我收獲了什么作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我收獲了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了什么作文1
我曾經(jīng)有過許許多多的成功，可是，令我有映像最深刻的一次成功，是在上個(gè)星期五，我得知我鋼琴七級(jí)考過的消息后。
你們可能會(huì)想，一次鋼琴七級(jí)考過有什么可高興的�？墒牵@個(gè)消息對(duì)于我來說，真的是一個(gè)極大的喜悅。我為這個(gè)考級(jí)，真的付出了很多。
從去年七月份，我就開始練習(xí)七級(jí)的曲子，每天都練。先是選曲子，練音階、琶音，每天一個(gè)多小時(shí)將近兩個(gè)小時(shí)花在鋼琴上面。等到八月初，我終于選好了三首曲子，分別是《左手練習(xí)曲》、《B大調(diào)奏鳴曲》和《山娃》。先是看譜彈，后來就是嘗試著背譜，到最后就是背譜快速彈。每次，哥哥都會(huì)對(duì)我說：“李洋��！我知道，你是肯定對(duì)于考七級(jí)有信心的，可是，你的把握有多少呢？”是啊，我的把握有多少呢？我也不知道。等到星期天上課的時(shí)候，我就問我的肝鋼琴付老師：“付老師，我哥哥問我考過七級(jí)的把握有多少？”付老師回答我說：“如果正常發(fā)揮的話，有95％的把握，如果發(fā)揮不好的話，就只有20％把握�！蔽衣犕暌院�，就像是吃了定心丸一樣。
我是3月20號(hào)下午2點(diǎn)10分23考場(chǎng)考級(jí)。在3月18日，姐姐就問我：“李洋�。∧憔o不緊張��？”我笑著回答：“我要是緊張啊，我就不叫李洋了！”雖然嘴上是這么說，但其實(shí)心里還是有點(diǎn)兒緊張的。
我是第一個(gè)考級(jí)的，監(jiān)考老師叫我彈E大調(diào)，要知道，這是我彈得比較好的一個(gè)音階。后面的曲子都很順利，但我并不知道，我能不能考過。上周五中午，是阿姨來，她一來就告訴我，有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，問我先聽哪一個(gè)，我告訴她我要先聽壞消息，阿姨告訴我，我七級(jí)考過了，我高興的中午都睡不著覺了。
這真是一個(gè)成功的喜悅。
我收獲了什么作文2
其實(shí)，落花并不是凄慘的，他正是一步步走向成熟……
清晨，我走在我家附近的小道上，微風(fēng)拂面，夾雜著泥土的芬芳，迎面吹來。路旁邊的小草笑瞇瞇的，因?yàn)橛新吨樵谂惆橹�。在太陽光的照射下，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！
忽然，幾株月季吸引了我的注意。
花朵還在，只不過掉了很多花瓣，灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的散去，呆呆的望著那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠(yuǎn)不可能永存……
我呆呆的望著月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什么。
“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬頭一看，原來是一位出來晨練的老人。白花花的胡子，但看上去很有精神！老人說：“小同學(xué)你在看落花嗎？”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來，說：“原來是個(gè)小林黛玉��！”我怪怪的，很不自然的笑了笑�！坝芯涔旁姴皇沁@么說嗎，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！崩先瞬[縫著眼很認(rèn)真的說：“如果你這么想，其實(shí)落花是在為明年的開放做準(zhǔn)備，如果沒有了落花，明年的花朵又怎么開的那么嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開放過程中不可缺少的一部分呀……”
我抬起頭，似乎看見花朵在向我微笑，我似乎又看見了光明。
對(duì)呀，我總是想著落花時(shí)多么的悲傷，其實(shí)，落花時(shí)快樂的！
十五歲，我收獲一份成熟，我會(huì)好好珍惜的。就像那悄然無聲的落花一樣。悄悄地開放，又悄悄地落下。想著未來前進(jìn)吧……
我收獲了什么作文3
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)>幸福，才會(huì)快樂，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有>勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開花，我依然會(huì)珍惜�！边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分>溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉??
