績(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)進(jìn)步已經(jīng)很大了,像你前幾次考試只考二百零幾,這次考了二百二十七進(jìn)步已經(jīng)很大了,接著,老師便看了看我的試卷,跟我說(shuō):你知道這次語(yǔ)文主要失風(fēng)失在哪兒?jiǎn)??shū)本上的知識(shí)你掌握得很好,主要就是后面的閱讀理解和作文,閱讀理解一定要把每一個(gè)字認(rèn)真的看過(guò)去,不要拔起筆來(lái)就寫,還有作文,在寫之前一定要認(rèn)真的審題,像你這次作文就寫偏題了,再看看你的數(shù)學(xué),扣分最多的就是應(yīng)用題,做應(yīng)用題的時(shí)候,讀應(yīng)用題的速度一定要慢,要弄清楚求什么,千萬(wàn)不能粗心大意,再看看英語(yǔ),連聽(tīng)力都扣分,聽(tīng)力可以說(shuō)是送分的,像這么簡(jiǎn)單的題目怎么能被扣分呢,以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做題時(shí)要認(rèn)真審題,千萬(wàn)不能粗心大意。

  在期末考試時(shí),我總分考了274分,取得了驚人的進(jìn)步。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅2

  窗外,陽(yáng)光明媚,花開(kāi)鳥(niǎo)鳴。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子,射到我的書(shū)桌上。

  我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑,稍稍將面前的一本習(xí)題冊(cè)挪動(dòng)了寸許。剛剛,我運(yùn)用自已的所學(xué)解開(kāi)了數(shù)道之前不會(huì)的難題,頗有收獲,因此才有這樣的心情。我再次提筆,全身心地投入到解題的樂(lè)趣中去。

  又解了幾題后,我被面前的一道幾何題難住了。我到處標(biāo)角度,添輔助線,列方程,卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型,誰(shuí)知苦苦尋覓之后,竟一無(wú)所獲。我的內(nèi)心開(kāi)始焦躁起來(lái),先前的好心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  窗外的太陽(yáng)被陰霾所籠罩,沒(méi)有了陽(yáng)光的照射,屋內(nèi)顯得尤為昏暗。

  我點(diǎn)亮臺(tái)燈,繼續(xù)苦苦思索。一道閃電劃過(guò)天際,隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒(méi)有收獲。聽(tīng)著屋外的狂風(fēng)暴雨,我漸漸地萌生了放棄的念頭,神智模糊起來(lái),腦袋慢慢向書(shū)桌上傾倒

  “轟!”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現(xiàn)在耳畔:“不努力,不勞動(dòng),收獲豈能自來(lái)?”我恍然大悟,抓起筆,在草稿紙上反復(fù)演算。經(jīng)過(guò)數(shù)次的嘗試與失敗,我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已,汗珠不停在臉上、手上泌出。最后,我顫抖著寫完了那道幾何題的最后一步。我成功了!我解出了那道題!

  窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小,最后終于停歇了。太陽(yáng)從厚厚的云層后露出頭來(lái),剎那間,金光普照,所有的陰霾都被驅(qū)散。我關(guān)掉臺(tái)燈打開(kāi)窗,一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上,那花也顯得加鮮艷。

  那一刻,我收獲了成功的喜悅。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅3

  在我剛滿八歲時(shí),我參加了一項(xiàng)比賽。我參加了“青春飛揚(yáng)”的市級(jí)比賽。我把內(nèi)容背好了,歌曲配好了,就開(kāi)始練習(xí)了。

  練習(xí)了很多天,終于到了正式比賽;5月12日。我滿懷著喜悅的心情,在臺(tái)下抓緊時(shí)間練習(xí)。在主持人宣布62號(hào)上臺(tái)時(shí),我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我的心砰砰地跳著。我想著,突然主持人宣布完畢。我走上了舞臺(tái),站在正中心。我此時(shí)想:我把每字每句都吐字清楚,有語(yǔ)氣,爭(zhēng)取晉級(jí)。我開(kāi)始講了,講完以后,下了臺(tái)。

