【熱】付出與收獲作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的付出與收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

付出與收獲作文1

　　一年級時的一次單元測驗，讓我久久不能忘記。

　　考前的時候，我很認真地在學(xué)。早上穿衣服的時候把語文書架在衣架上，午睡的時間被我拿來寫練習(xí)冊，就連放學(xué)玩的時間也被我拿來做閱讀練習(xí)。

　　當“明天考試”的消息被我聽見時，我更加努力了。背課文、默寫古詩、聽寫生字……連吃飯時間都不放過。

　　發(fā)考卷時，我雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但還是有一些緊張。但拿到考卷時，我的心情漸漸平靜下來，反而有些竊喜：這些題型我都會！

　　我很快就做完了，正當我要長舒一口氣的時候，我想起了爸爸告訴我的“檢查三步法”：先看有沒有丟題，再看有沒有明顯的錯誤，最后逐題做一遍。

　　下課鈴打響了，我額頭上和手心上都冒出了汗。

　　過了幾天，一節(jié)語文課上，唐老師說：“這次考試全班只有一個人全對。”我腦海里冒出了無數(shù)個想法。是何奕高？是李禹橋？是趙胤之？是李凌銳？……“這個人就是——”唐老師說到這兒，全班人都屏住了呼吸，“李梓菲�！苯淌依镱D時響起了雷鳴般的掌聲，我高興得簡直要跳起來了！

　　“有付出才會有收獲�！辈派弦荒昙壍奈揖屠卫蔚赜涀×诉@個道理，在以后的學(xué)習(xí)道路上，我一直把它當做座右銘，時刻督促自己不斷前行！

付出與收獲作文2

　　今天，我與媽媽來到了小康河，那碧綠的河水與那如詩如畫的風(fēng)景融合起來，真讓人心曠神怡。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了一個大蹦床，中間是圓柱體的，上面密密麻麻的分布著許多把手，還有幾條繩子，繩子上面系著安全帶。不用說，這個游戲是叫孩子爬上去，家長抓住繩子的另一頭，防止孩子滑落，我感到很有趣，于是我就上去了。

　　一開始，我上了兩三個格，覺得很好玩，可是，我一次也沒有爬到最高，這讓我感到很失落，好玩就在漸漸失落中消失了。當失敗到一百次的時候，我徹底放棄了。就當我要離開的時候，我媽媽對我說了一句：“兒子，你是最棒的！”這句話就如同一支筆直的箭，直射我的心靈：我如果這樣下去了，那豈不辜負了媽媽的良苦用心？！于是，我鼓足了勇氣與信心，向最高處沖去。一次、二次、三次······就在第五次的時候，我成功了！我到達了最高處了！我回頭看了看媽媽，媽媽再次把自信的目光投向了我，接著我又成功了好幾次。

　　時間如流水啊！不一會兒就到了九點了，我只好依依不舍地離開了。

　　今天我終于知道了什么叫井挖得越深，泉水就越甜。只有付出和努力，才會有收獲。這句話，我一定會用在學(xué)習(xí)上，用我自己的行動來表示的!

付出與收獲作文3

　　今天一上語文課，郭老師要給我們聽寫，我心里就有點哆嗦，完了！真給媽媽猜著了。昨晚就因為聽寫就錯了五個最基本的詞，媽媽就讓我反復(fù)練，直到我全對后媽媽才放過我，還預(yù)言今天一定會有聽寫，還命令我做了復(fù)習(xí)，弄到九點半，我哈欠不斷才讓休息。

　　不過想了想，又有了些自信，因為必竟在昨天全做了復(fù)習(xí)，今天聽寫一定讓媽媽看到我全對，否則回去后還知道該怎么挨罰呢？開始聽寫了！我跟著郭老師報詞語的節(jié)奏很胸有成竹地默寫，十多分鐘過去了，聽寫完成了！“昨天誰叛的今天還是誰判”。隨著郭老師的話音剛落，我又忐忑不安起來，眼睛不停地掃視著手里的聽寫紙，慢吞吞地交給了申睿寧。

　　好不容易等到中午，我看到申睿寧回來了，就急切地問她：“申睿寧，我的聽寫怎么樣，全對了嗎？”“你嘛，全對了！”申睿寧慢條斯理地對我說。我還是有點懷疑她說的是不是真的。

