播種收獲作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的播種收獲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
播種收獲作文1
繁星閃爍,陽(yáng)光照耀,時(shí)時(shí)分分,分分秒秒,秒秒毫毫都有不同的事情在運(yùn)轉(zhuǎn),人不能預(yù)料未來(lái),當(dāng)然也不會(huì)料到未來(lái)會(huì)有什么事情在悄悄的醞釀著。雖然人們不知道是好事還是壞事,不論發(fā)不發(fā)脾氣。但,人不能失去根本的文明和修養(yǎng)。一旦你播種下文明的種子,收獲到的一定是溫馨的果實(shí)。
——題記
柔和的月光迷人而又光亮,繁星閃爍,夜間,月,亮,星,閃……
不曾忘記老師的教誨,老師的千叮嚀,萬(wàn)囑咐。老師曾經(jīng)教育我們文明,但望一望現(xiàn)在的世界,我呆了……
月光映襯亮著前方的道路,一路顛簸地回往家的方向,遙望前方,看到了溫暖的港灣,只想馬上奔回家,躺在柔軟的大床上呼呼大睡。但是,我模模糊糊地看到進(jìn)入家的過(guò)道前堵占著一輛黑漆的汽車,當(dāng)爸爸開(kāi)的汽車走到跟前時(shí),我看見(jiàn),汽車的旁邊站著一個(gè)人,車?yán)镞坐著一個(gè)人,不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。
爸爸打開(kāi)車門,走下車,客氣地說(shuō):“把車往前開(kāi)一下吧?我們過(guò)不去!
“你先把車倒回去靠邊,我們?cè)俪鋈!蹦莻(gè)站在汽車旁邊的人霸氣地說(shuō)。
接著車上又走下來(lái)一個(gè)人,大聲地說(shuō):“這地方這么難開(kāi)。怎么往前開(kāi)”
“我經(jīng)常從這兒過(guò),一開(kāi)就開(kāi)出去了。”爸爸說(shuō)。
那個(gè)站在汽車旁邊的人說(shuō):“那是,你的車小唄!
“你們的車把路堵上了,還強(qiáng)詞奪理。”爸爸說(shuō)。
“就是沒(méi)辦法挪,怎么開(kāi)!蹦莻(gè)人又無(wú)理地說(shuō)。
聽(tīng)了那個(gè)人的話,我怒火中燒。一股瞧不起人的樣子。明明他們的車前面還有一塊兒地方!明明車的大小一樣!再說(shuō)就算車小怎么了,車小難道有什么不對(duì)嗎?我看你是兩眼不分大小,不分黑白!擋在這兒已經(jīng)很讓我心煩了,明天還要上學(xué),知道嗎?我一直用夜里貓看物的眼神盯著他,心里不由得這樣想。一肚子的怒火讓我的肚皮簡(jiǎn)直快撐破了。月光下,我很清晰的看見(jiàn)他瞥的眼神,傲慢的樣子。
“菲菲,和你媽媽先回家吧。我停會(huì)兒走” 爸爸生氣地說(shuō)?礃幼影职窒牒退麄兝碚撘环
這時(shí),媽媽說(shuō):同志,你們前邊不是有空地嗎,不試試怎么知道,況且我們車兩邊停的全身車,如果向后倒車,得好長(zhǎng)一段路,不好倒!
他們沒(méi)再說(shuō)什么,一個(gè)人上了車,很容易的把車開(kāi)到了旁邊,正好我們的車有位置過(guò)去了。
看著他們遠(yuǎn)去的車影,我感嘆,這世界怎么了,難道文明離我們遠(yuǎn)去了嗎?自古以來(lái),我國(guó)就是文明古國(guó),講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德。我覺(jué)得一個(gè)人就算擁有美麗的外表,擁有昂貴豪華的東西,擁有再多的金錢,但如果他的品質(zhì)惡劣,不講文明,他就是世界上最卑微的人。世界上這樣的不文明人多了,我們的家園也不會(huì)溫馨。所以文明一定要從自我做起,從小事做起。
播種文明,收獲溫馨。文明代表著一個(gè)人的素質(zhì),代表著一個(gè)國(guó)家,只有大家都文明,社會(huì)才會(huì)更加和諧和進(jìn)步!
