播種與收獲作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的播種與收獲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
播種與收獲作文 篇1
去年，我種了一些青瓜，今年，收獲了很多青瓜。
記得剛種的時(shí)候，我拿不起鋤頭。我一想到今年種一些青瓜，明年就可以收獲很多青瓜，我馬上來(lái)勁了，我一下子把鋤頭抬起來(lái)，一下又一下的砸向土地，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)坑了，雖然不是很大，但是種一點(diǎn)青瓜剩下的位置很多。我聽媽媽說(shuō)，挖好坑還要松土，松土了苗才好長(zhǎng)，我就松了土。松完土，我就開始播種了。我在這邊丟兩個(gè)種子，那邊丟三個(gè)種子，過(guò)了一會(huì)兒，播種完了。播完種，就應(yīng)該澆水了。我去水龍頭旁，提了兩大桶水，搬了半天才搬到種青瓜的地方。我拿起瓢，兩下三下就澆完了，接下來(lái)，我要等待青瓜發(fā)芽了。第二天天一亮，我馬上就起床去看青瓜，順手拿了兩個(gè)裝自來(lái)水的礦泉水瓶，跑到了種青瓜的地方。我打開瓶蓋，一下子澆了四個(gè)青瓜，我打開第二個(gè)礦泉水瓶的瓶蓋，又一下澆了四個(gè)。我蹲下來(lái)，看著青瓜有沒有發(fā)芽。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)再仔細(xì)的觀察，我終于看到了一點(diǎn)綠色的東西，很像是芽，再看看其他地方，也有一點(diǎn)綠色的東西……
時(shí)間飛快的流逝，我已經(jīng)不是三年級(jí)的小學(xué)生了，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。想起去年我種的青瓜今年會(huì)結(jié)果的，我飛快的跑去種青瓜的地方�？戳艘幌�。哇，真的結(jié)果了。我摘了一個(gè)又一個(gè)的青瓜，打算讓媽媽炒著吃。我飛快的跑去廚房。媽媽，媽媽，青瓜結(jié)果了，我開心地說(shuō)，結(jié)了好多個(gè)，我們今天中午炒著吃吧。媽媽說(shuō)：青瓜結(jié)果了？太好了，好吧，今天中午炒著吃。過(guò)了一會(huì)兒，吃飯時(shí)間到了，媽媽很快的把炒青瓜端了上來(lái)。我一吃，啊，真好吃。不知道為什么吃著自己種的東西，心里甜甜的。
播種與收獲作文 篇2
懸崖絕壁的孤松，含淚生長(zhǎng)，最終含笑收獲那種占領(lǐng)高地的榮耀；樹枝上蠕動(dòng)的毛毛蟲，含笑自縛，最終含笑收獲那飛翔藍(lán)天的喜悅。人，也是如此，唯有含淚播種方可含笑收獲。
含淚播種，是一種理性而灑脫的選擇。含笑收獲便是這種選擇的結(jié)果。他，無(wú)臂鋼琴師劉偉，自幼失去雙臂，要么“趕緊死，要么精彩的活�！边@是他人生信念。而他也毫不猶豫地選擇后者。縱然這是一條崎嶇之路。他含著淚，忘掉意外事故帶來(lái)的痛苦，含著淚行走著坎坷的路途。他含著淚，不斷告訴著自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)持；他含著淚，忍受著那嘲諷，那自卑，那訓(xùn)練時(shí)的苦難。最終，他感動(dòng)中國(guó)。在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，他榮獲冠軍，在金色的維也納大廳中，他深受歡迎，他最終收獲了。他含著淚笑收獲那一份喜悅，收獲那曾經(jīng)含淚播種而長(zhǎng)出的果實(shí)。由此可見，含淚播種之人能含淚收獲。
含淚播種，能讓我直面挫折，使我們更加強(qiáng)大。史鐵生自有喪母，哥妹相依為命。然而那厄運(yùn)之神并沒有對(duì)他施以同情，他在十歲時(shí)也就失去雙腿。然而他含淚播種著，盡管含著淚，他不放棄。最終創(chuàng)作出有著精深的文學(xué)高度的曠世之作。海倫凱勒更是遭遇不幸。幼時(shí)即喪失眼耳功能，僅憑觸覺在沙莉文老師的引導(dǎo)下成長(zhǎng)。她跌倒過(guò)，痛哭過(guò)。但這些都不能阻止她對(duì)光明，對(duì)生命的探索。她含著淚播種著自己的希望。最終含淚收獲那至高的文學(xué)地位�？梢姡瑴I播種之人應(yīng)將含笑收獲。
含淚播種，播種的是希望之種，而不是惡種。周總理自幼為中華之崛起二讀書。那對(duì)他也播下一種希望。盡管其過(guò)程艱苦，但他卻含淚前行，為中華民族開創(chuàng)一片新天地。含笑收獲那偉大的民族復(fù)興。由此可見，含淚播種之人必能含笑收獲。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練方能有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
含淚播種，種下的希望，含笑收獲，收獲理想。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹，無(wú)論何時(shí)請(qǐng)您牢記：唯有含淚播種，方可含笑收獲。
播種與收獲作文 篇3
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂"一分耕耘，一分收獲"��！
我想，天上真不會(huì)掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會(huì)有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著＂愛護(hù)花草＂的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。
就拿背書來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動(dòng)。所以說(shuō)：＂態(tài)度決定一切＂
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果。請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒�？茨锹愤吙蓱z的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲�。�
播種與收獲作文 篇4
一個(gè)農(nóng)民買回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大豐收；一個(gè)農(nóng)民買回了劣質(zhì)的種子，結(jié)果顆粒無(wú)收。同是播種，可結(jié)果迥異，可見選擇種子的重要性。
中國(guó)有一句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺，”說(shuō)的是播種和收獲的道理。播種的時(shí)候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個(gè)善于播種的人，他為自己買下了“義”，播下了"義”，結(jié)果在劉備失勢(shì)時(shí)，他收買了人心為他的東山再起打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一句諺語(yǔ)：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善�！边@句話說(shuō)得很有道理，今年冬天大部分地區(qū)受到低溫降雪的影響，道路車禍不斷，血案頻發(fā)�？磥�(lái)和“播種”大有關(guān)系。
收獲的季節(jié)，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態(tài)。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。
收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，鐮刀舞過(guò)，我身后的大地是新的詩(shī)篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩(shī)眼�！�
我和母親并肩走在田坎上。
天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當(dāng)我看到母親慈祥的微笑我大側(cè)大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問(wèn)我，女兒這個(gè)季節(jié)你的收獲是什么？我對(duì)母親誠(chéng)懇的說(shuō)道“媽媽，相信女兒，這個(gè)季節(jié)，收獲的不僅僅是稻穗�！边@幾個(gè)字每一個(gè)在我內(nèi)心里擲地有聲。
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的收獲，畫展上備受稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲，學(xué)生的長(zhǎng)大成才，是教師的收獲……
播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……
朋友們，在人生的征途上，要謹(jǐn)慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。
播種與收獲作文 篇5
俗話說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車開入農(nóng)場(chǎng)，從車中下來(lái)一個(gè)，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是因?yàn)槟愀揪蜎]有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
播種與收獲作文 篇6