  半月后,結(jié)果出來(lái)了。我激動(dòng)地慢慢打開(kāi)了信封,信封內(nèi)有一個(gè)大獎(jiǎng)狀,我拿出大獎(jiǎng)狀,下面寫著:初賽晉級(jí)。我高興地想:我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取決賽也取得成功。

  在決賽的前幾天,我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會(huì)主義學(xué)院里,一個(gè)小樓的二樓里,就是我們比賽的地方。

  到比賽的那天了。我坐在旁邊看其他四人的比賽,其他四人的比賽都是拉丁舞。我看著看著,主持人宣布到我了,我就趕忙上臺(tái)表演。表演后我們?cè)诒本┯瓮嬉蝗缶突亓思摇?/p>

  也是在半月后,獎(jiǎng)狀寄來(lái)了。我一看:哇!是金獎(jiǎng)!

  我感慨萬(wàn)分,想:沒(méi)有我堅(jiān)持不懈的練習(xí),沒(méi)有那么好的配樂(lè)、內(nèi)容,我能成功嗎?

  我收獲了喜悅,我收獲了成功!

  我以后要堅(jiān)持不懈的'做好每一件事情!

  我相信:只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功的!

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅4

  有人收獲了友誼,有人收獲了知識(shí),有人收獲了夸獎(jiǎng),還有人收獲了體驗(yàn)……而我收獲了成功的喜悅!

  一天下午放學(xué)回家,我在路上看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車,心里不知有多羨慕?那一刻,我在心里默默下定決心:我也一定要學(xué)會(huì)騎這么酷炫的自行車!

  其實(shí),對(duì)自行車的認(rèn)知上,我還是在最原始的“四輪”自行車上,那都是6歲前的記憶。要知道,我從6歲開(kāi)始就不再騎車了,一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車;二是兩輪的自行車還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是,爸爸媽媽也不重視我這項(xiàng)技藝的培養(yǎng)。

  千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非!芭洹蔽壹(dòng)的心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng),剛開(kāi)始,我磨磨蹭蹭的,不敢上車,但聽(tīng)到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話時(shí),我似乎又“加滿了油”,打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位,媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時(shí)候,車子就歪歪斜斜的,身子開(kāi)始失去重心,一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一摸,頭上竟然撞了一個(gè)大包,還鼻青臉腫的。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我不學(xué)了,萬(wàn)一再摔倒,我豈不是就要?dú)萘恕?/p>

  但過(guò)了一會(huì)兒,我再一次想起了媽媽鼓勵(lì)我的話,最終還是努力地跨出了那一步,我慢慢地騎,慢慢地騎……一米,兩米……終于,我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了!真是“功夫不負(fù)有心人吶”!

  這件事讓我收獲了成功的喜悅,也讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅5

  說(shuō)起快樂(lè),無(wú)人不知?鞓(lè)這個(gè)和我們玩捉迷藏的孩子,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,又不易被我們發(fā)現(xiàn),它會(huì)讓人忘記煩惱。那次它躲到了文竹里,正好被澆花的我捉了個(gè)正著。

  還記得我去年過(guò)生日時(shí),媽媽送給我一盆嫩綠文竹,我表面很樂(lè)意地收下,心里卻倒?jié)M了苦水:哎,媽媽為什么想起來(lái)送我花草呢?期末了,我可很沒(méi)有耐心和精力去養(yǎng)它這么個(gè)“嬌小姐”!

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,媽媽告訴我文竹枯了,我心里也沒(méi)有失落:嘿嘿!正好不用養(yǎng)它了!但自從老師講的那堂課以后,不知怎的,我心中得意的快樂(lè)漸漸消失了,一陣陣對(duì)文竹的歉疚涌上心頭,每次看到已經(jīng)枯萎多日的文竹耷拉著頭,我心中更不是滋味。

  我悵望湛藍(lán)的天空,腦海中不禁回蕩起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地話語(yǔ):“每個(gè)人心中都要有愛(ài),要珍惜愛(ài)護(hù)你所擁有的一切,甚至是植物,失去了,也許就再也回不來(lái),就如失去一個(gè)朋友……”是啊,失去了就不會(huì)有了,我一定要拯救文竹,把它當(dāng)成一個(gè)朋友,它一定會(huì)回來(lái)的,現(xiàn)在還不晚!