播種收獲作文2
老師曾不止一遍的說(shuō)過(guò):“播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng):播種一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!边@句話在我耳邊旋轉(zhuǎn)著,徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因?yàn)椴シN的這顆種子,就是命運(yùn)。
我熱愛(ài)文科。像語(yǔ)文,英語(yǔ)這類科目成績(jī)一般都不會(huì)考的很差。唯獨(dú)理科。雖還未接觸物理,化學(xué)。但老師和父母帶來(lái)的壓力就已經(jīng)讓我開(kāi)始懼怕二位“神將”:學(xué)不好數(shù)學(xué),想提高物理化學(xué)?難!自己的數(shù)學(xué)本就不是很好,要考試中再來(lái)個(gè)附加題,腦子就完全“轉(zhuǎn)不動(dòng)”了。光是前面的題就來(lái)來(lái)回回驗(yàn)算,哪來(lái)的時(shí)間再去找附加題的岔?無(wú)奈,分?jǐn)?shù)總是被數(shù)學(xué)拉下來(lái)。老師也苦惱了,這數(shù)學(xué)難嗎?我覺(jué)得不難,原因在哪里?明了,是自身太粗心?蓡(wèn)題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫(xiě)。
這時(shí),老師對(duì)我說(shuō)。你可以播種你的信念。
期中過(guò)去,數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了:96。到了數(shù)學(xué)辦公室。老師說(shuō),還是不理想。這不是你真正的水平,還是需要提高。我低頭不語(yǔ),可心中卻不是滋味:到底怎樣才能達(dá)到你的目標(biāo)?出來(lái)之后,心里像被塞了東西,總是窩在心里。回到家,父母說(shuō):比上次高了一點(diǎn),但還需要努力。這時(shí),轉(zhuǎn)念一想。老師和父母都說(shuō)還需要努力,那我豈不是還可以考好?頓時(shí),心里沒(méi)東西了。我知道,我收獲了行動(dòng)。
這時(shí),老師提醒我。你可以播種你的行動(dòng)。
期中過(guò)后的第一次測(cè)驗(yàn)。92。雖不是很理想,但自己已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。第二次,第三次,一直到上個(gè)星期一的第四次。終于得到了100分。來(lái)之不易的100分成了我的一個(gè)“苦果”:我能保持下去嗎?能不退步嗎?關(guān)鍵時(shí)期,老師對(duì)我說(shuō):努力一下,你就能保持滿分!努力過(guò)后的我果不其然的在上個(gè)星期五的測(cè)驗(yàn)中保持了100分的成績(jī)。我知道,我收獲了習(xí)慣。
這時(shí),父母對(duì)我說(shuō)。你可以播種你的習(xí)慣。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)鞏固數(shù)學(xué)習(xí)題,背誦并默寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)。甚至開(kāi)始延伸至自己出難題考查自己。我發(fā)現(xiàn),自己開(kāi)始進(jìn)步了。不再是以前的“乖乖女”,而是學(xué)會(huì)幫助別人解決數(shù)學(xué)難題,為大家出一些數(shù)學(xué)難題。前不久,班內(nèi)的第一名捧一本名為《要命的數(shù)學(xué)》鉆研起來(lái)。我向他借來(lái)看看。可他卻問(wèn)我說(shuō)你看得懂嗎?這題數(shù)學(xué)老師都有不會(huì)的。被人當(dāng)頭一棒敲住的感覺(jué)的確不好受,但我也不好惹啊。諷刺地對(duì)他說(shuō):我懂不懂是我的事,你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢?男生不服氣,但書(shū)還是被我借到了?赡苁寝D(zhuǎn)念一想,聽(tīng)出了我話中有話。而我回到家中轉(zhuǎn)念一想,我好像收獲了性格,是數(shù)學(xué)帶給我不屈不撓的性格。
這時(shí),我對(duì)我自己說(shuō)。我可以播種我的性格。
雖然不知道自己命運(yùn)的結(jié)局是如何。但我相信,既然播種了性格,一定能收獲到甜津津的果實(shí)。而這顆果實(shí),便是命運(yùn)帶給我的光明之路。
后記:
文章雖然是隨手一記,但的確說(shuō)了自己內(nèi)心的聲音。任由時(shí)光荏苒,也依舊抹不掉自己這段時(shí)間的回憶。它被烙印在我的心上,成為命運(yùn)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
播種收獲作文3
有一位牧師奉派到新教區(qū),他發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香,然而附近學(xué)校上學(xué)的學(xué)童走過(guò)花園,見(jiàn)花便摘。
一天早上他站在花園里,有個(gè)上學(xué)的學(xué)童問(wèn)他:“我可以摘一朵花嗎?”牧師問(wèn):“你要哪一朵?”那孩子選了開(kāi)得最美的一朵郁金香,牧師接著說(shuō):“這朵花是你的,要是把它留在這里,它過(guò)多大會(huì)兒也不會(huì)謝,現(xiàn)在采摘,只能活數(shù)小時(shí)。你把它怎么樣?”孩子想了一會(huì)兒說(shuō):“我要把花留在這里,過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看它。”
當(dāng)天下午,有十多個(gè)孩子都在這里選擇他們的花,每個(gè)人都同意把他的花留在園里,免得過(guò)早凋謝。那年春天,牧師送出了整個(gè)花園的花,但一朵花都沒(méi)有糟蹋,還結(jié)交了大批朋友。
播種分享,收獲芬芳
牧師的慷慨給予,不僅使郁金香免遭折毀的噩運(yùn),更為花田留下了許多忠誠(chéng)的朋友。芬芳的留存,正因?yàn)槟翈熀秃⒆訜o(wú)私的分享。之于我們的人生,亦當(dāng)如此。分享的種子散播各處,終可成長(zhǎng)為一片燦爛的花田。
播種分享,終能收獲人生之路的芬芳。
給予永遠(yuǎn)比索取更愉快,這是高爾基留下的美好寄托,也是分享的奧秘所在。學(xué)會(huì)分享,便能散播心中的美好,看它呼朋引伴,接連天邊。居里夫人的分享,播種放射療法,收獲了一個(gè)時(shí)代的醫(yī)療發(fā)展;侯德榜的分享,播種制堿秘法,收獲了一個(gè)國(guó)家的工業(yè)進(jìn)步;袁隆平的分享,播種一代人的鉆研,收獲了下一代人的希望。他們沒(méi)有像其他更多的人一樣,挾奇貨以自居,倚重器以自利,而是將自己的心血分享出來(lái),看它們帶動(dòng)越來(lái)越多的進(jìn)步。學(xué)會(huì)分享,便是留存住一朵美麗的郁金香,便能接連起一片連天的花海。(229)
分享的那端,是伸向同伴、戰(zhàn)友,甚至是陌生人的一雙提攜之手。而分享的這端,則連著一顆無(wú)私的心。牧師的無(wú)私使他愿意給予孩子花朵,孩子的無(wú)私使他愿意放棄摘取花朵。有無(wú)私之心,方有分享之行。戰(zhàn)國(guó)亂世,百花爭(zhēng)放,沖天香陣,荊棘遍地。秦國(guó)崛起大出,正是在亂世花海中開(kāi)出的一支奇種。秦國(guó)經(jīng)歷連年外戰(zhàn),早已民不果腹,卒無(wú)長(zhǎng)兵。秦孝公毅然發(fā)出求賢令,明言強(qiáng)大秦國(guó)者,便可尊官分土;迎來(lái)商君之后,秦公更甘心隱身幕后,致力為商君變法翦除羈絆。不吝官爵封土,不惜青史無(wú)名,如此無(wú)私,方有商君舍命分享。極心無(wú)二慮,盡公不顧私,唯有如此君臣,才有法治秦國(guó)一枝獨(dú)秀,才有法治精神萬(wàn)古流芳。
分享源于無(wú)私,無(wú)私成就分享。然而無(wú)私并非息壤之土生生不息,更非無(wú)源之水立待而竭。真正無(wú)私之心,往往出自真誠(chéng)熱愛(ài)之情,熱愛(ài)不滅,無(wú)私不息。發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同與熱愛(ài),才有功成之日不必在吾的無(wú)私,才有贈(zèng)人玫瑰手留余香的分享。夫子求仁得仁有教無(wú)類,秦公甘心無(wú)名委國(guó)無(wú)猜,不都是出自他們心中深沉的熱愛(ài)么。唯有愛(ài)得深沉,方可分享得慷慨,無(wú)私得熱烈。(166)
放眼社會(huì),一代又一代科研人的前仆后繼,才有了獨(dú)立自主的科學(xué)成就;一批又一批志愿者的愛(ài)心傳遞,才有了感動(dòng)中國(guó)的不老傳說(shuō)。無(wú)數(shù)人的熱愛(ài)鑄就了無(wú)私,無(wú)私鑄就了分享。分享,便有了進(jìn)步與感動(dòng)。
播種分享,收獲芬芳。
播種收獲作文4
歲月匆匆,飛馳如梭。如果我們?cè)谌松拇禾鞜o(wú)拘無(wú)束地唱歌,躺在長(zhǎng)滿莠子的地里無(wú)所事事地看月亮、數(shù)星星。那么人生的秋天帶給我們的將會(huì)是無(wú)盡悔恨和叢生雜草。也許人生就是轉(zhuǎn)瞬即逝的事,假如我們不在春天播種,怎么可能在秋天有所收獲?