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、愛國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的
青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
我收獲了什么作文4
那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到背著沉重的書包踏上渴望已久的求學(xué)之路，直至現(xiàn)在的我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的十五年。這風(fēng)、這雨的襲擊，讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)之門，使我學(xué)會(huì)一直沉思著，沉思著……
十五歲，我收獲一份思索。
戲曲·思索
從小我就被那電視里的種種人物所迷住了，喜歡隨著他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動(dòng)作；喜歡穿著媽媽的長(zhǎng)裙大衣，配著一雙使我摔了無數(shù)次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著，模仿京劇人物的音色，開始對(duì)著鏡子表演起來。然而，現(xiàn)在的我，不再沉迷于那電視劇人物的喜怒哀樂了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因?yàn)槲颐靼琢耍喝松痪褪且徊窟B續(xù)劇嗎？自己不就是戲中的主角嗎？只要做好現(xiàn)在的自己，這部續(xù)劇不就是很精彩很精彩嗎？那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎？只要你不放棄，演好你現(xiàn)在的角色，不就是很完美嗎？
歷史·思索
歷史的悠久，歲月的漫長(zhǎng)，意味著什么？意味著好好珍惜現(xiàn)在，不然眨眼間又是一個(gè)歷史。以前我幼聲幼氣地問媽媽：“媽咪，歷史是什么？”嗎猶豫了許久說：“女兒，時(shí)間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史。”當(dāng)時(shí)的我還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當(dāng)我開始接觸歷史，當(dāng)我開始尋找歷史，當(dāng)我開始重視歷史，歷史就不是純粹的歷史。我開始學(xué)會(huì)說“讓那成為一種歷史。”“不要讓這乘務(wù)一種歷史�！蔽叶�，歷史就是時(shí)間，一秒鐘錢你是什么，那么后一秒到時(shí)，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現(xiàn)到到現(xiàn)在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時(shí)間積累起來的所以我們要好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒。
十五歲，我收獲一份思索……
我收獲了什么作文5
俗話說的好：“一份耕耘一份收獲。”沒有付出就沒有收獲，上帝不會(huì)辜負(fù)努力付出的人，通過一件事，使我明白了這一點(diǎn)。
有一次，我想學(xué)自行車，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們班好多人都會(huì)騎自行車了，我也想像他們那樣，好厲害的！”爸爸笑了笑同意了，爸爸從倉庫里把姐姐以前騎的自行車推了出來，精心擦拭了一番。然后，對(duì)我說：“來諾諾，你先坐上車，爸爸在后面扶著你，不要害怕，慢慢的！”我心驚膽戰(zhàn)的坐了上去，很害怕會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫。爸爸好像看出了我的心思，又對(duì)我說：“你最大的敵人就是你心里的恐懼，你只要戰(zhàn)勝它，就一定能學(xué)會(huì)�！边@句話讓我沒有那么害怕了，勇敢的起來。開始騎了，剛還挺穩(wěn)，不知怎么的車子突然開始左右晃了起來，我又慌了，一下子重重地摔倒在地上，膝蓋很痛，我把褲子卷起來一看，嗚嗚，我的膝蓋流血了！爸爸說：想做成功一件事，磕磕碰碰難免的，不要為了這小傷就放棄了！我站了起來，撣了撣身上的土，忍著痛重新坐上自行車，繼續(xù)努力，向我的目標(biāo)前行。
之前，我總想著學(xué)自行車是一件非常容易的事，可事實(shí)并非如此。多少次的跌倒，讓我有過放棄的念頭，但我會(huì)常常想起，爸爸說過的一句話：“做一件事不能半途而廢，任何的成功都要付出一定得努力�！庇谑俏议_始集中努力的練習(xí)，終于‘功夫不負(fù)有心人’。在學(xué)騎自行車的第七天，我覺得整個(gè)身子輕松了！我瞬間變成了無憂無慮的小鳥，在快樂的天地自由飛翔，我會(huì)騎自行車了。