　　過了一會，郭老師進來對我們說：“就張寒和周正晗聽寫全對了，其他人都有錯！”啊，我解放啦！心里別提多美滋滋了！多虧了媽媽的執(zhí)意要求，才叫我功夫不負有心人，付出努力就會有收獲！

付出與收獲作文4

　　星期五就要集體舞比賽了，同學(xué)們都興高采烈地準備著， 老師一直讓我們練習(xí)集體舞，以免在比賽時有什么失誤，這天我們化妝以后，女孩子們像一朵朵紅花，男孩子們像一片片綠葉。

　　雖然我們女孩的衣服晚一點送到，而且顏色不是很鮮艷是黃色的，男孩的衣服是藍色的，但穿在身上很美麗。終于，開始比賽了，我們興奮不已。第一個上場的是6班，他們那紅撲撲的臉蛋，簡直是個大蘋果那么紅，鼓聲“震耳欲聾”，原來他們一邊敲鼓一邊跳舞。

　　我們也不甘示弱，伴隨著音樂的旋律翩翩起舞，一個個女孩，就像盛開的花朵，很美麗;一位位男生，猶如外國的紳士，很瀟灑。這個舞蹈我們已經(jīng)準備了一個多月，上場時已經(jīng)很熟練了，我覺得自己的表現(xiàn)也很不錯，跳得很歡快。

　　回到班里，鄧老師很神秘的說：“這次集體舞——”我們睜大眼睛，“得了全年級第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣，一蹦三尺高。從這件事上，我知道了只要有付出，就會有收獲。

付出與收獲作文5

　　集體舞比賽已經(jīng)落下帷幕，可感覺耳邊老回響著那讓人歡喜讓人惱的音樂，揮之不去。

　　傍晚才在網(wǎng)上看到我們班得了一等獎，心中的歡喜自然油然而生，但是同時又酸酸的。哎，這怎是一個累字了得！聽聽自己喊啞的嗓子，想想一次次對孩子的苛刻要求，孩子們滿頭大汗的樣子又浮現(xiàn)在眼前。竟然忘了及時把這喜訊告之孩子們，要是他們知道了，該有多歡喜！

　　也曾想過，為什么一定要這么努力，也曾想過敷衍了事，但不知不覺中就按“老習(xí)慣”去做了。心有多遠路就走多遠，怎能把搪塞、隨便、泄氣帶給孩子?是呀，一等獎意味著什么！是那團結(jié)一致的精神，齊心協(xié)力的凝聚力，不服輸?shù)亩分�，我能行的志氣！就算得了最后一名，也要讓孩子知道我們已�?jīng)盡力！

　　該怎么獎勵孩子們呢？返校后要做的第一件事就是趕快告訴孩子們這個喜訊！

付出與收獲作文6

　　人們常說：一份付出，一份收獲。我深深地感到，美好的收獲總在辛勤的付出之后，認認真真的付出，高高興興的收獲。

　　在這個學(xué)期，我們接受了一個光榮而又有意義的活動，代表保二小學(xué)參加古塔區(qū)運動會“啦啦操”表演。

　　我們從三月份開始訓(xùn)練，每天我們都準時來到操場上。同學(xué)們可認真啦！沒有同學(xué)因事請假，訓(xùn)練時吃苦耐勞。即使天熱同學(xué)們大汗淋漓，也都堅持訓(xùn)練。老師比我們還要辛苦，一個一個動作反復(fù)地教著，一個一個動作反復(fù)糾正，并且還不時的鼓勵我們，為我們打氣。

　　終于等到了比賽這天，我們排著整齊有序的隊伍，來到了操場上。同學(xué)們個個精神抖擻，神采飛揚。我在心里暗暗祈禱，保二小學(xué)一定是最棒的。伴隨著歡快的音樂，同學(xué)們像一只只要飛向藍天的雄鷹，動作整齊有序，讓人無可挑剔。雖然烈日當空，雖然同學(xué)們汗如雨下，但是誰也沒有擦去汗水，這汗水順著臉頰流到了我們火熱的心中。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們壓抑不住內(nèi)心的喜悅。臺上的掌聲和歡呼聲，見證了我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流。

　　要有收獲就要有付出，只有付出努力，才會收獲成績。我為我是保二小學(xué)的一員，高興而自豪！

付出與收獲作文7

　　國慶節(jié)放假，我來到鄉(xiāng)下外婆家玩。

　　外婆家房子后面的山上有幾棵板栗樹，妹妹就帶我到山上撿板栗。我們走過一小段山路，便來到了板栗山。哇，這里樹上有板栗，地上有板栗，草叢里也有板栗，真是‘板栗的海洋’呀！我對妹妹說：“要不我們來比賽撿板栗吧！”“好呀，好呀，我一定能贏的！”妹妹不甘示弱。

