關(guān)于收獲的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于收獲的作文1
暑假里的一天，我和媽媽乘坐608路公交車(chē)去城里購(gòu)物。剛上車(chē)人并不多，我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風(fēng)景，舒服極了。可過(guò)了幾站，人慢慢多起來(lái)了。
當(dāng)車(chē)行駛到西工大站的時(shí)候，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲，臉上布滿(mǎn)皺紋，微微有些駝背，身體瘦弱，提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車(chē)，汽車(chē)就啟動(dòng)了。她的身體立刻隨著車(chē)子晃動(dòng)起來(lái)。她四下張望了一下，走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下頭玩起手機(jī)，絲毫沒(méi)有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁，阿姨趕忙把頭扭向窗外。
媽媽見(jiàn)狀，扭過(guò)頭沖我擠擠眼睛，我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來(lái)到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我來(lái)。頓時(shí)老奶奶睜大了眼睛，臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說(shuō)：“站一會(huì)沒(méi)事，您坐吧!”老奶奶慈祥的目光一直看著我，我心里真是比吃了山珍海味還要美!
記得那一整天的心情都格外愉快，沒(méi)想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容，又收獲了來(lái)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)�？磥�(lái)“送人玫瑰，手有余香”這句話(huà)真是有道理啊!
關(guān)于收獲的作文2
放暑假的這段日子里，我既明白了父母掙錢(qián)的不易，也懂得了真正的先苦后甜。
今天，領(lǐng)完成績(jī)的我，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀開(kāi)始飛翔。雖然說(shuō)，成績(jī)不太理想，家里人都唉聲嘆氣，可我絲毫滿(mǎn)不在意。也不知怎么的，我開(kāi)始大手大腳的花錢(qián);做作業(yè)也拖拖拉拉，明顯不如從前。但我聽(tīng)到姐姐的一番話(huà)后，我似乎感覺(jué)到自己錯(cuò)了，常常問(wèn)自己，是不是做錯(cuò)了。
以后的日子，我開(kāi)始積攢自己的零花錢(qián)，時(shí)常去買(mǎi)書(shū)。但是，我剩下的錢(qián)給了妹妹買(mǎi)零食，可我也想姐姐一樣勸告妹妹，妹妹也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)然，“先苦后甜”也是重要的，看動(dòng)畫(huà)片“喜羊羊與灰太狼”，我看到了喜羊羊沸羊羊和懶羊羊的寫(xiě)作業(yè)的行為，使我想到了自己。美羊羊和暖羊羊則先寫(xiě)完作業(yè)，之后痛痛快快得玩，而喜羊羊他們，之后受到了應(yīng)有的懲罰。我下定決心一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
這個(gè)暑假，我不僅明白了做人的道理，還明白了人生必定要經(jīng)歷的酸甜苦辣，當(dāng)在無(wú)助時(shí)，只能靠自己一步一個(gè)腳印兒努力向前走，讓人生更加非凡!
關(guān)于收獲的作文3
今天是這個(gè)寒假的最后一天，習(xí)作讓我們寫(xiě)一篇自己在寒假收獲了什么，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的第二個(gè)周末，我閑著無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。媽媽見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我?guī)退習(xí)浚恋匕�。�?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。
我便提著半桶水來(lái)到書(shū)房，我擰干布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手扶著書(shū)桌，緩緩地站了起來(lái)，沒(méi)想到打掃衛(wèi)生這么不簡(jiǎn)單。
正好，媽媽這是過(guò)來(lái)了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該這樣，說(shuō)著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。”就這樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書(shū)房就變得干凈了。
在平時(shí)，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于上課，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?
