收獲小學作文400字4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的收獲小學作文400字4篇,歡迎大家分享。
收獲小學作文400字 篇1
付出=收獲,從一件事中我深深地體會到其中的奧妙。
在我六歲時,看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車,非常羨慕,常常目送他們騎著自行車遠去。
終于我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天,爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學騎自行車。看著心儀已久的自行車,我高興地手舞足蹈。
爸爸看我高興的樣子,說:“別高興得太早,學騎自行車可不是件簡單事,你要有吃苦的心理準備呦!”
“不怕!不怕!”滿心喜悅的我連聲說。
“不怕吃苦就一定能學會,如果你不會騎自行車,那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的小臉說。
“不會吧,這么嚴重!”我大吃一驚,“那我一定要學會騎自行車!”
從那以后,爸爸一有時間就帶我到樓下小區(qū)學騎自行車。可是一天,兩天,一個星期過去了,我還是不會騎自行車,累了一個星期的爸爸有些不耐煩了,說:“我教你那么長時間了,你怎么還是一點都不會呢?再學不會我就不教你了,太令我失望了!”看著爸爸疲憊的失望的樣子,我一邊垂頭喪氣地練習自行車,一邊暗自下決心:我一定要學會騎自行車,并且要成為一個騎自行車高手!
從那以后,我每次學騎自行車都非常刻苦。哪怕天再熱、口再渴,我也會堅持多學一會兒、多練一會兒,爸爸在一旁休息時,我也不會偷懶,還是繼續(xù)練騎自行車。漸漸地,我終于成功了,爸爸臉上露出了燦爛的笑容,并且對我道了歉:“我那天態(tài)度是不對的,不該說‘你太令我失望了’這句話,希望寶貝原諒!”我笑了笑,說:“沒關(guān)系,我知道您那天說的是氣話。”
現(xiàn)在我真的成了騎自行車高手,因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自如!
收獲小學作文400字 篇2
光陰似箭,日月如梭,我們在時間的長河流里成長,現(xiàn)有我們回憶我們小學的收獲,也是不免會有萬般的感慨!
在我小學生活的六年里,我收獲了許多快樂,而這些快樂的源泉便是我們那些愛好了,是它們讓我的課余生活更精彩。電子琴已經(jīng)成了我悠閑娛樂的寶貝了,閑暇之時,彈上幾首,心情立刻舒暢不已了!唱歌、跳舞便也成為驅(qū)逐煩惱、憂愁、鍛煉身體的好方式,這些愛好也使我碩果累累,得了一大堆獎狀、證書呢!
“怎能忘記舊日朋友,心中能不懷想舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”隨著這熟悉的《友誼地久天長》的音樂,我不免又想起這六年來所收獲的友誼,同學們的友誼更是難忘,同學如親人每時每刻都關(guān)心著我,友誼使我學會了體諒,友誼使我學會了寬容;友誼使我學會了許許多多!但愿友這誼地久天長!
在這六年中我還收獲了知識,老師如一個勤勞的園丁,無時不刻地灌溉著我們祖國的花朵,帶著我們遨游知識的海洋。數(shù)學的神秘、語文的豐富、英語的有趣、從一個個數(shù)字到一道道題;從一個個拼音到一篇篇文章,從一個個字母到一段段英語對話,這些知識將永遠陪伴著我。
分別了,戀戀不舍的是母校,是老師,是同學,是童年那一幕幕動人的畫面。這短暫的六年給了我收獲,讓我成長,我將帶著這些收獲去迎接未來更多的挑戰(zhàn),同時我也堅信未來會更精彩!
收獲小學作文400字 篇3
“淚”在你來到這個世界的那一刻起,就與你結(jié)下不解之緣當你一次次接受“淚”的洗禮后,“淚”會給你介紹新的朋友,也就是新的目標。淚會不斷的激勵你,打敗你的“新朋友”。
隨著一絲絲秋風,五年紀運動會開始了。我的血管也隨著一聲聲發(fā)令槍來回擴縮。當進行完了兩項部分人數(shù)的田徑比賽后,,我的`神經(jīng)慢慢的疏松了一下。因為,下一項集體項目“拔河”是我們班的拿手好戲,話是這摸么說,但誰最后站在冠軍席上還說不定呢。想到這,我打了個哆嗦,準備面臨新的挑戰(zhàn)!案骶透魑弧敝宦狊w育老師大聲說道。此時此刻,“勝利”二字已在我腦海里扎了根。
一聲哨下,兩班的競爭架勢不分上下,誰都想為自己班盡一份力。當粗大的麻繩磨著我的手心時,“勝利”二字再次阻擋了疼痛整個身體被“用力”麻僻,當我蘇醒時,身邊彌漫著由“淚”蒸發(fā)成的空氣。我們失敗了!一行行的淚,順著臉直下,當我清醒的意識到自己流淚了,欣喜的笑容淡淡的浮現(xiàn)在臉上。因為,淚會把我們帶到勝利的新起點,瞄準新的目標,不是嗎?有了收獲與信不是一件值得高興的事嗎?為什么還要悲傷呢?
清清涼涼的一行淚,卻讓我們有了明明白白的目標的收獲嗎?
人生就是這樣,當你失敗時,從中也會得到啟示。
收獲小學作文400字 篇4
一位哲人說過“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收獲了自信,使我不再膽怯!
那是一節(jié)語文課,大家交流作文。前幾位同學的文章都受到了好評。突然,老師點了我的名字。
同學們都看著我,我很緊張。“我的作文并不是很優(yōu)秀,萬一在同學們面前出丑,那可就完蛋了。”我猶豫著。在同學們的催促聲中。我只能硬著頭皮慢慢站起身,離開座位,一步一步緩慢地走向講臺,不知怎么回事,我的雙腿就像灌了鉛一樣,每走一步都覺得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲地念著,此時的心情已經(jīng)不能用緊張來形容了。第一次,我覺得1分鐘好像不是60秒;第一次,我覺得心似乎就要跳出來了。我的語速變得更慢,聲音變得更小。可是,我沒有任何辦法!澳銥槭裁床粚懞命c呢?你為什么不能大點聲?”一個個問號浮現(xiàn)在我的腦海里。終于,第一段讀完了。
“寫得不錯!”老師微笑著對我說,同學們也都向我投來了羨慕的目光。我簡直不敢相信眼前發(fā)生的一切。我的作文居然也能受到老師的表揚,太不可思議了!老師的話好似一股暖流涌入我的心頭,給我注入了無窮的動力,使我馬上擁有了自信。對!我是最棒的!我的嗓音不自覺地放開了,從小聲的“應(yīng)付”,變?yōu)榇舐暲首x,語調(diào)也隨著文章情節(jié)抑揚頓挫。剛才的顧慮已經(jīng)全部打消,緊縮的眉頭不經(jīng)意間已經(jīng)舒展,全身覺得輕松了許多,心情變得格外興奮!
讀完文章,臺下響起掌聲。就是這一次讀文章,老師輕輕的一句鼓勵,讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會告訴自己:“加油!你是最棒的!”正是這種自信,在我遇到挑戰(zhàn)時給我動力,讓我充滿自信,一步步走向成功!
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