　　于是，一場激烈的撿板栗賽開始了。我使出了超級‘火眼金睛’，以迅雷不及掩耳之速‘搜刮’了左邊草叢里的板栗，哇，好多戰(zhàn)利品呀！1顆，2顆，3顆……一共有15顆。再看看妹妹這邊，正在慢慢數(shù)著她的戰(zhàn)利品呢！“姐姐，姐姐，我一共有11顆，你呢？”我一聽，眉開眼笑：“哈哈，我贏了，我贏了，我有15顆板栗，你只有11顆�！薄鞍�？我輸了�！泵妹蔑@得有點失望。

　　我們把板栗合在一起，又多撿了十幾顆，便高高興興地踏上了回家的路途。

　　一回到家，外婆就把板栗洗凈，放進鍋里煮。雖然撿板栗撿的我腰酸背痛，眼花繚亂，但最后我還是收獲到了又香又甜的板栗。對，有付出就有收獲！

付出與收獲作文8

　　今天星期五我們周考考試卷子發(fā)下來了。

　　王老師抱著一大摞卷子進了班。王老師把卷子放在講桌上，然后對著我們說：“這次考試呢，考的很不理想，上周考試查多了，只有一個不及格，考了30多分。這次竟然有很多個不及格，比起來上次考試，本次周考真是一塌糊涂，可見本周你們都沒有好好學(xué)�！�

　　聽了王老師的話，我的心里不由得納悶、犯嘀咕，就不由得像一塊大石頭從高高的山頂上一下子掉到了谷底，心潮澎湃，緊張的很，心里想，我也能力呀，怎么--------？不由的嘴里直念叨著：“保佑我，如果這次考的不好，沒事，下次加油！”我心里想著？當王老師讀到我的名字時，‘王心鈺’三個字特別加重了語氣，我的心不由得‘咯噔’了一下，因為考試加重學(xué)生的名字，一般都是表現(xiàn)不好的，誰知老師說：“王心鈺，100分�！蔽颐雷套痰啬弥�卷子，旁邊同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。這時，我的心情不由得高興起來，就像一個氣球，從谷底飄向上了山頂，有一種飄飄然的感覺。

　　我心里想著，美著，覺得爸爸經(jīng)常對我說的梅花香自苦寒來，的含義了，這才是有付出才會有收獲，相信只要自己努力我會有更大進步的。

付出與收獲作文9

　　俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我從小喜歡吃石榴，前年植樹節(jié)，爸爸帶我去花卉市場買了一棵河陰軟籽石榴樹苗，一個特大號的花盆和滿滿一花盆的肥土。

　　高高興興地回到家，我拿著一把小鏟子把花盆里的土挖出一個坑。爸爸把石榴樹苗放進坑里，我把土填上壓實，又給小樹苗喝了足夠的水。就這樣，每隔上幾天我就會給小樹苗澆水，施點肥，盼著它快快長大。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，到了第二年的春天。石榴樹光禿禿的枝條上爭先恐后地冒出了嫩綠的新芽。新芽越來越多，越長越大。幾天的功夫，整個樹上都長滿了碧綠的葉子，油亮油亮的。

　　又過了一段時間，茂密的綠葉中出現(xiàn)了幾個淡紅色橢圓形的小花苞。不久，石榴花開了。密密麻麻，層層疊疊，紅彤彤的透著喜慶，看了就讓人喜歡。石榴花怒放了，也更加鮮艷奪目�；鸺t的花瓣中間夾雜著星星點點的淡黃色花蕊，像一團團熊熊的火焰，又像一片絢麗的晚霞，好看極了。

　　花兒凋謝后，小石榴出世了。它就像一個綠色的小燈籠，晃晃悠悠地掛在樹枝上。雖然只結(jié)了兩個石榴，但我還是十分高興，因為這是我辛苦勞動得到的回報。石榴一天天的長大，終于有一天，爸爸告訴我石榴熟了，可以吃了。

　　摘下一個紅里透黃的石榴。剝?nèi)ネ馄�，里面露出了晶瑩剔透的果實。抓一把放進嘴里，真是酸甜可口，鮮美多汁，好吃極了。吃著香甜的石榴，也讓我明白一個道理，無論干什么，只要付出，就會有收獲。

付出與收獲作文10

　　今天是我六年級學(xué)習(xí)生活中最快樂的一天，因為我得到了同學(xué)的掌聲，老師的夸獎。這掌聲、這夸獎，讓我明白了一個道理:有付出才有回報!

