最大的收獲作文(匯編4篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的最大的收獲作文，希望對大家有所幫助。
最大的收獲作文1
無邊落木蕭蕭下，無盡長江滾滾來。”天邊只有大雁飛過的痕跡，落木瑟瑟飄下，四下不見人影，泥濘的路旁，有一個孤獨(dú)的老人。
我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不禁想起了一位老人：當(dāng)天我去買回形針，披著羽絨服，一出門，一股寒風(fēng)吹來，刺骨銘心，我不由地抱怨這鬼東西和這鬼天氣，趕緊加快了步伐。沒走幾步，便見一個小攤位，見是一位老人，我便憤憤不平：這把年紀(jì)何必苦身經(jīng)營！我打量了一下攤主，攤主身著一身洗得發(fā)白的工作服，滿是補(bǔ)丁和缺口；攤主的手如同少水的田地般開裂；攤主的皮膚發(fā)黑，再瞧瞧臉，頭上的皺紋如同車軸碾過般深沉，也格外清晰，仔細(xì)看著看著，我不由得吃了一驚，這分明是一張燒傷的臉�。∥以倏幢愀锌禾煜戮褂腥绱瞬恍⒅�！世道昏庸，善事又堪何用！看他可憐，我問他：“多少錢？”我指著一個如同太陽般別致的回形針問道。他說：“五元，帥氣的小伙子，買一個吧！很便宜的�！毖凵窭锍錆M了獨(dú)特而又懇求的光芒。我想他如此貧困，定賣得較貴。于是我搖搖頭說：“太貴了，我不買了！”老人眼中又暗淡無光了。
繼續(xù)前進(jìn)，又見一雜貨店，我進(jìn)去了。店內(nèi)開著暖氣，出來迎接的是一位帶著戒指的摩登女郎，她手上捧著一個熱水袋�！罢媾��！蔽疫B連說道，那位阿姨問我：“小朋友，你買什么呀？”我言道：“回形針多少錢一個？”阿姨說：“一口價(jià)：25元�！蔽艺J(rèn)識到自己錯怪了老人，我想：我竟犯下如此不可原諒的錯誤，竟然以貌取人�？磥砦业酶母囊酝淖黠L(fēng)了，把與這位老人的這次事例引以為戒。
之后，我回到了老人的攤子，老人剛吃了一碗光頭面，碗內(nèi)一滴油漬也不剩，我疑惑地對老人說：“你生活如此艱苦，為什么不和別人賣差不多的價(jià)格？老人微笑著淡淡地說了一句：“她，不值�！碧炜找琅f大雪紛飛，溫度依舊冰凍三吃，但我卻在寒風(fēng)中感受到了品質(zhì)的光茫，那中光芒閃耀我心，令我感受到如陽光般的溫暖，冰冷的心，冰冷的愛，冰冷的情。風(fēng)聲、雨聲、雷聲、人聲轉(zhuǎn)化成一首含淚的歌，在暴風(fēng)雪中撞擊我那冰冷的一切，使寒冷漸漸化為烏有。我熱淚橫飛，兩眼模糊。
這次的經(jīng)歷使我終生受益，讓我懂得不能以貌取人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)樸素人之清貧；樸素人之高尚；樸素人之聰慧。這難道不是最大的收獲么？
老人的高大形象在我眼中揮之不去。
老人的高尚品質(zhì)在我腦中難以抹去。
“人不可貌相，海水不可斗量”從次成了我人生格言。
老人��！你像一首歌，優(yōu)美動聽；老人啊！你像一篇詩，情義濃濃；老人��！你像一幅畫，成了我人生之警醒。
老人�。∧闶俏胰松膶�(dǎo)師。
最大的收獲作文2
撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，拋下繁重的作業(yè)，放假去，溜冰去……溜冰——我夢寐以求的活動，我向你狂奔而去……
中午，太陽火辣辣地照耀著大地，我隨姐姐到溜冰場玩，看見大哥哥大姐姐們正在溜冰，看著他們溜得如此輕松自由，我好羨慕�。�
于是，我也迫不及待地跟姐姐學(xué)起來，第一次穿上溜冰鞋的時(shí)候，腳不沾地的感覺讓我像騰云駕霧，涌上心頭的唯一感覺——怕，忙用手緊緊地抓住姐姐的手，就像緊抓著一根救命的稻草，我用顫抖的聲音說：“姐……姐姐……你，你快抓住我的手，我怕……我怕摔跤……”姐姐見我如此緊張的樣子，安慰著：“不用怕，我扶著你，慢慢來�！迸手让�，我們一起滑出去，那一剎，我聽見我心怦怦直跳的聲音，緊跟著，渾身都熱起來。