通過這次學(xué)習(xí)騎自行車的事情，我明白了一個(gè)道理：只有付出辛苦的汗水，才會(huì)有一份收獲。
我收獲了什么作文6
每個(gè)人的生活中都會(huì)收獲感動(dòng)，比如：讓人禁不住流淚的電影，生病時(shí)朋友的關(guān)心看望，生日時(shí)一份意想不到的禮物……。感動(dòng)，不一定是艷麗的鮮花、甜蜜的果實(shí)，也不一定是轟轟烈烈、撼人心魄的舉動(dòng)。
暑假里的一天，我正在興致勃勃地上“蝦米”老師的《新概念閱讀直播課》，突然，我感覺老師的臉色不對(duì)勁兒，想打字問問她，這時(shí)，已有同學(xué)搶先打出“老師臉色怎么了？”。“蝦米”老師平靜地說：“沒事，只是有點(diǎn)發(fā)燒，才39.7度，我發(fā)音還好吧！”39.7度！我心頭一震，老師是發(fā)著高燒還在堅(jiān)持授課呀！我不由自主地?zé)釡I盈眶，打字說“老師要多喝水，多休息�！睅缀跬瑫r(shí)，一千多名網(wǎng)校的同學(xué)都打出了類似的話語�！拔r米”老師笑了笑，說了聲“謝謝孩子們”，就又繼續(xù)繪聲繪色地講課了。我相信很多同學(xué)都和我一樣，是含眼淚上完這堂課的。
求知的路上，讓我收獲感動(dòng)的還有剛做完手術(shù)就來為我們上課的劉艷榮老師，嗓子發(fā)炎還堅(jiān)持向同學(xué)們解讀《樂府詩》的“小達(dá)”老師，直播奧數(shù)到晚上十點(diǎn)才吃飯的“一鳴”老師……，他們的無私奉獻(xiàn)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。�
這些感動(dòng)，讓我深深明白了老師就像化雨的春風(fēng)，像冬日的暖陽，像導(dǎo)航的燈塔……，默默奉獻(xiàn)著自己。以后，我要更加尊敬老師，課堂上專心聽講，認(rèn)真學(xué)知識(shí)；下課了，要感激地說“老師再見！”；平時(shí)努力完成老師布置的任務(wù)……。讓收獲的件件感動(dòng)成為我的不懈動(dòng)力，用取得的優(yōu)異成績(jī)，用復(fù)興中華的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)辛勤付出的“筑夢(mèng)人”——敬愛的老師！
我收獲了什么作文7
這周的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)和四百米跑的比賽。雖然沒能拿到名字，但我雖敗猶榮，從中感受到了運(yùn)動(dòng)所給我?guī)淼目鞓放c成就感！
周四下午，我代表班級(jí)參加了跳遠(yuǎn)比賽。第一次是試跳，不計(jì)入成績(jī)，另外三次就正式開始了。第一次，紅旗還沒落下來，我就開始跑了，可能是太緊張了，跳完之后才知道這樣是犯規(guī)的，要等紅旗落下才可以跑。第二次，我盡量讓自己放輕松，好像比剛才跳得遠(yuǎn)了些。第三次，我用盡了全力，重重一躍，果然跳得比前兩次跳得更遠(yuǎn)了！我頓時(shí)欣喜若狂，覺得自己非常棒！而第四次呢？和第三次的差不多。
第二天，我二話不說，頂替班里一個(gè)受傷的運(yùn)動(dòng)員參加2×100米的接力賽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著第一棒運(yùn)動(dòng)員朝著我的方向狂奔，越來越近，我的心如小鹿亂撞，當(dāng)接力棒傳到我手里時(shí)，我來不及多想，就拔腿向前跑了。因?yàn)榫o張，我還差點(diǎn)掉棒了，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，害得我一直在自責(zé)。這項(xiàng)接力賽讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量！我們都要同心協(xié)力才能取得勝利！接下來，我又參加了四百米跑。四百米，想想還是有些害怕的，總擔(dān)心自己跑不過別人，或者不能堅(jiān)持下來。可轉(zhuǎn)念一想，我既然參加了就要盡全力去爭(zhēng)取跑出好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！即使拿不到名次，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲冶M力了。這樣想著，我心里又充滿了動(dòng)力。比賽開始了，我用盡了全力奔跑，沖到了小組第三名，但后來體力不支，速度又慢了下來。我覺得很難受，有種要暈倒的感覺，這時(shí)我才明白，不應(yīng)該一開始就用盡全力，應(yīng)留些體力到?jīng)_刺的時(shí)候。越跑越上氣不接下氣，我?guī)缀醵枷敕艞壛�。但看著跑在我前面的�?duì)手，想著在終點(diǎn)等我的老師、同學(xué)們，這樣的念頭很快就消失了，我咬緊牙關(guān)，拼盡全力往前沖，雖然以倒數(shù)第二的成績(jī)跑到了終點(diǎn)，但心中仍有一種勝利的喜悅！