一個(gè)農(nóng)民買回了假種子，結(jié)果顆粒無(wú)收；一個(gè)農(nóng)民買回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大獲豐收，同是播種，可結(jié)果迥異，可見選擇種子的重要。
阿拉伯國(guó)家有一句諺語(yǔ)“播種仇恨將收獲罪惡；播種仁慈將收獲友善”，這話說(shuō)得很有道理，以色列和巴勒斯擔(dān)這幾年沖突不斷，血案頻發(fā)，看來(lái)和播種大有關(guān)系。
中國(guó)有一句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺”說(shuō)的也是播種和收獲的道理，播種的時(shí)候就想到收獲，是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。孟嘗君的門客馮緩，就是一個(gè)非常善于播種的人，他不但為孟嘗君型號(hào)下了狡免三窟，而且為孟嘗君買回了義，播下了義，結(jié)果在孟嘗君失勢(shì)時(shí)，他收獲了薛地的人心，為自己的東山再起打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)，播種下辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他將地收獲優(yōu)異的成績(jī)；對(duì)一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，播種下辛勤的耕耘優(yōu)良的種子，他將收獲滿倉(cāng)的果實(shí)；對(duì)一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，他若播種下誠(chéng)信，就能收獲高額的利潤(rùn)。若播種下假冒偽劣，將收獲到法律的懲罰和社會(huì)的拋棄；對(duì)一個(gè)軍人來(lái)說(shuō)，若能播種訓(xùn)練的千般苦，就能收獲實(shí)戰(zhàn)的少流血或不流血；對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)，若能播種認(rèn)真精敬的工作態(tài)度，就能收獲產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)良……
播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)；縷希望，收獲一片輝煌；播種一份貪戀，收獲一份墮落……
播種與收獲有在著一種因果關(guān)系，不播種就不想收獲，可能嗎？不可能，天上不可能掉陷餅。播種固然重要，但也要知道哪些可以播種，哪些不可以播種，一擔(dān)播種錯(cuò)誤，那受傷的還是自己。
朋友們，在我們?nèi)松穆魍旧�，一定要�?jǐn)慎播種，才能有滿意收獲。
播種與收獲作文 篇7
播種與收獲是永遠(yuǎn)分不開的，只有勤勞才有收獲。我在《敲擊童心》里讀到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人跪在地上種耶棗，他明知道自己吃不到椰棗，但他覺得能讓后人吃到自己種的椰棗，這份苦是值得的。這個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了。我天資并不聰明，但我種下了刻苦的種子，從小背唐詩(shī)，看課外書，寫作文……現(xiàn)在也收獲了不少，唐詩(shī)六級(jí)背出了，作文也發(fā)表了……但我有些地方還不刻苦，字很差，粗心得不到滿分，貪玩作業(yè)質(zhì)量差……所以常被老師叫去。
記得四年級(jí)的一次，我被老師叫到辦公室，我知道又是字和粗心弄出來(lái)的禍，果然老師說(shuō)我粗心，簿上少抄了一行，字也差的不的了，要重抄。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)：我發(fā)誓要種下刻苦的種子，這樣我才能成材。
播種與收獲作文 篇8
我們種下的或許只是一顆種子，可收獲的，僅僅只是一些果實(shí)嗎？
——題記
記不得多久沒回故鄉(xiāng)了，他站在記憶中自家大院門前，低頭思索，輕輕的敲了敲門。歲月在這扇紅木老門上刻下了一道道或深或淺的皺紋�！爸ā遍T開了，開門的是一位頭發(fā)花白的老太太，看見門口站著的他，一臉驚喜，忙把他拉進(jìn)屋。
記憶中的圓木桌，記憶中的小院，還有記憶中的，樹。“啊……這是……”他走到樹旁，輕輕撫摸著樹，陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，當(dāng)時(shí)還是個(gè)小男孩的他背著書包興高采烈的回到家，書包還未來(lái)得及放下，便奔入廚房�！皨寢�，今天老師教了我們一個(gè)成語(yǔ)‘種瓜得瓜種豆得豆’，你說(shuō)，前幾天我種在院子里的種子會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹嗎？”母親笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，只要你肯照顧它�！彼麣g呼雀躍，從此細(xì)心照顧尚還嬌嫩的樹苗。也不知過(guò)了多久，他與樹一起成長(zhǎng)，樹長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，他也高了，也壯了，也走出了落后的村子，去闖蕩自己的天地……
樹上有一行淺淺的豪言壯語(yǔ)，還稚嫩的字跡寫著：“我要掙很多很多錢”。他笑了出聲，感嘆那時(shí)的年少輕狂……
“兒子，坐下吃點(diǎn)東西吧！”老太太從屋里端出兩個(gè)小板凳和一個(gè)沾有水珠的有些干癟的小小的蘋果，遞到他手中，打斷了他的沉思�！皨專摇彼杂种�，支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。老人也不急，耐心地等他往下說(shuō)。終于，他下定決心，說(shuō)：“媽，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)蕭條，公司不景氣，我被裁員了�！崩先艘惑@，心中自然明白這對(duì)需要養(yǎng)家糊口的兒子來(lái)說(shuō)意味著什么，但她只能安慰?jī)鹤�，別的什么都幫不了他�！皟鹤�，永遠(yuǎn)不要放棄你的希望，媽雖然沒讀過(guò)多少書，但至少也知道，做人要永不放棄地活下去，一直拼搏下去，媽知道，你這些年過(guò)得很苦，在媽面前，你還是個(gè)孩子，有什么委屈，說(shuō)出來(lái)好了�！崩先吮M自己最大的努力安慰?jī)鹤印Ｋ鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭，臨走時(shí)，將一張字條埋在樹下。
回到城里，他拼命打工，賺錢，他一直想著母親的話，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，終于，他成功了。
幾年后，他又回到了那扇紅木老門前，此時(shí)的他，已是一家上市公司的董事長(zhǎng)。推門而入，還是“吱——”的一聲。憑著記憶，他在樹下找出幾年前埋著的字條，微微破碎的紙，竟有些泛黃，輕撫掉上面的泥土，有一行龍飛鳳舞的字“我會(huì)在十年之內(nèi)擁有自己的公司。”確實(shí)，他達(dá)到了，他成功了。
輕輕的腳步聲在他耳邊響起，轉(zhuǎn)身看去，原來(lái)是母親，他抱住母親，聲音竟有些哽咽：“媽，我成功了�！蹦赣H欣慰地笑了，說(shuō)：“兒子，記得當(dāng)初小樹發(fā)芽的時(shí)候，你那教書的父親就說(shuō)‘種下一顆種子，收獲的不僅僅是果實(shí)，也有漫長(zhǎng)等待和精心培育時(shí)的酸甜苦辣；播種希望，收獲的也不僅僅是成功，還有努力奮斗后的寶貴經(jīng)驗(yàn)和人生價(jià)值�！�(dāng)時(shí)我不懂，認(rèn)為他故弄玄虛，不過(guò)現(xiàn)在，我想我有點(diǎn)懂了。”
播種與收獲作文 篇9
一份耕耘，一份收獲，簡(jiǎn)短而凝練的一句話，道出深遠(yuǎn)的人生哲理。
收獲成功，少不了年少時(shí)的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經(jīng)多少次沉浸在絕望中的依然對(duì)生活的熱愛。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時(shí)播種，才會(huì)收獲良多。
青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢(mèng)想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢(mèng)想花開的聲音。青春的我們選擇為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想的種子而堅(jiān)守，相信上天不會(huì)辜負(fù)我們的努力與付出，到了年老時(shí)，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢(mèng)想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養(yǎng)中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。
適時(shí)播種，方可收獲多多，正所謂是詩(shī)經(jīng)中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬(wàn)億及秭，適時(shí)播種時(shí)間將會(huì)帶給我們最好的收獲。