　　昨晚，為了完成老師布置的日記，為了寫成一篇優(yōu)秀的日記，我真是不知勞苦······放學(xué)回到家里，完成其它作業(yè)，就開始構(gòu)思日記，寫完后一遍又一遍地修改、謄寫。最后還讓媽媽幫助修改，這時我已經(jīng)筋疲力盡了。在媽媽修改的時候，我居然睡著了······媽媽輕輕地叫我，我醒了，半睡半醒中，我聽媽媽說:“兒子，再堅持一下!堅持就是勝利!”媽媽的話讓我立刻精神抖擻!拿起筆，繼續(xù)寫。這時我隱約聽見火車的鳴笛聲，才知道已經(jīng)是深夜十點多了。抄寫到最后三行時，我實在寫不下去了!媽媽看出來了，就再次鼓勵我:“兒子，媽媽相信你一定能戰(zhàn)勝困難，做什么事都要持之以恒!”我咬咬牙終于寫完了，把心愛的的日記本放起來，躺下睡了·······

　　今天早上，我得到了同學(xué)們的掌聲，得到了老師的夸獎。我深知，這掌聲、這夸獎的背后包含著我多少付出、多少勞累。長久以來老師和媽媽常常掛在嘴邊的名言“有付出才有回報”，“不吃苦中苦，難得甜上甜”，此刻我才有了深刻的體會。

　　是啊，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會付出更多，為了將來能收獲更多甜美的果實!

付出與收獲作文11

　　小時候聽過一個故事講的是一個冬天，一個賣包子和一個買被子的同到一座破廟中多避風(fēng)雨。天晚了，賣包子的很冷，買被子得很餓，但他們相信對方會有求于自己，所以誰也不先開口。

　　過了一會兒，賣包子的說：“吃一個包子�！辟I被子的說：“蓋上條被子�！�

　　又過了一會兒，賣包子的說：“再吃個包子�！辟I被子的說：“再蓋上條被子。”

　　就這樣，賣包子的一個接一個吃包子，買被子的一條接一條蓋被子，誰也不愿向?qū)Ψ饺ブ�。到最后，賣包子的凍死了，買被子的餓死了。

　　吝嗇。不肯付出，是人生一大敵人。自我欣賞的結(jié)果，必然使我自我封閉給別人一條路，也等于給自己一條路；給別人一個機會，也等于給自己一個機會。

　　我若敬人，人便敬我；我若愛人，人便愛我；我若予人，人便予我。兩人僵持到死，不是不肯付出包子和被子，而是不肯付出一點求人的尊嚴，最后只能一個凍死，一個餓死。

　　只有給予和付出，人才能達到最高境界。

付出與收獲作文12

　　農(nóng)民伯伯經(jīng)過努力收獲了糧食，我們大家經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，收獲了知識。

　　只有付出，才會有收獲，不付出是沒有收獲的。翟老師還說：“一分努力沒有收獲，兩分努力沒有收獲，三分努力沒有收獲……十分努力一分收獲�！爆F(xiàn)在我們正是長知識的時候，不能不付出，不付出，將來你什么回報都不會得到，付出的同學(xué)期末的時候會考個好成績！

　　還記得，上學(xué)期有一個“硬筆書法”的比賽，我報名參加了。我就開始了刻苦的練習(xí)。剛開始怎么練也練不好，。經(jīng)過老師和媽媽細心的輔導(dǎo)，星期天我在家練習(xí)，練不好就撕，撕多了就挨吵，吵完后還得繼續(xù)練習(xí)。當我練不好，想放棄的時候，媽媽又耐著性子，鼓勵我，讓我努力練習(xí)。練好每個字，又開始在作品紙上完成作品，一張張漂亮的.作品紙留下了我有丑陋的字，還有漂亮的字。直到最后，我和媽媽挑出了比較完美的一張作品上交了。