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我收獲了運(yùn)動(dòng)精神，那就是生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使人團(tuán)結(jié)、積極向上，運(yùn)動(dòng)能挑戰(zhàn)人的意志力和爆發(fā)力！我運(yùn)動(dòng)，我快樂！
我收獲了什么作文8
星期四的下午，陸老師走進(jìn)班級(jí)興高采烈的對(duì)我們說：“同學(xué)們，明天是周五，我們學(xué)校將會(huì)舉行一次秋游活動(dòng)。我們年級(jí)去的是母愛公園，到時(shí)我們需要準(zhǔn)備：水、食物……。”陸老師的話還沒說完，班級(jí)里就像炸開了鍋一樣熱鬧。我們盼星星，盼月亮，終于盼來了秋游。第二天大清早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們像一只只歡快的小鹿，興高采烈地走出了校園，將歡聲笑語撒滿一路，伴著涼爽的秋風(fēng)來到了母愛公園。首先映入眼簾的是漂母的像，這座雕像真是惟妙惟肖啊!這時(shí)我環(huán)顧四周，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，在陽光下金光閃耀，美麗極了!我們排好隊(duì)，繼續(xù)向里面走，哇!里面的雕像真事數(shù)不勝數(shù)，看，這個(gè)母親身體微微向前，前面的小孩搖晃的站在那里，似乎是母親在教孩子學(xué)走路呢!我們稍休息了一下，便向?qū)毸M(jìn)軍，真是金碧輝煌啊!走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著個(gè)“SOS�！边@時(shí)，我走近一看，原來是這樣的：一個(gè)母親帶著女兒去滑雪，她們滑著滑著滑出了警戒線，最后她們迷路了，工作人員發(fā)現(xiàn)人數(shù)少了，立即打電話給“110”，母女兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了直升機(jī)，并喊道：“我們?cè)谶@兒!我們?cè)谶@兒!”可是雪地茫茫一片，救援人員根本沒有發(fā)現(xiàn)她們，沒辦法，在生死關(guān)頭，母親割破血管在雪地上寫下了“SOS”。當(dāng)救援人員將她們就出時(shí)，母親死了，而她的女兒卻活了下來。讀完這個(gè)故事我不禁感慨萬分，這個(gè)母親太偉大了，竟然為了女兒付出了寶貴的生命，實(shí)在太偉大了……最后我們看完了寶塔便來到草地上吃午餐、玩耍……快到下午了，我們只好依依不舍地離開了母愛公園。
這次秋游真好!他不僅讓我們欣賞母愛公園的美，還讓我們知道母親為我們，把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，真的很不容易。烏鴉能反哺，羊有跪乳之恩，何況我們?nèi)四?以后我一定要多多幫媽媽做事，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)立志成才來報(bào)答我的媽媽。
我收獲了什么作文9
在我一至四年級(jí)。發(fā)生過無數(shù)件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得記載在我的腦海中！
有一天，我在玩電腦，媽媽剛剛從樂購回來，還買了一輛自行車，當(dāng)我玩得正開心的時(shí)候，媽媽就說：‘’智文，我教你騎自行車吧
‘’我就置若罔聞，說；‘’好煩啊，改天再學(xué)吧�！瘚寢尵团幕饸鉀_天：‘’智文，你學(xué)不學(xué)，正所謂，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，啊！‘’我最怕媽媽嘮叨的了，因?yàn)閶寢寚Z叨就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，所以我只好依依不舍得離開我的電腦，去體育館學(xué)習(xí)騎自行車，在去體育館的路上，我看一個(gè)大哥哥玩自行車很厲害，而且還非�？幔揖蜎Q心要學(xué)騎自行車。
來到了體育館，我就立馬騎上自行車（當(dāng)時(shí)我還以為很容易），怎么知道不夠兩秒就給我摔了下來，還摔得了我的膝蓋流了血，‘’不學(xué)了，不學(xué)了‘’我說。媽媽又架起大炮向我開火：“從哪兒跌倒從哪兒爬起來嘛！正如人生一樣：失敗了就要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得成功！我就想：對(duì)啊，跌倒了就要站起來��！我就慢慢地站起來，叫媽媽教我騎單車，媽媽首先教我把兩只腳放在左右踏板上，不要繃緊上半身，沒命地騎車，一定要放松手掌、手臂及臉部肌肉，還要堅(jiān)信自己是行的的信念！我就試了一下，結(jié)果又被摔了下來，但我沒有說不學(xué)了，而是站了起來繼續(xù)騎，就是這樣跌跌爬爬，使我學(xué)會(huì)了騎自行車，更使我堅(jiān)強(qiáng)了人生的意志。