播種堅(jiān)持，收獲榮譽(yù)。著名跳水運(yùn)動(dòng)員張海霞，她其實(shí)沒有跳水的天分，但她咬牙堅(jiān)持，不停訓(xùn)練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國(guó)首富馬，他感恩曾幫助過(guò)他的人，他就是恩人報(bào)我以木桃，我報(bào)他人已桃李的真實(shí)寫照，他成立基金會(huì)，幫助更多年輕人，他贏得無(wú)數(shù)中國(guó)人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺(tái)綻放，但她被診斷為視網(wǎng)膜脫落，但她依舊對(duì)生活充滿了希望，在舞臺(tái)上揮灑著對(duì)生活對(duì)舞蹈熱的熱愛。最后她成功了，她成為了一名國(guó)家級(jí)舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。
付出與播種不一定會(huì)有收獲。適時(shí)播種，一定會(huì)有收獲，而不付出，不播種一定不會(huì)有收獲勤能補(bǔ)拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無(wú)限的快樂。
播種與收獲作文 篇10
打開記憶的閘門，回想著自己做過(guò)的一切可能與不可能，發(fā)現(xiàn)心底那顆向往陽(yáng)光，期待重啟的種子，還在。
知重啟，播種
小時(shí)候的我，常常生病，媽媽為了讓我身體更結(jié)實(shí)，開始帶我去游泳。依稀記得人生中第一次站在池邊冰涼的地磚上，心中百感交集，卻怎么都無(wú)法打破自己。會(huì)不會(huì)被淹到水里？不行，不可能，我沒有勇氣做到……媽媽仿佛猜透了我的心思，告訴我：“做任何事，都要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，相信自己，你一定行�！痹捯粑绰�，拉著我的手跳入水中，落水那一剎那，我第一次明白了什么是重啟，緊張過(guò)后，更多的是興奮和激動(dòng)。
心中那顆封存已久的種子，第一次被心中的信念澆灌，從此開啟重啟之路。
明重啟，成長(zhǎng)
再長(zhǎng)大些，便熱衷于繪畫。素描課上，為了臨摹一組靜物，我絞盡腦汁，勾勾畫畫，涂涂抹抹，卻始終找不到一點(diǎn)門道，無(wú)從下筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，我想干脆放棄。老師走過(guò)來(lái)，沒有像往常一樣幫我起草稿，而是說(shuō)：“素描，要心靜，而“臨摹”雖叫“摹”，也要在你眼前事物的基礎(chǔ)上加上自己的見解，有創(chuàng)新，才能畫好。”這些話，時(shí)至今日，我始終銘記在心，那時(shí)對(duì)于素描生疏的我，好像隱約有一絲明白，這是不是就叫重啟？雖然失敗過(guò)，卻因心中的重啟而使內(nèi)心無(wú)限強(qiáng)大。
心中的種子，也漸漸發(fā)了芽……
悟重啟，收獲
上學(xué)期的演講比賽，我怎么也想不到自己會(huì)報(bào)名。從小膽怯于在大場(chǎng)面中展現(xiàn)自己的我，在老師宣布可以報(bào)名時(shí)，我毫不猶豫地舉起了手，那一瞬間，我頓悟，自己的人生，又一次重啟，我戰(zhàn)勝了自己，哪怕當(dāng)時(shí)只為了突破后來(lái)之不易的喜悅，現(xiàn)在想來(lái)依舊值得。當(dāng)演講結(jié)束，臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起時(shí)，我再次明白，并激動(dòng)于自己終于領(lǐng)悟到重啟的真正意義，讓我收獲了幸福。
那顆種子，就這樣經(jīng)歲月流年的撫摸，漸漸長(zhǎng)成了不再是向往，而是已經(jīng)擁有陽(yáng)光重啟的大樹。
屬于重啟之路的陽(yáng)光依舊絢爛，我雖已長(zhǎng)大，可心底那顆被早早播種下的種子還會(huì)不斷生長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)每一次重啟。
播種與收獲作文 篇11
今天，袁老師要帶我們?nèi)ゲシN，我聽到了，心里想：播種需要種子，那種子在哪里呢？還有農(nóng)田和農(nóng)具呢？
袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個(gè)人發(fā)了一粒種子，說(shuō)：“這是一顆魔豆�！蔽以谑掷锩幻�，感覺圓圓的，我睜開眼睛看一看，原來(lái)是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來(lái)。
老師帶我們來(lái)到“田野”，我選了一塊地方開始種田。我先拿著鋤頭，彎下腰把土撥開，再把種子小心翼翼的放進(jìn)去，接著把土填上，然后澆一點(diǎn)水，最后施一點(diǎn)肥。我認(rèn)真地種完了，希望它能結(jié)出好吃的果子來(lái)，這時(shí)我累的汗流浹背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我發(fā)現(xiàn)我種的田里竟然結(jié)出了幸運(yùn)糖果，我非常開心。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會(huì)有甜蜜的收獲。
播種與收獲作文 篇12
又是一個(gè)收獲的季節(jié)，在那金黃的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的農(nóng)民，都趕著收獲今年的成果。看他們忙忙碌碌的。有誰(shuí)知道，在他們播種的時(shí)候又是如何的辛苦。但現(xiàn)在在他們臉上，我看見，他們的臉上洋溢著幸福和勞累。他們?cè)谙耄航衲暧幸粋�(gè)好收成，那么就可以養(yǎng)活家里的一大家子人了。
又是一個(gè)豐收獲的季節(jié)，在那一棟棟高樓大廈中，一群又一群的人們?cè)诟邩谴髲B中走動(dòng)。大家都趕著完成自己的任務(wù)。看他們忙忙碌碌的，又有誰(shuí)知道，在他們找尋工作的時(shí)候又是如何的拼命和辛苦，但現(xiàn)在，我看見，他們臉上洋溢著幸福，夾雜著勞累。他們?cè)谙耄哼@個(gè)月，工資肯定會(huì)漲，應(yīng)為我做得很好，那么，就可以寄一些錢回家了，也不用父母在擔(dān)心我了。
世上沒有不勞而獲，只有不斷的去播種，才能去收獲。你付出的越多，那么，收獲的也越多。
播種與收獲作文 篇13
心田里，唯有播種陽(yáng)光，才會(huì)收獲春光明媚。播種希望，收獲未來(lái)。
——題記
生命是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；生命是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；生命是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊天空；生命是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
如此精彩的生命，每個(gè)人都會(huì)用不同的眼光和方法對(duì)待。每個(gè)人都會(huì)在心中播下選擇人生的種子，它們經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽，會(huì)結(jié)出碩大的果實(shí)，可是差異無(wú)處不在……
在歷史上，身為丞相的文天祥，他堅(jiān)貞不屈，慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中，飽受各種折磨的情況下，寫出了傳頌千古的正義歌，以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)詩(shī)句表明心志。雖然他被殺害，可是他播種下忠貞愛國(guó)的種子，收獲的是世人的敬佩和傳頌。
相反的，晚清時(shí)期的太后慈禧，她有強(qiáng)烈的權(quán)力欲，她垂簾聽政，實(shí)則誤國(guó)誤民，只為自己享受榮華富貴，并不為國(guó)家真正著想，最終導(dǎo)致八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，簽署了《辛丑條約》等一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，使國(guó)家陷入危險(xiǎn)的境地。在慈禧執(zhí)政末年，她更是極力討好入侵者，壓迫百姓，來(lái)?yè)Q取自已茍且偷生，最終遺臭萬(wàn)年。她播下了欲望的種子，收獲的則是苦悶與折磨。
歷史時(shí)期，有許多人可以形成鮮明的對(duì)比，現(xiàn)代社會(huì)也是如此，在蘆山7。0級(jí)大地震中，有的人舍己為人，不怕疲勞，夜以繼日，挽救了許多人的生命，不少災(zāi)民得到了醫(yī)治和救助，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)趦?nèi)心播下了善良的種子，就會(huì)收獲喜悅與感動(dòng)�？墒窃谖覀兊纳罾�，還有一些人制售假冒偽劣產(chǎn)品、偷稅漏稅、損公肥私等等，做那些沒有良知的事情，讓人心寒。他們播下罪惡的種子，收獲的只有痛苦與懲罰。
古往今來(lái)，善良無(wú)處不在，社會(huì)充滿陽(yáng)光，涌現(xiàn)出許許多多值得我們學(xué)習(xí)的典范。可是，邪惡的人時(shí)而出現(xiàn)，做出那些丑陋的事情，被人們指責(zé)。
我們?cè)谛奶锢�，播種什么就會(huì)收獲什么，種子中有著自己心中的希望。播種善良、陽(yáng)光的人往往會(huì)收獲成功與感動(dòng)；而播下邪惡的種子，會(huì)讓你一無(wú)所獲，有的只是人們的譴責(zé)與自己內(nèi)心的折磨，最終自毀滅亡。
朋友們，請(qǐng)慎重思考！你們準(zhǔn)備播下什么樣的種子，選擇怎樣的人生道路，想有什么樣的收獲呢？如果是我一定會(huì)回答：Iwillsowthesun（我將播種陽(yáng)光），收獲成功的回報(bào)。你呢？
一個(gè)人走在放學(xué)路上，又哼起那首童謠“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照到我們，心靈的花朵，美麗可愛……”
播種與收獲作文 篇14