姐姐教我雙腳放平衡，身體放輕松，雙眼往前望，千萬別慌張，腳用力，向前滑，我照著姐姐的方法大膽地練習(xí)。逐漸地，姐姐放開緊握我的的手，讓我自由地“飛翔”，哈哈，我“飛”起來了，正開心著，悲就來了，一不小心，我身體失去了平衡，“撲通”一聲，我重重地親吻了大地——好痛�。∥业哪樠杆俚貪q得通紅，因?yàn)樘弁�，因�(yàn)槊孀�，一句話都說不出，只是鼓著臉腮，使勁地?fù)u頭。周圍的人都哈哈大笑起來。我的臉也漲得更紅，心更急，想站起來卻發(fā)現(xiàn)又重重地摔下去了。這時(shí)，姐姐匆匆忙忙地滑過來扶起我，坐到旁邊的椅子上，我對姐姐說：“姐，我還是不學(xué)了！哼……”姐姐笑了笑說：“這才是開始呢？不吃苦中苦，難嘗甜上甜，你忘了當(dāng)初是你叫我教你的嗎？現(xiàn)在要半途而廢呀？不要怕，勇敢些，你看那些大哥哥大姐姐們不知道要摔多少跤呢！來吧，我扶著你，一起溜，只要你努力，一定會跟他們一樣輕松自如的！”
姐姐的話使我一時(shí)熱淚盈眶，是呀，怎么能輕言放棄呢！我鼓起勇氣，再次在溜冰場上展翅，一次，兩次，三次……不知摔了多少次，但我一點(diǎn)兒也不覺得痛，因?yàn)槲蚁露Q心：勇敢面對，不當(dāng)逃兵。
終于，我可以像那些哥哥姐姐們一樣高飛，我那優(yōu)美的'姿勢，仿佛天鵝戲水，我高興得跳了起來，姐姐的臉上，也露出了滿意的笑容，我的心跟我的滑姿一樣，輕松自如，飄于溜冰場上的每一個角落，我真真正正地克服了困難，學(xué)會了溜冰，愛上了溜冰。
這個暑假，我遇上了困難，克服了困難，愛上了困難。以后，再次面對困難，我將迎面而上，決不后退。這是我這個暑假最大的收獲。
最大的收獲作文3
激烈的運(yùn)動會結(jié)束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容，對我說：“亮亮！怎么樣，運(yùn)動會完了有什么收獲？”“這回收獲可大了，我給你講講吧！”
運(yùn)動會快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號作業(yè)、講課，弄得董老師簡直沒有休息的時(shí)間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿比賽的事情拿代管時(shí)間給我們訓(xùn)練。
這次的跳長繩比賽董老師非常重視，所以在同學(xué)們正在訓(xùn)練的同時(shí)，董老師一個一個的選男生上去試跳，可一直不近人意。我呆呆地站在石柱旁，看著同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動會的勝利而拼命的練習(xí)，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時(shí)還在這若無其事地站著，心里不禁涌上一股莫名的暖流。這時(shí)正在焦急萬分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來。“熊斯亮你試試！”“��？”我不禁大叫一聲，“不行，我不會！”此時(shí)我就像心里有十五只掉桶，七上八下。董老師鼓勵說：“沒事，試試吧！”我看著同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟木毩?xí)，終于還是決定試試。我站在繩旁，兩只腿不住的發(fā)抖，眼看繩子又繞上去了，只聽“轟”的一聲，我緊握雙手就像個炮彈似的，猛地跳過了繩子。董老師見狀立即鼓勵說：“看，你還是行嘛！只不過你跳的時(shí)候靠近一點(diǎn)，盡量往中間沖�！蔽掖藭r(shí)仍心神不定，心跳是越來越快，好像要跳出來了。后來我又試了幾回，董老師決定再觀察我?guī)滋臁?/p>
就這樣，一天、兩天、三天過去了。經(jīng)過三天的練習(xí)，我就像換了一個人似的，對長繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動，但總能跳了嘛�？吹饺绱诉M(jìn)步的我，于是董老師決定讓我上。