關(guān)于收獲的作文4
經(jīng)過(guò)在克拉瑪依十個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們終于回到了心中日思夜想的家鄉(xiāng)和父母的身邊。而轉(zhuǎn)眼間暑假又將過(guò)去，再過(guò)幾天就將回到學(xué)校。心中雖然有著家鄉(xiāng)親人的不舍，但又充滿(mǎn)了學(xué)校老師同學(xué)的思念。這是我在上初中的第一個(gè)假期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非凡，同時(shí)也有不少收獲。
這個(gè)假期是我第一次將每天都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募倨冢俏业谝淮蔚阶詈髱滋觳艑?xiě)完作業(yè)的假期，也是我第一次沒(méi)時(shí)間彈琴的假期。
原因只有一個(gè):忙。但心卻感到不空虛，說(shuō)實(shí)話(huà)，是很充實(shí)的——被知識(shí)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。每天雖然千篇一律，一成不變的似乎比上學(xué)還要忙。但這是應(yīng)該的，上初中后，學(xué)習(xí)壓力不同往日，更重了�？颇吭黾恿瞬簧伲议L(zhǎng)對(duì)孩子的期待更有所提高。所以想要在全年級(jí)中成績(jī)領(lǐng)先是不容易的。而假期時(shí)間，我必須要好好利用，自己自學(xué)初二的課程。
剛回家的前幾天，我們幾個(gè)同學(xué)商量好，去老師家做客，也為老師帶去了問(wèn)候。這個(gè)暑假，我們收獲了感恩。爸爸胃不好，可他卻總是抽煙，怎么都戒不掉，在學(xué)校時(shí)，我給他打電話(huà)，他同意等我回來(lái)后他絕不抽煙了，但回家后家里卻還是那股“煙熏”味。于是我又多了一件事干，那就是不讓他抽煙，只要一抽就沒(méi)收。這次回來(lái)，我懂事了不少，也知道關(guān)心爸媽了，不讓他們不愛(ài)護(hù)身體。
這個(gè)暑假雖然收獲了不少，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，人要更多的發(fā)展······
關(guān)于收獲的作文5
將手輕微仰起，遮住自己的視線(xiàn)，陽(yáng)光滑過(guò)指尖，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，旁邊的歡歌笑語(yǔ)，就像是一句句諷刺，頓時(shí)覺(jué)得，很冷，很冷。
自己已經(jīng)盡力了，結(jié)果卻仍然不盡人意，我終究還是沒(méi)有成功，是因?yàn)槲也粔蚺?不，我天天熬夜到十點(diǎn)才睡覺(jué)，外面早已一片漆黑。是因?yàn)槲宜枷氩患袉?不，我天天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。那是因?yàn)槭裁茨?我苦笑道。或許，命就是如此。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)天使拉著我的手，她是那么的溫柔地對(duì)我說(shuō)：“加油啊，我一直在默默的注視著你呦，你繼續(xù)努力就一定會(huì)成功的�！闭f(shuō)完，她就走了，她的背影是那么的輕盈，我試圖去追上她，卻最終放棄了，因?yàn)槲抑�，待我成功之時(shí)，她會(huì)出現(xiàn)的。
第二天早上，我早早的就醒來(lái)了，捧上一本厚厚的書(shū)本，對(duì)，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我不該就此放棄，現(xiàn)在就放棄，前面的努力就前功盡棄了。走出家門(mén)，相信滿(mǎn)滿(mǎn)的去迎接新的挑戰(zhàn)。一切都很美好，只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)看到那張優(yōu)異的成績(jī)單時(shí)，我笑了，的確，我成功了，我戰(zhàn)勝了挫折。請(qǐng)記�。褐灰α�，就會(huì)收獲成功的果實(shí)，但那卻是漫長(zhǎng)的道路，我們得等，這次的失敗是下一次成功的肥料。
關(guān)于收獲的作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，都有點(diǎn)討厭讀書(shū)，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說(shuō)今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆徒o我一本這么厚的作文書(shū)呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書(shū)作文才能寫(xiě)好。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的'作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我真的好開(kāi)心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以取得這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
關(guān)于收獲的作文7
“一分耕耘，一分收獲”，在這個(gè)學(xué)期，我收獲很多，開(kāi)始，我播種一顆希望的種子，并默默耕耘，這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。這么長(zhǎng)時(shí)間，你是收獲一份快樂(lè)，一份友誼還是一個(gè)好成績(jī)？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到校園，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書(shū)聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)活力；走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書(shū)，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲，老師提出的問(wèn)題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的回答聲；做作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的“”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)……雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂(lè)，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
關(guān)于收獲的作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀課外書(shū)，都有點(diǎn)討厭讀課外書(shū)，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛(ài)上了讀課外書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說(shuō)今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆徒o我一本這么厚的作文書(shū)呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀課外書(shū)作文才能寫(xiě)好。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我真的好開(kāi)心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以取得這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀課外書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
關(guān)于收獲的作文9
涼爽好個(gè)秋。是啊，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!炎熱的夏天已悄悄地離去，涼爽的秋天漸漸來(lái)臨。舒適的爽秋會(huì)帶來(lái)好心情，會(huì)給人們帶來(lái)新的收獲、新的希望!