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！钡拇_，生氣解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會(huì)獲得一份快樂。因此，寬容是一種智慧，收獲快樂的智慧。
美國(guó)總統(tǒng)林肯常以寬容對(duì)待他的政敵，引起了議員的不滿，指責(zé)他說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚蠀s微笑著回答：“當(dāng)他們成為我的朋友時(shí)，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多么睿智的回答。面對(duì)嫉恨自己的政敵，林肯并沒有憎惡對(duì)方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發(fā)高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心斗角，爾虞我詐，最后也只會(huì)落個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果。把對(duì)手看做朋友，這是高境界的寬容，是一種智慧。
寬容為心靈濾去浮躁，留下一片凈土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會(huì)得到一絲的快樂。
吳國(guó)周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對(duì)出色的諸葛亮始終耿耿于懷。他的心中充滿著嫉妒、仇恨，容不下一丁點(diǎn)寬容。嫉妒讓他對(duì)諸葛亮暗下毒手，但每次結(jié)果都是事與愿違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請(qǐng)教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)，或許更能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，”又怎么會(huì)落到含恨而死的下場(chǎng)呢？
智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點(diǎn)，這樣的人，在生活中，必然會(huì)受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會(huì)孤獨(dú)。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六日寒。學(xué)會(huì)寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細(xì)流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。
播種與收獲作文 篇15
從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛好的四年級(jí)學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂行動(dòng)是分不開的。
以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報(bào)名參加了書法班。書法不僅給我?guī)?lái)快樂，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。
每當(dāng)我坐在教室里聽老師講解怎樣寫字時(shí)，我是那樣的專注；每當(dāng)我一筆一劃靜心寫字時(shí)，我會(huì)把所有煩惱拋之腦后；每當(dāng)我自豪地拿著優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當(dāng)初，老師教一個(gè)新的筆畫“捺”，沈老師再三強(qiáng)調(diào)了這個(gè)筆畫的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳懸矊懖缓�，一連練了兩個(gè)下午，當(dāng)我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡(jiǎn)直是給了我“當(dāng)頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續(xù)練習(xí)，可就是寫不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫！我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“萬(wàn)事開頭難，在成長(zhǎng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽了媽媽的話，我總算堅(jiān)持下來(lái)，在書法班里繼續(xù)練習(xí)毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì)了“捺”這個(gè)筆畫，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續(xù)努力吧！”我也覺得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自己的少年了！我面對(duì)困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂！
我練字，我成長(zhǎng)，我快樂！
成長(zhǎng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅(jiān)持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(zhǎng)道路上，有父母，有師長(zhǎng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長(zhǎng)，不會(huì)孤單。我們給予成長(zhǎng)努力，成長(zhǎng)回報(bào)給我們燦爛的未來(lái)。
播種與收獲作文 篇16
“上有天堂，下有蘇杭�！惫沤裰型庥卸嗌傥娜搜攀抠澝捞K杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)商量，一致決定這個(gè)星期四，我們?nèi)胰艘黄鹑ズ贾菘次骱�，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過(guò)了兩天啦，我心急如焚地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們什么時(shí)候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說(shuō)：“明天就去，這下你放心了吧！”那時(shí)侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，飛向天堂似的西湖��！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午，我們來(lái)到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立�。�
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問(wèn)：“欣怡，你能說(shuō)出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來(lái)呢？”我冥思苦想，說(shuō)：“出污泥而不染�！卑职纸舆^(guò)話茬，說(shuō)：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
播種與收獲作文 篇17
秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在收獲著他的糧食。秋天這個(gè)清涼的季節(jié)，老爺爺老奶奶們正坐在樹下閑聊著享受著清涼的風(fēng)。秋天這個(gè)落葉的季節(jié)，一片樹葉落下的時(shí)候、下一片的新枝也會(huì)隨波而生。秋天這個(gè)季節(jié)收獲的季節(jié)，我回想著、懊思著、后悔的，我原來(lái)在以前的以前已經(jīng)浪費(fèi)了許多再許多的時(shí)間。我沒有珍惜每分每秒、沒有珍惜在校的機(jī)會(huì)、沒有珍惜在課堂的時(shí)間，沒有好好的掌握老師講的每一課知識(shí)、每一課課程，多年來(lái)一直浪費(fèi)著時(shí)間，把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)游戲上。
每次下課后找一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，激動(dòng)的聊網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，把書本的內(nèi)容拋之腦后。每次每次放學(xué)后飛快飛速的跑回家中，激動(dòng)的按下走向失敗的開機(jī)按鍵，把老師的作業(yè)棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿似的、眼睛尖過(guò)二郎神。
時(shí)間的訊號(hào)不斷的從我眼中飛過(guò)，網(wǎng)絡(luò)游戲不斷的從我的腦海中顯示著。而今天我的腦海中顯示著兩樣?xùn)|西，就是夢(mèng)想與網(wǎng)絡(luò)游戲，兩樣?xùn)|西我只能選擇一樣，真實(shí)而美好、虛擬而透明，我堅(jiān)定的回答：絕對(duì)要夢(mèng)想，絕對(duì)要努力。