哦，自行車你讓我懂得了尊敬長(zhǎng)輩、懂得了人生如騎自行車的道理。
我收獲了什么作文10
學(xué)習(xí)鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。
我從四歲多開始學(xué)習(xí)鋼琴，一路走來這幾年是多么不容易啊！
記得剛開始識(shí)譜，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈，更分不清升。降記號(hào)。在老師和媽媽的幫助下，反復(fù)加深記憶，慢慢的就形成了條件反射，過了識(shí)譜這一關(guān)。
我天性好動(dòng)，剛開始要在琴凳上坐五分鐘都很困難，為此經(jīng)常受到批評(píng)甚至挨打。
最煩的是，不管你高不高興，有沒有心情，每天必須練琴。就是去旅游，媽媽也要找有鋼琴的`賓館。
去年是我挨打最多的一年，由于越學(xué)越深，老師要求越來越嚴(yán)格，我的畏難情緒很重，上課經(jīng)常走神。
記得有一天練琴，我特別煩，越煩就越不想彈，越不想彈時(shí)就要走神我收獲了什么作文500字我收獲了什么作文500字。只聽見陪練老師在耳旁說：“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編�！迸憔毨蠋煹穆曇粼絹碓酱螅骸白笫质巧啵阌涀÷�！”
這時(shí)媽媽過來聽了一會(huì)兒，告訴老師：“今天就練到這里�！�
我想完了，今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過來抱著我說：“我們休息一會(huì)兒�！�
接下來媽媽又說：“周老師肯定的告訴我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴練好。記著要想有收獲，就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我也堅(jiān)信暫時(shí)的落后不等于永遠(yuǎn)的失敗。
以后我每天認(rèn)真練琴，還把練琴的時(shí)間增加到三小時(shí)以上。我現(xiàn)在終于有資格練“十級(jí)”的曲目，我還計(jì)劃著明年考十級(jí)時(shí)能得“優(yōu)�！�
在這幾年的學(xué)琴過程中，我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認(rèn)真的好習(xí)慣。
我收獲了什么作文11
我是一個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的男孩，總是一遇到困難就會(huì)退縮，不敢去面對(duì)困難。就像我那次學(xué)自行車那樣，老是摔跤，后來我就怕了騎自行車了……
那天，天氣非常晴朗。我們閑得很，坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊發(fā)呆。媽媽好像想起了什么，突然開口：“董騏彰，你的事情完成的怎么樣？”“鋼琴、毛筆、看書、作業(yè)，還有……對(duì)了！還有閱讀，樣樣都搞定！”我粗聲粗氣的說。說完，又開始發(fā)起呆來……過了一陣子，只見媽媽從我的小房間里進(jìn)進(jìn)出出，看樣子好像在找什么東西。果然，媽媽拿出了一輛沾滿灰的自行車。媽媽說：“我們把這自行車擦干凈，下樓下的籃球場(chǎng)去教你吧！”還沒等我回答，媽媽就已經(jīng)把自行車擦干凈，拉著我的手下樓了。
到了樓下的籃球場(chǎng)之后，媽媽就開始教我怎么握車把。這個(gè)我很快就學(xué)會(huì)了，還沒有聽媽媽講完，我就迫不及待地騎上去，不到一秒鐘，我就像飛機(jī)掉下來一樣，“啪”的一聲，摔了個(gè)底朝天。我想哭，但一時(shí)的疼痛沒讓我哭出來我收獲了什么作文500字五年級(jí)作文。我想放棄，可媽媽卻說：“怎么能放棄呢，你平常不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？不能為了一時(shí)的疼痛而放棄，要堅(jiān)持，練多了自然會(huì)熟練的，加油！”
我照著媽媽的話去做，一開始，我又摔了三次跤，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)穩(wěn)住了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己可以走上一點(diǎn)路了，最后，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了�？墒且幌肫饗寢尩脑挘矣执蚱鹁駚�，繼續(xù)練習(xí)。終于學(xué)會(huì)騎自行車上路了！我情不自禁地跳起來。