　　有付出，就有收獲，很長一段時間的等待，最終我拿到了優(yōu)秀的成績回報媽媽的付出！今天，我的榮譽證書發(fā)下來了：馬村區(qū)“硬筆書法”一等獎！當我拿證書的時候，我心里很激動，感覺很光榮，說不出來有多美！努力不僅使我得到了榮譽證書，而且我的字體也進步啦！所以我付出我收獲！

　　媽媽后記：一分耕耘，一分收獲。付出或許沒有回報，但是不付出一定沒有回報！

付出與收獲作文13

　　去年暑假，我參加了吉他考試，由于平常練的比較少，基礎(chǔ)知識比較差，造成吉他彈奏不熟練。收到考級的通知，已經(jīng)離考試時間不到一個月，可想而知任務(wù)是多么艱巨。

　　據(jù)說考試分兩個模塊：一個是樂理，一個是彈唱。后來的日子里，我樂理、彈唱齊頭并進，花費大量的時間來準備考級。每天頂著烈日獨自一人騎車去上課，穿梭在人群跟車輛之中。

　　上午是樂理課，樂理先學(xué)音符，再學(xué)節(jié)拍，再唱主音；音符錯誤，老師會用鋼琴給矯正；節(jié)拍錯了，就用手打拍子來矯正。下午吉他，先跟著主音唱歌詞，歌詞背下以后，再開始背和弦，這期間我付出了很多努力。為了記住樂譜，每天反反復(fù)復(fù)，折騰很久。有時為了記住它，我會重復(fù)好多次，也流過眼淚，逼著自己彈下去，長時間的彈奏，我指甲磨損，指尖火辣辣的疼，直到慢慢起繭，就這樣在老師的精心指導(dǎo)和自己的努力下，那些樂譜從生澀到流利，以致于丟掉樂譜，自己能熟練的彈奏出來，這個過程既辛苦又充實。

　　后來，我很順利的通過了考試，回想起備考的那段時光，我對“付出就有收獲”這句話，又有了深層次的理解。

　　成功和失敗之間的不是困難，而是一堵信念墻。只要突破這堵墻，就可以獲得成功。希望在以后的成長路上，多一份堅持，這份堅持像一座燈塔一樣，照亮我前進的方向。

付出與收獲作文14

　　這個國慶節(jié)，我們?nèi)チ藣Ｉ綅u。一到那里，我就看見了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風(fēng)景一定美得讓我們無法用語言形容。我信心十足地回答：好的。

　　我們翻過了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語地說：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒有臺階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過好幾次，但我不氣餒，因為有付出才能有非常美的風(fēng)景看。天氣越來越冷，山路越來越難爬，我冒著嚴寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時我感覺我的手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來沒見過的風(fēng)景。有連綿起伏的大山，碧藍碧藍的天空和大海，清澈見底的小天湖和大天湖，遠處還有美麗的夕陽。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機上。

　　媽媽笑著說：你能爬上這么高的山，我要獎勵你。我問：什么獎勵？就是安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。我們都笑了。

　　有付出才有收獲，只有努力爬到最高峰才能看到最美的風(fēng)景！

付出與收獲作文15

　　之前在一個培訓(xùn)班里，認識了一位大姐。

　　在我們一群還是學(xué)生模樣的學(xué)員里，她的年齡比我們大了不少。

　　可是這一切似乎并不影響她學(xué)習(xí)上進的態(tài)度。

　　后來我們加了好友，她也因為這個培訓(xùn)，去了大城市找了份不錯的工作，甚至在那里找到了她的真命天子。

　　她的生活之路也并不平坦，年輕時學(xué)習(xí)很好，可是高考落榜。

　　清高且孤傲地她在房地產(chǎn)等行業(yè)摸爬滾打過，最后選擇了來學(xué)習(xí)一項技能。

　　培訓(xùn)班里教的只是粗淺的知識，工作之后，她考證，自己摸索，算是穩(wěn)定住了自己在工作中的份量。

　　今天看到她發(fā)的一條朋友圈，是李嘉誠說的過的一句話，大意就是，世界很公平，想要最好的，就一定得付出。一個人如果只想過普通的生活，那他會遇到普通的挫折。如果能過上好的生活，就會遇到較強的傷害，想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去的，就是贏家，闖不過，那就乖乖地做普通人。

　　想到她的生活經(jīng)歷，再聯(lián)系到自己以及觀察到地周邊的人與事。這世上哪有掉餡餅的好事，哪一個不是靠自己的辛苦付出。

　　所以，不要再空想，一個人想要有所獲，先有所付出吧。

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