初三，乏味的初三。它把我?guī)肓艘粋�(gè)無(wú)助的世界。沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭(zhēng)取，那么，你就會(huì)成為戰(zhàn)敗的一方。
成績(jī)?cè)诤竺娴奈�，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學(xué)啊！我相信努力就會(huì)有進(jìn)步、我相信堅(jiān)持就有勝利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困難都會(huì)被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會(huì)堅(jiān)持過(guò)去。努力，我相信未來(lái)的夢(mèng)想在等著我來(lái)完成。；即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機(jī)會(huì)，努力奮斗吧！
有付出才會(huì)有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！
播種與收獲作文 篇18
有的時(shí)候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會(huì)去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請(qǐng)不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報(bào)太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對(duì)他們關(guān)心和付出有多少。
當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì)忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。
假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì)贏得別人的信賴。也會(huì)與同學(xué)們成為最好的朋友！今天我看見我們班的同學(xué)簽名上寫了我快要生日了，就對(duì)他說(shuō)了聲生日快樂，等到下午在上線的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對(duì)我的一種回報(bào)！我看到這樣的話，心里也很開心！這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！
只要付出了，你就會(huì)收到回報(bào)！
播種與收獲作文 篇19
愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝指葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
烈日炎炎，一望無(wú)際的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上僅存的半袋水，微微一笑。他并不因?yàn)閮H僅剩下半袋水而沮喪，反而由衷高興，因?yàn)�，那代表著生的希望�?/p>
是的，這個(gè)迷途的人，沒有喪失那份對(duì)生的渴望。他要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心戰(zhàn)勝逆境！同時(shí)，他還在播種。心靈深處的種子，最終結(jié)出了一朵艷麗的花朵，花朵成了果實(shí)，成了他精神上的食糧。
每個(gè)人都渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂！那么，我們就得學(xué)會(huì)去播種。當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們應(yīng)該想到，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的。也可以說(shuō)，這是由一次次地播種而獲得的。
我播種，所以我收獲！
寒風(fēng)吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進(jìn)了深土。南國(guó)的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風(fēng)中，噢，我愿化作那顆寒風(fēng)中褪盡了落葉的樹。不是像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待來(lái)年春暖花開。
有人說(shuō)：簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，在與時(shí)間賽跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暫，青春充滿活力！學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫出痕跡。在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習(xí)。
我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結(jié)果。我們就如太陽(yáng)一般，要懂得播種陽(yáng)光和熱，才會(huì)收獲一片生機(jī)勃勃。如果我們不懂得播種，那么大地將變得死氣沉沉，我們所能獲得的僅僅是一片黑暗！青春是向上的，只有在青春時(shí)懂得播種，善于播種，才能收獲一片生機(jī)盎然的碧綠原野！
我播種，所以我收獲！
我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里揮汗如雨，讓夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至它成為現(xiàn)實(shí)！
此刻，或許冬日里的樹兒也在做著同樣的夢(mèng)。它們?cè)陲L(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的綠色，落葉歸根。這也是在播種！一種與我們同樣的希望。積蓄力量，要在來(lái)年點(diǎn)綴整個(gè)春天，讓人們看到了生的力量！——這是樹的收獲�！柏S富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲”我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。
播種與收獲作文 篇20
春草孕育期望，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中體驗(yàn)心中的滋養(yǎng);夏荷孕育期望，在出淤泥不染中貯存心中的圣潔;秋葉孕育期望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育期望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無(wú)物無(wú)不播種期望，他們要?jiǎng)?chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。
誠(chéng)然，期望于心，永存信念，終會(huì)迎向成功。
期望是勇者敢于犧牲的無(wú)畏，期望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的期望，毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的期望，用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的期望，冒著生命危險(xiǎn)揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無(wú)畏，更是魂歸長(zhǎng)天的為人民犧牲;他的無(wú)畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無(wú)畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻(xiàn)以希。無(wú)畏之期望永存于心，勇者之志也。
期望是勇者面臨價(jià)值的堅(jiān)守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國(guó);李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國(guó)君，卻因價(jià)值的觀念取向而獲得不一樣的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅(jiān)持期望而復(fù)國(guó)成功，李煜卻因失去期望而將自己的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅(jiān)守了自己的價(jià)值，期望是仁者成功。
有句老話說(shuō)得好山再高，也在腳下。路再遠(yuǎn)，也在身后。只要你心存期望并為之努力奮斗，你的生命之舟必將駛向理想的彼岸。
期望在我們心中燃燒，我們終會(huì)迎向成功，迎向光明。
播種與收獲作文 篇21
今天是星期天，我們終于可以好好地放松放松心情了。一大早，我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊，爸爸媽媽又不在家，家里顯得有些冷清，真沒勁!我想了想，這一天該如何度過(guò)呢?我冥思苦想，終于想到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的好辦法——去找小伙伴釣魚。說(shuō)干就干，我三下兩下找來(lái)了魚竿，去找宋李麗和朱嫻到河邊釣魚，沒想到她倆動(dòng)作也不慢，早就準(zhǔn)備就緒了。
出發(fā)!go!