那天，我收獲了兩樣?xùn)|西，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車上路而且最重要的，就是堅(jiān)持，做事只有堅(jiān)持才會(huì)成功！
我收獲了什么作文12
有耕耘就會(huì)有收獲。我們生活在人世間，總是有收獲的，因?yàn)槊恳豢涛覀兌荚诨蛴幸饣驘o意地耕耘。我知道，我所在的這個(gè)世界是無窮大的，就中國(guó)來說，像我們這樣大的小朋友就已經(jīng)不止千千萬萬了。我也知道，每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的長(zhǎng)項(xiàng)，而在這長(zhǎng)項(xiàng)的背后應(yīng)該都有著或甜蜜或痛苦的故事。我所擅長(zhǎng)的是彈鋼琴。我在其中收獲了什么呢？
我學(xué)鋼琴已五年有余，其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時(shí)間。但平時(shí)白天要上學(xué)，練鋼琴就安排了在晚上。可這個(gè)時(shí)候，周圍的人不是在休息就是在學(xué)習(xí)，難免會(huì)有意見。而假期里，即使外出陸游，爸爸媽媽也總有辦法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。其實(shí)，別人怎么看還是不算什么，最重要的還是我們的感受。比如說我吧，有時(shí)會(huì)覺得自己很倒霉。你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的時(shí)候，別的同學(xué)都在做什么呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影……哎，誰會(huì)像我這么慘。整天對(duì)著鋼琴說話呀！
但是，當(dāng)我的手指不再流血，可以彈奏出一串串美妙悅耳的音符時(shí)，當(dāng)我棒著令人爍目的金杯時(shí)，當(dāng)我看到親人欣慰的笑容時(shí)，我知道自己一點(diǎn)也不夠“倒霉”。我知道，我付出的努力和時(shí)間，讓我收獲了比金錢、鉆石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說出自己到底收獲了什么，但是，我很快樂，很充實(shí)，因?yàn)槲覜]有讓時(shí)間白白地流走，它在我的每一天都流下了深深的印記，不像朱自清筆下的時(shí)間那么匆匆。
這樣的收獲，我喜歡。
我收獲了什么作文13
人生的路上總會(huì)有一些事情會(huì)發(fā)生，而面對(duì)這些事情我們總會(huì)得到一些知識(shí)！ 記得那一次，我在一個(gè)洗手池洗手，洗完后正要走時(shí)，一個(gè)小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩說：“讓一下！”小男孩還是不讓，我問他為什么不讓我過去，他跟我說：“大姐姐，你還沒把水關(guān)緊呢！”我說：“我沒關(guān)緊關(guān)你屁事��！真是一個(gè)多管閑事的小孩子！”小男孩說：“大姐姐，難道老師沒教過你要節(jié)約用水嗎？”我這時(shí)生氣了，說：“你真的很多管閑事唉，真不知是哪家的孩子！”小男孩說：“姐姐，不是我多管閑事，你不知道嗎，那些貧困區(qū)都很缺水的，只要我們每一個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，三天就要浪費(fèi)三斤水，這三斤水對(duì)他們來說是多么的昂貴啊！”“還跟我講道理，我跟你說，我還比你懂呢，有本事我們就來比試比試�！蔽艺f。小男孩這是很生氣，說：“是，我是沒有比你厲害，但是你沒有看見水在一滴一滴的流著嗎？”我這時(shí)很生氣，對(duì)他吼：“要關(guān)啊你自己關(guān)，反正我是不會(huì)關(guān)的！”說完，我推開他，向家門口跑去。到了家，轉(zhuǎn)頭一看，怎么，他也跟來了，媽媽出來看了看問我他是誰，我說：“媽媽，我不關(guān)緊水，他在那里跟我吵了個(gè)遍，我不關(guān)，他硬要讓我關(guān)，你說他煩不煩��！”媽媽走到小男孩面前，本以為媽媽會(huì)罵他一頓，沒想到，媽媽卻說：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一樣那么不懂事。”媽媽走到我面前，叫我向小男孩道歉，我不肯，媽媽就說：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就別想吃飯。”聽到別想吃飯這句話，我只好羞愧的走到小男孩面前，對(duì)他說一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”小男孩說：“沒關(guān)系，只要你以后節(jié)約水就可以了，對(duì)了，我們趕緊去關(guān)水吧，不然的話，水啊就生氣了！”我笑著說：“嗯！”說完，我們倆蹦著跳著去關(guān)水了！