  說(shuō)做就做,不能浪費(fèi)時(shí)間了。我馬上搜索相關(guān)資料,觀看了植物成長(zhǎng)的紀(jì)錄片,并給我的朋友剪去枯枝,換盆、施肥,并按時(shí)澆水,朋友也努力地成長(zhǎng)著,希望能和我再見(jiàn)。

  那天終于來(lái)臨,過(guò)了一星期后,我和朋友一起玩。我驚奇地發(fā)現(xiàn)一周前的文竹已經(jīng)長(zhǎng)高了、壯了。當(dāng)它成為一棵翠綠的竹子那一刻,有一種快樂(lè)地暖流鉆入我的心中,我無(wú)比高興,心中比吃了蜜還甜。

  我收獲了這份甜蜜而寶貴的快樂(lè),它深深印在我心中揮之不去,淘氣的孩子——珍惜,你終于被我捉在懷里啦。以后我會(huì)珍惜身邊所有,不會(huì)再讓我的“朋友”傷心。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅6

  在我們成長(zhǎng)的道路上,留下過(guò)許許多多的腳印,從幼稚到成熟是一條漫長(zhǎng)的路,然而有一只腳印令我特別難忘。

  我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。一開(kāi)始,我還挺喜歡的,因?yàn)槲疫不知道它的重要性,只知道好玩,等到讀四年級(jí)時(shí),我卻后悔不已了。

  讀四年級(jí)時(shí),我們鼓號(hào)隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開(kāi)始,我沒(méi)怎么注意她,但隨后我才知道,她的訓(xùn)練很嚴(yán)格,不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天,我們?cè)诨鹄崩钡牡奶?yáng)下訓(xùn)練,空手踏正步走一圈都很累,況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈,都快讓人支持不住;氐郊依,我對(duì)媽媽不停地抱怨,并且說(shuō)想退出鼓號(hào)隊(duì),而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。

  聽(tīng)完后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,做每件事要想成功必須得付出,既然你選擇了這條路,那不管這條路怎么樣,你得堅(jiān)持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話,我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后,我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。

  等到比賽那天,我既緊張又興奮緊張。突然,廣播里傳來(lái):請(qǐng)西山小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)入場(chǎng)!這時(shí),我心里撲通,撲通直跳,像揣進(jìn)了一直只兔子,讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏,那不是前功盡棄了嗎?打著打著,我漸漸覺(jué)得輕松了許多,那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué),表演完畢后,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,頓時(shí),我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻,我多想插上一對(duì)翅膀飛回家,把這個(gè)喜訊告訴媽媽,讓她來(lái)分享我們成功的喜悅!

  經(jīng)過(guò)參加那次鼓號(hào)的訓(xùn)練,我不但收獲了成功的喜悅,還明白了世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅7

  在我的成長(zhǎng)道路上,有快樂(lè)的、悲傷的,有成功的,也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了,只有溜冰這件事讓我記憶猶新,它讓我感受到了成功的喜悅。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,每次看到別人溜冰,我就不想走,在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上,答應(yīng)一定帶我去滑冰。

  在一個(gè)周日,爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)?匆(jiàn)好多人在溜冰,我高興極了,真希望馬上去溜冰。這時(shí)候,教練過(guò)來(lái)了,講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧,我不但認(rèn)真的聽(tīng)講,而且努力地跟著教練學(xué)。

  因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉,我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑,我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng),可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰?墒,并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿,沒(méi)走幾步就失去了平衡,一下子跌坐在地上,墩的我好疼,幸好沒(méi)摔得太重,我趕緊用冰鞋支撐著站了起來(lái),又開(kāi)始繼續(xù)溜冰,但腦海里時(shí)刻想著教練說(shuō)的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起,我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張,盡管我還不是太穩(wěn),但我真的有很大的進(jìn)步,我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