我們?nèi)齻�(gè)剛來(lái)到河邊，就趕緊找了塊風(fēng)水寶地坐了下來(lái)，靜靜地等待著大魚上鉤。瞧，朱嫻一副圣人模樣，嘴里還不停地念叨著：“朱太公釣魚，愿者上鉤。”我見她這副模樣，不禁暗自發(fā)笑;再看那兒，宋李麗好似天上下凡的仙子，兩手合攏，雙眼緊閉，仿佛在坐禪呢;再看看我，只顧關(guān)心別人的事兒，自已愣是一條大魚也沒釣上來(lái)，哎!“哇噻，好大的一條魚呀!”我驚嘆道。朱嫻旗開得勝，不愧人家敢自封朱太公呢!看來(lái)，人家太公還是比我們這些凡人厲害多呀!“本仙姑坐禪成功，已釣到人間罕見的金龍魚了。”我朝那兒一看，哎，這那是啥金龍魚呀，不過(guò)是一條常見的鯽魚罷了，有啥好奇怪的。于是我繼續(xù)靜心釣魚。不一會(huì)兒，我就感覺到有魚上鉤了。于是我使足力氣，牙關(guān)緊閉，用了九牛二虎之力，才把那條魚拉了上來(lái)。我一看，哇，是一條滑溜溜的大黑魚，這下可夠我好好地吃一頓了。就這樣，我們繼續(xù)釣魚，臨近傍晚時(shí)，我們?nèi)硕继嶂鴿M滿的一桶魚，哼著歌兒回家了。
這個(gè)星期天，我的收獲可真大呀。不僅娛樂了自己，還釣了許多魚，這可真是一舉兩得。
播種與收獲作文 篇22
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X中，一直影響著我們的品行，暴露我們的本性，揭露我們的成敗。習(xí)慣對(duì)人的生活、工作、學(xué)習(xí)有著很重要的影響，甚至可以影響一個(gè)人的命運(yùn)，好的習(xí)慣可以使人事半功倍，壞的習(xí)慣卻是人成功的`絆腳石。在很多時(shí)候，一個(gè)好的習(xí)慣和性格，能為你帶來(lái)莫大的好處。
好的習(xí)慣有很多：喜歡讀書的習(xí)慣；樂于表達(dá)的習(xí)慣；獨(dú)立思考的習(xí)慣；遵守紀(jì)律的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；勤苦的習(xí)慣；和同學(xué)友好相處的習(xí)慣；文明禮貌的習(xí)慣；助人為樂的習(xí)慣；誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣 。當(dāng)然，在生活中我們都會(huì)有一些壞的習(xí)慣，這些習(xí)慣有些已經(jīng)扎下深根，有的則在慢慢形成，這些習(xí)慣是很不容易改掉的。但是， 當(dāng)你從小處入手，并借助積累的力量和一顆堅(jiān)定不移的心，那么改掉習(xí)慣也將變得十分容易。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考的習(xí)慣。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。一開始是很勉強(qiáng)自己的，按照某一種步驟進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行拓展，這樣習(xí)慣就自然了。
把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到，的將是一個(gè)命運(yùn)。
從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣的人，一定會(huì)有一個(gè)好的性格與命運(yùn)。因?yàn)榱?xí)慣非常重要，它甚至?xí)䴖Q定我們的一生。
學(xué)習(xí)習(xí)慣都是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使我們終生受益。
“塞翁失馬，焉知非福�！睍r(shí)刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂觀的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠(yuǎn)得不到的。
讓我們?cè)谧约喝松拇禾觳ハ抡嬲\(chéng)的種子，開出好習(xí)慣的花朵吧！等到若干年后，我們一定會(huì)收獲一個(gè)好的性格和命運(yùn)！
播種與收獲作文 篇23
播種一般就會(huì)有收獲，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問(wèn)道：“小兄弟，你這是干什么
呀？”“我在播種呀。”小農(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒有收獲�！笔斋@聽了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問(wèn)：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說(shuō)，收獲聽了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無(wú)論是種什么，做什么，沒有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對(duì)他說(shuō)：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧�！睆哪且院�，只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì)有好的收獲！
播種與收獲作文 篇24
老師曾不止一遍的說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)：播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！边@句話在我耳邊旋轉(zhuǎn)著，徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因?yàn)椴シN的這顆種子，就是命運(yùn)。
我熱愛文科。像語(yǔ)文，英語(yǔ)這類科目成績(jī)一般都不會(huì)考的很差。唯獨(dú)理科。雖還未接觸物理，化學(xué)。但老師和父母帶來(lái)的壓力就已經(jīng)讓我開始懼怕二位“神將”：學(xué)不好數(shù)學(xué)，想提高物理化學(xué)？難！自己的數(shù)學(xué)本就不是很好，要考試中再來(lái)個(gè)附加題，腦子就完全“轉(zhuǎn)不動(dòng)”了。光是前面的題就來(lái)來(lái)回回驗(yàn)算，哪來(lái)的時(shí)間再去找附加題的岔？無(wú)奈，分?jǐn)?shù)總是被數(shù)學(xué)拉下來(lái)。老師也苦惱了，這數(shù)學(xué)難嗎？我覺得不難，原因在哪里？明了，是自身太粗心�？蓡�(wèn)題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫。