如果在春天撒下一粒米,夏天用辛勤的汗水和勤勞的雙手耕耘,秋天就可以一邊收獲數(shù)不勝數(shù)的稻谷,一邊含笑欣賞這一望無(wú)際的金黃。
如果在春天種下一根甘蔗,秋天將收獲沁人心扉的甜蜜。但殊不知,在那份甜蜜里包含著多少播種和耕耘的酸甜苦辣。甘蔗并不是種下了就能自己生長(zhǎng),它需費(fèi)盡九牛二虎之力,鉆破厚厚的泥土去吸收天地之精華,感受大地之博愛(ài)之后,才能茁壯成長(zhǎng)。
如果在春天埋下一顆樹(shù)種,幾十年后將收獲一片森林。樹(shù)種需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,歲月的煎熬,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓熱愛(ài)大自然的人們心馳神往。
其實(shí)人也一樣,今天的播種,就是為了我們明天遠(yuǎn)行的回望。在播種與收獲的過(guò)程中,也許會(huì)感到迷茫、不知所措,但與生俱來(lái)的好奇心可以創(chuàng)造一切,像小草一樣義無(wú)反顧地鉆出沉重的泥土,才能看到它夢(mèng)寐以求的大千世界。
孟子的'母親悄悄地將散發(fā)墨香的種子埋在年幼的孟子腦海里,孟子終日與書(shū)為鄰,成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家,儒家的主要代表之一,收獲了不計(jì)其數(shù)的人生果實(shí),其中流芳百世的孟子名言“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身” 影響了后世多少仁人志士齊家治國(guó)平天下。
漢武帝自幼在心里埋下了“征服匈奴的種子”。其后運(yùn)用他的雄才大略、文治武功,終于厚積薄發(fā)將“不可一世”的匈奴打敗了。使?jié)h朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,給中華民族帶來(lái)前所未有的“自信”。同時(shí)他也成為了中國(guó)歷史上最偉大的皇帝。
我的外公在母親的心中種下了愛(ài)心的種子,母親收獲了滿滿一籮筐的幸福。母親也悄悄在我心底種下幸福的種子,并用無(wú)限的耐心和汗水澆灌,相信不久的將來(lái),定會(huì)長(zhǎng)成一棵碩果累累的愛(ài)之樹(shù)。
我在心里種下了夢(mèng)想的種子,我將用勤勞的雙手和真摯的情感來(lái)栽培它。不管前進(jìn)的路上有多少荊棘,我堅(jiān)信我的生活定會(huì)充滿陽(yáng)光、絢麗多彩,因?yàn)槲业男睦镉袀(gè)永不下山的太陽(yáng)。
播種一種好習(xí)慣,收獲的是好行為;播種一顆愛(ài)心,收獲的是恬靜的幸福;播種一個(gè)夢(mèng)想,收獲的是多姿多彩的人生。
人生如一塊地,種瓜得瓜,種豆得豆。要想有個(gè)好收成就不能躺在種滿甘蔗的地里睡大覺(jué),也不能望著那片高高的莠子沾沾自喜。只有付出辛勤的勞動(dòng)才能收獲心安理得的成果;只有腳踏實(shí)地地耕耘才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
播種收獲作文5
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”——《憫農(nóng)》
——題記
今年的夏天分外的漫長(zhǎng),立秋之后,太陽(yáng)依然毒辣地照著大地。楓樹(shù)上知了正在叫著,卻沒(méi)有了原先的輕快。小院里的阿狗正蜷縮在墻影里,無(wú)力地伸著舌頭,不停地給自己散熱;水缸里的水被太陽(yáng)加熱了一番,幾乎能看到熱氣在水面上蒸騰;小院里的一切都是一副懶洋洋的模樣。
哎呀,不好吃!我坐在空調(diào)屋里,將碗往前一推,不滿地撅著嘴。姥姥的眼里略帶失望,怎么啦?“這可是今年新收的稻谷,香的很,你再喝幾口?”我干脆起身挪到電視前不去理會(huì),姥姥的勸說(shuō)全然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。姥姥望著滿院新收割的稻谷無(wú)可奈何地嘆口氣,我隨著她的目光看去,突然心生一計(jì),撒嬌道:姥姥,我下午想跟您和姥爺一起去農(nóng)田轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行嗎?在一旁默不作聲的姥爺開(kāi)了口:孩子想去就去,如果堅(jiān)持不下來(lái),大不了再把她送回來(lái)。得到了家長(zhǎng)的許可,我連忙去準(zhǔn)備衣帽,滿懷期待地踏上了去往農(nóng)田的路。