  通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰,我感到不管做什么事,只要自己堅(jiān)持,認(rèn)真努力,就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅8

  金秋來(lái)臨,我和爸爸、媽媽迎著國(guó)慶假期,一起去了鄉(xiāng)下的奶奶家。一下車奶奶就連忙跑來(lái)迎接我們。過(guò)了不久,姑姑帶著弟弟回來(lái)了;最后,大伯帶著哥哥也回來(lái)了。奶奶高興地說(shuō):“既然你們都回來(lái)了,咱們明天就去摘豆角、挖紅薯吧!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“好!”

  第二天吃完早飯,奶奶就帶領(lǐng)我們到地里摘豆角。站在高處向下看玉米地,金燦燦一片,玉米迎著秋風(fēng)微微擺動(dòng),好像是在我招手。我看見(jiàn)了玉米地里,有好多綠綠扁扁的小豆角。玉米地里的小豆角,它們個(gè)個(gè)水靈靈、圓鼓鼓的,豆子都快蹦出來(lái)了。有的在微風(fēng)中晃動(dòng),好像在說(shuō):“我成熟了,快來(lái)摘我吧!”奶奶一聲令下,“我們動(dòng)手吧!”

  開(kāi)始摘豆角了,不一會(huì)兒一大筐豆角摘滿了。然后,我們又開(kāi)始挖紅薯,大人們拿著鐵掀鏟,我和哥哥、弟弟用小鏟子也挖。紅薯有單個(gè)的,也有連體的,就像一個(gè)大家庭,我們挖的時(shí)候稍不注意就會(huì)將它們分開(kāi)。挖出的紅薯一個(gè)個(gè)硬硬的,大小不一,形狀各異,真是可愛(ài)呀!看得我眼花繚亂。

  豐收的季節(jié),我看見(jiàn)奶奶臉上燦爛的笑容,我也開(kāi)心地笑了。付出勞動(dòng)的同時(shí),我也收獲了豐收的喜悅。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅9

  播種一個(gè)種子,收獲一樹(shù)果實(shí);播種一個(gè)微笑,收獲一新心的溫暖;播種一句欣賞,收獲一種信念;播種一個(gè)信念,收獲成功的喜悅。

  在一次勞技課上,勞技老師叫我們見(jiàn)剪蝴蝶。我的心十分緊張,以為我從來(lái)沒(méi)有剪過(guò)蝴蝶,我是否能寫剪好呢?我的心里有些忐忑不安。開(kāi)始剪了。第一步,先裁下一張長(zhǎng)20厘米,寬20厘米的正方形紙塊,將其對(duì)折。我照著老師說(shuō)的做,我發(fā)現(xiàn),這并沒(méi)有想象的那末困難。于是,我忐忑不安個(gè)心情漸漸平靜了下來(lái),二步是將打不開(kāi)的一邊放在左邊,在上面畫(huà)出半只蝴蝶的圖案,。我又照著做了,做得很不錯(cuò),我受到同學(xué)們的表演,開(kāi)始飄飄然,驕傲起來(lái)了,我想:反正我也已經(jīng)畫(huà)得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎!于是,我也不聽(tīng)老師講課,開(kāi)始自顧自的見(jiàn)了起來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)的見(jiàn)出外形,仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見(jiàn)了一次,失敗了,又見(jiàn)了一次,又失敗了,慢慢的,我失去了耐心,扔下了繭子,生悶氣。這時(shí),就聽(tīng)一陣沙沙的生音,像是一首交響曲,歡快地向著,每一位同學(xué)都在認(rèn)真地為交響曲伴奏,但是,我卻沒(méi)有參與其中,可看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)專注的神情,我不覺(jué)低下了頭。別人能做好,我也同樣能做到,我告訴自己,你不比別人差,我不斷鼓勵(lì)自己,給自己信心!