秋天總是那么爽快，湛藍(lán)的天空中，小鳥(niǎo)唧唧地在唱歌，秋天的空氣格外清新，讓你解除疲勞，充滿(mǎn)力量。
我喜歡秋天的石榴，它紅得鮮艷，沒(méi)有一種顏色可以調(diào)出這種顏色。我在設(shè)想著哪一天，我可以去看一看真正的石榴林，去感受那種濃烈的石榴香;我還喜歡秋天的風(fēng)，秋天的濕潤(rùn)空氣里秋風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)你的臉，看著大自然中五顏六色的色彩時(shí)，秋風(fēng)會(huì)悄悄地親吻你的臉頰。
秋天是收獲的季節(jié)，在金黃的稻谷里， 農(nóng)民在麥田里呵呵地笑著。此時(shí)，我覺(jué)得我也變成了一株稻子，在微風(fēng)中、在陽(yáng)光里我在稻田里翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停下了舞蹈，靜靜地站在那。小蟲(chóng)子，告訴我早上爬行的快樂(lè);小鳥(niǎo)，告訴我早上飛行的快樂(lè)……過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，我是在看稻子吶!
一年四季，我最喜歡秋天，我最喜歡秋天的色彩，我愛(ài)你秋天!
關(guān)于收獲的作文10
開(kāi)頭：那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺(jué)得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(zhǎng)在非洲，在非洲很常見(jiàn)，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……。它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力非常頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來(lái)。
這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花，花白白的，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。
通過(guò)這次觀察，我知道了許多仙人球的知識(shí)，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力，知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有美好的未來(lái)。
關(guān)于收獲的作文11
多姿多彩的暑假快要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里，我有許多快樂(lè)，但也有一些不愉快。
七月份，我參加了數(shù)奧班，學(xué)到了一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。但是給媽媽發(fā)現(xiàn)了我上課不專(zhuān)心，做小動(dòng)作的壞毛病。我也明白自己為什么考不好的原因了，決心以后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓媽媽開(kāi)心。八月份，我的收獲更大：我通過(guò)了鋼琴二級(jí)考試，跆拳道考入黃綠帶，在金鳳凰藝校的書(shū)法學(xué)習(xí)中，我由于很大的進(jìn)步，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，免費(fèi)去上�？萍拣^一日游。在暑假里，我還看了許多優(yōu)秀繪本，比如《暖暖心繪本系列》《青蛙Frog的成長(zhǎng)故事系列》，《聰明豆繪本系列》，《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》，《小黑魚(yú)》，《非常小子馬鳴加》系列的1。2本，《雅諾什繪本》，《小兔波力養(yǎng)成系列》等等三十多本課外書(shū)，我覺(jué)得這些書(shū)讓我知道了許多知識(shí)和道理，看書(shū)真的很快樂(lè)。哦，還有我暑假里也沒(méi)睡懶覺(jué)，每天早晨七點(diǎn)就到鳳鳴公園練武術(shù)，有拳，刀，棍，劍，槍等，和小朋友們?cè)谝黄�，真的好開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了兩套拳，也會(huì)了一點(diǎn)刀法，我變得比以前更自信了，相信下學(xué)期的體育我一定會(huì)有進(jìn)步。
我決心把身體練得棒棒的，做個(gè)名副其實(shí)的五星少年！
關(guān)于收獲的作文12
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，在這一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識(shí)�，F(xiàn)在我來(lái)和大家分享我的收獲。
這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，其中給我印象最深刻是第五組和第七組。
第五組主要是讓我們前去感受古典文學(xué)作品中栩栩如生的人物和引人入勝的故事。我理解了文章主要內(nèi)容，感受了人物形象，體驗(yàn)了閱讀名著的樂(lè)趣。在我的腦海中增添了一個(gè)個(gè)鮮活的人物：有勇有謀的藺相如，知錯(cuò)就改的廉頗，嫉妒心重的周瑜，足智多謀的諸葛亮，武藝超群的武松，機(jī)智勇敢的石猴……
第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的外貌、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、正面、側(cè)面、動(dòng)作、神態(tài)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)具體事例來(lái)刻畫(huà)鮮活的人物形象。這一組讓我認(rèn)識(shí)了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子；吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、美麗刁鉆的王熙鳳，技藝高超的刷子李；唯利是圖、世故圓滑、獻(xiàn)媚討好的老板；以衣取人、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的托德。