起先還是水泥路,后來(lái)便是顛簸的羊腸小道。當(dāng)時(shí)三四點(diǎn)鐘,但農(nóng)田里的農(nóng)民伯伯們?cè)缭绲乇汩_(kāi)始了勞作,頭頂上,毒辣的太陽(yáng)似乎故意折騰他們一般,不顧他們一滴一滴的汗水,依舊高高掛在天空,可他們似乎不知辛苦,滿臉的幸福,滿臉的喜悅,黝黑的膚色在陽(yáng)光下閃著亮光,血液正在他們健壯的身軀里沸騰。到了自家農(nóng)田,姥爺熟練地將車停在空地上,一下車我便感到灼熱的太陽(yáng)炙烤得睜不開(kāi)雙眼,走在田野里,感覺(jué)地上暖呼呼軟綿綿的,仿佛地面已被烤化,不遠(yuǎn)處的稻谷被果實(shí)壓彎了腰,微風(fēng)一吹便輕輕搖晃幾下,好似聽(tīng)了什么有趣的事情,笑彎了腰,也似乎在向我們炫耀它們碩大的果實(shí)。
我還在感慨時(shí),姥姥姥爺便進(jìn)入農(nóng)田用剪刀將谷穗剪下,我快步前去努力跟著姥姥的步伐,十分鐘不到,汗水就像雨點(diǎn)似的滴了下來(lái)。累得我腰酸背疼,直立起來(lái)都很費(fèi)力,姥姥見(jiàn)了心疼地說(shuō):“快回去休息,我在包里放了冰鎮(zhèn)綠豆湯!蔽覉(jiān)持著不回去,努力試著再?gòu)澫卵,哪怕再累,我也要幫姥姥姥爺把稻谷收完?/p>
太陽(yáng)不知何時(shí)躲進(jìn)了西山,天上的云層也給人們送來(lái)一片陰涼,我望著兩大一小的袋子,心里甭提有多高興了!這可是我一下午的勞動(dòng)成果!我擦著臉上的汗珠,突然明白了姥姥臉上的表情意味著什么。月亮慢吞吞地爬上天空,我坐在桌前仔細(xì)地喝著姥姥煮的米粥,竟一粒不留地喝光了,姥姥望著我,欣慰地笑了,臉上綻開(kāi)了一朵漂亮的菊花。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”姥姥姥爺種下了希望,才能收獲喜悅,他們付出了汗水,才能得到幸福。而我也種了一顆種子,期待喜悅會(huì)時(shí)時(shí)伴著我,直到來(lái)年收獲的季節(jié)。
播種收獲作文6
張海迪說(shuō):“快樂(lè)是面篩子,只要你去篩,篩去的是煩惱、是沙子,留下的快樂(lè)是種子!蓖瑯拥牡览,如果我們把生活當(dāng)作一面篩子,篩去的不良行為是沙子,留下的美好品質(zhì)便是明天的種子,我們把它播種在今天,收獲在明天。
但是,榮辱觀豈是“榮辱”二字就能概括的?它體現(xiàn)在生活各個(gè)方面,從這本書(shū)里我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。首先,我們要做的是愛(ài)國(guó),如同一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者,并不需要等待什么特殊機(jī)會(huì)來(lái)“大顯身手”,而只需要在平凡的崗位上,表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的一片熱忱之心,哪怕是在升國(guó)旗的早晨唱好了國(guó)歌,也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。但現(xiàn)實(shí)生活中我們有哪一次重視過(guò)升旗儀式,有哪一次莊嚴(yán)肅穆的參加過(guò)升旗儀式,甚至有些人像書(shū)中漫畫(huà)所表現(xiàn)的一樣,紅旗在上升,同學(xué)在打鬧,更有無(wú)知者將國(guó)旗——這中華民族的神物縫成了被子,附在身上,無(wú)知的人啊,想想你們今天如此富裕的生活來(lái)自哪里,是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來(lái)的。把它縫成被子蓋在身上,難道你們不覺(jué)得重嗎?這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的鮮血染紅的。換句話說(shuō),你們身上蓋的是他們的鮮血。∫粋(gè)個(gè)鮮亮的逝去的生命,在我們的剪刀下化為布片,看了這些畫(huà)面,我真是既為紅旗感到嘆息,又對(duì)人們的無(wú)知而感到啼笑皆非,在學(xué)習(xí)、生活中,我們不都應(yīng)該牢記祖國(guó)、報(bào)答祖國(guó)嗎?這正是作為一個(gè)公民應(yīng)具備的基本條件,做不好我們的職業(yè),就是褻瀆了“祖國(guó)”這個(gè)神圣的字眼,就是沒(méi)有資格說(shuō)他是中國(guó)人。