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅10

  前幾個(gè)月,媽媽買了一些辣椒和葫蘆的種子,準(zhǔn)備把他們種在陽(yáng)臺(tái)上。而我,就變成了媽媽的助手,和媽媽一起種辣椒和葫蘆。

  星期六,吃完午飯后便和媽媽“開(kāi)工”了,我們找了兩個(gè)花盆,隨后又把挖來(lái)的土倒在了報(bào)紙上,把土中殘留的一些植物的根挑出來(lái),然后把土分別倒到兩個(gè)花盆,之后我們便拎起水壺,把水灑在土里,讓土浸濕,利索的媽媽在這時(shí)候飛快地從別的花盆里刨出幾只蚯蚓,放到兩個(gè)花盆里。接下來(lái)就是我的“工作”了——把種子放進(jìn)其中一個(gè)花盆,埋好,把葫蘆種子放進(jìn)另一個(gè)花盆埋好,再把花盆移到陰涼的地方,澆上水。哈!種好花了!我雖然累的出了毛毛汗了,但是卻收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅,心里喜滋滋的,不過(guò),我還要開(kāi)始天天為辣椒和葫蘆澆水,觀察它的“最新動(dòng)態(tài)”。

  第一個(gè)星期,辣椒和葫蘆探出了翠綠的小腦袋,好像是一塊塊翡翠。第三個(gè)星期,葫蘆長(zhǎng)得得有十厘米高了,辣椒也有二、三厘米了!我每天都去陽(yáng)臺(tái)上觀察它們,今天。辣椒的樹(shù)枝長(zhǎng)成了形,葫蘆則長(zhǎng)出了果實(shí),看著這兩株植物,我心里比吃了蜜還甜,這是我和媽媽用勞動(dòng)的汗水換來(lái)的兩個(gè)小生命,我一定要好好呵護(hù)它!

  勞動(dòng)是快樂(lè)的,我今后一定要做一個(gè)勤勞的人,用汗水換來(lái)快樂(lè),換來(lái)成果,換來(lái)成就感!

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅11

  個(gè)人都會(huì)收獲成功,但成功不是輕易而來(lái)的,它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不,我就收獲了成功的喜悅。

  三年級(jí)暑假的一天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字的書(shū)法班,我非常喜歡。書(shū)法班的老師姓張,我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了,但有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還是一位書(shū)法協(xié)會(huì)的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫字。老師先把字寫在一個(gè)本子上,讓我看著寫,剛開(kāi)始很新鮮,但只是一會(huì),我寫的字歪歪扭扭。

  放學(xué)了,便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫!蔽矣悬c(diǎn)灰心了,媽媽告訴我:“做事不能半途而廢,要努力堅(jiān)持下去、直到最后,這樣就可以寫出漂亮的字了!甭(tīng)了媽媽的勸告,覺(jué)得挺有道理,便堅(jiān)持了。我后來(lái)堅(jiān)持每天在廢報(bào)紙上練字,漸漸地、在報(bào)紙上寫的字比以前好多了。

  真是“功夫不負(fù)有心人”呀!每次去學(xué)書(shū)法,張老師總是對(duì)我說(shuō),你的悟性很強(qiáng),再練一練今年就能直接考5級(jí)了,我一聽(tīng),高興起來(lái),下決心一定要寫好,讓老師、家長(zhǎng)對(duì)我目瞪口呆,但時(shí)間過(guò)的太快了,我才寫到課本第12頁(yè)就開(kāi)始考級(jí),老師覺(jué)得我寫的可以,便也讓我考5級(jí)。在考試場(chǎng)里,我的心嘭嘭直跳,但想起了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望和我平時(shí)的練習(xí),便放下心來(lái),很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月,老師興奮的告訴我:“雖然你只練了兩個(gè)半月,但5級(jí)考試順利過(guò)關(guān)!”我高興的又蹦又跳。今年,老師讓我跳2級(jí),直接考7級(jí),我一聽(tīng),每天堅(jiān)持練一張宣紙,爭(zhēng)取7級(jí)也能輕松過(guò)。

  成功的喜悅,每個(gè)人都有,但都要努力。就像那句話說(shuō)的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅12

  去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng),還帶了好多運(yùn)動(dòng)器材,其中就有漂移板(就是兩只腳分開(kāi)的滑板),它早就令我心馳神往了,但是總是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué),所以我想這次一定要抓緊時(shí)間,趁這次機(jī)會(huì)一次學(xué)會(huì)!