到了比賽當(dāng)天，天空西西礫礫地下起了小雨，當(dāng)輪到我們班比賽時(shí)。我全身上下的毛都立了起來，心跳簡直快似閃電，雙腳都已經(jīng)不能麻木了。忽然，只聽一聲哨響，比賽開始了。長繩在細(xì)雨之中，又甩了起來。同學(xué)們都抓住時(shí)機(jī)，飛身沖入繩內(nèi)�！吧场⑸场⑸场庇曷曉絹碓酱罅�，隨著繩子有節(jié)奏的甩動著，同學(xué)們一個又一個、不顧一切地為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣，面對這長如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機(jī)會使勁跳過去。我猛地落地了，成功了，我心里終于不再害怕了。再次去努力。
到了最后，比賽結(jié)束了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然沒有一個失誤，而我們也戰(zhàn)勝了對手。
“媽媽，我想我最大的收獲就是這個吧：世上無難事，只怕有心人��！”
最大的收獲作文4
我聽過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的自然課……
我收獲最大的一堂課要數(shù)三年級的那節(jié)語文課了。
記得有一次，語文老師微笑著走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，這節(jié)課我將對那些平時(shí)做得好和最高分的同學(xué)進(jìn)行論功行賞，但有一條規(guī)定：當(dāng)?shù)玫姜勂返耐瑫r(shí)，必須在三秒鐘之內(nèi)對我說聲謝謝，沒說，既然你不尊重我，我也沒必要對你客氣，我將會把獎品拿回來�！边�，老師葫蘆里賣的什么藥？定下這么奇怪的規(guī)定？不過，這次我考得最高分，肯定有獎勵啦！老師把五顏六色的糖果、漂亮的筆記本、各式各樣的書擺放在講臺的桌面上。對于那些糖果，叫人看了垂涎三尺。老師開始念名字：“第一名，小可，獎勵一個棒棒糖！”我欣喜若狂地走向講臺，接過戰(zhàn)利品，剛要把它放進(jìn)嘴時(shí)，老師搶了回去，同學(xué)立即指出我忘了規(guī)定，老師說：“哈，這是我的啦！”說完，老師把棒棒糖放進(jìn)了嘴里。到手的鴨子就這樣飛了，我尷尬地站在講臺上，心里七上八下的。老師興奮地繼續(xù)發(fā)獎品，同學(xué)們有的也像我那樣被老師把獎品搶了回去，在規(guī)定的三秒鐘內(nèi)說“謝謝”的同學(xué)很興奮地得到了獎賞，他們那種高興勁兒可別提了！老師發(fā)完獎品后，高興地說：“數(shù)數(shù)看有多少同學(xué)得到了獎品，有多少同學(xué)沒有得到？”大部分同學(xué)都得到了獎品。老師接著說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是感恩課，希望大家以后在獲得別人的幫助時(shí)，要對別人為我們的付出表示感謝�！边@件事給我的印象很深刻，我以后得到物資獎勵時(shí)，再也不會忘記說“謝謝”了。
在生活中，“謝謝”兩個字很神奇。這個很簡單的禮貌用語，可以傳遞好心情。比如，在買物品時(shí)，接過售貨員遞給的東西，對她說聲：“謝謝了”。售貨員那冷冰冰的態(tài)度會變得和藹起來，她會認(rèn)為她的付出有了回報(bào)。又比如說，得到朋友的幫助時(shí)，對對方說聲“謝謝”，朋友會很高興地回應(yīng)你：“哪里，哪里，你不也幫助過我嗎，這種小事不值一提。”微笑和滿足就在這聲不經(jīng)意的“謝謝”聲中蕩漾；愉快和友情就在這充滿回報(bào)的“謝謝”聲中傳遞。
經(jīng)過那堂課，我盡量對和我打交道的人說聲“謝謝”了，每個聽了這句話的人緊皺的眉頭會舒展開來了：要想別人尊敬你，先要自己尊重別人，懂得感恩。朋友，試試看，你也一定能讓他人擁有這愉快的驚奇感的！
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