通過這件事情，我學(xué)會(huì)了珍惜水資源，節(jié)約每一滴水。我要感謝這位小男孩，感謝他對(duì)我說的每一句話，我要謝謝他！
我收獲了什么作文14
在別人眼里，秋天到了，農(nóng)民伯伯打收莊稼是收獲；努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)是收獲……而在我眼中，誠(chéng)實(shí)就是收獲，這不，那一次，我就收獲了誠(chéng)實(shí)�！扳彙卑殡S著一陣清脆的鈴聲，我走出了考場(chǎng)，心理不斷地念佛，希望這回可以取得好的成績(jī)。以往地理是我最頭痛的科目，每次考試也不過80多分罷了，這次的題能簡(jiǎn)單些，說不安，我還能考過95分呢！我邊想著，邊加快了回家的腳步。
“媽，我回來了！”“呦，乖女兒，考得怎么樣��？”“還可以吧”，“地理呢？”“題簡(jiǎn)單，應(yīng)該能過95分！
第二天，我來到學(xué)校，屁股還沒坐穩(wěn)板凳，我的好朋友拉著我就往二樓辦公室跑�！拔鼓愀墒裁囱健�，這時(shí)我已經(jīng)由三樓被拽到了二樓樓梯口，“干什么？你還不知道啊，地理成績(jī)出來了，咱們趕緊去看吧”。一聽說地理成績(jī)出來了，我頓時(shí)來了興趣，到里綜合組往里一看，里面擠滿了人，突然有人喊里一聲：“哎，×××，你地理100分，這是你的卷紙”，我立
刻瞪大眼睛，滿臉不相信的表情過去接卷紙，鮮紅的100應(yīng)入我的眼簾，真的100分耶！我的心里頓時(shí)像開了兩扇門，樂壞了！
看著，看著，我的笑容沒了，滿臉的疑惑：這道題我不是寫錯(cuò)了嗎？老師怎么沒看出來呢？到底要不要跟老師說，說了，就變成93分了，不說，我也太不誠(chéng)實(shí)了！不行，我一定要做一名誠(chéng)實(shí)的學(xué)生！經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣到老師旁說了這事，把卷紙遞給老師，等待老師重新打分，老師看了看，拿起筆猶豫一下有放下了，“老師，這題……”還沒等我說完，老師便微笑著對(duì)我說“你那道題確實(shí)錯(cuò)了，可我仍給你100分的原因是——你的誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那7分……”
那一次，我收獲了誠(chéng)實(shí)。
原誠(chéng)實(shí)的種子在你我的心中發(fā)芽，開花，結(jié)果……
我收獲了什么作文15
炎熱的夏天，有一次我去公園玩，看見有幾個(gè)人正在泳池里游泳，猶如可愛的小魚一樣自由自在，我羨慕極了，于是，便讓奶奶給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳館門口，她不能跟我進(jìn)去了。于是，我壯著膽子跟著教練走進(jìn)了游泳館。教練先教我動(dòng)作，她給我示范了一下”蛙泳“的動(dòng)作，我一看就會(huì)做了，于是就練了幾下。教練看我做得還不錯(cuò)，就讓我先扶著池邊在水里走了走。我心想：多簡(jiǎn)單呀！于是便自不量力地松開了邊，可是突然我的手一滑，身體就開始下沉，我咕咚咕咚地喝了兩口水，心里想：好難受呀！我不想死呀！就在這時(shí)，一只有力的大手把我拉了出來，原來是在邊上一直關(guān)注我的教練把我救了起來。我咳嗽了幾下，教練關(guān)心地問我：”好點(diǎn)了嗎？學(xué)游泳不要著急，你現(xiàn)在就像一個(gè)還不會(huì)走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？學(xué)什么本領(lǐng)都要從頭學(xué)起，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地練才行�！奥犃私叹毜脑挘沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，教練讓我再練動(dòng)作，并更加仔細(xì)地指導(dǎo)我的動(dòng)作：蛙泳的腿上動(dòng)作分為收、翻、蹬、夾。收的時(shí)候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夾緊。手上動(dòng)作也分為三部分：首先雙手抱水，其次將兩手夾緊，最后將手推出。就這樣我一直認(rèn)真練習(xí)到下課。
第二次上課，教練同意我背”浮漂“下水了。經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我一直堅(jiān)持練習(xí)，如今，我已經(jīng)是一名”游泳健將“了。其實(shí)，這不只是收獲了一個(gè)本領(lǐng)，還收獲了一個(gè)道理：干什么事，都要從一點(diǎn)一滴處做起，不積跬步，無以至千里。我的這個(gè)收獲真是太有意義了！
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