  媽媽扶著我踩上滑板,問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò),只是滑過(guò)連在一起的滑板,既然這樣,那就說(shuō)明我有基礎(chǔ)了,可是還沒(méi)滑呢,就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭,然后舅舅說(shuō):“交給我吧!”于是舅舅就扶著我滑,他告訴我身體要放輕松,頭要向前看,不能一直低著頭,兩腿去找平衡的感覺(jué),我就這樣試著滑呀滑呀,一下子滑了十來(lái)圈,這時(shí)舅舅說(shuō):“你試一試自己滑吧!蔽蚁氩粫(huì)吧?!我還沒(méi)練好呢!唉!我不情愿地放了手,沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好,我正沉迷在快樂(lè)中,突然“哎呦!”,原來(lái)是摔了一跤,就這樣滑一滑,停一停,滑一滑,扶一扶,不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈,然后舅舅又鼓勵(lì)我說(shuō):“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧!币惶岬奖硌菸揖秃ε,害怕什么呢?如果沒(méi)有表演好,可這么辦呀?如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒,又滑了一圈,順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌,那時(shí)我心里別提有多高興了!

  暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家,在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑,現(xiàn)在都達(dá)到爐火純青的地步了,想怎么滑就怎么滑,自由自在,舅舅說(shuō):“失敗是成功之母!蔽蚁胫挥袌(jiān)持才能勝利,不能被暫時(shí)的失敗嚇到,否則就收獲不到成功的喜悅了。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅13

  有一次,我們?nèi)业脚d隆的玫瑰園里去釣魚(yú)。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰,有紅的,也有粉的,一眼望去就象花的海洋,而且香氣撲鼻。我們?cè)趫@里停好車,租好魚(yú)桿,拿上魚(yú)餌,往釣魚(yú)地方去。在我們釣魚(yú)的對(duì)面有一片荷花塘,里面開(kāi)滿了粉色的荷花,加上綠色荷葉的渲染,荷花看起來(lái)更加美麗。

  我們拉開(kāi)魚(yú)桿,掛上魚(yú)餌,坐下來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸釣得很有耐心,一桿子甩出去,就靜靜地坐著等魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)看見(jiàn)浮標(biāo)有一點(diǎn)輕微地晃動(dòng),爸爸急忙拉起魚(yú)桿,只見(jiàn)一條魚(yú)跟著被提到水面,在水面飛快地游動(dòng)著,它一定是想逃命吧!但是無(wú)論它怎么游,也沒(méi)逃出爸爸的手掌心,被拖到岸邊放進(jìn)了魚(yú)簍。不一會(huì)爸爸就釣了兩條魚(yú)。

  再看我呢,一桿子甩出去,不到一分鐘我就忍不住拉起來(lái)看看,魚(yú)釣上的魚(yú)餌不是被我拉掉就是被魚(yú)吃掉,始終釣不到一條魚(yú)。我學(xué)著爸爸的樣子,安靜下來(lái),耐心地釣,果然不久,我就釣到一條漂亮的鯉魚(yú)。我終于知道釣魚(yú)的竅門了,爸爸的方法真有效。

  通過(guò)釣魚(yú),我明白了一個(gè)道理,做什么事情都要有耐心,不要急躁。不能象我那樣釣魚(yú),魚(yú)兒是不會(huì)上鉤的。最終我們釣了8條魚(yú),因?yàn)槲覀兊某晒o我們家?guī)?lái)了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅14

  說(shuō)起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲,不用說(shuō),準(zhǔn)是學(xué)自行車的經(jīng)歷令我至今還無(wú)法忘記!

  記得上一年級(jí)時(shí),我經(jīng)常看到有人在公園里騎自行車,我羨慕極了,真希望自己也會(huì)騎車,擁有一輛屬于自己的漂亮自行車!