這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)。你可以播種你的信念。
期中過(guò)去，數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了：96。到了數(shù)學(xué)辦公室。老師說(shuō)，還是不理想。這不是你真正的水平，還是需要提高。我低頭不語(yǔ)，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達(dá)到你的目標(biāo)？出來(lái)之后，心里像被塞了東西，總是窩在心里。回到家，父母說(shuō)：比上次高了一點(diǎn)，但還需要努力。這時(shí)，轉(zhuǎn)念一想。老師和父母都說(shuō)還需要努力，那我豈不是還可以考好？頓時(shí)，心里沒東西了。我知道，我收獲了行動(dòng)。
這時(shí)，老師提醒我。你可以播種你的行動(dòng)。
期中過(guò)后的第一次測(cè)驗(yàn)。92。雖不是很理想，但自己已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。第二次，第三次，一直到上個(gè)星期一的第四次。終于得到了100分。來(lái)之不易的100分成了我的一個(gè)“苦果”：我能保持下去嗎？能不退步嗎？關(guān)鍵時(shí)期，老師對(duì)我說(shuō)：努力一下，你就能保持滿分！努力過(guò)后的我果不其然的在上個(gè)星期五的測(cè)驗(yàn)中保持了100分的成績(jī)。我知道，我收獲了習(xí)慣。
這時(shí)，父母對(duì)我說(shuō)。你可以播種你的習(xí)慣。
我開始學(xué)會(huì)鞏固數(shù)學(xué)習(xí)題，背誦并默寫知識(shí)點(diǎn)。甚至開始延伸至自己出難題考查自己。我發(fā)現(xiàn)，自己開始進(jìn)步了。不再是以前的“乖乖女”，而是學(xué)會(huì)幫助別人解決數(shù)學(xué)難題，為大家出一些數(shù)學(xué)難題。前不久，班內(nèi)的第一名捧一本名為《要命的數(shù)學(xué)》鉆研起來(lái)。我向他借來(lái)看看�？伤麉s問(wèn)我說(shuō)你看得懂嗎？這題數(shù)學(xué)老師都有不會(huì)的。被人當(dāng)頭一棒敲住的感覺的確不好受，但我也不好惹啊。諷刺地對(duì)他說(shuō)：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服氣，但書還是被我借到了�？赡苁寝D(zhuǎn)念一想，聽出了我話中有話。而我回到家中轉(zhuǎn)念一想，我好像收獲了性格，是數(shù)學(xué)帶給我不屈不撓的性格。
這時(shí)，我對(duì)我自己說(shuō)。我可以播種我的性格。
雖然不知道自己命運(yùn)的結(jié)局是如何。但我相信，既然播種了性格，一定能收獲到甜津津的果實(shí)。而這顆果實(shí)，便是命運(yùn)帶給我的光明之路。
后記：
文章雖然是隨手一記，但的確說(shuō)了自己內(nèi)心的聲音。任由時(shí)光荏苒，也依舊抹不掉自己這段時(shí)間的回憶。它被烙印在我的心上，成為命運(yùn)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
播種與收獲作文 篇25
播種綠色的種子，收獲那最純潔的藍(lán)天。播種希望的種子，收獲那溫暖春光的普照。播種潔凈的種子，收獲那清新的空氣。每一顆小小的種子都會(huì)換來(lái)山清水秀，鳥語(yǔ)花香。那一顆顆愛護(hù)家園赤誠(chéng)的心，那一雙雙保護(hù)環(huán)境勤勞的手，換來(lái)的將是最美麗的明天。
古老的西安，經(jīng)歷了千年的滄桑，從古至今養(yǎng)育了無(wú)數(shù)代的中華兒女。而我們對(duì)環(huán)境的大肆破壞，使得以往那個(gè)美好的家園，再也沒有了往日的青春。昔日的八水饒長(zhǎng)安，現(xiàn)在早已是一個(gè)支離破碎的夢(mèng)，只剩下泛著白沫發(fā)黃的?漢雍灣焙�。矄决蕷J庋?環(huán)境的破壞與日俱增，摩天大樓拔地而起，一棵棵樹木被無(wú)情的砍掉。空氣中彌漫著有毒物質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)的侵入著我們的身體。西安仿佛失去了生命，僅僅只是一個(gè)死氣沉沉的古城。
不過(guò)值得一提的是，近幾年來(lái)政府開始對(duì)西安的環(huán)境加以改善，短短的時(shí)間內(nèi)一棵棵充滿生機(jī)的大樹遍布整個(gè)西安。他們吐露著芳香，凈化著空氣，為西安增添了一份朝氣。人們環(huán)保意識(shí)也加深了，地面不在是紙屑亂飛，干凈的一塵不染.如今的西安風(fēng)光清秀迷人，道路寬廣筆直。站在鐘樓上可以觀賞到西安的古跡和建筑物。還有那縱橫交錯(cuò)的高速公路、風(fēng)格不同的各種建筑，真是讓人心曠神怡。生機(jī)勃勃的西安彰顯著古老而年輕的風(fēng)采。
但是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，我們應(yīng)該共同努力，為古都西安優(yōu)美的環(huán)境獻(xiàn)上一份力量.蜜蜂之所以能釀出鮮美的蜜來(lái)，是因?yàn)樗蛇^(guò)許多花，假如它只盯在一處，所得到的是非常有限的。創(chuàng)衛(wèi)也一樣，我們一定要齊心協(xié)力，才能更好的幫助西安創(chuàng)衛(wèi)，假如只有幾個(gè)人努力，所得到的成果也會(huì)非常有限。 我相信，只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
從現(xiàn)在開始，從每個(gè)公民做起，為自己的家園奉獻(xiàn)出自己的勞動(dòng)，我們一起手拉手，心連心，共同創(chuàng)建國(guó)家模范城市，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，一份力量，一份幫助。那么世界將會(huì)變成美好的未來(lái)。我們的家園將會(huì)充滿綠色的氣息，我們的生活將會(huì)更加美好!