可是,我們也不得不承認(rèn),強(qiáng)扭的瓜不甜。事實(shí)上,有很多學(xué)生不愛(ài)自己作為學(xué)生的一切職責(zé)——讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè),老師攆一步,他才走一步,回家也是父母強(qiáng)迫時(shí)他才肯回到寫(xiě)字臺(tái)前。這是一種很不好的習(xí)慣,他時(shí)時(shí)刻刻都在影響生活、學(xué)習(xí),它讓你堅(jiān)定不移的玩耍,不聽(tīng)老師家長(zhǎng)的勸告,甚至?xí)竞δ愕男撵`。所以唯一的途徑只有克服它,用什么克服它呢?用好習(xí)慣,對(duì),用習(xí)慣去克服習(xí)慣,,我所講的前一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)然指用好習(xí)慣去克服、去代替壞習(xí)慣,好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。雖然世上沒(méi)有天生的十全十美的人,但是一個(gè)人每年根除一種惡習(xí),那么他用不了多久,就會(huì)成為一個(gè)無(wú)瑕疵的人,這并不夸張,要改掉一種陋習(xí)固然不易,但要滋生一種惡習(xí)卻輕而易舉,所以不管多難,不管要用多久,只要我們向著這個(gè)目標(biāo)不斷進(jìn)取,那么惡習(xí)也會(huì)隨之屏棄,榮辱觀自然也隨之而來(lái)。
樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,就是為明天播下的一顆顆種子,只有種的多,收獲才更多呀!
便是播種明天的真正內(nèi)涵,也是樹(shù)立正確榮辱觀的前提。
播種收獲作文7
我們種下的或許只是一顆種子,可收獲的,僅僅只是一些果實(shí)嗎?
——題記
記不得多久沒(méi)回故鄉(xiāng)了,他站在記憶中自家大院門前,低頭思索,輕輕的敲了敲門。歲月在這扇紅木老門上刻下了一道道或深或淺的皺紋!爸ā遍T開(kāi)了,開(kāi)門的是一位頭發(fā)花白的老太太,看見(jiàn)門口站著的他,一臉驚喜,忙把他拉進(jìn)屋。
記憶中的圓木桌,記憶中的小院,還有記憶中的,樹(shù)!鞍 @是……”他走到樹(shù)旁,輕輕撫摸著樹(shù),陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,當(dāng)時(shí)還是個(gè)小男孩的他背著書(shū)包興高采烈的回到家,書(shū)包還未來(lái)得及放下,便奔入廚房!皨寢,今天老師教了我們一個(gè)成語(yǔ)‘種瓜得瓜種豆得豆’,你說(shuō),前幾天我種在院子里的種子會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)嗎?”母親笑著說(shuō):“當(dāng)然可以啊,只要你肯照顧它!彼麣g呼雀躍,從此細(xì)心照顧尚還嬌嫩的樹(shù)苗。也不知過(guò)了多久,他與樹(shù)一起成長(zhǎng),樹(shù)長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,他也高了,也壯了,也走出了落后的村子,去闖蕩自己的天地……
樹(shù)上有一行淺淺的豪言壯語(yǔ),還稚嫩的字跡寫(xiě)著:“我要掙很多很多錢”。他笑了出聲,感嘆那時(shí)的年少輕狂……
“兒子,坐下吃點(diǎn)東西吧!”老太太從屋里端出兩個(gè)小板凳和一個(gè)沾有水珠的有些干癟的小小的蘋果,遞到他手中,打斷了他的沉思。“媽,我……”他欲言又止,支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。老人也不急,耐心地等他往下說(shuō)。終于,他下定決心,說(shuō):“媽,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)蕭條,公司不景氣,我被裁員了!崩先艘惑@,心中自然明白這對(duì)需要養(yǎng)家糊口的兒子來(lái)說(shuō)意味著什么,但她只能安慰?jī)鹤樱瑒e的什么都幫不了他!皟鹤,永遠(yuǎn)不要放棄你的希望,媽雖然沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),但至少也知道,做人要永不放棄地活下去,一直拼搏下去,媽知道,你這些年過(guò)得很苦,在媽面前,你還是個(gè)孩子,有什么委屈,說(shuō)出來(lái)好了。”老人盡自己最大的努力安慰?jī)鹤。他含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭,臨走時(shí),將一張字條埋在樹(shù)下。
回到城里,他拼命打工,賺錢,他一直想著母親的話,不斷拼搏,不斷進(jìn)取,終于,他成功了。
幾年后,他又回到了那扇紅木老門前,此時(shí)的他,已是一家上市公司的董事長(zhǎng)。推門而入,還是“吱——”的一聲。憑著記憶,他在樹(shù)下找出幾年前埋著的字條,微微破碎的紙,竟有些泛黃,輕撫掉上面的泥土,有一行龍飛鳳舞的字“我會(huì)在十年之內(nèi)擁有自己的公司!贝_實(shí),他達(dá)到了,他成功了。