  于是我對(duì)爸爸撒起嬌來(lái),央求道:“爸爸,我也想要一輛自行車,可以嗎?”爸爸眼睛一轉(zhuǎn),笑道:“可以有,但有一點(diǎn)要求是——”我迫不及待地說(shuō):“快說(shuō),是什么要求?”爸爸說(shuō):“只有一個(gè)要求,一定騎好自行車!”我手一拍,叫道:“簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,真簡(jiǎn)單!好,我答應(yīng)你!”

  接著,我們?nèi)ベI了自行車,到了公園,準(zhǔn)備學(xué)騎車!

  我們先找到了一個(gè)空曠的地方,我上了自行車,腳剛踩上踏板,卻來(lái)了個(gè)出師不利,還沒(méi)踩動(dòng)一步,就摔了個(gè)四腳朝天!可不服輸?shù)奈矣终玖似饋?lái),拍了拍身上的灰塵,繼續(xù)騎車,爸爸鼓勵(lì)我:“加油,爸給你扶著!”一步,二步……還沒(méi)騎十步,又摔了個(gè)眼冒金星。

  我一生氣,手插著腰,嘟著嘴,“哼!我不學(xué)了!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身要走,可是爸爸?jǐn)r住了我,只是說(shuō)了一句:“孩子,你想想剛才你說(shuō)過(guò)的話!我不說(shuō)話,低著頭,隔了好一會(huì)兒,我開(kāi)口了:“對(duì)不起……”

  于是我繼續(xù)學(xué)車,爸爸繼續(xù)扶著,一次,兩次,三次……我騎了一圈、兩圈,三圈……哦!原來(lái)爸爸一直沒(méi)扶車,我戰(zhàn)勝了自我!我成功啦!

  這是學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我明白了:凡事要大膽嘗試、百折不撓,就能收獲成功的喜悅!

小學(xué)四年級(jí)作文:我收獲了喜悅15

  俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!币淮未蔚氐,撒下了辛勤的汗珠,一次次地爬起,又付出了多少辛苦的勞動(dòng),只有努力,才能得到成功的喜悅。

  騎自行車,大家一定認(rèn)為是一件簡(jiǎn)單的事,而我,卻跌倒了一次又一次,看著許多同齡人自由自在地騎著車,我心里不禁也有些發(fā)癢。終于,媽媽給我買了一輛自行車,顏色是我最喜歡的粉紅色,我發(fā)誓一定要自己學(xué)會(huì)騎車。

  放暑假了,我抬著車子走到花園,坐在車上,看著花花草草,覺(jué)得自己神氣極了,我腳一蹬地,車沖出去一米遠(yuǎn),倒在地上,我呢?被壓在車下,疼得我呲牙咧嘴,腿上擦傷了好大一塊,涂了點(diǎn)藥水,貼上創(chuàng)口貼,我又坐到了車上。這次,我決定不再魯莽,小心翼翼地往前滑,車子卻不給我“好臉”看,車身一斜,我連忙拐車把,車身又往那邊倒去,我又連忙拐回來(lái),就這樣像扭秧歌一樣,拐來(lái)拐去好多次,我的兩只腳也不停地左蹬一下,右蹬一下,好容易才把車控制住,“唉,還好,虛驚一場(chǎng)!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

  雖然進(jìn)展很慢,但我每天都堅(jiān)持著去騎車,不知經(jīng)過(guò)了多少次地摔倒,多少次地爬起,突然有一天,我覺(jué)得車把不是那么不聽(tīng)使喚了,再過(guò)了兩天,我可以歪歪扭扭地騎出好遠(yuǎn)都不倒了!巴!哦!耶!”我語(yǔ)無(wú)倫次了,我太開(kāi)心了,我太激動(dòng)了!我學(xué)會(huì)騎車了!

  原來(lái),困難就好像一堵墻,成功就在墻的那一面,想辦法去把墻打碎,就一定能收獲成功的喜悅!

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