這些鮮活的人物是作者通過(guò)仔細(xì)的觀察和精練的語(yǔ)言才描寫(xiě)出來(lái)的。我一定要向作者學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事，處處留心皆學(xué)問(wèn)。其實(shí)我時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只要我能把自己收獲到的記錄下來(lái)，相信收獲的果實(shí)將是豐碩的，收獲的知識(shí)將是多姿多彩的。
我收獲了許多豐富多彩的知識(shí)，我一定做到學(xué)以致用，把日積月累的知識(shí)，變成運(yùn)用自如的能力，運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中。
6月15日
關(guān)于收獲的作文13
今天口才課，老師給我們講了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)農(nóng)夫，他種了幾畝地，他的地頭上種有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，嗨喲！嗨喲！忽然，他看見(jiàn)一只兔子像箭一般的飛奔過(guò)來(lái)，猛地一下，撞在了那棵大樹(shù)上，一下子就死了。農(nóng)夫趕緊跑過(guò)去，揀起兔子，他一邊往家走一邊得意地想：我的運(yùn)氣可真好！沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，從此他天天坐在那棵大樹(shù)下，等著兔子來(lái)撞、死。他等啊等啊！直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高，連個(gè)兔子影都沒(méi)等到。
守株待兔這個(gè)成語(yǔ)就是從這個(gè)故事里得來(lái)的，人們用它來(lái)比喻不想努力就想獲得成功的僥幸心理。這個(gè)故事告訴我們不付出就不會(huì)有收獲，如果你努力的付出了，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間就要期末考試了，期中考試前我非常努力的復(fù)習(xí)，考試時(shí)語(yǔ)文我檢查出了一處錯(cuò)誤并改了過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)檢查出漏了一題趕快補(bǔ)上了，所以考了雙百分。我現(xiàn)在不但每天學(xué)的新知識(shí)要扎實(shí)，還要多復(fù)習(xí)，才會(huì)在期末考試取得好成績(jī)。
關(guān)于收獲的作文14
閱讀一篇好的文章，能夠啟迪你的心靈，你能從中汲取精華；閱讀一部好書(shū)，它能改變你的思想，指引你前進(jìn)的方向。其中的精華和改變你的思想的原因，就是你的收獲。
《論語(yǔ)》不過(guò)是薄薄的一本書(shū)，含義簡(jiǎn)潔明了，卻能夠感染我們的心靈，從中收獲的真諦震撼了我們。“歲寒，然后知松柏之后凋也�！备嬖V了我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。不畏艱險(xiǎn)，不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)面對(duì)生活，像松柏一樣在寒風(fēng)中挺立！曾子日三省己身，曰：“為人謀而不忠乎？與朋友叫而不信乎？傳不習(xí)乎？”這寥寥數(shù)語(yǔ)便道出了人生的真諦，一個(gè)人能做到其一已然不易，況乎三點(diǎn)？若眾人都已這句話(huà)為準(zhǔn)則，完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢？一篇《勇于承受》不過(guò)八百余字，從中我卻收獲了一條面對(duì)人生的法則：承受。人生命中經(jīng)歷了許多：痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅這一切的一切，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，去承受。否則，就會(huì)被卷入深淵。面對(duì)幸福需要承受，不要被它迷惑，繼續(xù)往前走；面對(duì)痛苦，我們要承受，不要被它恐嚇，找到一天新的出路；面對(duì)孤獨(dú)，不要擔(dān)憂(yōu)，總有一個(gè)知心的朋友學(xué)會(huì)承受吧，朋友。我們?nèi)松恼滟F就是在于我們將承受更多！“好書(shū)如摯友”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們?cè)缫阎赖奶�，只有親身感受、品味一本好書(shū)、一篇佳作，收獲自己的體會(huì)感知，這才能改變你的人生。
從書(shū)中收獲的一點(diǎn)一滴可以匯成一條滔滔大江，乘上一艘名為“收獲”的船，它將載你我駛向遠(yuǎn)方。
關(guān)于收獲的作文15
播種一般就會(huì)有收獲，，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問(wèn)道：“小兄弟，你這是干什么呀？”“我在播種呀�！毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒(méi)有收獲�！笔斋@聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問(wèn)：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說(shuō)，收獲聽(tīng)了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無(wú)論是種什么，做什么，沒(méi)有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對(duì)他說(shuō)：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧�！睆哪且院螅挥杏眯燎诘膭趧�(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì)有好的收獲！
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