輕輕的腳步聲在他耳邊響起,轉(zhuǎn)身看去,原來(lái)是母親,他抱住母親,聲音竟有些哽咽:“媽,我成功了。”母親欣慰地笑了,說(shuō):“兒子,記得當(dāng)初小樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候,你那教書(shū)的父親就說(shuō)‘種下一顆種子,收獲的不僅僅是果實(shí),也有漫長(zhǎng)等待和精心培育時(shí)的酸甜苦辣;播種希望,收獲的也不僅僅是成功,還有努力奮斗后的寶貴經(jīng)驗(yàn)和人生價(jià)值!(dāng)時(shí)我不懂,認(rèn)為他故弄玄虛,不過(guò)現(xiàn)在,我想我有點(diǎn)懂了。”
播種收獲作文8
自由加規(guī)則,這就是我們家的教女之道。在我們認(rèn)可的范圍中,只要孩子不違反我們已經(jīng)制定的規(guī)則,就給予孩子自由發(fā)展的空間。
從孩子小的時(shí)候,我們就開(kāi)始注意培養(yǎng)孩子的自理能力,不管吃飯時(shí)是不是灑的到處都是,不管穿衣時(shí)是否穿的亂七八糟,我們都放手讓孩子干。等上了小學(xué),我們就刻意讓孩子從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記錄老師布置的家庭作業(yè)。雖然老師每天都要發(fā)短信告訴我們當(dāng)天的作業(yè),可我們還是要求孩子認(rèn)真把作業(yè)記錄在專門的小本上。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成放學(xué)回家首先要寫(xiě)完作業(yè)再玩的習(xí)慣。
自己的事情自己做,孩子的房間,自己的書(shū)籍,第二天上學(xué)要用的東西,我們都交給孩子自己整理,在學(xué)習(xí)不緊張的時(shí)候,還要孩子幫我們做力所能及的家務(wù),不讓孩子成為只知埋頭苦讀,生活能力極差的人。
在平時(shí)就注意和老師的溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里的問(wèn)題,了解孩子的不足,在家庭輔導(dǎo)時(shí)才能有的放矢。其實(shí)很感謝孩子的班主任彭老師和數(shù)學(xué)老師賀老師,那么不厭其煩的回答我們提出的各種問(wèn)題,即使是在自己的休息時(shí)間。
通過(guò)溝通我發(fā)現(xiàn)孩子有一段時(shí)間上課發(fā)言不夠積極,問(wèn)她原因,她說(shuō)害怕說(shuō)出的答案不對(duì),引起同學(xué)的嘲笑。我知道這是因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)掌握的不牢靠,對(duì)自己缺乏自信,我們就加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),在一次老師提問(wèn)中,孩子高興的發(fā)現(xiàn)自己可以回答的很好,提高了孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信心。
有張有弛,緊張的學(xué)習(xí)之余,我們還注重孩子素質(zhì)的培養(yǎng),孩子喜歡舞蹈,我們給她報(bào)了舞蹈班,孩子喜歡音樂(lè),我們給她報(bào)了鋼琴班,我們還應(yīng)孩子的要求,讓孩子學(xué)習(xí)了輪滑,游泳,孩子的辛苦付出也得到了回報(bào),多次舞蹈比賽獲獎(jiǎng),鋼琴以良好的成績(jī)通過(guò)四級(jí)考試。
我們還注意培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,多讀書(shū)既培養(yǎng)了孩子的文學(xué)素養(yǎng),又增加了孩子的知識(shí)面。我們還在彭老師的倡導(dǎo)下,加入校訊通博客這個(gè)大家庭,和孩子一起寫(xiě)博、讀博,有付出就有回報(bào),我們?cè)诘谒膶脮?shū)香班級(jí)評(píng)選中獲得了“書(shū)香家庭”稱號(hào),還獲得了第89期“學(xué)生博腕兒”。
春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,孩子就是我們播種的希望,需要我們用辛勤的汗水來(lái)澆灌,總有一天我們會(huì)在豐收的果園里采摘我們播種的甜蜜。
后記:這篇小文是我們獲得學(xué)校百名優(yōu)秀家長(zhǎng)所做的總結(jié),其實(shí),在教育孩子的過(guò)程中,我們還有很多的失敗和教訓(xùn)。希望借助校訊通博客這個(gè)平臺(tái)上,從各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)那里學(xué)到更多更好的育兒經(jīng)驗(yàn)。
孩子就是一張白紙,等待我們做家長(zhǎng)的在上面繪出絢麗的圖畫(huà)!
