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小學(xué)六年的收獲作文600字

時間:2021-05-28 09:24:20 收獲 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)六年的收獲作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)六年的收獲作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)六年的收獲作文600字三篇

小學(xué)六年的收獲作文600字 篇1

  一分耕耘,一份收獲,在漫漫人生長途中,我們品嘗過勝利的果實(shí),也遭遇過失敗與挫折。然而,在一次次成功與失敗當(dāng)中,我們卻能從中收獲到成長中必不可少的一部分,而我,就在雅樂夏令營中收獲了勇敢。

  坐在大巴車上的我們歡呼雀躍,歡樂的氛圍傳遞在每一個角落。我們要去夢幻谷了。來到夢幻谷,我們個個都精神十足,去體驗(yàn)各種各樣驚險(xiǎn)而又刺激的游戲。前面的一些游戲輕松愉快,因?yàn)槎际俏夷檬值摹5孀詈笠粋游戲時,我的心如同坐過山車一般,瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉(zhuǎn),想象著自己倒掛在空中的模樣,頭皮就不禁一陳發(fā)麻,渾身感覺緊繃著。

  天空也下起了蒙蒙細(xì)雨,那冰涼的雨絲落在我的身上,仿佛在嘲笑我的懦弱與無能,冷汗和雨水一同從臉頰上滑落,鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內(nèi)心的緊張。一旁的小杰看出了我心中的恐懼,安慰道,別害怕,男子漢大丈夫,這算什么!況且連女同學(xué)都來了,更不用說你了。你就把自己想象成一只小鳥,在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖,望了望身后長龍似的隊(duì)伍,心想:同學(xué)們都來了,我怎么能臨陣逃脫呢?勇氣的火焰在心中擴(kuò)散,在這寒冷的天氣給予我無盡的溫暖與力量。我不管三七二十一,找個位置就坐了下來。

  阿周那錘啟動了,我緊閉雙眼,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。可是,想象中的尖叫聲并沒有如期而至,取而代之的是同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,我的內(nèi)心感到一陣驚奇,難道這不恐怖嗎?我慢慢睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的那么害怕,反而有一種莫名的興奮感。仰起頭,我看到了變色的摩天輪,如此美麗,我看到了地上的人們,如此渺小,我看到了夜空中的星星,如此耀眼。下了阿周那錘,我變得自豪而又興奮,因?yàn)槲掖驍×俗约旱目謶,挑?zhàn)了自己的極限,讓我變得勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)。

  收獲就像一江春水,它奔流不息,滋潤了我稚嫩的心田;就像一顆恒星,它熠熠閃輝,照亮了我內(nèi)心的迷惘;就像一支畫筆,描繪出我心中更為美麗的風(fēng)景,更加燦爛的人生!

小學(xué)六年的收獲作文600字 篇2

  從古至今,人們總是離不開書,由此可見,書是多么的重要,有了書,我們的生活將變得豐富多彩;有了書,我們將變得博學(xué)多才,有了書,我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng)!

  書的類型也是多樣的,有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等,各種領(lǐng)域的知識通過讀書都可以了如指掌。

  書可以把我們帶入另外一個世界,在那個世界,我們會飽覽祖國的風(fēng)光,會見證歷史的奇跡,會探索植物的奧秘,會躲過野獸的襲擊,會在歷史與未來間自由穿越,會與秦始皇商議國家大事……讀故事書時,我們會和主人公一起去探險(xiǎn),一起去玩耍,一起去傷心,一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時,我們會感嘆大自然的鬼斧神工,感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書時,我們會佩服,佩服雪蓮花的毅力,我們會驚訝,驚訝種子的'傳播,我們會疑惑,疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書時,我們會贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。

  我很喜歡讀書,因?yàn)橐粋優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的,親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像,她可以一個人住在一棟小房子里,生活自由自在,富的像一位財(cái)神,壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志:她不去上學(xué),還滿嘴的瞎話,與警察開玩笑,戲弄流浪漢,她還花錢買了一大堆糖果,分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議,是南海一個島上的國王。對全世界的兒童來說,皮皮是一個令人喜愛的小女孩。

  除了《長襪子皮皮》這本書以外,我還很喜歡小尼古拉這一套書,這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同,其他書是先寫,之后在繪制插圖,可這本書不同,這本書是先繪制插圖,之后再寫內(nèi)容,就像看圖寫話一樣。讀這本書時,我仿佛融入到了書中,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打鬧。

  在成長的過程中,無數(shù)本書滋潤著我,伴我走過漫漫長途,我對書就想魚兒喜愛水,鳥兒喜愛天空,種子喜愛泥土,我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書,就像交了一個益友”可見,書是多么的重要,有了書人們才能擁有知識,有了知識,人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來!

小學(xué)六年的收獲作文600字 篇3

  在一個星期六的下午,我早早的起床了。飛快地吃完了早飯,讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服,高高興興地帶我出門了。

  爺爺帶著我,來到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上,好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們在騎兩個輪子的自行車。我看見了,又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下,把我的四個輪子的自行車拿了出來,把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了,一屁股坐了上去,雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板,自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來,親切地問道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我問:爺爺,騎兩個輪子的自行車可真難呀!有沒有好方法呢?爺爺微笑著對我說:騎這個自行車必須認(rèn)真的練習(xí),不怕吃哭,爺爺學(xué)這個自行車時都吃了很多哭的。我聽了,不由的害怕起來,可是這是我自己想學(xué)的,總不能半途而廢吧?于是,我鼓起勇氣說爺爺,我不怕,我們練自行車吧!爺爺把自行車推到廣場說:我們開始練吧!

  我坐在自行車上,讓爺爺幫忙把車尾拖著,兩腳踩著踏板,心都快跳出來了,還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了,開始踩了起來。可是,我還是有點(diǎn)害怕,每騎一會兒,我就會問:爺爺,扶好了嗎?爺爺總會說:扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會兒,爺爺輕輕的放了,我沒發(fā)覺,后來,我問的時侯,爺爺居然沒有回答,我害怕極了,撲通一聲,我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭,但我覺得已經(jīng)沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思,過來鼓勵著我,讓我振奮起來,我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠,背上也出了很多汗,可為了學(xué)會騎車,我不怕苦不怕摔跤,加強(qiáng)練習(xí),漸漸地,我終于能騎一圈了。

  從次,每個星期六,星期天我都要練習(xí)騎車。一個月過去了,我已經(jīng)能騎著去美好家園了。

  我收獲了成功的喜悅,懂得了只要付出了一份努力,就會有收獲。