播種與收獲作文 篇26
祖先們?cè)f(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！崩先藗兂Ｕf(shuō)：“多一份付出，多一份回報(bào)�！贝笕藗円舱f(shuō)：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報(bào)。”而我，一個(gè)初三的學(xué)生卻說(shuō)：“播種加耕耘不等于收獲！”收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時(shí)播種，在夏時(shí)耕耘，在秋時(shí)收獲，這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，更是荒謬的！的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤(rùn)的風(fēng)雨，陽(yáng)光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。我想說(shuō)，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ洌桓珊档纳衬杏涣松鷻C(jī)的綠洲；絢麗的牡丹不會(huì)在貧瘠的大地上開花；平淡的柳樹不會(huì)在干裂的土壤中發(fā)芽。
建樓需要一個(gè)好的地基，那人生是否需要一個(gè)好的開頭？我想說(shuō)，橘子長(zhǎng)在南方，柑子長(zhǎng)在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機(jī)遇對(duì)于人生是否依然重要？我想說(shuō)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無(wú)法生長(zhǎng)，可請(qǐng)你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因?yàn)槔咸俑蒙睿倮p得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機(jī)遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆！播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？
播種與收獲作文 篇27
有人這樣說(shuō)過(guò)：有一個(gè)好習(xí)慣，可能會(huì)改變一個(gè)人。
我認(rèn)為這句話有一點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榧词鼓阌泻昧?xí)慣，如果你不勤奮，再有很多好習(xí)慣也不會(huì)成功。我們這是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。有一些好習(xí)慣就是導(dǎo)致成功用的因素。有時(shí)，一些好習(xí)慣能讓你離成功更進(jìn)一步。
如果把成功比作道路的終點(diǎn)，那么好習(xí)慣，就是你的推進(jìn)器。多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多少花很多時(shí)間，也許在這個(gè)時(shí)間里，可能就會(huì)成功。
一位電臺(tái)播員在她30年的職業(yè)生涯中曾早辭退18次，可是每次事后她都放眼高處，確立更大的目標(biāo)。
她每次都遭到辭退，為什么呢？
因?yàn)槊绹?guó)大陸的無(wú)線電臺(tái)都認(rèn)為女性不能吸引聽眾，所以沒有一家公司雇傭她。
1981年，她遭紐約一家電臺(tái)辭退，說(shuō)他跟不上時(shí)代，結(jié)果失業(yè)了一年多。但是她沒有放棄。
在我們身邊，有許許多多努力的人，但有些人，他們卻不會(huì)成功，因?yàn)樗麄儾欢脠?jiān)持，如過(guò)社會(huì)每個(gè)人都懂得堅(jiān)持，那也許每個(gè)人都會(huì)成功。那世界還會(huì)呈現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？
在她有生之年得到一個(gè)機(jī)遇，某電臺(tái)邀請(qǐng)她去做關(guān)于政治的演講，但她從來(lái)沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷，她考慮了很久，有點(diǎn)想要放棄。她的丈夫告訴她，讓她努力嘗試一下。她便答應(yīng)了。
在播放的之前，她做了許多準(zhǔn)備工作，在當(dāng)天，她那沈博絕麗不能贊一詞的文章，加上她那無(wú)與倫比的精彩演講，她獲得了成功。
她是誰(shuí)？莎莉·拉斐爾，一個(gè)聽眾超過(guò)800萬(wàn)的人，是她的持之以恒，不放棄，勇于嘗試的習(xí)慣鞭策這她勇往直前，獲得成功。
有個(gè)好習(xí)慣并不難，但只要把它用到實(shí)處，不能只是裝樣子。如果做到了，那你就離成功更進(jìn)一步了。
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
播種與收獲作文 篇28
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。所以說(shuō)不同的習(xí)慣有不同的作用。播種一次行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣收獲一種命運(yùn)。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣就會(huì)有怎樣的命運(yùn)。
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察，就是一個(gè)自我完善的過(guò)程，好的習(xí)慣會(huì)慢慢變成美德，當(dāng)習(xí)慣成為美德的時(shí)候，它就會(huì)像風(fēng)一樣讓世間萬(wàn)物跟它一起搖擺。
許多名人也正是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣出名的，漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，決心一定要把書讀好。每天他回到家中，就悄悄地勤奮學(xué)習(xí)，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成好習(xí)慣有助于我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，對(duì)身心的健康也是百益無(wú)害的。反之，一旦我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康，對(duì)于學(xué)習(xí)也是百害無(wú)益的。所以我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)自己有壞的習(xí)慣就要及時(shí)的改正。不能一步錯(cuò)而步步錯(cuò)。不同的習(xí)慣有不同的作用，好的習(xí)慣可能會(huì)送你達(dá)到人生的頂峰，而壞的習(xí)慣則會(huì)讓你墜入人生的深淵！
“習(xí)慣決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。”還正是這樣。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動(dòng)作，它只是人的不自覺行為。然而這些不自覺的行為會(huì)給人們帶來(lái)意想不到的后果，這就是我們口中所說(shuō)的“習(xí)慣”。好的習(xí)慣會(huì)令人終生受益，壞的習(xí)慣則會(huì)令人墜入深淵。
當(dāng)我們的命運(yùn)出現(xiàn)抉擇時(shí)，往往是習(xí)慣幫我們決定的。當(dāng)習(xí)慣令人墜入深淵時(shí)，正是壞習(xí)慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動(dòng)。正如魯迅所說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫作。”于是，他成為了作家�！傲�(xí)慣”就如一棵參天大樹，他可能會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)，也有可能因缺水而死亡，
當(dāng)你面對(duì)人生的考驗(yàn)，你會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，你所擁有的好習(xí)慣，能幫你化解險(xiǎn)境，讓你順利通過(guò)考驗(yàn)。
天空因?yàn)橛邪自频难b點(diǎn)才變的如此美麗，鮮花因?yàn)樾〔莸呐阋r才變得如此鮮艷，人正因?yàn)橛辛?xí)慣的陪伴才能成就理想。
播種與收獲作文 篇29
在一個(gè)地方，人們視象為圣物，馴養(yǎng)象時(shí)，他們會(huì)把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時(shí)，它卻不再與這宿敵對(duì)抗了。
這其實(shí)就是一個(gè)習(xí)慣的問(wèn)題，“少若成天性，習(xí)慣成自然”。小時(shí)候就養(yǎng)成了逆來(lái)順受的習(xí)慣，長(zhǎng)大后自然擺脫不了受人奴役的命運(yùn)。象如此，人亦如此。
每個(gè)人剛出生時(shí)都沒有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣有很大關(guān)系。成績(jī)差的學(xué)生總是抱怨學(xué)習(xí)內(nèi)容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺的事。翻開歷史的長(zhǎng)卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，所有偉人都一個(gè)共同之處——擁有使自己走向成功之路的優(yōu)秀習(xí)慣。
機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，而良好的習(xí)慣正是為機(jī)遇準(zhǔn)備條件。因此，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，一個(gè)習(xí)慣可能會(huì)影響我們一生。然而，知道這點(diǎn)并不難，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我們每個(gè)人都半途而廢，那么對(duì)于個(gè)人來(lái)講是小不幸，而對(duì)于整個(gè)民族來(lái)說(shuō)則是大不幸，這樣的遺憾是當(dāng)今人類最大的悲哀；如果我們每個(gè)人都堅(jiān)定不移，那么對(duì)于個(gè)人來(lái)講是走向成功的第一步，對(duì)于民族來(lái)說(shuō)是雄于世界民族之林的根基，對(duì)國(guó)家來(lái)言則是拿到了打開繁榮富強(qiáng)大門的鑰匙。而這些或好或糟的未來(lái)都取決于我們每個(gè)人對(duì)習(xí)慣的要求。
對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，我們做的并不夠好。舉個(gè)例子，就讀書而言，有調(diào)查顯示：除課本外，世界上讀書最多的是猶太人，平均每人每年讀書63本；而在中國(guó)，即使在人均讀書量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習(xí)慣的問(wèn)題？而且就發(fā)生在我們身上。中國(guó)人現(xiàn)在的確存在著許多這樣的問(wèn)題，但不能讓它永遠(yuǎn)都是問(wèn)題。解決它靠誰(shuí)？靠我們——這是國(guó)家的命運(yùn)！
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。你想要一個(gè)怎樣的未來(lái)，取決于你現(xiàn)在的選擇；國(guó)家的命運(yùn)將會(huì)怎樣？取決于我們現(xiàn)在的抉擇。
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