播種收獲作文9
文明是我們生活、學(xué)習(xí)的根苗;是我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、放飛夢(mèng)想的翅膀;更是牽引一個(gè)民族走向興盛的根基。
中華民族是歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱。幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng)造了燦爛悠久的歷史文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范。上至皇室,下至平民,人們的言談舉止,衣冠著裝,無(wú)一不優(yōu)雅得體,落落大方,處處都體現(xiàn)著文明。隨著人們生活水平的提高,不少人卻將我國(guó)幾千年的傳統(tǒng)美德拋至腦后,為了自己的利益,不顧他人得失和道德底線,上演著他們的不文明行為。
大街上,隨處可見(jiàn)亂飛的食品包裝袋、易拉罐、粘在地上的口香糖,時(shí)不時(shí)還有人吐一口痰;樹(shù)溝里同樣躺著不少的煙頭;各個(gè)風(fēng)景區(qū)的亭子上,刻滿了“×××到此一游”的字樣……在2010年上海世博會(huì)中,游客的不文明行為比比皆是:輪椅成為一些人假冒“殘障人士”不排隊(duì)參觀的工具。進(jìn)入展館,有些坐輪椅的人竟站起身來(lái),大步流星地走來(lái)走去;長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里,有人自以為聰明地插隊(duì),更有跨越欄桿的現(xiàn)象發(fā)生;園區(qū)內(nèi)的座位本來(lái)就很緊張,卻有人占用整張長(zhǎng)椅睡覺(jué);飲水臺(tái)前扔著餐盒、空瓶,甚至有人用飲用水洗臉洗手;美麗的綠化帶也遭游客踩踏,留下了“斑斑傷痕”……這一切的不文明行為,損毀了中國(guó)形象,在“禮儀之邦”的美稱上抹上了污點(diǎn)。在外國(guó)的街道、景區(qū)中,不難看到用中文所寫(xiě)的警示語(yǔ):美國(guó)的垃圾桶上用中文寫(xiě)著“請(qǐng)勿吐痰”,中文應(yīng)該這樣被使用嗎?由此不難看出,中國(guó)人在外國(guó)人的眼中已經(jīng)成了素質(zhì)差,沒(méi)教養(yǎng)的代表。
而現(xiàn)在,越來(lái)越多的人們認(rèn)識(shí)到了文明的重要性,開(kāi)始改正自己的不文明行為,中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣正在日益好轉(zhuǎn)。走在街上,沒(méi)有了黏腳的口香糖,被踩扁的易拉罐;看不到還未滅了的煙頭,隨風(fēng)飄舞的塑料袋……長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中沒(méi)有了插隊(duì)的身影;人們互幫互助,謙恭禮讓,愿意犧牲自己的一點(diǎn)利益去幫助他人,我們的社會(huì)正在走向文明,走向和諧。
正因?yàn)閲?guó)人的素質(zhì)修養(yǎng)折射出國(guó)家的文明程度,影響著國(guó)家的外交和發(fā)展,所以說(shuō)文明是牽引一個(gè)民族走向興盛的根基。國(guó)人不文明,國(guó)家必然潰敗。所以,讓我們收回那些不文明行為,從一點(diǎn)一滴的小事做起,待人接物謙恭禮讓,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)給世界一個(gè)新時(shí)代的“禮儀之邦”!
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